Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique / Noël Diamant-Berger
Titre : 100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Noël Diamant-Berger, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2018 Importance : 229 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-190-6 Langues : Français (fre) Catégories : Aide technique Ordinateur Pédagogie adaptée TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Pourquoi et comment l’ordinateur peut-il leur venir en aide ? Simple accessoire ou véritable cartable numérique ? De quelles façons accompagner ces enfants « dysférents » ainsi équipés lorsque l’on est parent, enseignant, professionnel de santé ? Par quels moyens faire de ce cartable numérique une véritable alternative pédagogique, logistique, organisationnelle et pratique et non un problème de plus à gérer ?" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique [texte imprimé] / Noël Diamant-Berger, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2018 . - 229 p.
ISBN : 978-2-35345-190-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Aide technique Ordinateur Pédagogie adaptée TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Pourquoi et comment l’ordinateur peut-il leur venir en aide ? Simple accessoire ou véritable cartable numérique ? De quelles façons accompagner ces enfants « dysférents » ainsi équipés lorsque l’on est parent, enseignant, professionnel de santé ? Par quels moyens faire de ce cartable numérique une véritable alternative pédagogique, logistique, organisationnelle et pratique et non un problème de plus à gérer ?" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04771 IMO.2 DIA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire / Isabelle Deman
Titre : 100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire : Mais pourquoi n'y arrivent-ils pas ? Le soutien ne s'improvise pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Deman, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2010 Collection : 100 idées Importance : 194 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-036-7 Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Outil pédagogique Pédagogie Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Face aux difficultés scolaires de l'enfant en classe de primaire, cet ouvrage apporte des méthodes et des conseils afin d'accompagner l'élève. Avoir recours à une Auxiliaire de vie scolaire, le projet personnalisé de scolarisation, les programmes personnalisés de réussite éducative, les évaluations, les entretiens avec l'élèves... Font partie des clés abordées au sein de l'ouvrage pour bien accompagner et soutenir l'élève en difficultés. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire : Mais pourquoi n'y arrivent-ils pas ? Le soutien ne s'improvise pas [texte imprimé] / Isabelle Deman, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2010 . - 194 p. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-036-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Méthode pédagogique Outil pédagogique Pédagogie Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Face aux difficultés scolaires de l'enfant en classe de primaire, cet ouvrage apporte des méthodes et des conseils afin d'accompagner l'élève. Avoir recours à une Auxiliaire de vie scolaire, le projet personnalisé de scolarisation, les programmes personnalisés de réussite éducative, les évaluations, les entretiens avec l'élèves... Font partie des clés abordées au sein de l'ouvrage pour bien accompagner et soutenir l'élève en difficultés. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02431 IMO.2 DEM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 100 idées pour le bien-être des enfants à l'école / Sophie Donadey-Dupas
Titre : 100 idées pour le bien-être des enfants à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Donadey-Dupas, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2022 Collection : 100 idées Importance : 195 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-258-3 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Communication Non Violente Développement cognitif Epanouissement Méthode pédagogique Pédagogie adaptée Rythme scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Certains enfants sont en difficulté dans notre système éducatif qui parfois peine à les prendre en charge. Des pédagogies alternatives sont mises en œuvre dans des écoles où les enseignants du système traditionnel les intègrent afin que l’élève apprenne plus aisément. Ce livre permet de mieux cerner le développement et les besoins de l’enfant, de mieux comprendre les soubassements des apprentissages et les leviers à la disposition de chacun. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour le bien-être des enfants à l'école [texte imprimé] / Sophie Donadey-Dupas, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2022 . - 195 p. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-258-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage Communication Non Violente Développement cognitif Epanouissement Méthode pédagogique Pédagogie adaptée Rythme scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Certains enfants sont en difficulté dans notre système éducatif qui parfois peine à les prendre en charge. Des pédagogies alternatives sont mises en œuvre dans des écoles où les enseignants du système traditionnel les intègrent afin que l’élève apprenne plus aisément. Ce livre permet de mieux cerner le développement et les besoins de l’enfant, de mieux comprendre les soubassements des apprentissages et les leviers à la disposition de chacun. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05780 IMO.2 DON Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 100 idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle / Florence Cabellan
Titre : 100 idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle : Accompagner parents et enseignants pour éviter blocages et décrochage scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Cabellan, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2019 Importance : 168 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-203-3 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Difficulté scolaire Ecole maternelle Pédagogie Plan d'accompagnement personnalisé (PAP) Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Un ouvrage pour aider les enseignants de maternelle à trouver rapidement des pratiques pédagogiques efficaces pour que les élèves ayant des problèmes de concentration et de mémorisation progressent dans leurs apprentissages. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle : Accompagner parents et enseignants pour éviter blocages et décrochage scolaire [texte imprimé] / Florence Cabellan, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2019 . - 168 p.
ISBN : 978-2-35345-203-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Acquisition scolaire Difficulté scolaire Ecole maternelle Pédagogie Plan d'accompagnement personnalisé (PAP) Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Un ouvrage pour aider les enseignants de maternelle à trouver rapidement des pratiques pédagogiques efficaces pour que les élèves ayant des problèmes de concentration et de mémorisation progressent dans leurs apprentissages. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04992 IMO.2 CAB Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 130 adaptations vers l'inclusion / Morgane Sanzey-Nicolas
Titre : 130 adaptations vers l'inclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Morgane Sanzey-Nicolas, Auteur Editeur : EBLA Année de publication : 2023 Importance : 160 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36204-141-9 Langues : Français (fre) Catégories : Adaptation Communication Ecriture Inclusion Lecture Outil pédagogique Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Quel enseignant n’a jamais été dérouté par les besoins ou difficultés d’un élève ?
Souvent seuls face à des problématiques de plus en plus complexes et nombreuses, les membres de la communauté éducative
- au sens le plus large du terme (professeurs des écoles, professeurs du secondaire, parents pratiquants l’IEF, psychologues et professionnels en structures médico-sociales…)
- doivent rivaliser d’imagination pour remplir leur mission première : enseigner pour faire progresser tous les élèves.
Cet ouvrage, s’adressant à tous, débutants comme chevronnés, se veut très pratique, pour permettre à chacun d’y trouver pistes de réflexion et astuces. À l’intérieur, 130 fiches synthétiques, organisées chacune autour d’un besoin ou d’une difficulté, proposent des idées d’adaptations, des astuces afin de les mettre en œuvre facilement et des éclairages pédagogiques pour comprendre les fondements de la proposition. Ce projet un peu fou, car concluant sept années de recherches informelles, de formations et de réflexion, est maintenant vôtre !Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 130 adaptations vers l'inclusion [texte imprimé] / Morgane Sanzey-Nicolas, Auteur . - EBLA, 2023 . - 160 p.
ISBN : 978-2-36204-141-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Adaptation Communication Ecriture Inclusion Lecture Outil pédagogique Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Quel enseignant n’a jamais été dérouté par les besoins ou difficultés d’un élève ?
Souvent seuls face à des problématiques de plus en plus complexes et nombreuses, les membres de la communauté éducative
- au sens le plus large du terme (professeurs des écoles, professeurs du secondaire, parents pratiquants l’IEF, psychologues et professionnels en structures médico-sociales…)
- doivent rivaliser d’imagination pour remplir leur mission première : enseigner pour faire progresser tous les élèves.
Cet ouvrage, s’adressant à tous, débutants comme chevronnés, se veut très pratique, pour permettre à chacun d’y trouver pistes de réflexion et astuces. À l’intérieur, 130 fiches synthétiques, organisées chacune autour d’un besoin ou d’une difficulté, proposent des idées d’adaptations, des astuces afin de les mettre en œuvre facilement et des éclairages pédagogiques pour comprendre les fondements de la proposition. Ce projet un peu fou, car concluant sept années de recherches informelles, de formations et de réflexion, est maintenant vôtre !Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06125 IMO.2 SAN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Sorti jusqu'au 20/03/2024 1er forum Enfance Accueil : actes du colloque / Une Souris Verte...
Titre : 1er forum Enfance Accueil : actes du colloque : 10 ans d'intégration ; Petite enfance ; Milieu ordinaire ; Témoignages des parents ; Déficiences-Différences ; Annonce du handicap ; Intégration scolaire ; Intégration dans la cité ; Cahiers techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Une Souris Verte... Editeur : Lyon : Association Une Souris Verte Année de publication : 2004 Importance : 120 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9522821-0-9 Langues : Français (fre) Catégories : Jeu Parent d'enfant handicapé Participation sociale Regard des autres Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un document édité dans le cadre des activités du réseau Différences et Petite Enfance, à l'occasion du forum Enfance Accueil organisé à Lyon en 1999. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 1er forum Enfance Accueil : actes du colloque : 10 ans d'intégration ; Petite enfance ; Milieu ordinaire ; Témoignages des parents ; Déficiences-Différences ; Annonce du handicap ; Intégration scolaire ; Intégration dans la cité ; Cahiers techniques [texte imprimé] / Une Souris Verte... . - Lyon : Association Une Souris Verte, 2004 . - 120 p.
