Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique / Noël Diamant-Berger
Titre : 100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Noël Diamant-Berger, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2018 Importance : 229 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-190-6 Langues : Français (fre) Catégories : Aide technique Ordinateur Pédagogie adaptée TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Pourquoi et comment l’ordinateur peut-il leur venir en aide ? Simple accessoire ou véritable cartable numérique ? De quelles façons accompagner ces enfants « dysférents » ainsi équipés lorsque l’on est parent, enseignant, professionnel de santé ? Par quels moyens faire de ce cartable numérique une véritable alternative pédagogique, logistique, organisationnelle et pratique et non un problème de plus à gérer ?" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique [texte imprimé] / Noël Diamant-Berger, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2018 . - 229 p.
ISBN : 978-2-35345-190-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Aide technique Ordinateur Pédagogie adaptée TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Pourquoi et comment l’ordinateur peut-il leur venir en aide ? Simple accessoire ou véritable cartable numérique ? De quelles façons accompagner ces enfants « dysférents » ainsi équipés lorsque l’on est parent, enseignant, professionnel de santé ? Par quels moyens faire de ce cartable numérique une véritable alternative pédagogique, logistique, organisationnelle et pratique et non un problème de plus à gérer ?" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04771 IMO.2 DIA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire / Isabelle Deman
Titre : 100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire : Mais pourquoi n'y arrivent-ils pas ? Le soutien ne s'improvise pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Deman, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2010 Collection : 100 idées Importance : 194 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-036-7 Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Outil pédagogique Pédagogie Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Face aux difficultés scolaires de l'enfant en classe de primaire, cet ouvrage apporte des méthodes et des conseils afin d'accompagner l'élève. Avoir recours à une Auxiliaire de vie scolaire, le projet personnalisé de scolarisation, les programmes personnalisés de réussite éducative, les évaluations, les entretiens avec l'élèves... Font partie des clés abordées au sein de l'ouvrage pour bien accompagner et soutenir l'élève en difficultés. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire : Mais pourquoi n'y arrivent-ils pas ? Le soutien ne s'improvise pas [texte imprimé] / Isabelle Deman, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2010 . - 194 p. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-036-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Méthode pédagogique Outil pédagogique Pédagogie Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Face aux difficultés scolaires de l'enfant en classe de primaire, cet ouvrage apporte des méthodes et des conseils afin d'accompagner l'élève. Avoir recours à une Auxiliaire de vie scolaire, le projet personnalisé de scolarisation, les programmes personnalisés de réussite éducative, les évaluations, les entretiens avec l'élèves... Font partie des clés abordées au sein de l'ouvrage pour bien accompagner et soutenir l'élève en difficultés. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02431 IMO.2 DEM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 100 idées pour le bien-être des enfants à l'école / Sophie Donadey-Dupas
Titre : 100 idées pour le bien-être des enfants à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Donadey-Dupas, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2022 Collection : 100 idées Importance : 195 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-258-3 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Communication Non Violente Développement cognitif Epanouissement Méthode pédagogique Pédagogie adaptée Rythme scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Certains enfants sont en difficulté dans notre système éducatif qui parfois peine à les prendre en charge. Des pédagogies alternatives sont mises en œuvre dans des écoles où les enseignants du système traditionnel les intègrent afin que l’élève apprenne plus aisément. Ce livre permet de mieux cerner le développement et les besoins de l’enfant, de mieux comprendre les soubassements des apprentissages et les leviers à la disposition de chacun. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour le bien-être des enfants à l'école [texte imprimé] / Sophie Donadey-Dupas, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2022 . - 195 p. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-258-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage Communication Non Violente Développement cognitif Epanouissement Méthode pédagogique Pédagogie adaptée Rythme scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Certains enfants sont en difficulté dans notre système éducatif qui parfois peine à les prendre en charge. Des pédagogies alternatives sont mises en œuvre dans des écoles où les enseignants du système traditionnel les intègrent afin que l’élève apprenne plus aisément. Ce livre permet de mieux cerner le développement et les besoins de l’enfant, de mieux comprendre les soubassements des apprentissages et les leviers à la disposition de chacun. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05780 IMO.2 DON Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 100 idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle / Florence Cabellan
Titre : 100 idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle : Accompagner parents et enseignants pour éviter blocages et décrochage scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Cabellan, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2019 Importance : 168 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-203-3 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Difficulté scolaire Ecole maternelle Pédagogie Plan d'accompagnement personnalisé (PAP) Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Un ouvrage pour aider les enseignants de maternelle à trouver rapidement des pratiques pédagogiques efficaces pour que les élèves ayant des problèmes de concentration et de mémorisation progressent dans leurs apprentissages. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle : Accompagner parents et enseignants pour éviter blocages et décrochage scolaire [texte imprimé] / Florence Cabellan, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2019 . - 168 p.
ISBN : 978-2-35345-203-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Acquisition scolaire Difficulté scolaire Ecole maternelle Pédagogie Plan d'accompagnement personnalisé (PAP) Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Un ouvrage pour aider les enseignants de maternelle à trouver rapidement des pratiques pédagogiques efficaces pour que les élèves ayant des problèmes de concentration et de mémorisation progressent dans leurs apprentissages. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04992 IMO.2 CAB Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 130 adaptations vers l'inclusion / Morgane Sanzey-Nicolas
Titre : 130 adaptations vers l'inclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Morgane Sanzey-Nicolas, Auteur Editeur : EBLA Année de publication : 2023 Importance : 160 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36204-141-9 Langues : Français (fre) Catégories : Adaptation Communication Ecriture Inclusion Lecture Outil pédagogique Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Quel enseignant n’a jamais été dérouté par les besoins ou difficultés d’un élève ?
Souvent seuls face à des problématiques de plus en plus complexes et nombreuses, les membres de la communauté éducative
- au sens le plus large du terme (professeurs des écoles, professeurs du secondaire, parents pratiquants l’IEF, psychologues et professionnels en structures médico-sociales…)
- doivent rivaliser d’imagination pour remplir leur mission première : enseigner pour faire progresser tous les élèves.
Cet ouvrage, s’adressant à tous, débutants comme chevronnés, se veut très pratique, pour permettre à chacun d’y trouver pistes de réflexion et astuces. À l’intérieur, 130 fiches synthétiques, organisées chacune autour d’un besoin ou d’une difficulté, proposent des idées d’adaptations, des astuces afin de les mettre en œuvre facilement et des éclairages pédagogiques pour comprendre les fondements de la proposition. Ce projet un peu fou, car concluant sept années de recherches informelles, de formations et de réflexion, est maintenant vôtre !Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 130 adaptations vers l'inclusion [texte imprimé] / Morgane Sanzey-Nicolas, Auteur . - EBLA, 2023 . - 160 p.
ISBN : 978-2-36204-141-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Adaptation Communication Ecriture Inclusion Lecture Outil pédagogique Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Quel enseignant n’a jamais été dérouté par les besoins ou difficultés d’un élève ?
Souvent seuls face à des problématiques de plus en plus complexes et nombreuses, les membres de la communauté éducative
- au sens le plus large du terme (professeurs des écoles, professeurs du secondaire, parents pratiquants l’IEF, psychologues et professionnels en structures médico-sociales…)
- doivent rivaliser d’imagination pour remplir leur mission première : enseigner pour faire progresser tous les élèves.
Cet ouvrage, s’adressant à tous, débutants comme chevronnés, se veut très pratique, pour permettre à chacun d’y trouver pistes de réflexion et astuces. À l’intérieur, 130 fiches synthétiques, organisées chacune autour d’un besoin ou d’une difficulté, proposent des idées d’adaptations, des astuces afin de les mettre en œuvre facilement et des éclairages pédagogiques pour comprendre les fondements de la proposition. Ce projet un peu fou, car concluant sept années de recherches informelles, de formations et de réflexion, est maintenant vôtre !Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06125 IMO.2 SAN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Sorti jusqu'au 20/03/2024 1er forum Enfance Accueil : actes du colloque / Une Souris Verte...
Titre : 1er forum Enfance Accueil : actes du colloque : 10 ans d'intégration ; Petite enfance ; Milieu ordinaire ; Témoignages des parents ; Déficiences-Différences ; Annonce du handicap ; Intégration scolaire ; Intégration dans la cité ; Cahiers techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Une Souris Verte... Editeur : Lyon : Association Une Souris Verte Année de publication : 2004 Importance : 120 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9522821-0-9 Langues : Français (fre) Catégories : Jeu Parent d'enfant handicapé Participation sociale Regard des autres Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un document édité dans le cadre des activités du réseau Différences et Petite Enfance, à l'occasion du forum Enfance Accueil organisé à Lyon en 1999. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 1er forum Enfance Accueil : actes du colloque : 10 ans d'intégration ; Petite enfance ; Milieu ordinaire ; Témoignages des parents ; Déficiences-Différences ; Annonce du handicap ; Intégration scolaire ; Intégration dans la cité ; Cahiers techniques [texte imprimé] / Une Souris Verte... . - Lyon : Association Une Souris Verte, 2004 . - 120 p.
ISBN : 978-2-9522821-0-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeu Parent d'enfant handicapé Participation sociale Regard des autres Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un document édité dans le cadre des activités du réseau Différences et Petite Enfance, à l'occasion du forum Enfance Accueil organisé à Lyon en 1999. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00343 IMO.1 SV Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible ABC Rando / Marie-Luce Frescurat
Titre : ABC Rando : Accessibilité, balisage, chemins de randonnées Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Luce Frescurat, Auteur ; Michel Poirrier, Auteur Editeur : Grenoble : Glénat Année de publication : 2008 Importance : 79 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84799-209-0 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Déficience motrice Label tourisme et handicap Loisirs - Sports Randonnée Tourisme Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Ce guide, écrit par des professionnels de la montagne qualifiés handisport, offre au lecteur à mobilité réduite une trentaine de promenades adaptées en Rhône-Alpes et en Suisse. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i ABC Rando : Accessibilité, balisage, chemins de randonnées [texte imprimé] / Marie-Luce Frescurat, Auteur ; Michel Poirrier, Auteur . - Grenoble : Glénat, 2008 . - 79 p.
ISBN : 978-2-84799-209-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité Déficience motrice Label tourisme et handicap Loisirs - Sports Randonnée Tourisme Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Ce guide, écrit par des professionnels de la montagne qualifiés handisport, offre au lecteur à mobilité réduite une trentaine de promenades adaptées en Rhône-Alpes et en Suisse. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01765 IMO.3 FRE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accès des personnes handicapées à la culture. Droits et démarches / EUCREA France
Titre : Accès des personnes handicapées à la culture. Droits et démarches : Guide à l'usage des associations de personnes handicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : EUCREA France, Auteur Année de publication : 2011 Importance : 94 p Langues : Français (fre) Catégories : Accès à la culture Accessibilité Droit de la personne handicapée Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accès des personnes handicapées à la culture. Droits et démarches : Guide à l'usage des associations de personnes handicapées [texte imprimé] / EUCREA France, Auteur . - 2011 . - 94 p.
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02535 IMO.3 EUC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accessibilité des loisirs pour tous / Les Francas
Titre : Accessibilité des loisirs pour tous Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Les Francas, Auteur ISBN/ISSN/EAN : 01683 Langues : Français (fre) Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accessibilité des loisirs pour tous [document projeté ou vidéo] / Les Francas, Auteur . - [s.d.].
ISSN : 01683
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01683 IMO.3 LES Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L’accessibilité ou la réinvention de l’école / Serge Ebersold
Titre : L’accessibilité ou la réinvention de l’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Ebersold, Directeur de publication Editeur : ISTE éditions Année de publication : 2021 Importance : 266 p ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78948-011-5 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Discrimination Enseignant Historique Inclusion Politique sanitaire et sociale Relation famille école Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Education Unité d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre étudie les mutations qui ont redéfini les rôles et les missions de l’école en lui demandant de porter le regard sur les obstacles aux apprentissages imposés aux élèves, quelle que soit leur particularité, pour se rendre accessible au plus grand nombre. L’ouvrage analyse également la manière dont les acteurs de l’école se saisissent de l’impératif d’accessibilité pour faire vivre au quotidien ses principes, ainsi que les stratégies développées par les enseignants pour rendre accessibles les environnements scolaires, les conditions de mobilisation des technologies numériques et la redéfinition des relations entre les enseignants et les enseignants spécialisés. Il appréhende, enfin, les nouvelles figures de l’inéducabilité instituées par l’impératif d’accessibilité et propose une grammaire de l’accessibilité dont le respect conditionne l’accessibilisation des environnements scolaires et la mise en oeuvre des politiques inclusives. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L’accessibilité ou la réinvention de l’école [texte imprimé] / Serge Ebersold, Directeur de publication . - ISTE éditions, 2021 . - 266 p.
ISBN : 978-1-78948-011-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité Discrimination Enseignant Historique Inclusion Politique sanitaire et sociale Relation famille école Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Education Unité d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre étudie les mutations qui ont redéfini les rôles et les missions de l’école en lui demandant de porter le regard sur les obstacles aux apprentissages imposés aux élèves, quelle que soit leur particularité, pour se rendre accessible au plus grand nombre. L’ouvrage analyse également la manière dont les acteurs de l’école se saisissent de l’impératif d’accessibilité pour faire vivre au quotidien ses principes, ainsi que les stratégies développées par les enseignants pour rendre accessibles les environnements scolaires, les conditions de mobilisation des technologies numériques et la redéfinition des relations entre les enseignants et les enseignants spécialisés. Il appréhende, enfin, les nouvelles figures de l’inéducabilité instituées par l’impératif d’accessibilité et propose une grammaire de l’accessibilité dont le respect conditionne l’accessibilisation des environnements scolaires et la mise en oeuvre des politiques inclusives. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05632 IMO.2 EBE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Accessibilité et spectacle vivant : Guide pratique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Importance : 139 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917677-00-1 Langues : Français (fre) Catégories : Accès à la culture Accessibilité Loisirs - Sports Réglementation spectacle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Destiné à l'ensemble des professionnels du spectacle vivant, ce guide, conçu comme un outil pratique, a pour objectif de favoriser l'accessibilité des lieux et de l'offre culturelle. Il éclaire sur les enjeux liés aux questions d'accessibilité. Il rappelle les obligations réglementaires. Il informe sur les différentes situations de handicap. Il apporte des conseils pour l'accueil d'artistes en situation de handicap. Il recense également les bonnes pratiques, les savoir-faire et les avancées observées au sein des structures culturelles dédiées au spectacle vivant. En ligne : http://www.cemaforre.asso.fr/downloads/guide_DMDTS_2008/guide_accessibilite_spec [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accessibilité et spectacle vivant : Guide pratique [texte imprimé] . - 2009 . - 139 p.
ISBN : 978-2-917677-00-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Accès à la culture Accessibilité Loisirs - Sports Réglementation spectacle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Destiné à l'ensemble des professionnels du spectacle vivant, ce guide, conçu comme un outil pratique, a pour objectif de favoriser l'accessibilité des lieux et de l'offre culturelle. Il éclaire sur les enjeux liés aux questions d'accessibilité. Il rappelle les obligations réglementaires. Il informe sur les différentes situations de handicap. Il apporte des conseils pour l'accueil d'artistes en situation de handicap. Il recense également les bonnes pratiques, les savoir-faire et les avancées observées au sein des structures culturelles dédiées au spectacle vivant. En ligne : http://www.cemaforre.asso.fr/downloads/guide_DMDTS_2008/guide_accessibilite_spec [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01645 IMO.3 MIN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) / Yannick Brun-Picard
Titre : Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) : Articulation scolaire d'intégration sociétale Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Brun-Picard, Auteur ; Yoan Brun-Picard, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2015 Collection : Logiques sociales Importance : 233 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-07826-7 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Education - Enseignement Relation enseignant AVS Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Résumé : "L'AESH est la personne qui accompagne les enfants en situation de handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. L'AESH compose avec les outils et les méthodes à sa disposition. Cet ouvrage rend explicite, concret et accessible le rôle tenu par l'AESH. A partir de ces aspects de la réalité décrits sans fard, les acteurs sociétaux et institutionnels peuvent concevoir des évolutions pour les AESH." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) : Articulation scolaire d'intégration sociétale [texte imprimé] / Yannick Brun-Picard, Auteur ; Yoan Brun-Picard, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2015 . - 233 p. - (Logiques sociales) .
ISBN : 978-2-343-07826-7
Langues : Français (fre)
Catégories : AESH Education - Enseignement Relation enseignant AVS Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Résumé : "L'AESH est la personne qui accompagne les enfants en situation de handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. L'AESH compose avec les outils et les méthodes à sa disposition. Cet ouvrage rend explicite, concret et accessible le rôle tenu par l'AESH. A partir de ces aspects de la réalité décrits sans fard, les acteurs sociétaux et institutionnels peuvent concevoir des évolutions pour les AESH." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04184 IMO.2 BRU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! / Johane Gendron
Titre : Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! : Guide de sensibilisation à l'intégration des enfants présentant une déficience, destiné au personnel éducateur en service de garde et aux parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Johane Gendron, Auteur ; Monique Lafontaine, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG Année de publication : 2008 Importance : 26 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9809715-0-1 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Adaptation Animateur Inclusion dans les loisirs Relation famille Accueil Collectif de Mineurs Sensibilisation Travail en équipe Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L'ISEHMS propose un document sur l'intégration des enfants en situation de handicap dans les centres de loisirs. Il présente les avantages d'une bonne collaboration entre l'éducateur/trice et l'accompagnateur/trice de l'enfant. Il donne des pistes pour améliorer le travail en équipe et des exemples concrets d'adaptation de l'environnement et du matériel. Il souligne aussi l'importance de faire appel aux personnes entourant l'enfant (parents, professionnels extérieurs...). Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! : Guide de sensibilisation à l'intégration des enfants présentant une déficience, destiné au personnel éducateur en service de garde et aux parents [texte imprimé] / Johane Gendron, Auteur ; Monique Lafontaine, Auteur . - Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG, 2008 . - 26 p.
