1,2,3, on joue !!! in Le furet, 63 (Hiver 2010)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe furet > 63 (Hiver 2010) . - p 10 - 43 Titre : 1,2,3, on joue !!! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Article en page(s) : p 10 - 43 Langues : Français (fre) Catégories : Art Jeu Ludothèque Musée Structure petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] 1,2,3, on joue !!! [texte imprimé] . - 2010 . - p 10 - 43. Langues : Français (fre) in Le furet > 63 (Hiver 2010) . - p 10 - 43 Catégories : Art Jeu Ludothèque Musée Structure petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

1. Repères pour des pratiques d'accueil de qualité (0-3 ans). A la rencontre des familles (Partie 1) / Office de la Naissance et de l'Enfance ONE

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Repères pour des pratiques d'accueil de qualité (0-3 ans). A la rencontre des familles (Partie 1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Office de la Naissance et de l'Enfance ONE, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE) Année de publication : 2004 Importance : 47 p. Langues : Français (fre) Catégories : Profession petite enfance Qualité Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Brochure réalisée par ONE qui s'inscrit dans la mise en oeuvre du Code de Qualité de l'Accueil. Elle a pour foncton de soutenir les milieux d'accueil dans la rédaction et la mise en oeuvre de leurs projets d'accueil et attestation de qualité. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Repères pour des pratiques d'accueil de qualité (0-3 ans). A la rencontre des familles (Partie 1) [texte imprimé] / Office de la Naissance et de l'Enfance ONE, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE), 2004 . - 47 p. Langues : Français (fre) Catégories : Profession petite enfance Qualité Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Brochure réalisée par ONE qui s'inscrit dans la mise en oeuvre du Code de Qualité de l'Accueil. Elle a pour foncton de soutenir les milieux d'accueil dans la rédaction et la mise en oeuvre de leurs projets d'accueil et attestation de qualité. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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00054	PEF.5 ONE	Monographie	Centre de documentation - Une souris verte...	Développement de l'enfant, vie quotidienne	Disponible
01313	PEF.5 ONE	Monographie	Centre de documentation - Une souris verte...	Développement de l'enfant, vie quotidienne	Disponible

134 - novembre-décembre 2007 - Accueillir l'enfant porteur de handicap (Bulletin de Métiers de la petite enfance)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Métiers de la petite enfance Titre : 134 - novembre-décembre 2007 - Accueillir l'enfant porteur de handicap Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Importance : p 13 -26 Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Loi n°2005-102 Structure petite enfance Note de contenu : - Quels handicaps peuvent être accompagnés ? - Quand le handicap est connu - Découvrir un handicap à la crèche - La loi du 11 février 2005, une évolution attendue - Le rôle des CDAJE pour l'égalité d'accès aux modes d'accueil pour tous - Accueil par une assitante maternelle d'un enfant présentant une déficience - Annoncer le handicap d'un enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin]  est un bulletin de Métiers de la petite enfance 134 - novembre-décembre 2007 - Accueillir l'enfant porteur de handicap [texte imprimé] . - 2007 . - p 13 -26. Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Loi n°2005-102 Structure petite enfance Note de contenu : - Quels handicaps peuvent être accompagnés ? - Quand le handicap est connu - Découvrir un handicap à la crèche - La loi du 11 février 2005, une évolution attendue - Le rôle des CDAJE pour l'égalité d'accès aux modes d'accueil pour tous - Accueil par une assitante maternelle d'un enfant présentant une déficience - Annoncer le handicap d'un enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display

Contient

• Place du jeu et son organisation dans les lieux d'accueil de la petite enfance / Yves Meunier in Métiers de la petite enfance, 134 (novembre-décembre 2007)
• Découvrir un handicap à la crèche / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, 134 (novembre-décembre 2007)
• Accueil par une assistante maternelle d'un enfant présentant une déficience / Marie-France Le Gouguec in Métiers de la petite enfance, 134 (novembre-décembre 2007)

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A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel / Pascale Garnier