ISBN : 978-2-9522821-0-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Jeu Parent d'enfant handicapé Participation sociale Regard des autres Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un document édité dans le cadre des activités du réseau Différences et Petite Enfance, à l'occasion du forum Enfance Accueil organisé à Lyon en 1999. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00343 IMO.1 SV Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible ABC Rando / Marie-Luce Frescurat
Titre : ABC Rando : Accessibilité, balisage, chemins de randonnées Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Luce Frescurat, Auteur ; Michel Poirrier, Auteur Editeur : Grenoble : Glénat Année de publication : 2008 Importance : 79 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84799-209-0 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Déficience motrice Label tourisme et handicap Loisirs - Sports Randonnée Tourisme Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Ce guide, écrit par des professionnels de la montagne qualifiés handisport, offre au lecteur à mobilité réduite une trentaine de promenades adaptées en Rhône-Alpes et en Suisse. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i ABC Rando : Accessibilité, balisage, chemins de randonnées [texte imprimé] / Marie-Luce Frescurat, Auteur ; Michel Poirrier, Auteur . - Grenoble : Glénat, 2008 . - 79 p.
ISBN : 978-2-84799-209-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité Déficience motrice Label tourisme et handicap Loisirs - Sports Randonnée Tourisme Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Ce guide, écrit par des professionnels de la montagne qualifiés handisport, offre au lecteur à mobilité réduite une trentaine de promenades adaptées en Rhône-Alpes et en Suisse. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01765 IMO.3 FRE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accès des personnes handicapées à la culture. Droits et démarches / EUCREA France
Titre : Accès des personnes handicapées à la culture. Droits et démarches : Guide à l'usage des associations de personnes handicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : EUCREA France, Auteur Année de publication : 2011 Importance : 94 p Langues : Français (fre) Catégories : Accès à la culture Accessibilité Droit de la personne handicapée Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accès des personnes handicapées à la culture. Droits et démarches : Guide à l'usage des associations de personnes handicapées [texte imprimé] / EUCREA France, Auteur . - 2011 . - 94 p.
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02535 IMO.3 EUC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accessibilité des loisirs pour tous / Les Francas
Titre : Accessibilité des loisirs pour tous Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Les Francas, Auteur ISBN/ISSN/EAN : 01683 Langues : Français (fre) Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accessibilité des loisirs pour tous [document projeté ou vidéo] / Les Francas, Auteur . - [s.d.].
ISSN : 01683
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01683 IMO.3 LES Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L’accessibilité ou la réinvention de l’école / Serge Ebersold
Titre : L’accessibilité ou la réinvention de l’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Ebersold, Directeur de publication Editeur : ISTE éditions Année de publication : 2021 Importance : 266 p ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78948-011-5 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Discrimination Enseignant Historique Inclusion Politique sanitaire et sociale Relation famille école Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Education Unité d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre étudie les mutations qui ont redéfini les rôles et les missions de l’école en lui demandant de porter le regard sur les obstacles aux apprentissages imposés aux élèves, quelle que soit leur particularité, pour se rendre accessible au plus grand nombre. L’ouvrage analyse également la manière dont les acteurs de l’école se saisissent de l’impératif d’accessibilité pour faire vivre au quotidien ses principes, ainsi que les stratégies développées par les enseignants pour rendre accessibles les environnements scolaires, les conditions de mobilisation des technologies numériques et la redéfinition des relations entre les enseignants et les enseignants spécialisés. Il appréhende, enfin, les nouvelles figures de l’inéducabilité instituées par l’impératif d’accessibilité et propose une grammaire de l’accessibilité dont le respect conditionne l’accessibilisation des environnements scolaires et la mise en oeuvre des politiques inclusives. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L’accessibilité ou la réinvention de l’école [texte imprimé] / Serge Ebersold, Directeur de publication . - ISTE éditions, 2021 . - 266 p.
ISBN : 978-1-78948-011-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité Discrimination Enseignant Historique Inclusion Politique sanitaire et sociale Relation famille école Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Education Unité d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre étudie les mutations qui ont redéfini les rôles et les missions de l’école en lui demandant de porter le regard sur les obstacles aux apprentissages imposés aux élèves, quelle que soit leur particularité, pour se rendre accessible au plus grand nombre. L’ouvrage analyse également la manière dont les acteurs de l’école se saisissent de l’impératif d’accessibilité pour faire vivre au quotidien ses principes, ainsi que les stratégies développées par les enseignants pour rendre accessibles les environnements scolaires, les conditions de mobilisation des technologies numériques et la redéfinition des relations entre les enseignants et les enseignants spécialisés. Il appréhende, enfin, les nouvelles figures de l’inéducabilité instituées par l’impératif d’accessibilité et propose une grammaire de l’accessibilité dont le respect conditionne l’accessibilisation des environnements scolaires et la mise en oeuvre des politiques inclusives. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05632 IMO.2 EBE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Accessibilité et spectacle vivant : Guide pratique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Importance : 139 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917677-00-1 Langues : Français (fre) Catégories : Accès à la culture Accessibilité Loisirs - Sports Réglementation spectacle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Destiné à l'ensemble des professionnels du spectacle vivant, ce guide, conçu comme un outil pratique, a pour objectif de favoriser l'accessibilité des lieux et de l'offre culturelle. Il éclaire sur les enjeux liés aux questions d'accessibilité. Il rappelle les obligations réglementaires. Il informe sur les différentes situations de handicap. Il apporte des conseils pour l'accueil d'artistes en situation de handicap. Il recense également les bonnes pratiques, les savoir-faire et les avancées observées au sein des structures culturelles dédiées au spectacle vivant. En ligne : http://www.cemaforre.asso.fr/downloads/guide_DMDTS_2008/guide_accessibilite_spec [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accessibilité et spectacle vivant : Guide pratique [texte imprimé] . - 2009 . - 139 p.
ISBN : 978-2-917677-00-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Accès à la culture Accessibilité Loisirs - Sports Réglementation spectacle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Destiné à l'ensemble des professionnels du spectacle vivant, ce guide, conçu comme un outil pratique, a pour objectif de favoriser l'accessibilité des lieux et de l'offre culturelle. Il éclaire sur les enjeux liés aux questions d'accessibilité. Il rappelle les obligations réglementaires. Il informe sur les différentes situations de handicap. Il apporte des conseils pour l'accueil d'artistes en situation de handicap. Il recense également les bonnes pratiques, les savoir-faire et les avancées observées au sein des structures culturelles dédiées au spectacle vivant. En ligne : http://www.cemaforre.asso.fr/downloads/guide_DMDTS_2008/guide_accessibilite_spec [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01645 IMO.3 MIN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) / Yannick Brun-Picard
Titre : Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) : Articulation scolaire d'intégration sociétale Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Brun-Picard, Auteur ; Yoan Brun-Picard, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2015 Collection : Logiques sociales Importance : 233 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-07826-7 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Education - Enseignement Relation enseignant AVS Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Résumé : "L'AESH est la personne qui accompagne les enfants en situation de handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. L'AESH compose avec les outils et les méthodes à sa disposition. Cet ouvrage rend explicite, concret et accessible le rôle tenu par l'AESH. A partir de ces aspects de la réalité décrits sans fard, les acteurs sociétaux et institutionnels peuvent concevoir des évolutions pour les AESH." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) : Articulation scolaire d'intégration sociétale [texte imprimé] / Yannick Brun-Picard, Auteur ; Yoan Brun-Picard, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2015 . - 233 p. - (Logiques sociales) .
ISBN : 978-2-343-07826-7
Langues : Français (fre)
Catégories : AESH Education - Enseignement Relation enseignant AVS Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Résumé : "L'AESH est la personne qui accompagne les enfants en situation de handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. L'AESH compose avec les outils et les méthodes à sa disposition. Cet ouvrage rend explicite, concret et accessible le rôle tenu par l'AESH. A partir de ces aspects de la réalité décrits sans fard, les acteurs sociétaux et institutionnels peuvent concevoir des évolutions pour les AESH." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04184 IMO.2 BRU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! / Johane Gendron
Titre : Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! : Guide de sensibilisation à l'intégration des enfants présentant une déficience, destiné au personnel éducateur en service de garde et aux parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Johane Gendron, Auteur ; Monique Lafontaine, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG Année de publication : 2008 Importance : 26 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9809715-0-1 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Adaptation Animateur Inclusion dans les loisirs Relation famille Accueil Collectif de Mineurs Sensibilisation Travail en équipe Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L'ISEHMS propose un document sur l'intégration des enfants en situation de handicap dans les centres de loisirs. Il présente les avantages d'une bonne collaboration entre l'éducateur/trice et l'accompagnateur/trice de l'enfant. Il donne des pistes pour améliorer le travail en équipe et des exemples concrets d'adaptation de l'environnement et du matériel. Il souligne aussi l'importance de faire appel aux personnes entourant l'enfant (parents, professionnels extérieurs...). Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! : Guide de sensibilisation à l'intégration des enfants présentant une déficience, destiné au personnel éducateur en service de garde et aux parents [texte imprimé] / Johane Gendron, Auteur ; Monique Lafontaine, Auteur . - Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG, 2008 . - 26 p.