ISBN : 978-2-9809715-0-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Adaptation Animateur Inclusion dans les loisirs Relation famille Accueil Collectif de Mineurs Sensibilisation Travail en équipe Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L'ISEHMS propose un document sur l'intégration des enfants en situation de handicap dans les centres de loisirs. Il présente les avantages d'une bonne collaboration entre l'éducateur/trice et l'accompagnateur/trice de l'enfant. Il donne des pistes pour améliorer le travail en équipe et des exemples concrets d'adaptation de l'environnement et du matériel. Il souligne aussi l'importance de faire appel aux personnes entourant l'enfant (parents, professionnels extérieurs...). Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03085 IMO.3 GEN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : L'accompagnement humain des élèves en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Défenseur des droits, Auteur Année de publication : 2022 Importance : 37 p. Langues : Français (fre) Catégories : AESH Aménagement Législation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Rapport de la Défenseure des droits sur l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap. Diminution du temps de présence scolaire, défaut d’accompagnement humain en classe, absence d’AESH sur le temps de cantine… Le rapport fait un état des lieux et propose 10 recommandations permettant d’instaurer une école sans discrimination.
En ligne : https://www.defenseurdesdroits.fr/sites/default/files/atoms/files/aesh-2022-num- [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accompagnement humain des élèves en situation de handicap [texte imprimé] / Défenseur des droits, Auteur . - 2022 . - 37 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : AESH Aménagement Législation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Rapport de la Défenseure des droits sur l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap. Diminution du temps de présence scolaire, défaut d’accompagnement humain en classe, absence d’AESH sur le temps de cantine… Le rapport fait un état des lieux et propose 10 recommandations permettant d’instaurer une école sans discrimination.
En ligne : https://www.defenseurdesdroits.fr/sites/default/files/atoms/files/aesh-2022-num- [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06022 IMO.2 DEF Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accompagner un élève avec PPRE, PAP ou PPS / Isabelle Deman
Titre : Accompagner un élève avec PPRE, PAP ou PPS : Apprendre à élaborer des projets d'aide. S'en servir comme outils de remédiation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Deman, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2016 Collection : Concrètement, que faire ? Importance : 117 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-149-4 Langues : Français (fre) Catégories : Difficulté scolaire Ecole primaire Enseignant référent Equipe de suivi de la scolarisation Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet éducatif Projet Personnalisé de Scolarisation Relation famille école Scolarisation des enfants handicapés Travail en équipe Mots-clés : Équipe de Suivi Scolarisation (ESS); Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : PPRE, PAP, PPS : des projets d'aide différents qui permettent aux enfants en situation de handicap et aux élèves en difficulté d’apprendre et de progresser en respectant leurs capacités et leur rythme. Cet ouvrage a pour objectifs d'aider les enseignants à mieux comprendre ces dispositifs, à les différencier et à les mettre en place afin de faciliter la mise en oeuvre des parcours scolaire de chaque élève. Un outil pratique et concret pour tous ceux qui accompagnent les élèves sur le chemin de la réussite. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagner un élève avec PPRE, PAP ou PPS : Apprendre à élaborer des projets d'aide. S'en servir comme outils de remédiation. [texte imprimé] / Isabelle Deman, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2016 . - 117 p. - (Concrètement, que faire ?) .
ISBN : 978-2-35345-149-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Difficulté scolaire Ecole primaire Enseignant référent Equipe de suivi de la scolarisation Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet éducatif Projet Personnalisé de Scolarisation Relation famille école Scolarisation des enfants handicapés Travail en équipe Mots-clés : Équipe de Suivi Scolarisation (ESS); Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : PPRE, PAP, PPS : des projets d'aide différents qui permettent aux enfants en situation de handicap et aux élèves en difficulté d’apprendre et de progresser en respectant leurs capacités et leur rythme. Cet ouvrage a pour objectifs d'aider les enseignants à mieux comprendre ces dispositifs, à les différencier et à les mettre en place afin de faciliter la mise en oeuvre des parcours scolaire de chaque élève. Un outil pratique et concret pour tous ceux qui accompagnent les élèves sur le chemin de la réussite. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03576 IMO.2 DEM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03603 IMO Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt SV03602 IMO Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03895 IMO Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil en crèche : choix et fonctionnement institutionnels / Caroline Leclerc
Titre : L'accueil en crèche : choix et fonctionnement institutionnels : Rapport de stage en crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Leclerc, Auteur Editeur : Ecole d'orthophonie Année de publication : 2001 Importance : 17 p Langues : Français (fre) Catégories : Prise en charge Profession petite enfance Séparation Structure petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil en crèche : choix et fonctionnement institutionnels : Rapport de stage en crèche [texte imprimé] / Caroline Leclerc, Auteur . - Ecole d'orthophonie, 2001 . - 17 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Prise en charge Profession petite enfance Séparation Structure petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00345 IMO.1 LEC Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : L'accueil éducatif des enfants et des adolescents en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Les Francas, Auteur Année de publication : 2016 Importance : 15 p Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.francas.asso.fr/Hub/Portail/FRANCAS_PUB.nsf/0/A0FECB8A6179E3E4C125810 [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil éducatif des enfants et des adolescents en situation de handicap [texte imprimé] / Les Francas, Auteur . - 2016 . - 15 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.francas.asso.fr/Hub/Portail/FRANCAS_PUB.nsf/0/A0FECB8A6179E3E4C125810 [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04542 IMO.3 FRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil d'un enfant différent / Pauline Restoux
Titre : L'accueil d'un enfant différent : Crèches, haltes-garderies-assistantes maternelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Restoux, Auteur ; Sylvie Cusset, Auteur ; Jean-Marc Botta, Auteur Editeur : Paris : WEKA Année de publication : 2005 Importance : 148 p. Prix : 30 € Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Jeune enfant Relation famille professionnel petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Depuis le décret n°2000-762 du 1er août 2000, l'accueil des enfants différents est affirmé comme une des principales missions des structures d'accueil de la petite enfance.
Pourtant, manque de précisions du décret, personnels insuffisament (in)formés sur le hadicap ou les maladies chroniques et leur prise en charge, manque de places pour tous les enfants...les raisons pour expliquer les refus que rencontrent de nombreux parents ne manquent pas.
Afin d'aider les professionnels concernés à faire tomber leurs résistances à l'égard de la différence, ce guide apporte des réponses aux questions pratiques qu'ils se posent : l'enfant différent ne présente-t-il pas un "danger" pour les autres? Ne va-t-il pas souffrir de sa différence avec les autres enfants? Ne risque-t-on pas de le blesser par des mots inadaptés ou mal perçus? Comment répondre à ses attentes, voire à ses exigences?Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil d'un enfant différent : Crèches, haltes-garderies-assistantes maternelles [texte imprimé] / Pauline Restoux, Auteur ; Sylvie Cusset, Auteur ; Jean-Marc Botta, Auteur . - Paris : WEKA, 2005 . - 148 p.
30 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Jeune enfant Relation famille professionnel petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Depuis le décret n°2000-762 du 1er août 2000, l'accueil des enfants différents est affirmé comme une des principales missions des structures d'accueil de la petite enfance.
Pourtant, manque de précisions du décret, personnels insuffisament (in)formés sur le hadicap ou les maladies chroniques et leur prise en charge, manque de places pour tous les enfants...les raisons pour expliquer les refus que rencontrent de nombreux parents ne manquent pas.
Afin d'aider les professionnels concernés à faire tomber leurs résistances à l'égard de la différence, ce guide apporte des réponses aux questions pratiques qu'ils se posent : l'enfant différent ne présente-t-il pas un "danger" pour les autres? Ne va-t-il pas souffrir de sa différence avec les autres enfants? Ne risque-t-on pas de le blesser par des mots inadaptés ou mal perçus? Comment répondre à ses attentes, voire à ses exigences?Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00678 IMO.1 RES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 00727 IMO.1 RES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 01113 IMO.1 RES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 01627 IMO.1 RES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 02890 IMO.1 RES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil de l'enfant en situation de handicap ou atteint de maladie chronique dans les équipements d'accueil de proximité / Atelier Petite Enfance du Rhône
Titre : L'accueil de l'enfant en situation de handicap ou atteint de maladie chronique dans les équipements d'accueil de proximité Type de document : texte imprimé Auteurs : Atelier Petite Enfance du Rhône, Auteur Editeur : APER Année de publication : 2007 Importance : 64 p Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil de l'enfant en situation de handicap ou atteint de maladie chronique dans les équipements d'accueil de proximité [texte imprimé] / Atelier Petite Enfance du Rhône, Auteur . - APER, 2007 . - 64 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01310 IMO.1 APE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 01276 IMO.1 APE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil de l'enfant en situation de handicap un projet d'équipe / Direction petite enfance
Titre : L'accueil de l'enfant en situation de handicap un projet d'équipe : Journée pédagogique 25 mars 2013 Type de document : texte imprimé Auteurs : Direction petite enfance, Auteur Importance : 99 p Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Déficience auditive Fratrie d'une personne handicapée Inclusion en milieu petite enfance Jeu Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Sélection d'articles dans le cadre de la journée pédagogique du 25 mars 2013 à Rennes sur le thème de l'accueil de l'enfant en situation de handicap en milieu ordinaire. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil de l'enfant en situation de handicap un projet d'équipe : Journée pédagogique 25 mars 2013 [texte imprimé] / Direction petite enfance, Auteur . - [s.d.] . - 99 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Annonce du handicap Déficience auditive Fratrie d'une personne handicapée Inclusion en milieu petite enfance Jeu Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Sélection d'articles dans le cadre de la journée pédagogique du 25 mars 2013 à Rennes sur le thème de l'accueil de l'enfant en situation de handicap en milieu ordinaire. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04490 IMO.1 - DIR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil des enfants handicapées / Jean-François Ferraille
Titre : L'accueil des enfants handicapées : Rôle et compétence des collectivités Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Ferraille, Auteur Editeur : Voiron : Territorial Editions Année de publication : 2019 Collection : Dossier d'experts Importance : 179 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8186-1500-3 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Cantine scolaire Collectivité Parcours de scolarisation Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Scolarisation des enfants handicapés Sport Structure petite enfance Temps périscolaire Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Ce livre propose un tour d'horizon du rôle et des responsabilités des collectivités dans l'accueil des enfants en situation de handicap. Le sujet, très transversal, recouvre à la fois les obligations légales et les politiques beaucoup plus ambitieuses qu'il faut diffuser. L'objectif est donc d'expliquer le parcours des personnes handicapées, de la petite enfance à l'âge adulte, et de détailler les différents modes d'accompagnement dans les différentes structures d'une ville, la problématique principale étant d'éviter les ruptures dans ce parcours. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil des enfants handicapées : Rôle et compétence des collectivités [texte imprimé] / Jean-François Ferraille, Auteur . - Voiron : Territorial Editions, 2019 . - 179 p. - (Dossier d'experts) .
ISBN : 978-2-8186-1500-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Cantine scolaire Collectivité Parcours de scolarisation Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Scolarisation des enfants handicapés Sport Structure petite enfance Temps périscolaire Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Ce livre propose un tour d'horizon du rôle et des responsabilités des collectivités dans l'accueil des enfants en situation de handicap. Le sujet, très transversal, recouvre à la fois les obligations légales et les politiques beaucoup plus ambitieuses qu'il faut diffuser. L'objectif est donc d'expliquer le parcours des personnes handicapées, de la petite enfance à l'âge adulte, et de détailler les différents modes d'accompagnement dans les différentes structures d'une ville, la problématique principale étant d'éviter les ruptures dans ce parcours. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05048 IMO FER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Sorti jusqu'au 22/05/2024 L'accueil des enfants handicapés en crèche / Marie-Charlotte Orjollet
Titre : L'accueil des enfants handicapés en crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Charlotte Orjollet, Auteur Editeur : Grenoble : Ecole de puéricultrice Année de publication : 2002 Importance : 19 p Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Puéricultrice Scolarisation des enfants handicapés Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : L'auteur de ce mémoire s'intéresse au rôle de la puéricultrice dans le cadre d'enfants porteurs de handicap, très intéressant: rôle de médiatrice etc..
Détaille aussi les modules consacrés au handicap dans les formations petite enfance.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil des enfants handicapés en crèche [texte imprimé] / Marie-Charlotte Orjollet, Auteur . - Grenoble : Ecole de puéricultrice, 2002 . - 19 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Puéricultrice Scolarisation des enfants handicapés Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : L'auteur de ce mémoire s'intéresse au rôle de la puéricultrice dans le cadre d'enfants porteurs de handicap, très intéressant: rôle de médiatrice etc..
Détaille aussi les modules consacrés au handicap dans les formations petite enfance.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00254 IMO.1 ORJ Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil des enfants handicapés dans les CLSH
Titre : L'accueil des enfants handicapés dans les CLSH Type de document : texte imprimé Editeur : Voiron : Territorial Editions Année de publication : 2007 Importance : 86 p Langues : Français (fre) Catégories : Centre de loisir Enfant handicapé Participation sociale Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil des enfants handicapés dans les CLSH [texte imprimé] . - Voiron : Territorial Editions, 2007 . - 86 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Centre de loisir Enfant handicapé Participation sociale Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01215 IMO.3 FER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : L'accueil d'enfants handicapés en structure de loisirs : Guide pratique à l'usage des organisateurs d'accueils de mineurs et de leurs équipes éducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : D'QUAL (Yonne), Auteur Année de publication : 2012 Importance : 20 p Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Bourgogne Centre de loisir Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.caf.fr/sites/default/files/caf/891/guide_handicap_dqual_juin_12.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil d'enfants handicapés en structure de loisirs : Guide pratique à l'usage des organisateurs d'accueils de mineurs et de leurs équipes éducatives [texte imprimé] / D'QUAL (Yonne), Auteur . - 2012 . - 20 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Bourgogne Centre de loisir Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.caf.fr/sites/default/files/caf/891/guide_handicap_dqual_juin_12.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03246 IMO.3 D'QU Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil d'enfants porteurs de handicap(s) dans les crèches et haltes-garderies / Brigitte Gorrand
Titre : L'accueil d'enfants porteurs de handicap(s) dans les crèches et haltes-garderies Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gorrand, Auteur Editeur : Lyon : Ecole Rockefeller Année de publication : 1998 Importance : 44 p Note générale : Section puéricultrice Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Jeune enfant Puéricultrice Scolarisation des enfants handicapés Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Mémoire de projet professionnel.
L'auteur s'interroge sur comment améliorer l'accueil d'enfants porteurs de handicap au sein des structures petite enfance. Elle propose donc dans son mémoire, les résultats d'une enquête qu'elle a mené auprès de 12 structures. Elle pose diverses questions: Avez vous déjà accueilli un enfant porteur de handicap? L'accueil a t-il été bénéfique? etc.. Dans la dernière partie, elle propose des pistes pour l'accueil d'un enfant différent: le processus d'admission, le projet pédagogique, le rôle de la puéricultrice.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil d'enfants porteurs de handicap(s) dans les crèches et haltes-garderies [texte imprimé] / Brigitte Gorrand, Auteur . - Lyon : Ecole Rockefeller, 1998 . - 44 p.
Section puéricultrice
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Jeune enfant Puéricultrice Scolarisation des enfants handicapés Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Mémoire de projet professionnel.
L'auteur s'interroge sur comment améliorer l'accueil d'enfants porteurs de handicap au sein des structures petite enfance. Elle propose donc dans son mémoire, les résultats d'une enquête qu'elle a mené auprès de 12 structures. Elle pose diverses questions: Avez vous déjà accueilli un enfant porteur de handicap? L'accueil a t-il été bénéfique? etc.. Dans la dernière partie, elle propose des pistes pour l'accueil d'un enfant différent: le processus d'admission, le projet pédagogique, le rôle de la puéricultrice.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00131 IMO.1 GOR Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Accueil d'enfants porteurs de handicaps dans les structures de garde / Conseil Général du Rhône
Titre : Accueil d'enfants porteurs de handicaps dans les structures de garde : Etude de février à décembre 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil Général du Rhône, Auteur Editeur : Lyon [France] : Conseil Général du Rhône (CGR) Année de publication : 1996 Importance : 11 p Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Enquête Participation sociale Rhône Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ce court document donne les résultats d'une enquête menée sur 1996 sur l'accueil d'enfants porteurs de handicaps dans les structures de garde du Rhône. 88 questionnaires ont été analysés. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueil d'enfants porteurs de handicaps dans les structures de garde : Etude de février à décembre 1996 [texte imprimé] / Conseil Général du Rhône, Auteur . - Lyon [France] : Conseil Général du Rhône (CGR), 1996 . - 11 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Enquête Participation sociale Rhône Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ce court document donne les résultats d'une enquête menée sur 1996 sur l'accueil d'enfants porteurs de handicaps dans les structures de garde du Rhône. 88 questionnaires ont été analysés. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00344 IMO.1 CGR Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueil et intégration des enfants handicapés dans les structures de loisirs éducatives / Les Francas
Titre : Accueil et intégration des enfants handicapés dans les structures de loisirs éducatives : Le collectif Handicap 30 cinq ans après ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Les Francas, Auteur ; Direction départementale de la jeunesse et des sports du Gard, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 14 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion dans les loisirs Languedoc Roussillon Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Dès 2003 la DDJS du Gard et les Francas rejoints par d'autres ont entrepris de proposer un cadre afin de favoriser l'intégration des enfants en situation de handicap dans les CLSH du département. Ce document est un bilan des actions menées de 2003 à 2008. Il comprend : "le cadre de référence pour la mise en oeuvre d'un projet d'accueil et d'intégration des enfants handicapés en centres de loisirs. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueil et intégration des enfants handicapés dans les structures de loisirs éducatives : Le collectif Handicap 30 cinq ans après ... [texte imprimé] / Les Francas, Auteur ; Direction départementale de la jeunesse et des sports du Gard, Auteur . - 2008 . - 14 p. + annexes.
