| Titre : |
Accompagner les jeunes handicapés ou en difficulté : Education spécialisée et intégration |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bertrand Dubreuil, Auteur |
| Editeur : |
Paris : Dunod |
| Année de publication : |
2002 |
| Importance : |
171 p |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-006706-0 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Education spécialisée Evaluation Participation sociale Profession sociale Projet individuel Relation famille travailleur social
|
| Index. décimale : |
SOC - Travail social, services et établissements |
| Résumé : |
Le secteur social et médico-social est en pleine mutation. Fondé à l'origine sur une approche psycho-médicale, il est aujourd'hui à la recherche d'une nouvelle légitimité, comme en témoigne la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale. Il s'agit de passer d'une réponse ségrégative en milieu spécialisé à une réponse en milieu ordinaire avec des soutiens spécifiques conséquents. Cet ouvrage incite à s'emparer des opportunités qu'offre cette mutation. Si les professionnels sont parfois justifiés de redouter une intégration au rabais, ils doivent cependant adopter une posture active en favorisant les situations de vie ordinaires au sein même des établissements spécialisés et en développant l'intégration dans les dispositifs de droits communs. L'auteur illustre cette perspective en examinant le système institutionnel, le projet individuel, l'évaluation, la place des usagers, le travail avec les patients, et propose un cadre de référence, des outils et des pratiques à mettre en oeuvre. Sa démarche méthodologique s'appuie sur l'expérience des acteurs de terrain, éducateurs spécialisés, cadres de direction d'établissements, enseignants spécialisés et professionnels du soin psychologique et de la rééducation. |
| Permalink : |
https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i |
Accompagner les jeunes handicapés ou en difficulté : Education spécialisée et intégration [texte imprimé] / Bertrand Dubreuil, Auteur . - Paris : Dunod, 2002 . - 171 p. ISBN : 978-2-10-006706-0 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Education spécialisée Evaluation Participation sociale Profession sociale Projet individuel Relation famille travailleur social
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| Index. décimale : |
SOC - Travail social, services et établissements |
| Résumé : |
Le secteur social et médico-social est en pleine mutation. Fondé à l'origine sur une approche psycho-médicale, il est aujourd'hui à la recherche d'une nouvelle légitimité, comme en témoigne la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale. Il s'agit de passer d'une réponse ségrégative en milieu spécialisé à une réponse en milieu ordinaire avec des soutiens spécifiques conséquents. Cet ouvrage incite à s'emparer des opportunités qu'offre cette mutation. Si les professionnels sont parfois justifiés de redouter une intégration au rabais, ils doivent cependant adopter une posture active en favorisant les situations de vie ordinaires au sein même des établissements spécialisés et en développant l'intégration dans les dispositifs de droits communs. L'auteur illustre cette perspective en examinant le système institutionnel, le projet individuel, l'évaluation, la place des usagers, le travail avec les patients, et propose un cadre de référence, des outils et des pratiques à mettre en oeuvre. Sa démarche méthodologique s'appuie sur l'expérience des acteurs de terrain, éducateurs spécialisés, cadres de direction d'établissements, enseignants spécialisés et professionnels du soin psychologique et de la rééducation. |
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