ISBN : 978-2-9809715-0-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Adaptation Animateur Inclusion dans les loisirs Relation famille Accueil Collectif de Mineurs Sensibilisation Travail en équipe Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L'ISEHMS propose un document sur l'intégration des enfants en situation de handicap dans les centres de loisirs. Il présente les avantages d'une bonne collaboration entre l'éducateur/trice et l'accompagnateur/trice de l'enfant. Il donne des pistes pour améliorer le travail en équipe et des exemples concrets d'adaptation de l'environnement et du matériel. Il souligne aussi l'importance de faire appel aux personnes entourant l'enfant (parents, professionnels extérieurs...). Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03085 IMO.3 GEN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : L'accompagnement humain des élèves en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Défenseur des droits, Auteur Année de publication : 2022 Importance : 37 p. Langues : Français (fre) Catégories : AESH Aménagement Législation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Rapport de la Défenseure des droits sur l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap. Diminution du temps de présence scolaire, défaut d’accompagnement humain en classe, absence d’AESH sur le temps de cantine… Le rapport fait un état des lieux et propose 10 recommandations permettant d’instaurer une école sans discrimination.
En ligne : https://www.defenseurdesdroits.fr/sites/default/files/atoms/files/aesh-2022-num- [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accompagnement humain des élèves en situation de handicap [texte imprimé] / Défenseur des droits, Auteur . - 2022 . - 37 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : AESH Aménagement Législation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Rapport de la Défenseure des droits sur l’accompagnement humain des élèves en situation de handicap. Diminution du temps de présence scolaire, défaut d’accompagnement humain en classe, absence d’AESH sur le temps de cantine… Le rapport fait un état des lieux et propose 10 recommandations permettant d’instaurer une école sans discrimination.
En ligne : https://www.defenseurdesdroits.fr/sites/default/files/atoms/files/aesh-2022-num- [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06022 IMO.2 DEF Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accompagner un élève avec PPRE, PAP ou PPS / Isabelle Deman
Titre : Accompagner un élève avec PPRE, PAP ou PPS : Apprendre à élaborer des projets d'aide. S'en servir comme outils de remédiation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Deman, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2016 Collection : Concrètement, que faire ? Importance : 117 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-149-4 Langues : Français (fre) Catégories : Difficulté scolaire Ecole primaire Enseignant référent Equipe de suivi de la scolarisation Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet éducatif Projet Personnalisé de Scolarisation Relation famille école Scolarisation des enfants handicapés Travail en équipe Mots-clés : Équipe de Suivi Scolarisation (ESS); Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : PPRE, PAP, PPS : des projets d'aide différents qui permettent aux enfants en situation de handicap et aux élèves en difficulté d’apprendre et de progresser en respectant leurs capacités et leur rythme. Cet ouvrage a pour objectifs d'aider les enseignants à mieux comprendre ces dispositifs, à les différencier et à les mettre en place afin de faciliter la mise en oeuvre des parcours scolaire de chaque élève. Un outil pratique et concret pour tous ceux qui accompagnent les élèves sur le chemin de la réussite. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagner un élève avec PPRE, PAP ou PPS : Apprendre à élaborer des projets d'aide. S'en servir comme outils de remédiation. [texte imprimé] / Isabelle Deman, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2016 . - 117 p. - (Concrètement, que faire ?) .
ISBN : 978-2-35345-149-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Difficulté scolaire Ecole primaire Enseignant référent Equipe de suivi de la scolarisation Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet éducatif Projet Personnalisé de Scolarisation Relation famille école Scolarisation des enfants handicapés Travail en équipe Mots-clés : Équipe de Suivi Scolarisation (ESS); Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : PPRE, PAP, PPS : des projets d'aide différents qui permettent aux enfants en situation de handicap et aux élèves en difficulté d’apprendre et de progresser en respectant leurs capacités et leur rythme. Cet ouvrage a pour objectifs d'aider les enseignants à mieux comprendre ces dispositifs, à les différencier et à les mettre en place afin de faciliter la mise en oeuvre des parcours scolaire de chaque élève. Un outil pratique et concret pour tous ceux qui accompagnent les élèves sur le chemin de la réussite. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03576 IMO.2 DEM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03603 IMO Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt SV03602 IMO Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03895 IMO Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil en crèche : choix et fonctionnement institutionnels / Caroline Leclerc
Titre : L'accueil en crèche : choix et fonctionnement institutionnels : Rapport de stage en crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Leclerc, Auteur Editeur : Ecole d'orthophonie Année de publication : 2001 Importance : 17 p Langues : Français (fre) Catégories : Prise en charge Profession petite enfance Séparation Structure petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil en crèche : choix et fonctionnement institutionnels : Rapport de stage en crèche [texte imprimé] / Caroline Leclerc, Auteur . - Ecole d'orthophonie, 2001 . - 17 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Prise en charge Profession petite enfance Séparation Structure petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00345 IMO.1 LEC Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : L'accueil éducatif des enfants et des adolescents en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Les Francas, Auteur Année de publication : 2016 Importance : 15 p Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.francas.asso.fr/Hub/Portail/FRANCAS_PUB.nsf/0/A0FECB8A6179E3E4C125810 [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil éducatif des enfants et des adolescents en situation de handicap [texte imprimé] / Les Francas, Auteur . - 2016 . - 15 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.francas.asso.fr/Hub/Portail/FRANCAS_PUB.nsf/0/A0FECB8A6179E3E4C125810 [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04542 IMO.3 FRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil d'un enfant différent / Pauline Restoux
Titre : L'accueil d'un enfant différent : Crèches, haltes-garderies-assistantes maternelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Restoux, Auteur ; Sylvie Cusset, Auteur ; Jean-Marc Botta, Auteur Editeur : Paris : WEKA Année de publication : 2005 Importance : 148 p. Prix : 30 € Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Jeune enfant Relation famille professionnel petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Depuis le décret n°2000-762 du 1er août 2000, l'accueil des enfants différents est affirmé comme une des principales missions des structures d'accueil de la petite enfance.
Pourtant, manque de précisions du décret, personnels insuffisament (in)formés sur le hadicap ou les maladies chroniques et leur prise en charge, manque de places pour tous les enfants...les raisons pour expliquer les refus que rencontrent de nombreux parents ne manquent pas.
Afin d'aider les professionnels concernés à faire tomber leurs résistances à l'égard de la différence, ce guide apporte des réponses aux questions pratiques qu'ils se posent : l'enfant différent ne présente-t-il pas un "danger" pour les autres? Ne va-t-il pas souffrir de sa différence avec les autres enfants? Ne risque-t-on pas de le blesser par des mots inadaptés ou mal perçus? Comment répondre à ses attentes, voire à ses exigences?Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil d'un enfant différent : Crèches, haltes-garderies-assistantes maternelles [texte imprimé] / Pauline Restoux, Auteur ; Sylvie Cusset, Auteur ; Jean-Marc Botta, Auteur . - Paris : WEKA, 2005 . - 148 p.
30 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Jeune enfant Relation famille professionnel petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Depuis le décret n°2000-762 du 1er août 2000, l'accueil des enfants différents est affirmé comme une des principales missions des structures d'accueil de la petite enfance.
Pourtant, manque de précisions du décret, personnels insuffisament (in)formés sur le hadicap ou les maladies chroniques et leur prise en charge, manque de places pour tous les enfants...les raisons pour expliquer les refus que rencontrent de nombreux parents ne manquent pas.