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion dans les loisirs Languedoc Roussillon Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Dès 2003 la DDJS du Gard et les Francas rejoints par d'autres ont entrepris de proposer un cadre afin de favoriser l'intégration des enfants en situation de handicap dans les CLSH du département. Ce document est un bilan des actions menées de 2003 à 2008. Il comprend : "le cadre de référence pour la mise en oeuvre d'un projet d'accueil et d'intégration des enfants handicapés en centres de loisirs. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02319 IMO.3 FRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueil du jeune enfant en situation de handicap / Handi Petite Enfance
Titre : Accueil du jeune enfant en situation de handicap : Guide pratique à l'usage des familles, des professionnels de la petite enfance et des gestionnaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Handi Petite Enfance, Auteur Importance : 35 p Langues : Français (fre) Catégories : Assistante maternelle Eure-et-Loir Inclusion en milieu petite enfance Relais Assistante Maternelle Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un guide pratique pour faciliter l'accès aux dispositifs et lieux d'accueil sur le département d'Eure-et-Loir. A destination des familles, des professionnels et des gestionnaires, ce document permet d'informer sur les différents modes d'accueil, sur les démarches, sur les aides et ressources du territoire... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueil du jeune enfant en situation de handicap : Guide pratique à l'usage des familles, des professionnels de la petite enfance et des gestionnaires [texte imprimé] / Handi Petite Enfance, Auteur . - [s.d.] . - 35 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Assistante maternelle Eure-et-Loir Inclusion en milieu petite enfance Relais Assistante Maternelle Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un guide pratique pour faciliter l'accès aux dispositifs et lieux d'accueil sur le département d'Eure-et-Loir. A destination des familles, des professionnels et des gestionnaires, ce document permet d'informer sur les différents modes d'accueil, sur les démarches, sur les aides et ressources du territoire... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04137 IMO.1 HAN Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt
Titre : L'accueil pour tous : Un guide pour faciliter l'accueil de tous, enfants et familles, avec leur différence, handicap ou maladie, dans les structures petite enfance de la Haute-Garonne Type de document : texte imprimé Auteurs : Cocagne Acepp 31, Auteur Editeur : Association des Collectifs Enfants-Parents-Professionnels, ACEPP Année de publication : 2013 Importance : 15 p Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Midi Pyrénées Structure petite enfance En ligne : https://accueilpourtous31.fr/wp-content/uploads/2014/05/guide-accueil-pour-tous- [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil pour tous : Un guide pour faciliter l'accueil de tous, enfants et familles, avec leur différence, handicap ou maladie, dans les structures petite enfance de la Haute-Garonne [texte imprimé] / Cocagne Acepp 31, Auteur . - Association des Collectifs Enfants-Parents-Professionnels, ACEPP, 2013 . - 15 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Midi Pyrénées Structure petite enfance En ligne : https://accueilpourtous31.fr/wp-content/uploads/2014/05/guide-accueil-pour-tous- [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03896 IMO Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt SV03897 IMO Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03898 IMO Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir et accompagner un jeune handicapé / Direction Départementale du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle d'Ile de France
Titre : Accueillir et accompagner un jeune handicapé : Guide à destination des professionnels de l'insertion Type de document : texte imprimé Auteurs : Direction Départementale du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle d'Ile de France, Auteur ; AGEFIPH Ile de France, Auteur Editeur : AGEFIPH Année de publication : 2010 Importance : 78 p Note générale : Sommaire :
- le handicap
- l'orientation d'un jeune handicapé
- le travail en réseau
- la formation professionnelle
- les aides de l'AGEFIPH
- l'entrée dans l'emploi
- le handicap dans l'entrepriseLangues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Emploi Formation professionnelle Insertion professionnelle Maison Départementale des Personnes Handicapées Personne handicapée Reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé Index. décimale : IMO.4 - Accueil en Milieu Ordinaire - Au travail Résumé : Ce guide à destination des professionnels de l'insertion propose de répondre aux différentes questions qui se posent lors de l'accompagnement d'un jeune en situation de handicap. Ce guide est pensé comme une boite à outils abordant notamment les définitions du handicap, les prestations, les relais d'accompagnement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir et accompagner un jeune handicapé : Guide à destination des professionnels de l'insertion [texte imprimé] / Direction Départementale du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle d'Ile de France, Auteur ; AGEFIPH Ile de France, Auteur . - AGEFIPH, 2010 . - 78 p.
Sommaire :
- le handicap
- l'orientation d'un jeune handicapé
- le travail en réseau
- la formation professionnelle
- les aides de l'AGEFIPH
- l'entrée dans l'emploi
- le handicap dans l'entreprise
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement social Emploi Formation professionnelle Insertion professionnelle Maison Départementale des Personnes Handicapées Personne handicapée Reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé Index. décimale : IMO.4 - Accueil en Milieu Ordinaire - Au travail Résumé : Ce guide à destination des professionnels de l'insertion propose de répondre aux différentes questions qui se posent lors de l'accompagnement d'un jeune en situation de handicap. Ce guide est pensé comme une boite à outils abordant notamment les définitions du handicap, les prestations, les relais d'accompagnement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02198 IMO.4 DDT Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir à la crèche, à l'école / Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS
Titre : Accueillir à la crèche, à l'école : Il ne suffit pas d'ouvir la porte! Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS, Auteur Editeur : Lyon [France] : Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) Année de publication : 1991 Autre Editeur : Paris : L'Harmattan Importance : 216 p ISBN/ISSN/EAN : 2-7384-1247-5 Langues : Français (fre) Catégories : Ecole primaire Mode de garde Protection Maternelle et Infantile Relation famille professionnel petite enfance Séparation Structure petite enfance Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Au travers d'exemples du quotidien, tirés d'expériences en crèche, école maternelle et primaire, les auteurs étudient le concept d'ccueil de l'enfant, du travail de l'équipe pour le faire mieux etc... "L'accueil prend en compte les enfants sous les différentes facettes de leur personne, dans leur diversité et dans la perspective de leur développement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir à la crèche, à l'école : Il ne suffit pas d'ouvir la porte! [texte imprimé] / Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS, Auteur . - Lyon [France] : Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) : Paris : L'Harmattan, 1991 . - 216 p.
ISBN : 2-7384-1247-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecole primaire Mode de garde Protection Maternelle et Infantile Relation famille professionnel petite enfance Séparation Structure petite enfance Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Au travers d'exemples du quotidien, tirés d'expériences en crèche, école maternelle et primaire, les auteurs étudient le concept d'ccueil de l'enfant, du travail de l'équipe pour le faire mieux etc... "L'accueil prend en compte les enfants sous les différentes facettes de leur personne, dans leur diversité et dans la perspective de leur développement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00097 IMO CRE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir la différence
Titre : Accueillir la différence : Dossier n°14 Les cahiers de l'animation Vacances et loisirs Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : CEMEA Année de publication : 2005 Importance : 66 p Langues : Français (fre) Catégories : Animateur Centre de loisir Centre de vacances Formation Loisir Participation sociale Regard des autres Relation entre enfants Relation famille professionnel petite enfance Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Le n°14 des Cahiers de l'animation porte sur le thème de l'accueil des enfants ou adolescents en situation de handicap dans les structures de loisirs et de vacances. Il apporte un certain nombre de témoignages, ainsi que des réflexions sur l'inclusion, l'intégration sociale, etc. Certains articles apportent des exemples d'accueil, évoquent la question de la préparation de l'accueil, la formation du personnel, etc.
Le dossier propose aussi le texte de la Charte de déontologie de l'accueil des personnes handicapées en structures de vacances non spécialisées et fait référence à la loi du 11 février 2005.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir la différence : Dossier n°14 Les cahiers de l'animation Vacances et loisirs [texte imprimé] . - Paris : CEMEA, 2005 . - 66 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Animateur Centre de loisir Centre de vacances Formation Loisir Participation sociale Regard des autres Relation entre enfants Relation famille professionnel petite enfance Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Le n°14 des Cahiers de l'animation porte sur le thème de l'accueil des enfants ou adolescents en situation de handicap dans les structures de loisirs et de vacances. Il apporte un certain nombre de témoignages, ainsi que des réflexions sur l'inclusion, l'intégration sociale, etc. Certains articles apportent des exemples d'accueil, évoquent la question de la préparation de l'accueil, la formation du personnel, etc.
Le dossier propose aussi le texte de la Charte de déontologie de l'accueil des personnes handicapées en structures de vacances non spécialisées et fait référence à la loi du 11 février 2005.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01569 IMO.3 CEM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir la différence sans faire de différences à l'ilôt Calin
Titre : Accueillir la différence sans faire de différences à l'ilôt Calin Type de document : document projeté ou vidéo Année de publication : juillet 2010 Importance : 2 min Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir la différence sans faire de différences à l'ilôt Calin [document projeté ou vidéo] . - juillet 2010 . - 2 min.
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03162 SF VID IMO.1 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir les élèves en situation de handicap / Christine Berzin
Titre : Accueillir les élèves en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Berzin, Auteur Editeur : Amiens cedex 1 : SCEREN - CRDP Académie d'Amiens Année de publication : 2010 Collection : repères pour agir - 1er degré Importance : 154 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-355-7 Prix : 19 Langues : Français (fre) Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir les élèves en situation de handicap [texte imprimé] / Christine Berzin, Auteur . - Amiens cedex 1 : SCEREN - CRDP Académie d'Amiens, 2010 . - 154 p. - (repères pour agir - 1er degré) .
ISBN : 978-2-86615-355-7 : 19
Langues : Français (fre)
Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02144 IMO.2 BER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir un enfant différent / Françoise Guillaumond
Titre : Accueillir un enfant différent Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Guillaumond, Auteur Editeur : Paris [France] : Magnard Année de publication : 2001 Collection : 1001 idées pour la classe Importance : 31 p Langues : Français (fre) Catégories : Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ds fiches pratiques pour aider l'enseignant de maternelle à affronter un enfant différent au sein de sa classe. Un peu trop "recettes"??
Propose des conseils, du type régler le problème avec soi même, travailler en équipe etc... idées de jeux sur le pareil pas pareil.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir un enfant différent [texte imprimé] / Françoise Guillaumond, Auteur . - Paris [France] : Magnard, 2001 . - 31 p. - (1001 idées pour la classe) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ds fiches pratiques pour aider l'enseignant de maternelle à affronter un enfant différent au sein de sa classe. Un peu trop "recettes"??
Propose des conseils, du type régler le problème avec soi même, travailler en équipe etc... idées de jeux sur le pareil pas pareil.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00494 IMO.2 GUI Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Accueillir l'enfant et le jeune handicapé Type de document : texte imprimé Editeur : Toulouse : Jeunesse au plein air Haute Garonne Année de publication : 2010 Collection : Mode d'emploi Importance : 36 p Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Animateur Europe Historique Inclusion dans les loisirs Législation Pratique professionnelle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.doc.jpa.asso.fr/Record.htm?idlist=11&record=608612442689 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir l'enfant et le jeune handicapé [texte imprimé] . - Toulouse : Jeunesse au plein air Haute Garonne, 2010 . - 36 p. - (Mode d'emploi) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Animateur Europe Historique Inclusion dans les loisirs Législation Pratique professionnelle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.doc.jpa.asso.fr/Record.htm?idlist=11&record=608612442689 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03874 IMO.3 JPA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir un enfant en situation de handicap / Plan Départemental Autour des Questions portant sur l'Enfance et la Jeunesse (paqej)
Titre : Accueillir un enfant en situation de handicap : Guide à l'usage des organisateurs d'activités de loisirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Plan Départemental Autour des Questions portant sur l'Enfance et la Jeunesse (paqej), Auteur Importance : 21p. Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Activité Enfant Enfant handicapé Famille Inclusion dans les loisirs Loisir Plan Personnalisé de Compensation Projet d'Accueil Individuel Projet Personnalisé de Scolarisation Travail en équipe Vie quotidienne Mots-clés : Professionnels de l'enfance; Projet Personnalisé pour la Pratique d'Activités Loisirs (PPPAL) Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.eure-et-loir.gouv.fr/content/download/4672/31028/file/Guide%20de%20l% [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir un enfant en situation de handicap : Guide à l'usage des organisateurs d'activités de loisirs [texte imprimé] / Plan Départemental Autour des Questions portant sur l'Enfance et la Jeunesse (paqej), Auteur . - [s.d.] . - 21p.
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Catégories : Accessibilité Activité Enfant Enfant handicapé Famille Inclusion dans les loisirs Loisir Plan Personnalisé de Compensation Projet d'Accueil Individuel Projet Personnalisé de Scolarisation Travail en équipe Vie quotidienne Mots-clés : Professionnels de l'enfance; Projet Personnalisé pour la Pratique d'Activités Loisirs (PPPAL) Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.eure-et-loir.gouv.fr/content/download/4672/31028/file/Guide%20de%20l% [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03591 IMO.3 - Intégration en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt SV03597 IMO.3 - Intégration en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Accueillir des enfants en situation de handicap et leurs familles: un enjeu de qualité pour la petite enfance
Titre : Accueillir des enfants en situation de handicap et leurs familles: un enjeu de qualité pour la petite enfance : Actes du colloque organisé par l'ACEPP et Une Souris Verte. Paris, le 8 octobre 2010. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 99 p Langues : Français (fre) Catégories : Dispositif expérimental Diversité Inclusion en milieu petite enfance Multidisciplinarité Parent handicapé Projet d'Accueil Individuel Projet individuel Projet pédagogique Relation famille professionnel petite enfance Relation sociale Travail en équipe Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir des enfants en situation de handicap et leurs familles: un enjeu de qualité pour la petite enfance : Actes du colloque organisé par l'ACEPP et Une Souris Verte. Paris, le 8 octobre 2010. [texte imprimé] . - 2010 . - 99 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Dispositif expérimental Diversité Inclusion en milieu petite enfance Multidisciplinarité Parent handicapé Projet d'Accueil Individuel Projet individuel Projet pédagogique Relation famille professionnel petite enfance Relation sociale Travail en équipe Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02925 IMO.1 ACE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Accueillir et intégrer des enfants handicapés : 26 jeux collectifs ludiques et éducatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Wagner, Auteur ; Lucille Thirion, Auteur Editeur : Paris : Les Francas Année de publication : 2014 Autre Editeur : Conseil général du Territoire de Belfort Importance : 55 p Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion dans les loisirs Jeu Loisirs - Sports Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Un carnet de jeux pour pratiquer des activités physiques et ou ludiques avec tous les enfants. Les jeux proposés dans ce document ont la spécificité d'être adaptés aux enfants en situation de handicap. En ligne : http://www.reaap90.fr/userfiles/files/Carnet%20de%20jeux_Accueillir%20et%20int%C [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir et intégrer des enfants handicapés : 26 jeux collectifs ludiques et éducatifs [texte imprimé] / Adeline Wagner, Auteur ; Lucille Thirion, Auteur . - Paris : Les Francas : Conseil général du Territoire de Belfort, 2014 . - 55 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion dans les loisirs Jeu Loisirs - Sports Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Un carnet de jeux pour pratiquer des activités physiques et ou ludiques avec tous les enfants. Les jeux proposés dans ce document ont la spécificité d'être adaptés aux enfants en situation de handicap. En ligne : http://www.reaap90.fr/userfiles/files/Carnet%20de%20jeux_Accueillir%20et%20int%C [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04397 IMO.3 WAG Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir un jeune enfant autiste / Aurore Chanrion
Titre : Accueillir un jeune enfant autiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Chanrion, Auteur Editeur : Lyon : Association Une Souris Verte Année de publication : 2007 Importance : 97 p ISBN/ISSN/EAN : 295282116 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Structure petite enfance Trouble du comportement Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : 4è de couverture :
"Connaître les caractéristiques de l'autisme et des troubles envahissants du développement en tant qu'entités théoriques peut aider à comprendre les réactions, les comportements, les difficultés et les besoins de l'enfant accueilli.
Il faut notamment penser nos exigences et celles de la vie en groupe, expliciter nos objectifs, et utiliser des "leviers" développementaux et relationnels, telles l'imitation ou la concentration sur les intérêts et les compétences de l'enfant.
La réflexion des professionnels de la petite enfance pourra emprunter les pistes abordées dans ce livret afin de mieux cerner les besoins d'un enfant concerné par l'autisme et les moyens permettant d'y répondre.
Comme les autres enfants, les enfants autistes ou atteints de TED ont besoin que nous respections leur singularité, leurs besoins, leurs désirs, tout autant que nous leur fixions des limites.
Alors soyons patients, à l'écoute, vigilants quant à notre pratique professionnelle, et en questionnement. Veillons à ce que l'expérience de la collectivité soit gratifiante et source de découverte pour eux.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir un jeune enfant autiste [texte imprimé] / Aurore Chanrion, Auteur . - Lyon : Association Une Souris Verte, 2007 . - 97 p.
ISSN : 295282116
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Structure petite enfance Trouble du comportement Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : 4è de couverture :
"Connaître les caractéristiques de l'autisme et des troubles envahissants du développement en tant qu'entités théoriques peut aider à comprendre les réactions, les comportements, les difficultés et les besoins de l'enfant accueilli.
Il faut notamment penser nos exigences et celles de la vie en groupe, expliciter nos objectifs, et utiliser des "leviers" développementaux et relationnels, telles l'imitation ou la concentration sur les intérêts et les compétences de l'enfant.
La réflexion des professionnels de la petite enfance pourra emprunter les pistes abordées dans ce livret afin de mieux cerner les besoins d'un enfant concerné par l'autisme et les moyens permettant d'y répondre.
Comme les autres enfants, les enfants autistes ou atteints de TED ont besoin que nous respections leur singularité, leurs besoins, leurs désirs, tout autant que nous leur fixions des limites.
Alors soyons patients, à l'écoute, vigilants quant à notre pratique professionnelle, et en questionnement. Veillons à ce que l'expérience de la collectivité soit gratifiante et source de découverte pour eux.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01324 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 00977 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 00987 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 00988 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 01283 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Accueillir un jeune enfant autiste / Aurore Chanrion
Titre : Accueillir un jeune enfant autiste : Edition revue et augmentée Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Chanrion, Auteur Editeur : Lyon : Association Une Souris Verte Année de publication : 2011 Collection : Théorie et pratique Importance : 121 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9522821-4-7 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Structure petite enfance Trouble du comportement Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : 4è de couverture :
"Connaître les caractéristiques de l'autisme et des troubles envahissants du développement en tant qu'entités théoriques peut aider à comprendre les réactions, les comportements, les difficultés et les besoins de l'enfant accueilli.
Il faut notamment penser nos exigences et celles de la vie en groupe, expliciter nos objectifs, et utiliser des "leviers" développementaux et relationnels, telles l'imitation ou la centralisation sur les intérêts et les compétences de l'enfant.
La réflexion des professionnels de la petite enfance pourra emprunter les pistes abordées dans la nouvelle édition de ce livret afin de mieux cerner les besoins d'un enfant concerné par l'autisme et les moyens permettant d'y répondre.