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Garnier, Auteur ; Gilles Brougère, Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur ; Pablo Rupin, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2016 Collection : Enfance & parentalité Importance : 360 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5004-5 Langues : Français (fre) Catégories : Ecole maternelle Jardin d'éveil Jeune enfant Socialisation Structure petite enfance Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : "L’ouvrage offre une analyse très détaillée de la vie quotidienne des enfants, grâce à un travail d’observation approfondi et à des méthodologies visuelles. Reposant sur la participation des professionnelles et de leurs parents, il ouvre aussi au regard que les enfants portent sur leur lieu d’accueil à travers les photos qu’ils ont été invités à prendre. En croisant ainsi les perspectives des enfants, des parents et des professionnelles, l’ouvrage donne à comprendre la diversité des primes socialisations entre 2 et 3 ans." Présentation de l'éditeur. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel [texte imprimé] / Pascale Garnier, Auteur ; Gilles Brougère, Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur ; Pablo Rupin, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2016 . - 360 p. - (Enfance & parentalité) . ISBN : 978-2-7492-5004-5 Langues : Français (fre) Catégories : Ecole maternelle Jardin d'éveil Jeune enfant Socialisation Structure petite enfance Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : "L’ouvrage offre une analyse très détaillée de la vie quotidienne des enfants, grâce à un travail d’observation approfondi et à des méthodologies visuelles. Reposant sur la participation des professionnelles et de leurs parents, il ouvre aussi au regard que les enfants portent sur leur lieu d’accueil à travers les photos qu’ils ont été invités à prendre. En croisant ainsi les perspectives des enfants, des parents et des professionnelles, l’ouvrage donne à comprendre la diversité des primes socialisations entre 2 et 3 ans." Présentation de l'éditeur. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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SV04165	APE.2 GAR	Monographie	Centre de documentation - Une souris verte...	Crèches, assistantes maternelles	Disponible

230 signes du quotidien en crèche, à l'école ou à la maison / Sara Névoltris

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 230 signes du quotidien en crèche, à l'école ou à la maison : Volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sara Névoltris, Auteur Editeur : Un Autre Reg'Art Année de publication : 2016 Importance : 239 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-90894-49-5 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Déficience auditive Langue des signes Structure petite enfance Vie quotidienne Index. décimale : COM.1 - Communication et langage . Signe avec les bébés & LSF Résumé : 230 mots traduits de la Langue des Signes Française (LSF) en photographies, complétés par quelques conseils et astuces pour les mémoriser. Ce volume aborde les signes du quotidien qui peuvent être utilisés à la maison, à la crèche, à l'école : se repérer dans le temps, les vêtements, les repas, la maison, les émotions, les loisirs,..... Ce document donne aussi des notions de base pour construire une phrase et dialoguer. Un outil pour tous. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 230 signes du quotidien en crèche, à l'école ou à la maison : Volume 2 [texte imprimé] / Sara Névoltris, Auteur . - Un Autre Reg'Art, 2016 . - 239 p. ISBN : 979-10-90894-49-5 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Déficience auditive Langue des signes Structure petite enfance Vie quotidienne Index. décimale : COM.1 - Communication et langage . Signe avec les bébés & LSF Résumé : 230 mots traduits de la Langue des Signes Française (LSF) en photographies, complétés par quelques conseils et astuces pour les mémoriser. Ce volume aborde les signes du quotidien qui peuvent être utilisés à la maison, à la crèche, à l'école : se repérer dans le temps, les vêtements, les repas, la maison, les émotions, les loisirs,..... Ce document donne aussi des notions de base pour construire une phrase et dialoguer. Un outil pour tous. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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SV04667	COM.1 NEV	Monographie	Centre de documentation - Une souris verte...	Communication	Disponible

3, 2, 1… prêts, observez ! in EJE journal, 47 (Juin - juillet 2014)  

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41 - Juillet 2013 - De la crèche à l’école : Rupture ou continuité ? (Bulletin de Dossier Solidarité et santé)  

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53 - mars 2010 - Touche pas à mon école maternelle ! (Bulletin de Spirale) / Catherine-Juliet Delpy

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732 - Juillet 2010 - Les modes d'organisation des crèches collectives et les métiers de la petite enfance (Bulletin de Etudes et Résultats)

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86 - septembre 2006 - Dossier 1/1 Etre accueillis: un droit pour tous (Bulletin de La gazette des collectifs Enfants Parents Professionnels)

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Abécédaire de la bien-traitance en multi-accueil. Guide pratique. / Arnaud Deroo

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L'accompagnement d'équipes d'accueil de jeunes enfants : entre plaintes et satisfactions, comment garder le cap sur l'enfant ? / Véronique Sztark in Spirale, n°79 (Septembre 2016)

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Accompagnement inclusif : une plateforme "petite enfance et handicap" / Elsa Gambin in Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH), n°3109 (3 mai 2019)  

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L'accompagnement pédagogique, interroger le sens des pratiques / Fabienne Guinchard Hayward in Métiers de la petite enfance, n°228 (décembre 2015)

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Accompagner l'autonomie affective de l'enfant, un enjeu central en structure d'accueil / Laetitia Guillaume in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°131 (Mars/Avril/Mai 2022)

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