Afin d'aider les professionnels concernés à faire tomber leurs résistances à l'égard de la différence, ce guide apporte des réponses aux questions pratiques qu'ils se posent : l'enfant différent ne présente-t-il pas un "danger" pour les autres? Ne va-t-il pas souffrir de sa différence avec les autres enfants? Ne risque-t-on pas de le blesser par des mots inadaptés ou mal perçus? Comment répondre à ses attentes, voire à ses exigences?Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00678 IMO.1 RES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 00727 IMO.1 RES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 01113 IMO.1 RES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 01627 IMO.1 RES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 02890 IMO.1 RES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil de l'enfant en situation de handicap ou atteint de maladie chronique dans les équipements d'accueil de proximité / Atelier Petite Enfance du Rhône
Titre : L'accueil de l'enfant en situation de handicap ou atteint de maladie chronique dans les équipements d'accueil de proximité Type de document : texte imprimé Auteurs : Atelier Petite Enfance du Rhône, Auteur Editeur : APER Année de publication : 2007 Importance : 64 p Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil de l'enfant en situation de handicap ou atteint de maladie chronique dans les équipements d'accueil de proximité [texte imprimé] / Atelier Petite Enfance du Rhône, Auteur . - APER, 2007 . - 64 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01310 IMO.1 APE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 01276 IMO.1 APE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil de l'enfant en situation de handicap un projet d'équipe / Direction petite enfance
Titre : L'accueil de l'enfant en situation de handicap un projet d'équipe : Journée pédagogique 25 mars 2013 Type de document : texte imprimé Auteurs : Direction petite enfance, Auteur Importance : 99 p Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Déficience auditive Fratrie d'une personne handicapée Inclusion en milieu petite enfance Jeu Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Sélection d'articles dans le cadre de la journée pédagogique du 25 mars 2013 à Rennes sur le thème de l'accueil de l'enfant en situation de handicap en milieu ordinaire. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil de l'enfant en situation de handicap un projet d'équipe : Journée pédagogique 25 mars 2013 [texte imprimé] / Direction petite enfance, Auteur . - [s.d.] . - 99 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Annonce du handicap Déficience auditive Fratrie d'une personne handicapée Inclusion en milieu petite enfance Jeu Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Sélection d'articles dans le cadre de la journée pédagogique du 25 mars 2013 à Rennes sur le thème de l'accueil de l'enfant en situation de handicap en milieu ordinaire. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04490 IMO.1 - DIR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil des enfants handicapées / Jean-François Ferraille
Titre : L'accueil des enfants handicapées : Rôle et compétence des collectivités Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Ferraille, Auteur Editeur : Voiron : Territorial Editions Année de publication : 2019 Collection : Dossier d'experts Importance : 179 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8186-1500-3 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Cantine scolaire Collectivité Parcours de scolarisation Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Scolarisation des enfants handicapés Sport Structure petite enfance Temps périscolaire Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Ce livre propose un tour d'horizon du rôle et des responsabilités des collectivités dans l'accueil des enfants en situation de handicap. Le sujet, très transversal, recouvre à la fois les obligations légales et les politiques beaucoup plus ambitieuses qu'il faut diffuser. L'objectif est donc d'expliquer le parcours des personnes handicapées, de la petite enfance à l'âge adulte, et de détailler les différents modes d'accompagnement dans les différentes structures d'une ville, la problématique principale étant d'éviter les ruptures dans ce parcours. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil des enfants handicapées : Rôle et compétence des collectivités [texte imprimé] / Jean-François Ferraille, Auteur . - Voiron : Territorial Editions, 2019 . - 179 p. - (Dossier d'experts) .
ISBN : 978-2-8186-1500-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Cantine scolaire Collectivité Parcours de scolarisation Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Scolarisation des enfants handicapés Sport Structure petite enfance Temps périscolaire Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Ce livre propose un tour d'horizon du rôle et des responsabilités des collectivités dans l'accueil des enfants en situation de handicap. Le sujet, très transversal, recouvre à la fois les obligations légales et les politiques beaucoup plus ambitieuses qu'il faut diffuser. L'objectif est donc d'expliquer le parcours des personnes handicapées, de la petite enfance à l'âge adulte, et de détailler les différents modes d'accompagnement dans les différentes structures d'une ville, la problématique principale étant d'éviter les ruptures dans ce parcours. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05048 IMO FER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Sorti jusqu'au 22/05/2024 L'accueil des enfants handicapés en crèche / Marie-Charlotte Orjollet
Titre : L'accueil des enfants handicapés en crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Charlotte Orjollet, Auteur Editeur : Grenoble : Ecole de puéricultrice Année de publication : 2002 Importance : 19 p Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Puéricultrice Scolarisation des enfants handicapés Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : L'auteur de ce mémoire s'intéresse au rôle de la puéricultrice dans le cadre d'enfants porteurs de handicap, très intéressant: rôle de médiatrice etc..
Détaille aussi les modules consacrés au handicap dans les formations petite enfance.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil des enfants handicapés en crèche [texte imprimé] / Marie-Charlotte Orjollet, Auteur . - Grenoble : Ecole de puéricultrice, 2002 . - 19 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Puéricultrice Scolarisation des enfants handicapés Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : L'auteur de ce mémoire s'intéresse au rôle de la puéricultrice dans le cadre d'enfants porteurs de handicap, très intéressant: rôle de médiatrice etc..
Détaille aussi les modules consacrés au handicap dans les formations petite enfance.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00254 IMO.1 ORJ Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil des enfants handicapés dans les CLSH
Titre : L'accueil des enfants handicapés dans les CLSH Type de document : texte imprimé Editeur : Voiron : Territorial Editions Année de publication : 2007 Importance : 86 p Langues : Français (fre) Catégories : Centre de loisir Enfant handicapé Participation sociale Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil des enfants handicapés dans les CLSH [texte imprimé] . - Voiron : Territorial Editions, 2007 . - 86 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Centre de loisir Enfant handicapé Participation sociale Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01215 IMO.3 FER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : L'accueil d'enfants handicapés en structure de loisirs : Guide pratique à l'usage des organisateurs d'accueils de mineurs et de leurs équipes éducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : D'QUAL (Yonne), Auteur Année de publication : 2012 Importance : 20 p Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Bourgogne Centre de loisir Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.caf.fr/sites/default/files/caf/891/guide_handicap_dqual_juin_12.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil d'enfants handicapés en structure de loisirs : Guide pratique à l'usage des organisateurs d'accueils de mineurs et de leurs équipes éducatives [texte imprimé] / D'QUAL (Yonne), Auteur . - 2012 . - 20 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Bourgogne Centre de loisir Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.caf.fr/sites/default/files/caf/891/guide_handicap_dqual_juin_12.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03246 IMO.3 D'QU Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accueil d'enfants porteurs de handicap(s) dans les crèches et haltes-garderies / Brigitte Gorrand
Titre : L'accueil d'enfants porteurs de handicap(s) dans les crèches et haltes-garderies Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Gorrand, Auteur Editeur : Lyon : Ecole Rockefeller Année de publication : 1998 Importance : 44 p Note générale : Section puéricultrice Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Jeune enfant Puéricultrice Scolarisation des enfants handicapés Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Mémoire de projet professionnel.
L'auteur s'interroge sur comment améliorer l'accueil d'enfants porteurs de handicap au sein des structures petite enfance. Elle propose donc dans son mémoire, les résultats d'une enquête qu'elle a mené auprès de 12 structures. Elle pose diverses questions: Avez vous déjà accueilli un enfant porteur de handicap? L'accueil a t-il été bénéfique? etc.. Dans la dernière partie, elle propose des pistes pour l'accueil d'un enfant différent: le processus d'admission, le projet pédagogique, le rôle de la puéricultrice.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil d'enfants porteurs de handicap(s) dans les crèches et haltes-garderies [texte imprimé] / Brigitte Gorrand, Auteur . - Lyon : Ecole Rockefeller, 1998 . - 44 p.
Section puéricultrice
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Jeune enfant Puéricultrice Scolarisation des enfants handicapés Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Mémoire de projet professionnel.
L'auteur s'interroge sur comment améliorer l'accueil d'enfants porteurs de handicap au sein des structures petite enfance. Elle propose donc dans son mémoire, les résultats d'une enquête qu'elle a mené auprès de 12 structures. Elle pose diverses questions: Avez vous déjà accueilli un enfant porteur de handicap? L'accueil a t-il été bénéfique? etc.. Dans la dernière partie, elle propose des pistes pour l'accueil d'un enfant différent: le processus d'admission, le projet pédagogique, le rôle de la puéricultrice.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00131 IMO.1 GOR Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Accueil d'enfants porteurs de handicaps dans les structures de garde / Conseil Général du Rhône
Titre : Accueil d'enfants porteurs de handicaps dans les structures de garde : Etude de février à décembre 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : Conseil Général du Rhône, Auteur Editeur : Lyon [France] : Conseil Général du Rhône (CGR) Année de publication : 1996 Importance : 11 p Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Enquête Participation sociale Rhône Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ce court document donne les résultats d'une enquête menée sur 1996 sur l'accueil d'enfants porteurs de handicaps dans les structures de garde du Rhône. 88 questionnaires ont été analysés. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueil d'enfants porteurs de handicaps dans les structures de garde : Etude de février à décembre 1996 [texte imprimé] / Conseil Général du Rhône, Auteur . - Lyon [France] : Conseil Général du Rhône (CGR), 1996 . - 11 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Enquête Participation sociale Rhône Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ce court document donne les résultats d'une enquête menée sur 1996 sur l'accueil d'enfants porteurs de handicaps dans les structures de garde du Rhône. 88 questionnaires ont été analysés. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00344 IMO.1 CGR Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueil et intégration des enfants handicapés dans les structures de loisirs éducatives / Les Francas
Titre : Accueil et intégration des enfants handicapés dans les structures de loisirs éducatives : Le collectif Handicap 30 cinq ans après ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Les Francas, Auteur ; Direction départementale de la jeunesse et des sports du Gard, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 14 p. + annexes Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion dans les loisirs Languedoc Roussillon Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Dès 2003 la DDJS du Gard et les Francas rejoints par d'autres ont entrepris de proposer un cadre afin de favoriser l'intégration des enfants en situation de handicap dans les CLSH du département. Ce document est un bilan des actions menées de 2003 à 2008. Il comprend : "le cadre de référence pour la mise en oeuvre d'un projet d'accueil et d'intégration des enfants handicapés en centres de loisirs. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueil et intégration des enfants handicapés dans les structures de loisirs éducatives : Le collectif Handicap 30 cinq ans après ... [texte imprimé] / Les Francas, Auteur ; Direction départementale de la jeunesse et des sports du Gard, Auteur . - 2008 . - 14 p. + annexes.