Comme les autres enfants, les enfants autistes ou atteints de TED ont besoin que nous respections leur singularité, leurs besoins, leurs désirs, tout autant que nous leur fixions des limites.
Alors soyons patients, à l'écoute, vigilants quant à notre pratique professionnelle, et en questionnement. Veillons à ce que l'expérience de la collectivité soit gratifiante et source de découvertes pour tous les enfants.
Dotons-nous d'outils pour éduquer, et laissons-nous des espaces pour partager...Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir un jeune enfant autiste : Edition revue et augmentée [texte imprimé] / Aurore Chanrion, Auteur . - Lyon : Association Une Souris Verte, 2011 . - 121 p. - (Théorie et pratique) .
ISBN : 978-2-9522821-4-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Structure petite enfance Trouble du comportement Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : 4è de couverture :
"Connaître les caractéristiques de l'autisme et des troubles envahissants du développement en tant qu'entités théoriques peut aider à comprendre les réactions, les comportements, les difficultés et les besoins de l'enfant accueilli.
Il faut notamment penser nos exigences et celles de la vie en groupe, expliciter nos objectifs, et utiliser des "leviers" développementaux et relationnels, telles l'imitation ou la centralisation sur les intérêts et les compétences de l'enfant.
La réflexion des professionnels de la petite enfance pourra emprunter les pistes abordées dans la nouvelle édition de ce livret afin de mieux cerner les besoins d'un enfant concerné par l'autisme et les moyens permettant d'y répondre.
Comme les autres enfants, les enfants autistes ou atteints de TED ont besoin que nous respections leur singularité, leurs besoins, leurs désirs, tout autant que nous leur fixions des limites.
Alors soyons patients, à l'écoute, vigilants quant à notre pratique professionnelle, et en questionnement. Veillons à ce que l'expérience de la collectivité soit gratifiante et source de découvertes pour tous les enfants.
Dotons-nous d'outils pour éduquer, et laissons-nous des espaces pour partager...Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02658 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 02659 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 02932 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV04692 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV04693 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV04913 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt SV05655 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV05234 SF IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Accueillir une personne handicapée en centre de vacances et de loisirs
Titre : Accueillir une personne handicapée en centre de vacances et de loisirs : Guide méthodologique à l'usage des équipes d'encadrement Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Jeunesse au Plein Air Importance : 30 p Note générale : Disponible au format Pdf (ordi Amandine) Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Animateur Centre de loisir Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir une personne handicapée en centre de vacances et de loisirs : Guide méthodologique à l'usage des équipes d'encadrement [texte imprimé] . - Paris : Jeunesse au Plein Air, [s.d.] . - 30 p.
Disponible au format Pdf (ordi Amandine)
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Catégories : Accueil collectif de mineurs Animateur Centre de loisir Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02531 IMO.3 JPA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Accueillir une personne handicapée dans votre service : Petit guide à l'usage des agents et des chefs de service au ministère de la Justice Type de document : texte imprimé Editeur : Paris [France] : Ministère de la justice Année de publication : 2002 Importance : 20 p Langues : Français (fre) Catégories : Législation Participation sociale Personne handicapée Travail Index. décimale : IMO.4 - Accueil en Milieu Ordinaire - Au travail Résumé : Un petit livret pour favoriser l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. Ce livret est plus particulièrement destiné aux agents et chefs de services au ministère de la Justice. En ligne : http://www.justice.gouv.fr/art_pix/handica.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir une personne handicapée dans votre service : Petit guide à l'usage des agents et des chefs de service au ministère de la Justice [texte imprimé] . - Paris [France] : Ministère de la justice, 2002 . - 20 p.
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Catégories : Législation Participation sociale Personne handicapée Travail Index. décimale : IMO.4 - Accueil en Milieu Ordinaire - Au travail Résumé : Un petit livret pour favoriser l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. Ce livret est plus particulièrement destiné aux agents et chefs de services au ministère de la Justice. En ligne : http://www.justice.gouv.fr/art_pix/handica.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00518 IMO.4 MIN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap, de la naissance à 6 ans et accompagner leur famille / HCFEA Haut Conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge
Titre : Accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap, de la naissance à 6 ans et accompagner leur famille : Rapport adopté par consensus par le Conseil de l'enfance le 5 juillet 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : HCFEA Haut Conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge, Auteur Année de publication : 2018 Importance : 152 p Langues : Français (fre) Catégories : Centre d'Action Médico-Social Précoce Définition Enfant handicapé Fratrie d'une personne handicapée Guidance parentale Inclusion Inclusion en milieu petite enfance Mode de garde Partenariat Politique sanitaire et sociale Scolarisation des enfants handicapés Statistique Travail des parents Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Le présent rapport du Conseil de l'enfance du HCFEA est réalisé dans le cadre d'une saisine conjointe de la Ministre de la santé et des solidarités et de la Secrétaire d'Etat aux personnes handicapées. Il vise à mieux « accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap de la naissance à ses six ans et accompagner leur famille », à faciliter l'articulation avec la vie professionnelle, et ce faisant, d'en prévenir les risques additionnels de fragilisations du couple, des fratries et de l'économie familiale. En ligne : http://www.hcfea.fr/IMG/pdf/Rapport_inclusion_handicap-petite_enfance_VF.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap, de la naissance à 6 ans et accompagner leur famille : Rapport adopté par consensus par le Conseil de l'enfance le 5 juillet 2018 [texte imprimé] / HCFEA Haut Conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge, Auteur . - 2018 . - 152 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Centre d'Action Médico-Social Précoce Définition Enfant handicapé Fratrie d'une personne handicapée Guidance parentale Inclusion Inclusion en milieu petite enfance Mode de garde Partenariat Politique sanitaire et sociale Scolarisation des enfants handicapés Statistique Travail des parents Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Le présent rapport du Conseil de l'enfance du HCFEA est réalisé dans le cadre d'une saisine conjointe de la Ministre de la santé et des solidarités et de la Secrétaire d'Etat aux personnes handicapées. Il vise à mieux « accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap de la naissance à ses six ans et accompagner leur famille », à faciliter l'articulation avec la vie professionnelle, et ce faisant, d'en prévenir les risques additionnels de fragilisations du couple, des fratries et de l'économie familiale. En ligne : http://www.hcfea.fr/IMG/pdf/Rapport_inclusion_handicap-petite_enfance_VF.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04932 IMO HCF Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir tous les enfants à l'école / Abdeljalil Akkari
Titre : Accueillir tous les enfants à l'école : in Revue Internationale d'Education, n°78 Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdeljalil Akkari, Auteur ; Valérie Barry, Auteur Editeur : Sèvres : Centre nternational d'études pédagogiques Année de publication : 2018 Importance : 173 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85420-619-7 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Historique Identité culturelle Inclusion Italie Monde Relation famille école Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce numéro présente les solutions proposées dans différents pays à la question de l'inclusion : Italie, Brésil, Etats-Unis, Laos.. .et conclut par la situation en France et une bibliographie nourrie. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir tous les enfants à l'école : in Revue Internationale d'Education, n°78 [texte imprimé] / Abdeljalil Akkari, Auteur ; Valérie Barry, Auteur . - Sèvres : Centre nternational d'études pédagogiques, 2018 . - 173 p.
ISBN : 978-2-85420-619-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Historique Identité culturelle Inclusion Italie Monde Relation famille école Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce numéro présente les solutions proposées dans différents pays à la question de l'inclusion : Italie, Brésil, Etats-Unis, Laos.. .et conclut par la situation en France et une bibliographie nourrie. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05088 IMO.2 AKK Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueils collectifs de mineurs. D'autres pratiques sont possibles. C'est nous qui font. C'est nous qui décide. Paroles
Titre : Accueils collectifs de mineurs. D'autres pratiques sont possibles. C'est nous qui font. C'est nous qui décide. Paroles Type de document : document projeté ou vidéo Editeur : Paris : CEMEA Importance : 35 min., 20 min., 43 min Langues : Français (fre) Catégories : Activité de plein air Loisir Relation professionnel enfant Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : " "Donnons la possibilité aux enfants d'agir sur leur quotidien, de s'y confronter, de le transformer". Nous avons voulu rêver collectivement, résister à la marchandisation des loisirs et montrer que d'autres loisirs sont possibles. Un espace qui respecte le rythme de l'enfant où l'activité se construit dans une démarche partagée, où l'enfant a toute sa place, où l'environnement est pris en compte tant dans l'activité que dans l'alimentation... C'est en image et avec le soutien de la CNAF que les CEMEA Pays de la Loire en partenariat avec une association de jeunesse et d'éducation populaire, Anim'action, ont pu mener une recherche/Action porteuse de sens et qui, nous l'espérons permettra le débat, la rencontre et des" essaimages" " Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueils collectifs de mineurs. D'autres pratiques sont possibles. C'est nous qui font. C'est nous qui décide. Paroles [document projeté ou vidéo] . - Paris : CEMEA, [s.d.] . - 35 min., 20 min., 43 min.
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Catégories : Activité de plein air Loisir Relation professionnel enfant Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : " "Donnons la possibilité aux enfants d'agir sur leur quotidien, de s'y confronter, de le transformer". Nous avons voulu rêver collectivement, résister à la marchandisation des loisirs et montrer que d'autres loisirs sont possibles. Un espace qui respecte le rythme de l'enfant où l'activité se construit dans une démarche partagée, où l'enfant a toute sa place, où l'environnement est pris en compte tant dans l'activité que dans l'alimentation... C'est en image et avec le soutien de la CNAF que les CEMEA Pays de la Loire en partenariat avec une association de jeunesse et d'éducation populaire, Anim'action, ont pu mener une recherche/Action porteuse de sens et qui, nous l'espérons permettra le débat, la rencontre et des" essaimages" " Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02736 VID IMO.3 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Adaptation scolaire. Un enjeu pour les psychologues / Association Française des Psychologues Scolaires
Titre : Adaptation scolaire. Un enjeu pour les psychologues Type de document : texte imprimé Auteurs : Association Française des Psychologues Scolaires, Auteur ; Suzanne Guillard, Directeur de publication Editeur : Issy les Moulineaux Cedex 9 : Masson Année de publication : 2007 Collection : Psychologie Importance : 270 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-06822-5 Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie Ecole maternelle Ecole primaire Education - Enseignement Enfant handicapé Immigration Maltraitance Psychologie Psychologue Scolarisation des enfants handicapés Trisomie 21 Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ouvrage tout d'abord destiné aux psychologues scolaires. Il propose des éléments théoriques, des analyses de situation types, des situations cliniques, des conseils pratiques.. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Adaptation scolaire. Un enjeu pour les psychologues [texte imprimé] / Association Française des Psychologues Scolaires, Auteur ; Suzanne Guillard, Directeur de publication . - Issy les Moulineaux Cedex 9 : Masson, 2007 . - 270 p. - (Psychologie) .
ISBN : 978-2-294-06822-5
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Catégories : Dyslexie Ecole maternelle Ecole primaire Education - Enseignement Enfant handicapé Immigration Maltraitance Psychologie Psychologue Scolarisation des enfants handicapés Trisomie 21 Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ouvrage tout d'abord destiné aux psychologues scolaires. Il propose des éléments théoriques, des analyses de situation types, des situations cliniques, des conseils pratiques.. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01269 IMO.2 AFP Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible AESH : Accompagnant des élèves en situation de handicap / Julien Boutonnier
Titre : AESH : Accompagnant des élèves en situation de handicap : in EMPAN n°132 Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Boutonnier, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2024 Importance : 177 p Langues : Français (fre) Catégories : AESH Italie Relation enseignant-AESH Relation famille établissement Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Le métier d’aesh (accompagnant des élèves en situation de handicap) s’inscrit dans la politique publique de l’inclusion dont l’argument principal est contenu dans la notion de « désinstitutionnalisation ». Au-delà de la compréhension de l’enfant handicapé et de l’aide à lui apporter, ces professionnels, tout comme les enseignants, sont confrontés à la progression continue des besoins d’aide à l’adaptation dans la population scolaire ordinaire. La position professionnelle de l’aesh se trouve ainsi à construire dans un système d’interactions avec et autour de l’enfant handicapé auquel il, ou elle, est rattaché(e), à savoir : ses parents, l’enseignant, le groupe classe, les partenaires du parcours d’accompagnement et de soin de l’enfant. Face à ces enjeux tout à la fois complexes et sensibles, quid de la formation des aesh ? Ce dossier se veut un outil pour les personnes directement concernées par le métier comme pour celles qui s’interrogent sur l’évolution globale des missions de l’école, du fait, notamment, de son rapprochement avec des champs du social, du médico-social et de la psychiatrie. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i AESH : Accompagnant des élèves en situation de handicap : in EMPAN n°132 [texte imprimé] / Julien Boutonnier, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2024 . - 177 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : AESH Italie Relation enseignant-AESH Relation famille établissement Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Le métier d’aesh (accompagnant des élèves en situation de handicap) s’inscrit dans la politique publique de l’inclusion dont l’argument principal est contenu dans la notion de « désinstitutionnalisation ». Au-delà de la compréhension de l’enfant handicapé et de l’aide à lui apporter, ces professionnels, tout comme les enseignants, sont confrontés à la progression continue des besoins d’aide à l’adaptation dans la population scolaire ordinaire. La position professionnelle de l’aesh se trouve ainsi à construire dans un système d’interactions avec et autour de l’enfant handicapé auquel il, ou elle, est rattaché(e), à savoir : ses parents, l’enseignant, le groupe classe, les partenaires du parcours d’accompagnement et de soin de l’enfant. Face à ces enjeux tout à la fois complexes et sensibles, quid de la formation des aesh ? Ce dossier se veut un outil pour les personnes directement concernées par le métier comme pour celles qui s’interrogent sur l’évolution globale des missions de l’école, du fait, notamment, de son rapprochement avec des champs du social, du médico-social et de la psychiatrie. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06144 IMO.2 BOU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible AESH, accompagner les élèves en situation de handicap / Bruno Egron
Titre : AESH, accompagner les élèves en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Egron, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2021 Collection : Comprendre et aider Importance : 208 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4030-3 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Apprentissage Développement psychoaffectif Développement psychomoteur Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Relation enseignant-AESH Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : L’ouvrage présente l’organisation de l’École, les différents partenaires, les modes de collaboration à privilégier et surtout comment travailler avec ces élèves à besoins particuliers.
Les AESH ne disposent souvent que de peu d’informations sur les troubles de l’élève qu’ils accompagnent. Aussi, une partie importante de l’ouvrage explicite les besoins des enfants : besoins de cadre, d’adaptation des supports de travail, d’aide à l’expression de leurs émotions, à la compréhension des consignes…
Des outils pour identifier ces besoins avec l’aide de l’enseignant sont détaillés, en lien avec les attitudes, gestes, démarches et supports concrets pour répondre à la réalité du quotidien des classes.
Un véritable guide pour les AESH afin de répondre aux besoins des enfants en situation de handicap et de faciliter leur quotidien dans une école inclusive.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i AESH, accompagner les élèves en situation de handicap [texte imprimé] / Bruno Egron, Auteur . - Paris [France] : Retz, 2021 . - 208 p. - (Comprendre et aider) .
ISBN : 978-2-7256-4030-3
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Catégories : AESH Apprentissage Développement psychoaffectif Développement psychomoteur Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Relation enseignant-AESH Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : L’ouvrage présente l’organisation de l’École, les différents partenaires, les modes de collaboration à privilégier et surtout comment travailler avec ces élèves à besoins particuliers.
Les AESH ne disposent souvent que de peu d’informations sur les troubles de l’élève qu’ils accompagnent. Aussi, une partie importante de l’ouvrage explicite les besoins des enfants : besoins de cadre, d’adaptation des supports de travail, d’aide à l’expression de leurs émotions, à la compréhension des consignes…
Des outils pour identifier ces besoins avec l’aide de l’enseignant sont détaillés, en lien avec les attitudes, gestes, démarches et supports concrets pour répondre à la réalité du quotidien des classes.
Un véritable guide pour les AESH afin de répondre aux besoins des enfants en situation de handicap et de faciliter leur quotidien dans une école inclusive.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05741 IMO.2 EGR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Sorti jusqu'au 22/05/2024 AESH et enseignant collaborer dans une école inclusive / Grégoire Cochetel
Titre : AESH et enseignant collaborer dans une école inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Cochetel, Auteur ; Serge Thomazet, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Canopé - CRDP Année de publication : 2017 Collection : Maîtriser Importance : 82 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03683-4 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Inclusion Milieu scolaire Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Relation enseignant-AESH Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : La fonction d'auxiliaire de vie scolaire se professionnalise, ce livre explique comment la place de l'AESH est fondamentale pour l'autonomie des élèves et leur réussite scolaire. Cet ouvrage explique également que l'AESH participe activement à la construction de l'école inclusive. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i AESH et enseignant collaborer dans une école inclusive [texte imprimé] / Grégoire Cochetel, Auteur ; Serge Thomazet, Préfacier, etc. . - Lyon : Canopé - CRDP, 2017 . - 82 p. - (Maîtriser) .
ISBN : 978-2-240-03683-4
Langues : Français (fre)
Catégories : AESH Inclusion Milieu scolaire Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Relation enseignant-AESH Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : La fonction d'auxiliaire de vie scolaire se professionnalise, ce livre explique comment la place de l'AESH est fondamentale pour l'autonomie des élèves et leur réussite scolaire. Cet ouvrage explique également que l'AESH participe activement à la construction de l'école inclusive. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04509 IMO.2 - COC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Agir pour la réussite de tous les enfants / Frédéric Jésu
Titre : Agir pour la réussite de tous les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Jésu, Auteur Editeur : Les éditions de l'atelier Année de publication : 2016 Importance : 204 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7082-4496-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant Relation scolaire Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Face aux idées reçues sur l'impossible réussite de tous à l’école, le manque d'autorité des parents, ... cet ouvrage rend compte d'initiatives audacieuses menées sur onze sites en France ayant pour but d'ouvrir l'école sur son environnement, d'accueillir les parents, de donner aux enfants le goût de la coopération plutôt que celui de la concurrence. La démarche commune de parents, enseignants, animateurs, éducateurs, associations locales et élus municipaux permet aux enfants de progresser, renforce leur confiance dans leurs capacités à apprendre. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Agir pour la réussite de tous les enfants [texte imprimé] / Frédéric Jésu, Auteur . - Les éditions de l'atelier, 2016 . - 204 p.
ISBN : 978-2-7082-4496-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignant Relation scolaire Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Face aux idées reçues sur l'impossible réussite de tous à l’école, le manque d'autorité des parents, ... cet ouvrage rend compte d'initiatives audacieuses menées sur onze sites en France ayant pour but d'ouvrir l'école sur son environnement, d'accueillir les parents, de donner aux enfants le goût de la coopération plutôt que celui de la concurrence. La démarche commune de parents, enseignants, animateurs, éducateurs, associations locales et élus municipaux permet aux enfants de progresser, renforce leur confiance dans leurs capacités à apprendre. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04889 IMO.2 JES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Agrandir la vie / Marc Edouard
Titre : Agrandir la vie : Les fonctions des Auxilliaires de Vie Scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Edouard, Auteur Editeur : Amiens [France] : Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'académie d'Amiens Année de publication : 2004 Importance : 173 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-281-9 Note générale : Document écrit en 2003, les informations sur les statuts et les références juridiques ne sont pas à jour des textes postérieurs (circulaire de 2006, etc). Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ème de couv:
"Les AVS sont des assistants d'éducation affectés à l'aide, à l'accueil et à l'intégration scolaire des enfants handicapés. Outil de formation, ce livre a pour ambition de leur permettre de s'approprier les compétence nécessaires à l'accompagnement de la personne handicapée."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Agrandir la vie : Les fonctions des Auxilliaires de Vie Scolaire [texte imprimé] / Marc Edouard, Auteur . - Amiens [France] : Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'académie d'Amiens, 2004 . - 173 p.
ISBN : 978-2-86615-281-9
Document écrit en 2003, les informations sur les statuts et les références juridiques ne sont pas à jour des textes postérieurs (circulaire de 2006, etc).
Langues : Français (fre)
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ème de couv:
"Les AVS sont des assistants d'éducation affectés à l'aide, à l'accueil et à l'intégration scolaire des enfants handicapés. Outil de formation, ce livre a pour ambition de leur permettre de s'approprier les compétence nécessaires à l'accompagnement de la personne handicapée."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00071 IMO.2 - EDO Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'aide humaine à l'école : le livre des AESH / Corinne Gallet
Titre : L'aide humaine à l'école : le livre des AESH Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Gallet, Auteur ; José Puig, Auteur ; Najat Vallaud-Belkacem, Préfacier, etc. Mention d'édition : Ed revue et complétée Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Année de publication : 2020 Collection : Pratiques Importance : 432 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36616-078-9 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité AESH Apprentissage Autonomie Relation élève enseignant Relation enseignant AVS Relation enseignant-AESH Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre fait l'historique des auxiliaires de vie scolaires et définit la profession d'AESH, puis décrit les lieux dans lesquels sont amenés à travailler les AESH. Ce livre traite ensuite du développement de l'enfant et de l'adolescent en général et des relations entre l'AESH, l'élève et la famille, puis aborde le thème des enfants à besoins particuliers. Une dernière partie propose une sélection d'ouvrages sur l'inclusion scolaire et l'accompagnement des enfants à besoins spécifiques.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'aide humaine à l'école : le livre des AESH [texte imprimé] / Corinne Gallet, Auteur ; José Puig, Auteur ; Najat Vallaud-Belkacem, Préfacier, etc. . - Ed revue et complétée . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA), 2020 . - 432 p. - (Pratiques) .
ISBN : 978-2-36616-078-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité AESH Apprentissage Autonomie Relation élève enseignant Relation enseignant AVS Relation enseignant-AESH Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre fait l'historique des auxiliaires de vie scolaires et définit la profession d'AESH, puis décrit les lieux dans lesquels sont amenés à travailler les AESH. Ce livre traite ensuite du développement de l'enfant et de l'adolescent en général et des relations entre l'AESH, l'élève et la famille, puis aborde le thème des enfants à besoins particuliers. Une dernière partie propose une sélection d'ouvrages sur l'inclusion scolaire et l'accompagnement des enfants à besoins spécifiques.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05429 IMO.2 GAL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire / Nadia Rousseau
Titre : Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Rousseau, Auteur ; Valérie Angelucci, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2014 Collection : Education Intervention Importance : 156 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4033-0 Langues : Français (fre) Catégories : Aide technique Apprentissage Education - Enseignement Inclusion Italie Logiciel Pédagogie Québec Scolarisation Suisse TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage apporte des connaissances théoriques sur les concepts d'inclusion scolaire, de pratiques inclusives et de pédagogie universelle. Il explore également les différentes aides technologiques à l'apprentissage dans une visée inclusive de participation accrue de tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins particuliers. Ce livre décrit les aides technologiques (logiciels libres, technologies mobiles, synthèse vocale, crayon numérique,...) mais aussi comment les utiliser au mieux, pour quels besoins,... Les exercices, les pistes de réflexion et les outils font de cet ouvrage un document complet qui saura répondre à toute personne interpellée par la réussite de tous les élèves. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire [texte imprimé] / Nadia Rousseau, Auteur ; Valérie Angelucci, Auteur . - Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2014 . - 156 p. - (Education Intervention) .
ISBN : 978-2-7605-4033-0
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Catégories : Aide technique Apprentissage Education - Enseignement Inclusion Italie Logiciel Pédagogie Québec Scolarisation Suisse TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage apporte des connaissances théoriques sur les concepts d'inclusion scolaire, de pratiques inclusives et de pédagogie universelle. Il explore également les différentes aides technologiques à l'apprentissage dans une visée inclusive de participation accrue de tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins particuliers. Ce livre décrit les aides technologiques (logiciels libres, technologies mobiles, synthèse vocale, crayon numérique,...) mais aussi comment les utiliser au mieux, pour quels besoins,... Les exercices, les pistes de réflexion et les outils font de cet ouvrage un document complet qui saura répondre à toute personne interpellée par la réussite de tous les élèves. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04081 IMO.2 ROU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Alice sourit / Jeanne Willis
Titre : Alice sourit Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Jeanne Willis, Auteur ; Tony Ross, Auteur Editeur : Paris : Gallimard jeunesse Collection : Folio benjamin Note générale : Un livre plastifié et relié, avec trois silhouettes d'Alice à placer dans les illustrations. Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Littérature enfantine Vie quotidienne Index. décimale : HLE.6 - Handicap et littérature . Littérature adaptée Résumé : Alice, une petite fille qui rit, qui est triste, qui boude...comme toi et moi, malgré son fauteuil roulant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Alice sourit [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Jeanne Willis, Auteur ; Tony Ross, Auteur . - Paris : Gallimard jeunesse, [s.d.]. - (Folio benjamin) .
Un livre plastifié et relié, avec trois silhouettes d'Alice à placer dans les illustrations.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Littérature enfantine Vie quotidienne Index. décimale : HLE.6 - Handicap et littérature . Littérature adaptée Résumé : Alice, une petite fille qui rit, qui est triste, qui boude...comme toi et moi, malgré son fauteuil roulant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04675 HLE.6 WIL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les aménagements raisonnables / Véronique Keunen
Titre : Les aménagements raisonnables : Optimiser la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques, du maternel au secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Keunen, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2020 Collection : A la rescousse Importance : 224 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1306-9 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Aménagement Apprentissage Dyscalculie Dysgraphie Dyslexie Dysorthographie Dyspraxie Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable ? À qui s’adresse-t-il ? Que dit le cadre légal ?.... Des questions auxquelles répond cet ouvrage en proposant un tour d'horizon des aménagements scolaires possibles en pointant leur pertinence et leurs limites. Les aménagements spécifiques aux différents troubles d’apprentissage que ce soit à l’école ou à la maison, sont abordés ainsi que l'essentielle collaboration entre tous les personnes qui gravitent autour de l’enfant.
Cet outil est un ouvrage de référence pédagogique pour trouver des solutions et des réponses afin d'aider et de soutenir les enfants mis en difficulté par leurs "dys",...Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les aménagements raisonnables : Optimiser la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques, du maternel au secondaire [texte imprimé] / Véronique Keunen, Auteur . - Namur : Erasme, 2020 . - 224 p. - (A la rescousse) .
ISBN : 978-2-8081-1306-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Acquisition scolaire Aménagement Apprentissage Dyscalculie Dysgraphie Dyslexie Dysorthographie Dyspraxie Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable ? À qui s’adresse-t-il ? Que dit le cadre légal ?.... Des questions auxquelles répond cet ouvrage en proposant un tour d'horizon des aménagements scolaires possibles en pointant leur pertinence et leurs limites. Les aménagements spécifiques aux différents troubles d’apprentissage que ce soit à l’école ou à la maison, sont abordés ainsi que l'essentielle collaboration entre tous les personnes qui gravitent autour de l’enfant.
Cet outil est un ouvrage de référence pédagogique pour trouver des solutions et des réponses afin d'aider et de soutenir les enfants mis en difficulté par leurs "dys",...Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05534 IMO.2 KEU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Aménagements raisonnables pour les personnes handicapées dans le secteur des loisirs / Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme (Bruxelles)
Titre : Aménagements raisonnables pour les personnes handicapées dans le secteur des loisirs : Conseils pratiques pour les pouvoirs publics, les gestionnaires de sites touristiques, les organisateurs d'activités de loisirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme (Bruxelles), Auteur Année de publication : 2009 Importance : 24 p Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Aménagement Loisir Loisirs - Sports Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Cet ouvrage propose des conseils et des astuces pour garantir un bon aménagement de l'espace ainsi que l'exploitation de celui-ci par les personnes en situation de handicap et leur camarades dans le cadre des loisirs.
Des conseils en terme d'organisation, de temps, de signalétique, de réglementation, de communication ainsi que de sécurité sont apportés.
Des astuces sont aussi apportées selon les besoins des personnes qui peuvent dépendre de leur handicap.En ligne : http://www.diversite.be/diversiteit/files/File//brochures/handicap/ModRais_Loisi [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aménagements raisonnables pour les personnes handicapées dans le secteur des loisirs : Conseils pratiques pour les pouvoirs publics, les gestionnaires de sites touristiques, les organisateurs d'activités de loisirs [texte imprimé] / Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme (Bruxelles), Auteur . - 2009 . - 24 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité Aménagement Loisir Loisirs - Sports Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Cet ouvrage propose des conseils et des astuces pour garantir un bon aménagement de l'espace ainsi que l'exploitation de celui-ci par les personnes en situation de handicap et leur camarades dans le cadre des loisirs.
Des conseils en terme d'organisation, de temps, de signalétique, de réglementation, de communication ainsi que de sécurité sont apportés.
Des astuces sont aussi apportées selon les besoins des personnes qui peuvent dépendre de leur handicap.En ligne : http://www.diversite.be/diversiteit/files/File//brochures/handicap/ModRais_Loisi [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01925 IMO.3 CEN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Animer la vie quotidienne / Association Nationale Temps Jeunes
Titre : Animer la vie quotidienne : Accueils Collectifs de Mineurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Association Nationale Temps Jeunes, Auteur Editeur : Temps-jeunes Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : Activités pédagogiques complémentaires (APC) Alimentation Centre de loisir Centre de vacances Education à l'hygiène Musique Travail en équipe Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Animer la vie quotidienne : Accueils Collectifs de Mineurs [texte imprimé] / Association Nationale Temps Jeunes, Auteur . - Temps-jeunes, 2017.
Langues : Français (fre)
Catégories : Activités pédagogiques complémentaires (APC) Alimentation Centre de loisir Centre de vacances Education à l'hygiène Musique Travail en équipe Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04486 IMO.3 TEM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Apprendre (dans) l’école inclusive : Dossier de veille de l'IFÉ n° 127, janvier 2019 Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Reverdy, Auteur Editeur : Lyon : École normale supérieure de Lyon Année de publication : 2019 Importance : 36 p Note générale : Dossier de veille de l’IFÉ • n°127 • Janvier 2019 Langues : Français (fre) Catégories : Concept Définition Enseignant spécialisé Etablissement pour personnes handicapées Europe Historique Inclusion Italie Relation scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "L’école inclusive telle qu’elle est présentée dans les textes internationaux a vocation à faire accéder tou.te.s les élèves à une éducation de qualité dans leur école ou leur établissement de secteur. Souvent traduite dans les faits par la scolarisation des élèves en situation de handicap, elle recouvre en réalité toutes les manières possibles, pour les systèmes éducatifs, de répondre à l’ensemble des besoins éducatifs des élèves, quels qu’ils soient.
Ce Dossier de veille de l’IFÉ apporte des éclairages historiques et conceptuels sur les termes souvent confondus d’adaptation, d’intégration, d’inclusion et d’école inclusive, notions dont l’usage est très dépendant des contextes nationaux. Il présente l’exemple de l’Italie, qui sert souvent de modèle aux politiques éducatives françaises sur le sujet, un pays qui a engagé dès les années 1970 une prise en charge du handicap directement dans les écoles. Côté français, depuis le début du XXe siècle, les histoires du traitement à l’école du handicap et des élèves en difficulté sont entremêlées et se partagent entre plusieurs ministères, si bien que les élèves à besoins éducatifs particuliers sont actuellement pris en charge sur plusieurs lieux, où se croisent des cultures professionnelles très différentes.
La mise en œuvre de l’école inclusive dans les classes reste donc difficile, parce qu’elle entraine une coopération indispensable entre des intervenant.e.s ayant chacun.e des représentations et un regard particulier sur les élèves et leurs besoins, dévoilant l’équilibre toujours fragile entre l’intérêt collectif de l’école inclusive et les intérêts parfois divergents d'élèves toujours singuliers."En ligne : http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/127-janvier-2019.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Apprendre (dans) l’école inclusive : Dossier de veille de l'IFÉ n° 127, janvier 2019 [texte imprimé] / Catherine Reverdy, Auteur . - Lyon : École normale supérieure de Lyon, 2019 . - 36 p.
Dossier de veille de l’IFÉ • n°127 • Janvier 2019
Langues : Français (fre)
Catégories : Concept Définition Enseignant spécialisé Etablissement pour personnes handicapées Europe Historique Inclusion Italie Relation scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "L’école inclusive telle qu’elle est présentée dans les textes internationaux a vocation à faire accéder tou.te.s les élèves à une éducation de qualité dans leur école ou leur établissement de secteur. Souvent traduite dans les faits par la scolarisation des élèves en situation de handicap, elle recouvre en réalité toutes les manières possibles, pour les systèmes éducatifs, de répondre à l’ensemble des besoins éducatifs des élèves, quels qu’ils soient.
Ce Dossier de veille de l’IFÉ apporte des éclairages historiques et conceptuels sur les termes souvent confondus d’adaptation, d’intégration, d’inclusion et d’école inclusive, notions dont l’usage est très dépendant des contextes nationaux. Il présente l’exemple de l’Italie, qui sert souvent de modèle aux politiques éducatives françaises sur le sujet, un pays qui a engagé dès les années 1970 une prise en charge du handicap directement dans les écoles. Côté français, depuis le début du XXe siècle, les histoires du traitement à l’école du handicap et des élèves en difficulté sont entremêlées et se partagent entre plusieurs ministères, si bien que les élèves à besoins éducatifs particuliers sont actuellement pris en charge sur plusieurs lieux, où se croisent des cultures professionnelles très différentes.
La mise en œuvre de l’école inclusive dans les classes reste donc difficile, parce qu’elle entraine une coopération indispensable entre des intervenant.e.s ayant chacun.e des représentations et un regard particulier sur les élèves et leurs besoins, dévoilant l’équilibre toujours fragile entre l’intérêt collectif de l’école inclusive et les intérêts parfois divergents d'élèves toujours singuliers."En ligne : http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/127-janvier-2019.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage sv04950 IMO.2 REV Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Apprivoiser la JUNGLE de la cour de récréation / Carol Gray
Titre : Apprivoiser la JUNGLE de la cour de récréation : Faciliter la compréhension du volet social de la récréation par les élèves atteints d'autisme et d'autres troubles envahissants du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Carol Gray, Auteur ; Christian Bouchard, Traducteur ; Ulla Hoff, Adaptateur Editeur : Future Horizons Année de publication : 1996 Importance : 46 p ISBN/ISSN/EAN : 978-1-885477-40-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Catégories : Autisme Ecole primaire Relation entre enfants Relation professionnel enfant Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Cet ensemble de documents vise à faciliter la compréhension du volet social de la récréation", par le biais de mises en situations concrètes proposées sous la forme d'un questionnaire suivis de pistes de travail liées aux réponses de l'enfant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Apprivoiser la JUNGLE de la cour de récréation : Faciliter la compréhension du volet social de la récréation par les élèves atteints d'autisme et d'autres troubles envahissants du développement [texte imprimé] / Carol Gray, Auteur ; Christian Bouchard, Traducteur ; Ulla Hoff, Adaptateur . - Future Horizons, 1996 . - 46 p.
ISBN : 978-1-885477-40-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Catégories : Autisme Ecole primaire Relation entre enfants Relation professionnel enfant Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Cet ensemble de documents vise à faciliter la compréhension du volet social de la récréation", par le biais de mises en situations concrètes proposées sous la forme d'un questionnaire suivis de pistes de travail liées aux réponses de l'enfant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02822 IMO.2 GRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible ASH : Auxiliaire de vie scolaire, de la théorie à la mise en oeuvre en classe / Isabelle Frezal
Titre : ASH : Auxiliaire de vie scolaire, de la théorie à la mise en oeuvre en classe Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Isabelle Frezal, Auteur ; Jean-Marie Negre, Auteur Editeur : SCEREN CRDP Toulouse Année de publication : 2012 Accompagnement : Livret d'accompagnement de 44 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-464-2 Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Ce DVD présente 5 situations de scolarisation d'élèves à besoins particuliers, 5 situations de classe où l'on voit des AVS intervenir. De la maternelle au collège, ces films mettent l'accent sur les "gestes" professionnels les plus adaptés aux différentes fonctions de l'AVS auprès de l'enfant handicapé que l'AVS doit aider à devenir élève.
Les films se concentrent sur ce qui distingue l'exercice de ces fonctions selon les différentes pathologies ou déficiences des enfants accompagnés, selon leur âge et la classe qu'ils doivent fréquenter.