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion dans les loisirs Languedoc Roussillon Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Dès 2003 la DDJS du Gard et les Francas rejoints par d'autres ont entrepris de proposer un cadre afin de favoriser l'intégration des enfants en situation de handicap dans les CLSH du département. Ce document est un bilan des actions menées de 2003 à 2008. Il comprend : "le cadre de référence pour la mise en oeuvre d'un projet d'accueil et d'intégration des enfants handicapés en centres de loisirs. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02319 IMO.3 FRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueil du jeune enfant en situation de handicap / Handi Petite Enfance
Titre : Accueil du jeune enfant en situation de handicap : Guide pratique à l'usage des familles, des professionnels de la petite enfance et des gestionnaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Handi Petite Enfance, Auteur Importance : 35 p Langues : Français (fre) Catégories : Assistante maternelle Eure-et-Loir Inclusion en milieu petite enfance Relais Assistante Maternelle Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un guide pratique pour faciliter l'accès aux dispositifs et lieux d'accueil sur le département d'Eure-et-Loir. A destination des familles, des professionnels et des gestionnaires, ce document permet d'informer sur les différents modes d'accueil, sur les démarches, sur les aides et ressources du territoire... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueil du jeune enfant en situation de handicap : Guide pratique à l'usage des familles, des professionnels de la petite enfance et des gestionnaires [texte imprimé] / Handi Petite Enfance, Auteur . - [s.d.] . - 35 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Assistante maternelle Eure-et-Loir Inclusion en milieu petite enfance Relais Assistante Maternelle Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un guide pratique pour faciliter l'accès aux dispositifs et lieux d'accueil sur le département d'Eure-et-Loir. A destination des familles, des professionnels et des gestionnaires, ce document permet d'informer sur les différents modes d'accueil, sur les démarches, sur les aides et ressources du territoire... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04137 IMO.1 HAN Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt
Titre : L'accueil pour tous : Un guide pour faciliter l'accueil de tous, enfants et familles, avec leur différence, handicap ou maladie, dans les structures petite enfance de la Haute-Garonne Type de document : texte imprimé Auteurs : Cocagne Acepp 31, Auteur Editeur : Association des Collectifs Enfants-Parents-Professionnels, ACEPP Année de publication : 2013 Importance : 15 p Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Midi Pyrénées Structure petite enfance En ligne : https://accueilpourtous31.fr/wp-content/uploads/2014/05/guide-accueil-pour-tous- [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accueil pour tous : Un guide pour faciliter l'accueil de tous, enfants et familles, avec leur différence, handicap ou maladie, dans les structures petite enfance de la Haute-Garonne [texte imprimé] / Cocagne Acepp 31, Auteur . - Association des Collectifs Enfants-Parents-Professionnels, ACEPP, 2013 . - 15 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Midi Pyrénées Structure petite enfance En ligne : https://accueilpourtous31.fr/wp-content/uploads/2014/05/guide-accueil-pour-tous- [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03896 IMO Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt SV03897 IMO Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03898 IMO Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir et accompagner un jeune handicapé / Direction Départementale du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle d'Ile de France
Titre : Accueillir et accompagner un jeune handicapé : Guide à destination des professionnels de l'insertion Type de document : texte imprimé Auteurs : Direction Départementale du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle d'Ile de France, Auteur ; AGEFIPH Ile de France, Auteur Editeur : AGEFIPH Année de publication : 2010 Importance : 78 p Note générale : Sommaire :
- le handicap
- l'orientation d'un jeune handicapé
- le travail en réseau
- la formation professionnelle
- les aides de l'AGEFIPH
- l'entrée dans l'emploi
- le handicap dans l'entrepriseLangues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Emploi Formation professionnelle Insertion professionnelle Maison Départementale des Personnes Handicapées Personne handicapée Reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé Index. décimale : IMO.4 - Accueil en Milieu Ordinaire - Au travail Résumé : Ce guide à destination des professionnels de l'insertion propose de répondre aux différentes questions qui se posent lors de l'accompagnement d'un jeune en situation de handicap. Ce guide est pensé comme une boite à outils abordant notamment les définitions du handicap, les prestations, les relais d'accompagnement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir et accompagner un jeune handicapé : Guide à destination des professionnels de l'insertion [texte imprimé] / Direction Départementale du Travail, de l'Emploi et de la Formation Professionnelle d'Ile de France, Auteur ; AGEFIPH Ile de France, Auteur . - AGEFIPH, 2010 . - 78 p.
Sommaire :
- le handicap
- l'orientation d'un jeune handicapé
- le travail en réseau
- la formation professionnelle
- les aides de l'AGEFIPH
- l'entrée dans l'emploi
- le handicap dans l'entreprise
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement social Emploi Formation professionnelle Insertion professionnelle Maison Départementale des Personnes Handicapées Personne handicapée Reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé Index. décimale : IMO.4 - Accueil en Milieu Ordinaire - Au travail Résumé : Ce guide à destination des professionnels de l'insertion propose de répondre aux différentes questions qui se posent lors de l'accompagnement d'un jeune en situation de handicap. Ce guide est pensé comme une boite à outils abordant notamment les définitions du handicap, les prestations, les relais d'accompagnement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02198 IMO.4 DDT Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir à la crèche, à l'école / Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS
Titre : Accueillir à la crèche, à l'école : Il ne suffit pas d'ouvir la porte! Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS, Auteur Editeur : Lyon [France] : Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) Année de publication : 1991 Autre Editeur : Paris : L'Harmattan Importance : 216 p ISBN/ISSN/EAN : 2-7384-1247-5 Langues : Français (fre) Catégories : Ecole primaire Mode de garde Protection Maternelle et Infantile Relation famille professionnel petite enfance Séparation Structure petite enfance Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Au travers d'exemples du quotidien, tirés d'expériences en crèche, école maternelle et primaire, les auteurs étudient le concept d'ccueil de l'enfant, du travail de l'équipe pour le faire mieux etc... "L'accueil prend en compte les enfants sous les différentes facettes de leur personne, dans leur diversité et dans la perspective de leur développement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir à la crèche, à l'école : Il ne suffit pas d'ouvir la porte! [texte imprimé] / Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS, Auteur . - Lyon [France] : Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) : Paris : L'Harmattan, 1991 . - 216 p.
ISBN : 2-7384-1247-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecole primaire Mode de garde Protection Maternelle et Infantile Relation famille professionnel petite enfance Séparation Structure petite enfance Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Au travers d'exemples du quotidien, tirés d'expériences en crèche, école maternelle et primaire, les auteurs étudient le concept d'ccueil de l'enfant, du travail de l'équipe pour le faire mieux etc... "L'accueil prend en compte les enfants sous les différentes facettes de leur personne, dans leur diversité et dans la perspective de leur développement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00097 IMO CRE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir la différence
Titre : Accueillir la différence : Dossier n°14 Les cahiers de l'animation Vacances et loisirs Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : CEMEA Année de publication : 2005 Importance : 66 p Langues : Français (fre) Catégories : Animateur Centre de loisir Centre de vacances Formation Loisir Participation sociale Regard des autres Relation entre enfants Relation famille professionnel petite enfance Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Le n°14 des Cahiers de l'animation porte sur le thème de l'accueil des enfants ou adolescents en situation de handicap dans les structures de loisirs et de vacances. Il apporte un certain nombre de témoignages, ainsi que des réflexions sur l'inclusion, l'intégration sociale, etc. Certains articles apportent des exemples d'accueil, évoquent la question de la préparation de l'accueil, la formation du personnel, etc.
Le dossier propose aussi le texte de la Charte de déontologie de l'accueil des personnes handicapées en structures de vacances non spécialisées et fait référence à la loi du 11 février 2005.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir la différence : Dossier n°14 Les cahiers de l'animation Vacances et loisirs [texte imprimé] . - Paris : CEMEA, 2005 . - 66 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Animateur Centre de loisir Centre de vacances Formation Loisir Participation sociale Regard des autres Relation entre enfants Relation famille professionnel petite enfance Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Le n°14 des Cahiers de l'animation porte sur le thème de l'accueil des enfants ou adolescents en situation de handicap dans les structures de loisirs et de vacances. Il apporte un certain nombre de témoignages, ainsi que des réflexions sur l'inclusion, l'intégration sociale, etc. Certains articles apportent des exemples d'accueil, évoquent la question de la préparation de l'accueil, la formation du personnel, etc.
Le dossier propose aussi le texte de la Charte de déontologie de l'accueil des personnes handicapées en structures de vacances non spécialisées et fait référence à la loi du 11 février 2005.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01569 IMO.3 CEM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir la différence sans faire de différences à l'ilôt Calin
Titre : Accueillir la différence sans faire de différences à l'ilôt Calin Type de document : document projeté ou vidéo Année de publication : juillet 2010 Importance : 2 min Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir la différence sans faire de différences à l'ilôt Calin [document projeté ou vidéo] . - juillet 2010 . - 2 min.
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03162 SF VID IMO.1 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir les élèves en situation de handicap / Christine Berzin
Titre : Accueillir les élèves en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Berzin, Auteur Editeur : Amiens cedex 1 : SCEREN - CRDP Académie d'Amiens Année de publication : 2010 Collection : repères pour agir - 1er degré Importance : 154 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-355-7 Prix : 19 Langues : Français (fre) Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir les élèves en situation de handicap [texte imprimé] / Christine Berzin, Auteur . - Amiens cedex 1 : SCEREN - CRDP Académie d'Amiens, 2010 . - 154 p. - (repères pour agir - 1er degré) .
ISBN : 978-2-86615-355-7 : 19
Langues : Français (fre)
Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02144 IMO.2 BER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir un enfant différent / Françoise Guillaumond
Titre : Accueillir un enfant différent Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Guillaumond, Auteur Editeur : Paris [France] : Magnard Année de publication : 2001 Collection : 1001 idées pour la classe Importance : 31 p Langues : Français (fre) Catégories : Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ds fiches pratiques pour aider l'enseignant de maternelle à affronter un enfant différent au sein de sa classe. Un peu trop "recettes"??
Propose des conseils, du type régler le problème avec soi même, travailler en équipe etc... idées de jeux sur le pareil pas pareil.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir un enfant différent [texte imprimé] / Françoise Guillaumond, Auteur . - Paris [France] : Magnard, 2001 . - 31 p. - (1001 idées pour la classe) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ds fiches pratiques pour aider l'enseignant de maternelle à affronter un enfant différent au sein de sa classe. Un peu trop "recettes"??
Propose des conseils, du type régler le problème avec soi même, travailler en équipe etc... idées de jeux sur le pareil pas pareil.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00494 IMO.2 GUI Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Accueillir l'enfant et le jeune handicapé Type de document : texte imprimé Editeur : Toulouse : Jeunesse au plein air Haute Garonne Année de publication : 2010 Collection : Mode d'emploi Importance : 36 p Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Animateur Europe Historique Inclusion dans les loisirs Législation Pratique professionnelle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.doc.jpa.asso.fr/Record.htm?idlist=11&record=608612442689 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir l'enfant et le jeune handicapé [texte imprimé] . - Toulouse : Jeunesse au plein air Haute Garonne, 2010 . - 36 p. - (Mode d'emploi) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Animateur Europe Historique Inclusion dans les loisirs Législation Pratique professionnelle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.doc.jpa.asso.fr/Record.htm?idlist=11&record=608612442689 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03874 IMO.3 JPA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir un enfant en situation de handicap / Plan Départemental Autour des Questions portant sur l'Enfance et la Jeunesse (paqej)
Titre : Accueillir un enfant en situation de handicap : Guide à l'usage des organisateurs d'activités de loisirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Plan Départemental Autour des Questions portant sur l'Enfance et la Jeunesse (paqej), Auteur Importance : 21p. Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Activité Enfant Enfant handicapé Famille Inclusion dans les loisirs Loisir Plan Personnalisé de Compensation Projet d'Accueil Individuel Projet Personnalisé de Scolarisation Travail en équipe Vie quotidienne Mots-clés : Professionnels de l'enfance; Projet Personnalisé pour la Pratique d'Activités Loisirs (PPPAL) Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.eure-et-loir.gouv.fr/content/download/4672/31028/file/Guide%20de%20l% [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir un enfant en situation de handicap : Guide à l'usage des organisateurs d'activités de loisirs [texte imprimé] / Plan Départemental Autour des Questions portant sur l'Enfance et la Jeunesse (paqej), Auteur . - [s.d.] . - 21p.
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Catégories : Accessibilité Activité Enfant Enfant handicapé Famille Inclusion dans les loisirs Loisir Plan Personnalisé de Compensation Projet d'Accueil Individuel Projet Personnalisé de Scolarisation Travail en équipe Vie quotidienne Mots-clés : Professionnels de l'enfance; Projet Personnalisé pour la Pratique d'Activités Loisirs (PPPAL) Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.eure-et-loir.gouv.fr/content/download/4672/31028/file/Guide%20de%20l% [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03591 IMO.3 - Intégration en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt SV03597 IMO.3 - Intégration en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Accueillir des enfants en situation de handicap et leurs familles: un enjeu de qualité pour la petite enfance
Titre : Accueillir des enfants en situation de handicap et leurs familles: un enjeu de qualité pour la petite enfance : Actes du colloque organisé par l'ACEPP et Une Souris Verte. Paris, le 8 octobre 2010. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 99 p Langues : Français (fre) Catégories : Dispositif expérimental Diversité Inclusion en milieu petite enfance Multidisciplinarité Parent handicapé Projet d'Accueil Individuel Projet individuel Projet pédagogique Relation famille professionnel petite enfance Relation sociale Travail en équipe Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir des enfants en situation de handicap et leurs familles: un enjeu de qualité pour la petite enfance : Actes du colloque organisé par l'ACEPP et Une Souris Verte. Paris, le 8 octobre 2010. [texte imprimé] . - 2010 . - 99 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Dispositif expérimental Diversité Inclusion en milieu petite enfance Multidisciplinarité Parent handicapé Projet d'Accueil Individuel Projet individuel Projet pédagogique Relation famille professionnel petite enfance Relation sociale Travail en équipe Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02925 IMO.1 ACE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Accueillir et intégrer des enfants handicapés : 26 jeux collectifs ludiques et éducatifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline Wagner, Auteur ; Lucille Thirion, Auteur Editeur : Paris : Les Francas Année de publication : 2014 Autre Editeur : Conseil général du Territoire de Belfort Importance : 55 p Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion dans les loisirs Jeu Loisirs - Sports Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Un carnet de jeux pour pratiquer des activités physiques et ou ludiques avec tous les enfants. Les jeux proposés dans ce document ont la spécificité d'être adaptés aux enfants en situation de handicap. En ligne : http://www.reaap90.fr/userfiles/files/Carnet%20de%20jeux_Accueillir%20et%20int%C [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir et intégrer des enfants handicapés : 26 jeux collectifs ludiques et éducatifs [texte imprimé] / Adeline Wagner, Auteur ; Lucille Thirion, Auteur . - Paris : Les Francas : Conseil général du Territoire de Belfort, 2014 . - 55 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Inclusion dans les loisirs Jeu Loisirs - Sports Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Un carnet de jeux pour pratiquer des activités physiques et ou ludiques avec tous les enfants. Les jeux proposés dans ce document ont la spécificité d'être adaptés aux enfants en situation de handicap. En ligne : http://www.reaap90.fr/userfiles/files/Carnet%20de%20jeux_Accueillir%20et%20int%C [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04397 IMO.3 WAG Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir un jeune enfant autiste / Aurore Chanrion
Titre : Accueillir un jeune enfant autiste Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Chanrion, Auteur Editeur : Lyon : Association Une Souris Verte Année de publication : 2007 Importance : 97 p ISBN/ISSN/EAN : 295282116 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Structure petite enfance Trouble du comportement Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : 4è de couverture :
"Connaître les caractéristiques de l'autisme et des troubles envahissants du développement en tant qu'entités théoriques peut aider à comprendre les réactions, les comportements, les difficultés et les besoins de l'enfant accueilli.
Il faut notamment penser nos exigences et celles de la vie en groupe, expliciter nos objectifs, et utiliser des "leviers" développementaux et relationnels, telles l'imitation ou la concentration sur les intérêts et les compétences de l'enfant.
La réflexion des professionnels de la petite enfance pourra emprunter les pistes abordées dans ce livret afin de mieux cerner les besoins d'un enfant concerné par l'autisme et les moyens permettant d'y répondre.
Comme les autres enfants, les enfants autistes ou atteints de TED ont besoin que nous respections leur singularité, leurs besoins, leurs désirs, tout autant que nous leur fixions des limites.
Alors soyons patients, à l'écoute, vigilants quant à notre pratique professionnelle, et en questionnement. Veillons à ce que l'expérience de la collectivité soit gratifiante et source de découverte pour eux.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir un jeune enfant autiste [texte imprimé] / Aurore Chanrion, Auteur . - Lyon : Association Une Souris Verte, 2007 . - 97 p.