De plus, ces films mettent aussi en exergue ce qui est commun dans les pratiques, en particulier : la complémentarité des rôles avec l'enseignant (l'AVS n'étant pas un assistant pédagogique) et avec les professionnels du service de soins ; les actions auprès des autres élèves pour aider l'enfant handicapé à trouver sa place dans le groupe. Un livret d'accompagnement apporte un éclairage supplémentaire."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i ASH : Auxiliaire de vie scolaire, de la théorie à la mise en oeuvre en classe [document projeté ou vidéo] / Isabelle Frezal, Auteur ; Jean-Marie Negre, Auteur . - SCEREN CRDP Toulouse, 2012 . - + Livret d'accompagnement de 44 p.
ISBN : 978-2-86565-464-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Ce DVD présente 5 situations de scolarisation d'élèves à besoins particuliers, 5 situations de classe où l'on voit des AVS intervenir. De la maternelle au collège, ces films mettent l'accent sur les "gestes" professionnels les plus adaptés aux différentes fonctions de l'AVS auprès de l'enfant handicapé que l'AVS doit aider à devenir élève.
Les films se concentrent sur ce qui distingue l'exercice de ces fonctions selon les différentes pathologies ou déficiences des enfants accompagnés, selon leur âge et la classe qu'ils doivent fréquenter.
De plus, ces films mettent aussi en exergue ce qui est commun dans les pratiques, en particulier : la complémentarité des rôles avec l'enseignant (l'AVS n'étant pas un assistant pédagogique) et avec les professionnels du service de soins ; les actions auprès des autres élèves pour aider l'enfant handicapé à trouver sa place dans le groupe. Un livret d'accompagnement apporte un éclairage supplémentaire."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03433 VID IMO.2 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : ASH Le Mag du travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : ASH, Auteur Editeur : Paris : Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) Année de publication : 2003 Langues : Français (fre) Catégories : Droits Index. décimale : PER - Périodiques En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique ASH Le Mag du travail social [texte imprimé] / ASH, Auteur . - Paris : Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH), 2003.
Langues : Français (fre)
Catégories : Droits Index. décimale : PER - Périodiques En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Assistants d'éducation. Quelle contribution au projet éducatif de l'établissement ? / Christophe Barbier
Titre : Assistants d'éducation. Quelle contribution au projet éducatif de l'établissement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Barbier, Auteur Editeur : Grenoble : SCEREN - CRDP Importance : 224 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86622-879-8 Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Droits Enseignant de collège Etablissement d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Assistants d'éducation. Quelle contribution au projet éducatif de l'établissement ? [texte imprimé] / Christophe Barbier, Auteur . - Grenoble : SCEREN - CRDP, [s.d.] . - 224 p.
ISBN : 978-2-86622-879-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Droits Enseignant de collège Etablissement d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03039 IMO.2 BAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Autisme & Loisirs : Guide d'adaptations à destination des accueils de loisirs, des patronages laïques, des MJC et MPT, des clubs sportifs et artistiques... … et de tous ceux qui se sentent concernés ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre Ressources Autisme de Bretagne, Auteur ; Pole de Ressources Handicap 29, Auteur ; Caisse d'Allocations Familiales CAF, Auteur Année de publication : 2021 Importance : 23 p. Langues : Français (fre) Catégories : Activité Adaptation Autisme Communication Inclusion dans les loisirs Vie quotidienne Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L’objectif de ce livret est de proposer quelques pistes d’adaptations et d’aménagements pour l’accueil des jeunes TSA sur les temps de loisirs, à travers des fiches pratiques et quelques éléments théoriques sur les TSA. En ligne : https://www.cra.bzh/sites/default/files/inline/Ressources/2021%20-%20Autisme%20e [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Autisme & Loisirs : Guide d'adaptations à destination des accueils de loisirs, des patronages laïques, des MJC et MPT, des clubs sportifs et artistiques... … et de tous ceux qui se sentent concernés ! [texte imprimé] / Centre Ressources Autisme de Bretagne, Auteur ; Pole de Ressources Handicap 29, Auteur ; Caisse d'Allocations Familiales CAF, Auteur . - 2021 . - 23 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Activité Adaptation Autisme Communication Inclusion dans les loisirs Vie quotidienne Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L’objectif de ce livret est de proposer quelques pistes d’adaptations et d’aménagements pour l’accueil des jeunes TSA sur les temps de loisirs, à travers des fiches pratiques et quelques éléments théoriques sur les TSA. En ligne : https://www.cra.bzh/sites/default/files/inline/Ressources/2021%20-%20Autisme%20e [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05735 IMO.3 CRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Autrement capables / Eric Plaisance
Titre : Autrement capables : Ecole, emploi, société : pour l'inclusion des personnes handicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Plaisance, Auteur Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2009 Collection : Mutations Importance : 204 p ISBN/ISSN/EAN : 978-74671-319-2 Langues : Français (fre) Catégories : Définition Emploi Europe Historique Insertion professionnelle Loi n°2005-102 Participation sociale Représentation sociale Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Statistique Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Sociologue et directeur de recherche sur la thématique du handicap et de l’éducation inclusive, Eric Plaisance dresse un bilan sur l’inclusion et les effets des politiques à l’égard des personnes en situation de handicap. Après une synthèse sur les définitions, terminologies et classifications utilisées autour du handicap, il fait le point de l’évolution des pratiques sociétales, secteur par secteur : la législation, la scolarité, le travail, à l’appui de données chiffrées, de témoignages de personnes en situation de handicap et de professionnels et de ses recherches. « En quoi est la société qui handicape ? » Quelles sont encore les barrières à franchir et les moyens à mettre en œuvre ? Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Autrement capables : Ecole, emploi, société : pour l'inclusion des personnes handicapées [texte imprimé] / Eric Plaisance, Auteur . - Paris : Autrement, 2009 . - 204 p. - (Mutations) .
ISSN : 978-74671-319-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Définition Emploi Europe Historique Insertion professionnelle Loi n°2005-102 Participation sociale Représentation sociale Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Statistique Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Sociologue et directeur de recherche sur la thématique du handicap et de l’éducation inclusive, Eric Plaisance dresse un bilan sur l’inclusion et les effets des politiques à l’égard des personnes en situation de handicap. Après une synthèse sur les définitions, terminologies et classifications utilisées autour du handicap, il fait le point de l’évolution des pratiques sociétales, secteur par secteur : la législation, la scolarité, le travail, à l’appui de données chiffrées, de témoignages de personnes en situation de handicap et de professionnels et de ses recherches. « En quoi est la société qui handicape ? » Quelles sont encore les barrières à franchir et les moyens à mettre en œuvre ? Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01656 IMO PLA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 01848 IMO PLA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Auxiliaire de vie scolaire : accompagner l'élève handicapé. / Grégoire Cochetel
Titre : Auxiliaire de vie scolaire : accompagner l'élève handicapé. Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Cochetel, Auteur ; Marc Edouard, Auteur Editeur : Amiens : Centre Régional de Documentation Pédagogique Année de publication : 2008 Importance : 188 p Accompagnement : DVD Langues : Français (fre) Catégories : Activité périscolaire Auxiliaire de Vie Scolaire Enseignant Formation professionnelle Historique Natation Relation famille école Relation professionnelle Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ème de couv:
" Ce livre est à la fois un guide pour l'AVS, un guide pour l'enseignant qui travaille avec un AVS, un ouvrage de référence pour les membres de l'équipe de suivi de scolarisation. C'est également un outil au service des responsables de la formation de ces personnels."Note de contenu : "Le DVD qui figure en troisième de couverture, propose un film "27 min) qui croise les points de vue de chercheurs et de différents membres de la communauté éducatif sur la fonction d'AVS; en bonus, un dialogue entre trois AVS et dans la partie ROM, un recueil de paroles d'élèves et d'AVS sur leurs expériences et leur ressenti." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Auxiliaire de vie scolaire : accompagner l'élève handicapé. [texte imprimé] / Grégoire Cochetel, Auteur ; Marc Edouard, Auteur . - Amiens : Centre Régional de Documentation Pédagogique, 2008 . - 188 p + DVD.
Langues : Français (fre)
Catégories : Activité périscolaire Auxiliaire de Vie Scolaire Enseignant Formation professionnelle Historique Natation Relation famille école Relation professionnelle Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ème de couv:
" Ce livre est à la fois un guide pour l'AVS, un guide pour l'enseignant qui travaille avec un AVS, un ouvrage de référence pour les membres de l'équipe de suivi de scolarisation. C'est également un outil au service des responsables de la formation de ces personnels."Note de contenu : "Le DVD qui figure en troisième de couverture, propose un film "27 min) qui croise les points de vue de chercheurs et de différents membres de la communauté éducatif sur la fonction d'AVS; en bonus, un dialogue entre trois AVS et dans la partie ROM, un recueil de paroles d'élèves et d'AVS sur leurs expériences et leur ressenti." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01361 IMO.2 - COC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Aventures pédagogiques en accueil collectif de mineurs / Diection Départementale de la Jeunesse et des Sports de la Loire
Titre : Aventures pédagogiques en accueil collectif de mineurs Type de document : document multimédia Auteurs : Diection Départementale de la Jeunesse et des Sports de la Loire, Auteur Importance : 1 DVD contenant des documents imprimables et des vidéos Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Centre de vacances Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : 1/ Avant le départ : état des lieux,démarches de projet, fonction de direction, les incontournables (doc vidéo+ contrat d'engagement)
2/ Le parcours : la vie à bord (organisation des temps de vie, repos, rythmes de vie), les passagers (3/6ans, 6/12 ans, 12/17 ans, publics porteurs de handicap), l'équipage (le rôle de directeur, la gestion d'équipe, témoignages, vidéo), Famille dockers (l'accueil, la place et le rôle des parents), les escales (projet d'animation, animations culturelle, sportives et plein air)
3/ L'arrivée au port : réunions de bilan, méthodologie d'évaluationPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aventures pédagogiques en accueil collectif de mineurs [document multimédia] / Diection Départementale de la Jeunesse et des Sports de la Loire, Auteur . - [s.d.] . - 1 DVD contenant des documents imprimables et des vidéos.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Centre de vacances Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : 1/ Avant le départ : état des lieux,démarches de projet, fonction de direction, les incontournables (doc vidéo+ contrat d'engagement)
2/ Le parcours : la vie à bord (organisation des temps de vie, repos, rythmes de vie), les passagers (3/6ans, 6/12 ans, 12/17 ans, publics porteurs de handicap), l'équipage (le rôle de directeur, la gestion d'équipe, témoignages, vidéo), Famille dockers (l'accueil, la place et le rôle des parents), les escales (projet d'animation, animations culturelle, sportives et plein air)
3/ L'arrivée au port : réunions de bilan, méthodologie d'évaluationPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03143 VID IMO.3 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03144 VID IMO.3 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Aymeric, élève autiste au collège. Vers une formation professionnelle / Christine Philip
Titre : Aymeric, élève autiste au collège. Vers une formation professionnelle Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Christine Philip, Auteur ; Jean-Eric Lhuissier, Auteur ; Thierry Poirier, Auteur Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Année de publication : 2012 Importance : 63 min Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Formation professionnelle Scolarisation collective des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aymeric, élève autiste au collège. Vers une formation professionnelle [document projeté ou vidéo] / Christine Philip, Auteur ; Jean-Eric Lhuissier, Auteur ; Thierry Poirier, Auteur . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA), 2012 . - 63 min.
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Formation professionnelle Scolarisation collective des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03479 VID IMO.2 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Le bébé avec un handicap / Jeanine Lévy
Titre : Le bébé avec un handicap Titre original : De l'accueil à l'intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Lévy, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions du Seuil Année de publication : 1991 Importance : 190 p Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Centre d'Action Médico-Social Précoce Intervention précoce Jeune enfant Pédagogie adaptée Structure petite enfance Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Janine Lévy est la fondatrice des centres d'action médico-sociale précoce (CAMSP). Cet ouvrage permet de découvrir les raisons de son action au quotidien auprès des enfants handicapés, et l'importance de l'intervention précoce. Cet ouvrage rappelle aussi l'importance du moment de l'annonce du handicap, et les réussites que représente les intégrations en crèche et maternelle. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le bébé avec un handicap = De l'accueil à l'intégration [texte imprimé] / Jeanine Lévy, Auteur . - Paris [France] : Editions du Seuil, 1991 . - 190 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Annonce du handicap Centre d'Action Médico-Social Précoce Intervention précoce Jeune enfant Pédagogie adaptée Structure petite enfance Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Janine Lévy est la fondatrice des centres d'action médico-sociale précoce (CAMSP). Cet ouvrage permet de découvrir les raisons de son action au quotidien auprès des enfants handicapés, et l'importance de l'intervention précoce. Cet ouvrage rappelle aussi l'importance du moment de l'annonce du handicap, et les réussites que représente les intégrations en crèche et maternelle. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00080 IMO.1 LEV Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Bibliothèques et handicaps. : Accueillir tous les publics Type de document : texte imprimé Auteurs : Agence Rhône-Alpes pour le livre et la documentation, Auteur Année de publication : 2010 Importance : 100 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913384-25-5 Langues : Français (fre) Catégories : Accès à la culture Accessibilité Bibliothèque Lecture Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/document-48964 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Bibliothèques et handicaps. : Accueillir tous les publics [texte imprimé] / Agence Rhône-Alpes pour le livre et la documentation, Auteur . - 2010 . - 100 p.
ISBN : 978-2-913384-25-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Accès à la culture Accessibilité Bibliothèque Lecture Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/document-48964 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02288 IMO.3 AGE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible La boîte à idées pour aider nos enfants à apprendre autrement / Guillaume Vilain
Titre : La boîte à idées pour aider nos enfants à apprendre autrement : Guide pédagogique et visuel à l'usage des parents et des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Vilain, Auteur Editeur : Eyrolles Année de publication : 2020 Importance : 311 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57260-5 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Activité créatrice Aménagement Apprentissage Autonomie Cahier d'activités Classe Historique Libre circulation Multiâge Outil pédagogique Pédagogie Projet individuel Relation élève enseignant Relation famille école Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Kit pédagogique pour les parents en les enseignants. Propose une synthèse sur les différentes approches des pédagogues contemporains. Des outils et des méthodes à appliquer concrètement à la maison ou en classe, pour aider les enfants à mieux apprendre, à s'organiser, à s'adapter... Des activités pour les enfants de 3 à 12 ans, pour leur permettre de découvrir concrètement la nature, jouer avec les mots, les chiffres, les sons... Un cahier apporte des informations sur les aménagements de la classe, le multiâge, la relation avec les parents, le numérique, la coopération, etc. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La boîte à idées pour aider nos enfants à apprendre autrement : Guide pédagogique et visuel à l'usage des parents et des enseignants [texte imprimé] / Guillaume Vilain, Auteur . - Eyrolles, 2020 . - 311 p.
ISBN : 978-2-212-57260-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Acquisition scolaire Activité créatrice Aménagement Apprentissage Autonomie Cahier d'activités Classe Historique Libre circulation Multiâge Outil pédagogique Pédagogie Projet individuel Relation élève enseignant Relation famille école Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Kit pédagogique pour les parents en les enseignants. Propose une synthèse sur les différentes approches des pédagogues contemporains. Des outils et des méthodes à appliquer concrètement à la maison ou en classe, pour aider les enfants à mieux apprendre, à s'organiser, à s'adapter... Des activités pour les enfants de 3 à 12 ans, pour leur permettre de découvrir concrètement la nature, jouer avec les mots, les chiffres, les sons... Un cahier apporte des informations sur les aménagements de la classe, le multiâge, la relation avec les parents, le numérique, la coopération, etc. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05435 IMO.2 VIL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Sorti jusqu'au 13/05/2024 Camp de jour et de répit spécialisé en troubles envahissants du développement (TED) / Fédération Québecoise de l'Autisme
Titre : Camp de jour et de répit spécialisé en troubles envahissants du développement (TED) : Guide pour les animateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Fédération Québecoise de l'Autisme, Auteur Année de publication : 2012 Importance : 50 p Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Autisme Inclusion dans les loisirs Québec Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Camp de jour et de répit spécialisé en troubles envahissants du développement (TED) : Guide pour les animateurs [texte imprimé] / Fédération Québecoise de l'Autisme, Auteur . - 2012 . - 50 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Autisme Inclusion dans les loisirs Québec Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03247 IMO.3 FQA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Le CD du handicap
Titre : Le CD du handicap : Au delà des différences Type de document : enregistrement sonore non musical Editeur : Lyon [France] : Conseil Lyonnais Pour les Respects des Droits Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Index. décimale : HLE.5 - Handicap et littérature enfantine . Documentaires Résumé : "Le handicap, qu'est ce que c'est?
Comment vit-on à la maison avec un handicap?
A l'école? dans la ville?
Peut-on faire du sport? aller au cinéma?
Comment mieux vivre les uns avec les autres?
Autant de questions et bien d'autres encore, qui nous trottent dans la tête lorsque on parle du handicap.
C'est à ces questions que tente de répondre ce CD, qui s'adresse à tous les enfants dès 8 ans? "Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le CD du handicap : Au delà des différences [enregistrement sonore non musical] . - Lyon [France] : Conseil Lyonnais Pour les Respects des Droits, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Index. décimale : HLE.5 - Handicap et littérature enfantine . Documentaires Résumé : "Le handicap, qu'est ce que c'est?
Comment vit-on à la maison avec un handicap?
A l'école? dans la ville?
Peut-on faire du sport? aller au cinéma?
Comment mieux vivre les uns avec les autres?
Autant de questions et bien d'autres encore, qui nous trottent dans la tête lorsque on parle du handicap.