ISSN : 295282116
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Structure petite enfance Trouble du comportement Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : 4è de couverture :
"Connaître les caractéristiques de l'autisme et des troubles envahissants du développement en tant qu'entités théoriques peut aider à comprendre les réactions, les comportements, les difficultés et les besoins de l'enfant accueilli.
Il faut notamment penser nos exigences et celles de la vie en groupe, expliciter nos objectifs, et utiliser des "leviers" développementaux et relationnels, telles l'imitation ou la concentration sur les intérêts et les compétences de l'enfant.
La réflexion des professionnels de la petite enfance pourra emprunter les pistes abordées dans ce livret afin de mieux cerner les besoins d'un enfant concerné par l'autisme et les moyens permettant d'y répondre.
Comme les autres enfants, les enfants autistes ou atteints de TED ont besoin que nous respections leur singularité, leurs besoins, leurs désirs, tout autant que nous leur fixions des limites.
Alors soyons patients, à l'écoute, vigilants quant à notre pratique professionnelle, et en questionnement. Veillons à ce que l'expérience de la collectivité soit gratifiante et source de découverte pour eux.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01324 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 00977 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 00987 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 00988 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 01283 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Accueillir un jeune enfant autiste / Aurore Chanrion
Titre : Accueillir un jeune enfant autiste : Edition revue et augmentée Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Chanrion, Auteur Editeur : Lyon : Association Une Souris Verte Année de publication : 2011 Collection : Théorie et pratique Importance : 121 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9522821-4-7 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Structure petite enfance Trouble du comportement Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : 4è de couverture :
"Connaître les caractéristiques de l'autisme et des troubles envahissants du développement en tant qu'entités théoriques peut aider à comprendre les réactions, les comportements, les difficultés et les besoins de l'enfant accueilli.
Il faut notamment penser nos exigences et celles de la vie en groupe, expliciter nos objectifs, et utiliser des "leviers" développementaux et relationnels, telles l'imitation ou la centralisation sur les intérêts et les compétences de l'enfant.
La réflexion des professionnels de la petite enfance pourra emprunter les pistes abordées dans la nouvelle édition de ce livret afin de mieux cerner les besoins d'un enfant concerné par l'autisme et les moyens permettant d'y répondre.
Comme les autres enfants, les enfants autistes ou atteints de TED ont besoin que nous respections leur singularité, leurs besoins, leurs désirs, tout autant que nous leur fixions des limites.
Alors soyons patients, à l'écoute, vigilants quant à notre pratique professionnelle, et en questionnement. Veillons à ce que l'expérience de la collectivité soit gratifiante et source de découvertes pour tous les enfants.
Dotons-nous d'outils pour éduquer, et laissons-nous des espaces pour partager...Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir un jeune enfant autiste : Edition revue et augmentée [texte imprimé] / Aurore Chanrion, Auteur . - Lyon : Association Une Souris Verte, 2011 . - 121 p. - (Théorie et pratique) .
ISBN : 978-2-9522821-4-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Structure petite enfance Trouble du comportement Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : 4è de couverture :
"Connaître les caractéristiques de l'autisme et des troubles envahissants du développement en tant qu'entités théoriques peut aider à comprendre les réactions, les comportements, les difficultés et les besoins de l'enfant accueilli.
Il faut notamment penser nos exigences et celles de la vie en groupe, expliciter nos objectifs, et utiliser des "leviers" développementaux et relationnels, telles l'imitation ou la centralisation sur les intérêts et les compétences de l'enfant.
La réflexion des professionnels de la petite enfance pourra emprunter les pistes abordées dans la nouvelle édition de ce livret afin de mieux cerner les besoins d'un enfant concerné par l'autisme et les moyens permettant d'y répondre.
Comme les autres enfants, les enfants autistes ou atteints de TED ont besoin que nous respections leur singularité, leurs besoins, leurs désirs, tout autant que nous leur fixions des limites.
Alors soyons patients, à l'écoute, vigilants quant à notre pratique professionnelle, et en questionnement. Veillons à ce que l'expérience de la collectivité soit gratifiante et source de découvertes pour tous les enfants.
Dotons-nous d'outils pour éduquer, et laissons-nous des espaces pour partager...Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02658 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 02659 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 02932 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV04692 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV04693 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV04913 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt SV05655 IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV05234 SF IMO.1 CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Accueillir une personne handicapée en centre de vacances et de loisirs
Titre : Accueillir une personne handicapée en centre de vacances et de loisirs : Guide méthodologique à l'usage des équipes d'encadrement Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Jeunesse au Plein Air Importance : 30 p Note générale : Disponible au format Pdf (ordi Amandine) Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Animateur Centre de loisir Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir une personne handicapée en centre de vacances et de loisirs : Guide méthodologique à l'usage des équipes d'encadrement [texte imprimé] . - Paris : Jeunesse au Plein Air, [s.d.] . - 30 p.
Disponible au format Pdf (ordi Amandine)
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Catégories : Accueil collectif de mineurs Animateur Centre de loisir Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02531 IMO.3 JPA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Accueillir une personne handicapée dans votre service : Petit guide à l'usage des agents et des chefs de service au ministère de la Justice Type de document : texte imprimé Editeur : Paris [France] : Ministère de la justice Année de publication : 2002 Importance : 20 p Langues : Français (fre) Catégories : Législation Participation sociale Personne handicapée Travail Index. décimale : IMO.4 - Accueil en Milieu Ordinaire - Au travail Résumé : Un petit livret pour favoriser l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. Ce livret est plus particulièrement destiné aux agents et chefs de services au ministère de la Justice. En ligne : http://www.justice.gouv.fr/art_pix/handica.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir une personne handicapée dans votre service : Petit guide à l'usage des agents et des chefs de service au ministère de la Justice [texte imprimé] . - Paris [France] : Ministère de la justice, 2002 . - 20 p.
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Catégories : Législation Participation sociale Personne handicapée Travail Index. décimale : IMO.4 - Accueil en Milieu Ordinaire - Au travail Résumé : Un petit livret pour favoriser l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. Ce livret est plus particulièrement destiné aux agents et chefs de services au ministère de la Justice. En ligne : http://www.justice.gouv.fr/art_pix/handica.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00518 IMO.4 MIN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap, de la naissance à 6 ans et accompagner leur famille / HCFEA Haut Conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge
Titre : Accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap, de la naissance à 6 ans et accompagner leur famille : Rapport adopté par consensus par le Conseil de l'enfance le 5 juillet 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : HCFEA Haut Conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge, Auteur Année de publication : 2018 Importance : 152 p Langues : Français (fre) Catégories : Centre d'Action Médico-Social Précoce Définition Enfant handicapé Fratrie d'une personne handicapée Guidance parentale Inclusion Inclusion en milieu petite enfance Mode de garde Partenariat Politique sanitaire et sociale Scolarisation des enfants handicapés Statistique Travail des parents Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Le présent rapport du Conseil de l'enfance du HCFEA est réalisé dans le cadre d'une saisine conjointe de la Ministre de la santé et des solidarités et de la Secrétaire d'Etat aux personnes handicapées. Il vise à mieux « accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap de la naissance à ses six ans et accompagner leur famille », à faciliter l'articulation avec la vie professionnelle, et ce faisant, d'en prévenir les risques additionnels de fragilisations du couple, des fratries et de l'économie familiale. En ligne : http://www.hcfea.fr/IMG/pdf/Rapport_inclusion_handicap-petite_enfance_VF.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap, de la naissance à 6 ans et accompagner leur famille : Rapport adopté par consensus par le Conseil de l'enfance le 5 juillet 2018 [texte imprimé] / HCFEA Haut Conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge, Auteur . - 2018 . - 152 p.
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Catégories : Centre d'Action Médico-Social Précoce Définition Enfant handicapé Fratrie d'une personne handicapée Guidance parentale Inclusion Inclusion en milieu petite enfance Mode de garde Partenariat Politique sanitaire et sociale Scolarisation des enfants handicapés Statistique Travail des parents Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Le présent rapport du Conseil de l'enfance du HCFEA est réalisé dans le cadre d'une saisine conjointe de la Ministre de la santé et des solidarités et de la Secrétaire d'Etat aux personnes handicapées. Il vise à mieux « accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap de la naissance à ses six ans et accompagner leur famille », à faciliter l'articulation avec la vie professionnelle, et ce faisant, d'en prévenir les risques additionnels de fragilisations du couple, des fratries et de l'économie familiale. En ligne : http://www.hcfea.fr/IMG/pdf/Rapport_inclusion_handicap-petite_enfance_VF.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04932 IMO HCF Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueillir tous les enfants à l'école / Abdeljalil Akkari
Titre : Accueillir tous les enfants à l'école : in Revue Internationale d'Education, n°78 Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdeljalil Akkari, Auteur ; Valérie Barry, Auteur Editeur : Sèvres : Centre nternational d'études pédagogiques Année de publication : 2018 Importance : 173 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85420-619-7 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Historique Identité culturelle Inclusion Italie Monde Relation famille école Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce numéro présente les solutions proposées dans différents pays à la question de l'inclusion : Italie, Brésil, Etats-Unis, Laos.. .et conclut par la situation en France et une bibliographie nourrie. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir tous les enfants à l'école : in Revue Internationale d'Education, n°78 [texte imprimé] / Abdeljalil Akkari, Auteur ; Valérie Barry, Auteur . - Sèvres : Centre nternational d'études pédagogiques, 2018 . - 173 p.