C'est à ces questions que tente de répondre ce CD, qui s'adresse à tous les enfants dès 8 ans? "Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00349 CDR HLE.5 CD-Rom Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Charte d'accueil & d'accessibilité, Vivre ensemble en Pays Mornantais / Communauté de Communes du Pays Mornantais
Titre : Charte d'accueil & d'accessibilité, Vivre ensemble en Pays Mornantais Type de document : texte imprimé Auteurs : Communauté de Communes du Pays Mornantais, Auteur Importance : 31p. Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Adaptation Culture Emploi Enfant Handicap Logement Loi n°2005-102 Sport Mots-clés : Lieux publics; Déplacement Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire En ligne : http://www.mediationculturelleetaccessibilite.fr/medias/files/2014-charte-access [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Charte d'accueil & d'accessibilité, Vivre ensemble en Pays Mornantais [texte imprimé] / Communauté de Communes du Pays Mornantais, Auteur . - [s.d.] . - 31p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité Adaptation Culture Emploi Enfant Handicap Logement Loi n°2005-102 Sport Mots-clés : Lieux publics; Déplacement Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire En ligne : http://www.mediationculturelleetaccessibilite.fr/medias/files/2014-charte-access [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03595 IMO - Intégration en milieu ordinaire Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Périnatalité Disponible SV03594 IMO - Intégration en milieu ordinaire Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt SV03596 IMO - Intégration en milieu ordinaire Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Charte de l'accueil d'enfants présentant un handicap dans les structures petite enfance / Commission Départementale Accueil Jeunes Enfants
Titre : Charte de l'accueil d'enfants présentant un handicap dans les structures petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission Départementale Accueil Jeunes Enfants, Auteur Editeur : Montpellier : Caf de l'Hérault Année de publication : 2012 Importance : 25 p Langues : Français (fre) Catégories : Hérault Inclusion en milieu petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance En ligne : http://www.herault.fr/files/avigne/handi.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Charte de l'accueil d'enfants présentant un handicap dans les structures petite enfance [texte imprimé] / Commission Départementale Accueil Jeunes Enfants, Auteur . - Montpellier : Caf de l'Hérault, 2012 . - 25 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Hérault Inclusion en milieu petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance En ligne : http://www.herault.fr/files/avigne/handi.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03586 IMO.1 CDA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Charte Loisirs Handicap : Protocole d'accueil des enfants en situation de handicap en Accueil de Loisirs et Séjours de Vacances Type de document : texte imprimé Editeur : Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports de Haute Loire Année de publication : août 2007 Importance : 31 p Langues : Français (fre) Catégories : Auvergne Centre de loisir Centre de vacances Enfant handicapé Projet pédagogique Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.ddjs-seine-saint-denis.jeunesse-sports.gouv.fr/download/Charte%20Hand [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Charte Loisirs Handicap : Protocole d'accueil des enfants en situation de handicap en Accueil de Loisirs et Séjours de Vacances [texte imprimé] . - Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports de Haute Loire, août 2007 . - 31 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Auvergne Centre de loisir Centre de vacances Enfant handicapé Projet pédagogique Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.ddjs-seine-saint-denis.jeunesse-sports.gouv.fr/download/Charte%20Hand [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01370 IMO.3 - DDJ Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Cinq clés pour faciliter l'intégration d'un enfant ayant des besoins particuliers
Titre : Cinq clés pour faciliter l'intégration d'un enfant ayant des besoins particuliers : Guide à l'intention des éducatrices en services de garde en milieu scolaire et des parents pour s'approprier l'approche inclusive et des moyens d'intervention. Type de document : texte imprimé Editeur : Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG Année de publication : 2010 Importance : 27 p Langues : Français (fre) Catégories : Activité adaptée Activité périscolaire Inclusion dans les loisirs Observation Relation entre enfants Sensibilisation Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Note de contenu : Document québécois à destination des personnes en charge des activités périscolaire pour les aider à mieux accueillir et inclure l'enfant en situation de handicap dans les activités. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Cinq clés pour faciliter l'intégration d'un enfant ayant des besoins particuliers : Guide à l'intention des éducatrices en services de garde en milieu scolaire et des parents pour s'approprier l'approche inclusive et des moyens d'intervention. [texte imprimé] . - Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG, 2010 . - 27 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Activité adaptée Activité périscolaire Inclusion dans les loisirs Observation Relation entre enfants Sensibilisation Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Note de contenu : Document québécois à destination des personnes en charge des activités périscolaire pour les aider à mieux accueillir et inclure l'enfant en situation de handicap dans les activités. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03057 IMO.3 ISE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Le coenseignement : un dispositif favorable à la mise en oeuvre de l'éducation inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Nancy Granger, Auteur Editeur : Université de Sherbrooke Année de publication : 2022 Importance : 50 p Langues : Français (fre) Catégories : Différenciation pédagogique Enseignant Méthode pédagogique Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Ce guide se veut une synthèse des travaux de l’auteure depuis 2012. Il a pour visée de soutenir la mise en oeuvre du coenseignement en contexte scolaire. Le guide a aussi pour objectif d’offrir des pistes aux divers acteurs pour mieux comprendre, planifier, piloter et réguler le dispositif de coenseignement. De nombreux outils sont réunis pour stimuler la créativité des personnes qui coenseignent. Le guide comporte des références à des articles scientifiques qui sont disponibles en cliquant sur le liens dans la section Références. Ces documents permettront aux intéressés de mieux saisir la complexité de ce dispositif ainsi que ses tenants et aboutissants" En ligne : https://www.dropbox.com/s/ypup8xaw0afz7lw/coenseignement_nancygranger.pdf?dl=0 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le coenseignement : un dispositif favorable à la mise en oeuvre de l'éducation inclusive [texte imprimé] / Nancy Granger, Auteur . - Université de Sherbrooke, 2022 . - 50 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Différenciation pédagogique Enseignant Méthode pédagogique Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Ce guide se veut une synthèse des travaux de l’auteure depuis 2012. Il a pour visée de soutenir la mise en oeuvre du coenseignement en contexte scolaire. Le guide a aussi pour objectif d’offrir des pistes aux divers acteurs pour mieux comprendre, planifier, piloter et réguler le dispositif de coenseignement. De nombreux outils sont réunis pour stimuler la créativité des personnes qui coenseignent. Le guide comporte des références à des articles scientifiques qui sont disponibles en cliquant sur le liens dans la section Références. Ces documents permettront aux intéressés de mieux saisir la complexité de ce dispositif ainsi que ses tenants et aboutissants" En ligne : https://www.dropbox.com/s/ypup8xaw0afz7lw/coenseignement_nancygranger.pdf?dl=0 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06014 IMO.2 GRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Collégiens en situation de handicap / Philippe Meirieu
Titre : Collégiens en situation de handicap : Cap infos secondaire Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Véronique Garcia, Auteur Editeur : Lyon : Cap Canal Année de publication : 2006 Collection : Ecole Importance : 26 mn Langues : Français (fre) Catégories : Collège Déficience motrice Scolarisation Témoignage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Une émission animée par Philippe Meirieu. La prise en compte du handicap est supposée être l'affaire de tous. La loi du 11 février 2005, en effet, a été votée. Qu'en est-il pour les élèves handicapés des collèges et lycées ? Comment s'y prendre pour accueillir et intégrer ces jeunes "différents" dans des établissements non spécialisés ? Quels sont les dispositifs concrets mis en place pour les aider et leur donner les mêmes chances de réussite scolaire ? Comment cette loi est-elle perçue dans le milieu enseignant ?
Un documentaire réalisé par Véronique Garcia. Nicolas est professuer d'EPS au collège lycée Elie Vignal, établissement "passerelle" qui accueille des enfants handicapés ou malades avec pour objectif leur réintégration dans leur collège de secteur. Il éprouve le souci constant d'adapter sa pratique pédagogique.
L'occasion de faire connaissance avec Hugo et sa famille dont la forte volonté d'intégration se heurte également aux incertitudes de l'avenir.
Bonus : questions de parents : adolescents en situation de handicap.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Collégiens en situation de handicap : Cap infos secondaire [document projeté ou vidéo] / Philippe Meirieu, Auteur ; Véronique Garcia, Auteur . - Lyon : Cap Canal, 2006 . - 26 mn. - (Ecole) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Collège Déficience motrice Scolarisation Témoignage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Une émission animée par Philippe Meirieu. La prise en compte du handicap est supposée être l'affaire de tous. La loi du 11 février 2005, en effet, a été votée. Qu'en est-il pour les élèves handicapés des collèges et lycées ? Comment s'y prendre pour accueillir et intégrer ces jeunes "différents" dans des établissements non spécialisés ? Quels sont les dispositifs concrets mis en place pour les aider et leur donner les mêmes chances de réussite scolaire ? Comment cette loi est-elle perçue dans le milieu enseignant ?
Un documentaire réalisé par Véronique Garcia. Nicolas est professuer d'EPS au collège lycée Elie Vignal, établissement "passerelle" qui accueille des enfants handicapés ou malades avec pour objectif leur réintégration dans leur collège de secteur. Il éprouve le souci constant d'adapter sa pratique pédagogique.
L'occasion de faire connaissance avec Hugo et sa famille dont la forte volonté d'intégration se heurte également aux incertitudes de l'avenir.
Bonus : questions de parents : adolescents en situation de handicap.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02456 VID IMO.2 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Comment adapter les activités en fonction des jeunes ayant une déficience qui fréquentent les camps de jour de Montréal / AlterGo
Titre : Comment adapter les activités en fonction des jeunes ayant une déficience qui fréquentent les camps de jour de Montréal Type de document : texte imprimé Auteurs : AlterGo, Auteur ; Association de l’Ouest de l’île pour les handicapés intellectuels, Auteur ; Ville de Montréal, Auteur Importance : 20p. Langues : Français (fre) Catégories : Activité Adaptation Autisme Déficience auditive Déficience intellectuelle Déficience motrice Déficience visuelle Enfant Handicap Inclusion Vacances Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comment adapter les activités en fonction des jeunes ayant une déficience qui fréquentent les camps de jour de Montréal [texte imprimé] / AlterGo, Auteur ; Association de l’Ouest de l’île pour les handicapés intellectuels, Auteur ; Ville de Montréal, Auteur . - [s.d.] . - 20p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Activité Adaptation Autisme Déficience auditive Déficience intellectuelle Déficience motrice Déficience visuelle Enfant Handicap Inclusion Vacances Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03626 IMO.3 ALT Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Comment faciliter la communication avec un élève porteur de trouble du spectre de l'autisme ? / Lucile Amouriaux
Titre : Comment faciliter la communication avec un élève porteur de trouble du spectre de l'autisme ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Amouriaux, Auteur Importance : 24 p Note générale : "Cet outil à destination des enseignants, des AESH et des ATSEM, élaboré dans le cadre d’un mémoire d’orthophonie en collaboration avec des enseignants, n’a pas pour vocation de vous présenter tout ce qui doit impérativement être mis en place avec cet élève, mais de vous guider dans la mise en place de ce qui pourrait être réellement pertinent pour lui. " Langues : Français (fre) Catégories : AESH Aménagement Autisme Classe Mode de communication Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Des outils concrets pour aménager l'environnement dans la classe, mettre en place des aides à la communication avec des enfants avec TSA. En ligne : https://www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-circos/ienblainville/sites/ienblainville/IMG/ [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comment faciliter la communication avec un élève porteur de trouble du spectre de l'autisme ? [texte imprimé] / Lucile Amouriaux, Auteur . - [s.d.] . - 24 p.
"Cet outil à destination des enseignants, des AESH et des ATSEM, élaboré dans le cadre d’un mémoire d’orthophonie en collaboration avec des enseignants, n’a pas pour vocation de vous présenter tout ce qui doit impérativement être mis en place avec cet élève, mais de vous guider dans la mise en place de ce qui pourrait être réellement pertinent pour lui. "
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Catégories : AESH Aménagement Autisme Classe Mode de communication Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Des outils concrets pour aménager l'environnement dans la classe, mettre en place des aides à la communication avec des enfants avec TSA. En ligne : https://www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-circos/ienblainville/sites/ienblainville/IMG/ [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05918 IMO.2 AMO Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Compil'La Souris Verte
Titre : Compil'La Souris Verte Type de document : document projeté ou vidéo Format : DVD ISBN/ISSN/EAN : 00721 Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Jeune enfant Projet social Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Note de contenu : Compilation de reportages TV sur la Crèche Une Souris Verte, réalisés entre 1993 et 2005.
5 reportages : TF1, France 3 Rhone-Alpes et TLM.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Compil'La Souris Verte [document projeté ou vidéo] . - [s.d.] . - ; DVD.
ISSN : 00721
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Jeune enfant Projet social Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Note de contenu : Compilation de reportages TV sur la Crèche Une Souris Verte, réalisés entre 1993 et 2005.
5 reportages : TF1, France 3 Rhone-Alpes et TLM.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00721 SF.VID.IMO.1 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 00722 SF.VID.IMO.1 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 02970 SF.VID.IMO.1 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire / Jean-Marc Louis
Titre : Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Louis, Auteur ; Fabienne Ramond, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2009 Importance : 264 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-052303-0 Langues : Français (fre) Catégories : Difficulté scolaire Pédagogie Programme Personnalisé de Réussite Educative Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté Scolarisation Section d'Enseignement Général Adapté Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire [texte imprimé] / Jean-Marc Louis, Auteur ; Fabienne Ramond, Auteur . - Paris : Dunod, 2009 . - 264 p.
ISBN : 978-2-10-052303-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Difficulté scolaire Pédagogie Programme Personnalisé de Réussite Educative Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté Scolarisation Section d'Enseignement Général Adapté Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01480 IMO.2 LOU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Comprendre et appliquer la réglementation des ACM / Roselyne Van Eecke
Titre : Comprendre et appliquer la réglementation des ACM Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke, Auteur ; Mathias Lamarque, Auteur Editeur : Le journal de l'Animation Année de publication : 2022 Importance : 383 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-286-3 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs PAI Projet éducatif Réglementation Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Ce guide recense et analyse tous les textes de loi et règlements qui s'appliquent aux accueils collectifs de mineurs (ACM), de l'écriture du projet éducatif aux activités, en passant par l'hygiène alimentaire, le suivi sanitaire, les locaux, les transports, la sécurité incendie, les formalités administratives, les inspections et contrôles, ... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comprendre et appliquer la réglementation des ACM [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke, Auteur ; Mathias Lamarque, Auteur . - Le journal de l'Animation, 2022 . - 383 p.
ISBN : 978-2-35058-286-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs PAI Projet éducatif Réglementation Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Ce guide recense et analyse tous les textes de loi et règlements qui s'appliquent aux accueils collectifs de mineurs (ACM), de l'écriture du projet éducatif aux activités, en passant par l'hygiène alimentaire, le suivi sanitaire, les locaux, les transports, la sécurité incendie, les formalités administratives, les inspections et contrôles, ... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05913 IMO.3 VAN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Comprendre l'inclusion scolaire / Julien Fumey
Titre : Comprendre l'inclusion scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Fumey, Auteur ; Annick Ventoso-Y-Font, Auteur Editeur : Lyon : Canopé - CRDP Année de publication : 2016 Importance : 128 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03961-3 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Education - Enseignement Parcours de scolarisation Pédagogie Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Présentation éditeur : "Que recouvre précisément cette notion d’inclusion, relativement récente dans le paysage scolaire français ? En quoi se distingue-t-elle de celle d’ « intégration » qui avait auparavant cours dans les pratiques pédagogiques ? Étayé par une synthèse des travaux scientifiques et des expériences de terrain, cet ouvrage propose des perspectives historiques, sociétales et institutionnelles pour mieux comprendre cette notion complexe, et des pistes pédagogiques pour mettre en œuvre au quotidien une véritable école inclusive." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comprendre l'inclusion scolaire [texte imprimé] / Julien Fumey, Auteur ; Annick Ventoso-Y-Font, Auteur . - Lyon : Canopé - CRDP, 2016 . - 128 p.
ISBN : 978-2-240-03961-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage Education - Enseignement Parcours de scolarisation Pédagogie Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Présentation éditeur : "Que recouvre précisément cette notion d’inclusion, relativement récente dans le paysage scolaire français ? En quoi se distingue-t-elle de celle d’ « intégration » qui avait auparavant cours dans les pratiques pédagogiques ? Étayé par une synthèse des travaux scientifiques et des expériences de terrain, cet ouvrage propose des perspectives historiques, sociétales et institutionnelles pour mieux comprendre cette notion complexe, et des pistes pédagogiques pour mettre en œuvre au quotidien une véritable école inclusive." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04183 IMO.2 FUM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Concevoir et soutenir la réussite scolaire et éducative des enfants en situation de handicap et des enfants accompagnés par le dispositif de l’aide sociale à l’enfance
Titre : Concevoir et soutenir la réussite scolaire et éducative des enfants en situation de handicap et des enfants accompagnés par le dispositif de l’aide sociale à l’enfance : Note de cadrage Type de document : texte imprimé Editeur : Saint Denis La Plaine cedex : Haute Autorité de Santé Année de publication : 2019 Importance : 22 p Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Protection de l'enfance Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce document fait le point sur ls difficultés scolaires rencontrées par les enfants en situation de handicap et les enfants accompagnés par le dispositif de l’aide sociale à l’enfance, en difficulté scolaire ou en risque de difficulté scolaire. Les enjeux de ces recommandations sont de concevoir et d’accompagner un projet de réussite scolaire pour ces enfants, c’est-à -dire une scolarité qui leur apporte le bénéfice de la socialisation et des apprentissages nécessaires à leur développement. Ces recommandations ciblent les enfants en situation de handicap et les enfants accompagnés au titre de l’aide sociale à l’enfance, en difficulté scolaire ou en risque de difficulté scolaire. En ligne : https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2019-07/reussite_scolaire_e [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Concevoir et soutenir la réussite scolaire et éducative des enfants en situation de handicap et des enfants accompagnés par le dispositif de l’aide sociale à l’enfance : Note de cadrage [texte imprimé] . - Saint Denis La Plaine cedex : Haute Autorité de Santé, 2019 . - 22 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Protection de l'enfance Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce document fait le point sur ls difficultés scolaires rencontrées par les enfants en situation de handicap et les enfants accompagnés par le dispositif de l’aide sociale à l’enfance, en difficulté scolaire ou en risque de difficulté scolaire. Les enjeux de ces recommandations sont de concevoir et d’accompagner un projet de réussite scolaire pour ces enfants, c’est-à -dire une scolarité qui leur apporte le bénéfice de la socialisation et des apprentissages nécessaires à leur développement. Ces recommandations ciblent les enfants en situation de handicap et les enfants accompagnés au titre de l’aide sociale à l’enfance, en difficulté scolaire ou en risque de difficulté scolaire. En ligne : https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2019-07/reussite_scolaire_e [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05117 IMO.2 HAS Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les conditions de mise en oeuvre du GEVA Sco / Martial Meziani
Titre : Les conditions de mise en oeuvre du GEVA Sco : Usages sociaux d'un outil visant à l'harmonisation de la scolarisation des élèves handicapés Type de document : texte imprimé Auteurs : Martial Meziani, Auteur ; Serge Ebersold, Auteur ; Séverine Mayol, Auteur Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Année de publication : 2016 Importance : 166 p Présentation : Rapport -29 janvier 2016 Langues : Français (fre) Catégories : Equipe de suivi de la scolarisation Inclusion Projet Personnalisé de Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce rapport montre comment les différents acteurs se sont appropriés le GEVA Sco afin d'évaluer les besoins de chaque élève de façon quantitative, qualitative et participative pour faciliter la réalisation du projet personnalisé de scolarisation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les conditions de mise en oeuvre du GEVA Sco : Usages sociaux d'un outil visant à l'harmonisation de la scolarisation des élèves handicapés [texte imprimé] / Martial Meziani, Auteur ; Serge Ebersold, Auteur ; Séverine Mayol, Auteur . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA), 2016 . - 166 p : Rapport -29 janvier 2016.
Langues : Français (fre)
Catégories : Equipe de suivi de la scolarisation Inclusion Projet Personnalisé de Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce rapport montre comment les différents acteurs se sont appropriés le GEVA Sco afin d'évaluer les besoins de chaque élève de façon quantitative, qualitative et participative pour faciliter la réalisation du projet personnalisé de scolarisation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04171 IMO.2 MEZ Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les conditions de réussite des parcours de scolarisation / CREAI Rhône-Alpes
Titre : Les conditions de réussite des parcours de scolarisation : Journée handicap et scolarité 2006 Type de document : texte imprimé Auteurs : CREAI Rhône-Alpes , Auteur Editeur : Lyon [France] : CREAI Rhône-Alpes Année de publication : 2006 Importance : 58 p. ISBN/ISSN/EAN : 00805 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Enseignement Enfant handicapé Participation sociale Relation famille école Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Note de contenu : Actes du colloque de la journée régionale du CREAI Rhône-Alpes. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les conditions de réussite des parcours de scolarisation : Journée handicap et scolarité 2006 [texte imprimé] / CREAI Rhône-Alpes , Auteur . - Lyon [France] : CREAI Rhône-Alpes, 2006 . - 58 p.
ISSN : 00805
Langues : Français (fre)
Catégories : Education - Enseignement Enfant handicapé Participation sociale Relation famille école Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Note de contenu : Actes du colloque de la journée régionale du CREAI Rhône-Alpes. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00805 IMO.2 CRE Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les conditions de réussite des parcours de scolarisation. La scolarisation pour tous / CREAI Rhône-Alpes
Titre : Les conditions de réussite des parcours de scolarisation. La scolarisation pour tous : handicap & scolarité 2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : CREAI Rhône-Alpes , Auteur Editeur : Lyon [France] : CREAI Rhône-Alpes Année de publication : 2007 Importance : 62 p Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie adaptée Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble du comportement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : la scolarisation pour tous ... oui, mais comment ? Note de contenu : Journée régionale CREAI Rhône-Alpes 28 mars 2007 sur les conditions de réussite des parcours de scolarisation. Partenariats :
DRASS Rhône Alpes
Académie de Lyon
Académie de Grenoble
IUFM de LyonPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les conditions de réussite des parcours de scolarisation. La scolarisation pour tous : handicap & scolarité 2007 [texte imprimé] / CREAI Rhône-Alpes , Auteur . - Lyon [France] : CREAI Rhône-Alpes, 2007 . - 62 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie adaptée Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble du comportement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : la scolarisation pour tous ... oui, mais comment ? Note de contenu : Journée régionale CREAI Rhône-Alpes 28 mars 2007 sur les conditions de réussite des parcours de scolarisation. Partenariats :
DRASS Rhône Alpes
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02202 IMO.2 CRE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Construire, ensemble, l'éducation
Titre : Construire, ensemble, l'éducation : in Grandir ! n° 22, mars 2013 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Les Francas Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Catégories : Activité périscolaire Projet éducatif local Rythme scolaire Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Construire, ensemble, l'éducation : in Grandir ! n° 22, mars 2013 [texte imprimé] . - Paris : Les Francas, 2013.
Langues : Français (fre)
Catégories : Activité périscolaire Projet éducatif local Rythme scolaire Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03369 IMO.3 FRA Périodique Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Construire une pédagogie à partir de la diversité des enfants et des familles : un enjeu pour la petite enfance 29 janvier 2008 / ACEPP Association des Collectifs Enfants-Parents-Professionnels
Titre : Construire une pédagogie à partir de la diversité des enfants et des familles : un enjeu pour la petite enfance 29 janvier 2008 Type de document : texte imprimé Auteurs : ACEPP Association des Collectifs Enfants-Parents-Professionnels, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 70 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9524359-4-9 Langues : Français (fre) Catégories : Diversité Inclusion en milieu petite enfance Jeune enfant Pédagogie Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Construire une pédagogie à partir de la diversité des enfants et des familles : un enjeu pour la petite enfance 29 janvier 2008 [texte imprimé] / ACEPP Association des Collectifs Enfants-Parents-Professionnels, Auteur . - 2008 . - 70 p.
ISBN : 978-2-9524359-4-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Diversité Inclusion en milieu petite enfance Jeune enfant Pédagogie Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01287 IMO.1 ACE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 01288 IMO.1 ACE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible La création à fleur de peau / Charles Gardou
Titre : La création à fleur de peau : Art, culture, handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur ; Emmanuelle Saucourt, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2005 Importance : 113 p. ISBN/ISSN/EAN : 00821 Langues : Français (fre) Catégories : Art Danse Dessin Peinture Personne handicapée Photographie Théâtre Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : 4ème de couv:
"Cet ouvrage propose un voyage à travers des expériences culturelles "hors normes", qui réunissent des artistes en situation de handicap et d'autres qui ne le sont pas. Il met en scène deux personnages mythologiques dialoguant avec des femmes et des hommes de théatre , des chorégraphes, des musiciens, des photographes, des peintres, des écrivains, des conteurs et des responsables de lieux culturels. Il jette un pont entre deux mondes qui ne se rencontrent que rarement. Il montre que l'art, irréductible aux théories, aux concepts et autres constructions de la seule pensée, est avant tout un concentré de chair.
Les pratiques culturellles présentées ici et illustrées de photographies, révèlent que danser avec un corps qui n'obéit pas, faire du théatre quand la parole manque, peindre lorsque les mouvements échappent sont autant de situations atypiques, de voies inédites de découverte de soi et des autres. En explorant les mille et un petits liens noués par la création, les auteurs dévoilent de que l'art créé d'infiniment subtil, et profond entre les êtres."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La création à fleur de peau : Art, culture, handicap [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur ; Emmanuelle Saucourt, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2005 . - 113 p.
ISSN : 00821
Langues : Français (fre)
Catégories : Art Danse Dessin Peinture Personne handicapée Photographie Théâtre Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : 4ème de couv:
"Cet ouvrage propose un voyage à travers des expériences culturelles "hors normes", qui réunissent des artistes en situation de handicap et d'autres qui ne le sont pas. Il met en scène deux personnages mythologiques dialoguant avec des femmes et des hommes de théatre , des chorégraphes, des musiciens, des photographes, des peintres, des écrivains, des conteurs et des responsables de lieux culturels. Il jette un pont entre deux mondes qui ne se rencontrent que rarement. Il montre que l'art, irréductible aux théories, aux concepts et autres constructions de la seule pensée, est avant tout un concentré de chair.
Les pratiques culturellles présentées ici et illustrées de photographies, révèlent que danser avec un corps qui n'obéit pas, faire du théatre quand la parole manque, peindre lorsque les mouvements échappent sont autant de situations atypiques, de voies inédites de découverte de soi et des autres. En explorant les mille et un petits liens noués par la création, les auteurs dévoilent de que l'art créé d'infiniment subtil, et profond entre les êtres."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00821 IMO.3 GAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les crèches dans un réseau de prévention précoce / Marie-Laure Cadart
Titre : Les crèches dans un réseau de prévention précoce Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Cadart, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2008 Importance : 232 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0852-7 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Assistant social Centre de Ressources Dispositif expérimental Ethique Inclusion en milieu petite enfance Parent d'enfant handicapé Prévention Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les crèches dans un réseau de prévention précoce [texte imprimé] / Marie-Laure Cadart, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2008 . - 232 p.
ISBN : 978-2-7492-0852-7
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Catégories : Accompagnement social Assistant social Centre de Ressources Dispositif expérimental Ethique Inclusion en milieu petite enfance Parent d'enfant handicapé Prévention Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01256 IMO.1 CAD Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Culture et handicap / Commission nationale Culture-handicap
Titre : Culture et handicap : guide pratique de l'accessibilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission nationale Culture-handicap, Auteur Editeur : Paris : Ministère de la culture et de la communication Année de publication : DL 2007 Importance : 1 vol. (207-XXXII p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-096811-1 Note générale : Ouvrage accessible en ligne sur http://www.handicap.culture.gouv.fr
En appendice, choix de textes législatifs
Bibliogr. p. 202-206. Webliogr. p. 198-201Langues : Français (fre) Catégories : Accès à la culture Accessibilité Aide technique Audiodescription Pictogramme Site internet spectacle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Culture et handicap : guide pratique de l'accessibilité [texte imprimé] / Commission nationale Culture-handicap, Auteur . - Paris : Ministère de la culture et de la communication, DL 2007 . - 1 vol. (207-XXXII p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-11-096811-1
Ouvrage accessible en ligne sur http://www.handicap.culture.gouv.fr
En appendice, choix de textes législatifs
Bibliogr. p. 202-206. Webliogr. p. 198-201
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Catégories : Accès à la culture Accessibilité Aide technique Audiodescription Pictogramme Site internet spectacle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02833 IMO.3 COM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les cultures à l'école / Véronique Lemoine-Bresson
Titre : Les cultures à l'école : Mythes et réalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Lemoine-Bresson, Auteur ; Virginie Trémion, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2022 Importance : 157 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4211-6 Langues : Français (fre) Catégories : Diversité Ecole primaire Identité culturelle Interculturalité Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Apprendre l’ouverture et la tolérance constitue un objectif fondamental de l’école. À ce titre, aux politiques sociales et culturelles se sont vite ajoutées des dimensions inter-culturelles : voyages scolaires, correspondances, danses folkloriques, exposés sur des pays étrangers…
Des ambitions louables dont la traduction pédagogique n’est pas facile. La formation des enseignants fait défaut et tout projet culturel fait aussi écho à la culture ou aux cultures des élèves en présence. En outre, dans un temps scolaire très limité, toute présentation synthétique porte le risque de véhiculer des stéréotypes.
D’où l’ambition de cet ouvrage : fournir le premier outil de réflexion et de formation pour tous les enseignants confrontés à la question des cultures à l’école.
8 questions clés, sources parfois d’idées reçues sont passées au crible des autrices :
1 : S’ouvrir à toutes les cultures, c’est ça, être tolérant
2 : Des langues et des élèves
3 : Comparons nos cultures !
4 : Avoir des stéréotypes : c’est mal !
5 : Voyager pour comprendre les cultures
6 : Le numérique en classe pour s’ouvrir au monde entier !
7 : Fêtons nos cultures pour mieux nous (re)connaitre !
8 : Diversité rime avec égalitéPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les cultures à l'école : Mythes et réalités [texte imprimé] / Véronique Lemoine-Bresson, Auteur ; Virginie Trémion, Auteur . - Paris [France] : Retz, 2022 . - 157 p.
ISBN : 978-2-7256-4211-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Diversité Ecole primaire Identité culturelle Interculturalité Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Apprendre l’ouverture et la tolérance constitue un objectif fondamental de l’école. À ce titre, aux politiques sociales et culturelles se sont vite ajoutées des dimensions inter-culturelles : voyages scolaires, correspondances, danses folkloriques, exposés sur des pays étrangers…
Des ambitions louables dont la traduction pédagogique n’est pas facile. La formation des enseignants fait défaut et tout projet culturel fait aussi écho à la culture ou aux cultures des élèves en présence. En outre, dans un temps scolaire très limité, toute présentation synthétique porte le risque de véhiculer des stéréotypes.
D’où l’ambition de cet ouvrage : fournir le premier outil de réflexion et de formation pour tous les enseignants confrontés à la question des cultures à l’école.
8 questions clés, sources parfois d’idées reçues sont passées au crible des autrices :
1 : S’ouvrir à toutes les cultures, c’est ça, être tolérant
2 : Des langues et des élèves
3 : Comparons nos cultures !
4 : Avoir des stéréotypes : c’est mal !
5 : Voyager pour comprendre les cultures
6 : Le numérique en classe pour s’ouvrir au monde entier !
7 : Fêtons nos cultures pour mieux nous (re)connaitre !
8 : Diversité rime avec égalitéPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05911 IMO.2 LEM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Déficience intellectuelle et autisme / Pauline Beaupré
Titre : Déficience intellectuelle et autisme : Pratiques d'inclusion scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Beaupré, Auteur ; Gabrielle Bouchard, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2014 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4026-2 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Autisme Déficience intellectuelle Ecole primaire Emploi Inclusion Polyhandicap Scolarisation des enfants handicapés Syndrome d'Asperger Trouble du langage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre regroupe différentes approches issues des expériences de terrain en matière d'inclusion scolaire. Plusieurs auteurs, professionnels et chercheurs, ont collaboré à cet ouvrage échangeant sur leurs pratiques pédagogiques, leurs interventions, leurs stratégies, leurs dispositifs...auprès des élèves ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre autistique. Un chapitre est consacré à l'élève polyhandicapé. Ce livre est destiné aux personnes qui accompagnent ces enfants, parents comme professionnels et qui souhaitent enrichir leurs connaissances. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Déficience intellectuelle et autisme : Pratiques d'inclusion scolaire [texte imprimé] / Pauline Beaupré, Auteur ; Gabrielle Bouchard, Auteur . - Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2014.
ISBN : 978-2-7605-4026-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage Autisme Déficience intellectuelle Ecole primaire Emploi Inclusion Polyhandicap Scolarisation des enfants handicapés Syndrome d'Asperger Trouble du langage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre regroupe différentes approches issues des expériences de terrain en matière d'inclusion scolaire. Plusieurs auteurs, professionnels et chercheurs, ont collaboré à cet ouvrage échangeant sur leurs pratiques pédagogiques, leurs interventions, leurs stratégies, leurs dispositifs...auprès des élèves ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre autistique. Un chapitre est consacré à l'élève polyhandicapé. Ce livre est destiné aux personnes qui accompagnent ces enfants, parents comme professionnels et qui souhaitent enrichir leurs connaissances. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06160 IMO.2 BEA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible La démarche d'observation en Accueil de Loisirs sans Hébergement / Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron
Titre : La démarche d'observation en Accueil de Loisirs sans Hébergement : L'observation comme outil pour soutenir et développer la qualité de l'accueil de tous les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 62 p Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Inclusion dans les loisirs Observation Participation sociale Pratique professionnelle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Un livret qui définit et apporte des bonnes clefs pour réfléchir et comprendre l'observation du jeune enfant. On y trouve des définitions, des besoins et des attentes des différents acteurs, des objectifs mais aussi des outils. Un ouvrage riche et très accessible pour donner du sens et réfléchir à cette pratique professionnelle: l'observation. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La démarche d'observation en Accueil de Loisirs sans Hébergement : L'observation comme outil pour soutenir et développer la qualité de l'accueil de tous les enfants [texte imprimé] / Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron, Auteur . - 2014 . - 62 p.
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Catégories : Accueil collectif de mineurs Inclusion dans les loisirs Observation Participation sociale Pratique professionnelle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Un livret qui définit et apporte des bonnes clefs pour réfléchir et comprendre l'observation du jeune enfant. On y trouve des définitions, des besoins et des attentes des différents acteurs, des objectifs mais aussi des outils. Un ouvrage riche et très accessible pour donner du sens et réfléchir à cette pratique professionnelle: l'observation. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03813 IMO.3 CAF Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible La démarche d'observation auprès du jeune enfant / Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron
Titre : La démarche d'observation auprès du jeune enfant : L'observation comme outil pour soutenir et développer la qualité de l'accueil de tous les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron, Auteur Année de publication : 2014 Note générale : Livret d'information à destination des professionnels des Equipements d'accueil du jeune enfant (EAJE), des Relais Assistants Maternels (RAM) et des Assistants Maternels Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Observation Pratique professionnelle Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un livret qui définit et apporte des bonnes clefs pour réfléchir et comprendre l'observation du jeune enfant. On y trouve des définitions, des besoins et des attentes des différents acteurs, des objectifs mais aussi des outils. Un ouvrage riche et très accessible pour donner du sens et réfléchir à cette pratique professionnelle: l'observation. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La démarche d'observation auprès du jeune enfant : L'observation comme outil pour soutenir et développer la qualité de l'accueil de tous les enfants [texte imprimé] / Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron, Auteur . - 2014.
Livret d'information à destination des professionnels des Equipements d'accueil du jeune enfant (EAJE), des Relais Assistants Maternels (RAM) et des Assistants Maternels
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Observation Pratique professionnelle Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un livret qui définit et apporte des bonnes clefs pour réfléchir et comprendre l'observation du jeune enfant. On y trouve des définitions, des besoins et des attentes des différents acteurs, des objectifs mais aussi des outils. Un ouvrage riche et très accessible pour donner du sens et réfléchir à cette pratique professionnelle: l'observation. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage sv03804 IMO.1 CAF Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03805 IMO.1 CAF Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : La démarche qualité des accueils de loisirs dans l'Yonne Type de document : texte imprimé Auteurs : D'QUAL (Yonne), Auteur Importance : 12p. Langues : Français (fre) Catégories : Caisse d'allocations familiales Centre de loisir Enfant Loisir Qualité Mots-clés : Accueil de loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.yonne.gouv.fr/content/download/9231/56161/file/Livret%20DQUAL%20.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La démarche qualité des accueils de loisirs dans l'Yonne [texte imprimé] / D'QUAL (Yonne), Auteur . - [s.d.] . - 12p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Caisse d'allocations familiales Centre de loisir Enfant Loisir Qualité Mots-clés : Accueil de loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.yonne.gouv.fr/content/download/9231/56161/file/Livret%20DQUAL%20.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
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