ISBN : 978-2-85420-619-7
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Catégories : Enfant handicapé Historique Identité culturelle Inclusion Italie Monde Relation famille école Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce numéro présente les solutions proposées dans différents pays à la question de l'inclusion : Italie, Brésil, Etats-Unis, Laos.. .et conclut par la situation en France et une bibliographie nourrie. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05088 IMO.2 AKK Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Accueils collectifs de mineurs. D'autres pratiques sont possibles. C'est nous qui font. C'est nous qui décide. Paroles
Titre : Accueils collectifs de mineurs. D'autres pratiques sont possibles. C'est nous qui font. C'est nous qui décide. Paroles Type de document : document projeté ou vidéo Editeur : Paris : CEMEA Importance : 35 min., 20 min., 43 min Langues : Français (fre) Catégories : Activité de plein air Loisir Relation professionnel enfant Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : " "Donnons la possibilité aux enfants d'agir sur leur quotidien, de s'y confronter, de le transformer". Nous avons voulu rêver collectivement, résister à la marchandisation des loisirs et montrer que d'autres loisirs sont possibles. Un espace qui respecte le rythme de l'enfant où l'activité se construit dans une démarche partagée, où l'enfant a toute sa place, où l'environnement est pris en compte tant dans l'activité que dans l'alimentation... C'est en image et avec le soutien de la CNAF que les CEMEA Pays de la Loire en partenariat avec une association de jeunesse et d'éducation populaire, Anim'action, ont pu mener une recherche/Action porteuse de sens et qui, nous l'espérons permettra le débat, la rencontre et des" essaimages" " Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueils collectifs de mineurs. D'autres pratiques sont possibles. C'est nous qui font. C'est nous qui décide. Paroles [document projeté ou vidéo] . - Paris : CEMEA, [s.d.] . - 35 min., 20 min., 43 min.
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Catégories : Activité de plein air Loisir Relation professionnel enfant Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : " "Donnons la possibilité aux enfants d'agir sur leur quotidien, de s'y confronter, de le transformer". Nous avons voulu rêver collectivement, résister à la marchandisation des loisirs et montrer que d'autres loisirs sont possibles. Un espace qui respecte le rythme de l'enfant où l'activité se construit dans une démarche partagée, où l'enfant a toute sa place, où l'environnement est pris en compte tant dans l'activité que dans l'alimentation... C'est en image et avec le soutien de la CNAF que les CEMEA Pays de la Loire en partenariat avec une association de jeunesse et d'éducation populaire, Anim'action, ont pu mener une recherche/Action porteuse de sens et qui, nous l'espérons permettra le débat, la rencontre et des" essaimages" " Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02736 VID IMO.3 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Adaptation scolaire. Un enjeu pour les psychologues / Association Française des Psychologues Scolaires
Titre : Adaptation scolaire. Un enjeu pour les psychologues Type de document : texte imprimé Auteurs : Association Française des Psychologues Scolaires, Auteur ; Suzanne Guillard, Directeur de publication Editeur : Issy les Moulineaux Cedex 9 : Masson Année de publication : 2007 Collection : Psychologie Importance : 270 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-06822-5 Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie Ecole maternelle Ecole primaire Education - Enseignement Enfant handicapé Immigration Maltraitance Psychologie Psychologue Scolarisation des enfants handicapés Trisomie 21 Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ouvrage tout d'abord destiné aux psychologues scolaires. Il propose des éléments théoriques, des analyses de situation types, des situations cliniques, des conseils pratiques.. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Adaptation scolaire. Un enjeu pour les psychologues [texte imprimé] / Association Française des Psychologues Scolaires, Auteur ; Suzanne Guillard, Directeur de publication . - Issy les Moulineaux Cedex 9 : Masson, 2007 . - 270 p. - (Psychologie) .
ISBN : 978-2-294-06822-5
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Catégories : Dyslexie Ecole maternelle Ecole primaire Education - Enseignement Enfant handicapé Immigration Maltraitance Psychologie Psychologue Scolarisation des enfants handicapés Trisomie 21 Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ouvrage tout d'abord destiné aux psychologues scolaires. Il propose des éléments théoriques, des analyses de situation types, des situations cliniques, des conseils pratiques.. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01269 IMO.2 AFP Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible AESH : Accompagnant des élèves en situation de handicap / Julien Boutonnier
Titre : AESH : Accompagnant des élèves en situation de handicap : in EMPAN n°132 Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Boutonnier, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2024 Importance : 177 p Langues : Français (fre) Catégories : AESH Italie Relation enseignant-AESH Relation famille établissement Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Le métier d’aesh (accompagnant des élèves en situation de handicap) s’inscrit dans la politique publique de l’inclusion dont l’argument principal est contenu dans la notion de « désinstitutionnalisation ». Au-delà de la compréhension de l’enfant handicapé et de l’aide à lui apporter, ces professionnels, tout comme les enseignants, sont confrontés à la progression continue des besoins d’aide à l’adaptation dans la population scolaire ordinaire. La position professionnelle de l’aesh se trouve ainsi à construire dans un système d’interactions avec et autour de l’enfant handicapé auquel il, ou elle, est rattaché(e), à savoir : ses parents, l’enseignant, le groupe classe, les partenaires du parcours d’accompagnement et de soin de l’enfant. Face à ces enjeux tout à la fois complexes et sensibles, quid de la formation des aesh ? Ce dossier se veut un outil pour les personnes directement concernées par le métier comme pour celles qui s’interrogent sur l’évolution globale des missions de l’école, du fait, notamment, de son rapprochement avec des champs du social, du médico-social et de la psychiatrie. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i AESH : Accompagnant des élèves en situation de handicap : in EMPAN n°132 [texte imprimé] / Julien Boutonnier, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2024 . - 177 p.
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Catégories : AESH Italie Relation enseignant-AESH Relation famille établissement Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Le métier d’aesh (accompagnant des élèves en situation de handicap) s’inscrit dans la politique publique de l’inclusion dont l’argument principal est contenu dans la notion de « désinstitutionnalisation ». Au-delà de la compréhension de l’enfant handicapé et de l’aide à lui apporter, ces professionnels, tout comme les enseignants, sont confrontés à la progression continue des besoins d’aide à l’adaptation dans la population scolaire ordinaire. La position professionnelle de l’aesh se trouve ainsi à construire dans un système d’interactions avec et autour de l’enfant handicapé auquel il, ou elle, est rattaché(e), à savoir : ses parents, l’enseignant, le groupe classe, les partenaires du parcours d’accompagnement et de soin de l’enfant. Face à ces enjeux tout à la fois complexes et sensibles, quid de la formation des aesh ? Ce dossier se veut un outil pour les personnes directement concernées par le métier comme pour celles qui s’interrogent sur l’évolution globale des missions de l’école, du fait, notamment, de son rapprochement avec des champs du social, du médico-social et de la psychiatrie. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06144 IMO.2 BOU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible AESH, accompagner les élèves en situation de handicap / Bruno Egron
Titre : AESH, accompagner les élèves en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Egron, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2021 Collection : Comprendre et aider Importance : 208 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4030-3 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Apprentissage Développement psychoaffectif Développement psychomoteur Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Relation enseignant-AESH Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : L’ouvrage présente l’organisation de l’École, les différents partenaires, les modes de collaboration à privilégier et surtout comment travailler avec ces élèves à besoins particuliers.
Les AESH ne disposent souvent que de peu d’informations sur les troubles de l’élève qu’ils accompagnent. Aussi, une partie importante de l’ouvrage explicite les besoins des enfants : besoins de cadre, d’adaptation des supports de travail, d’aide à l’expression de leurs émotions, à la compréhension des consignes…
Des outils pour identifier ces besoins avec l’aide de l’enseignant sont détaillés, en lien avec les attitudes, gestes, démarches et supports concrets pour répondre à la réalité du quotidien des classes.
Un véritable guide pour les AESH afin de répondre aux besoins des enfants en situation de handicap et de faciliter leur quotidien dans une école inclusive.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i AESH, accompagner les élèves en situation de handicap [texte imprimé] / Bruno Egron, Auteur . - Paris [France] : Retz, 2021 . - 208 p. - (Comprendre et aider) .
ISBN : 978-2-7256-4030-3
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Catégories : AESH Apprentissage Développement psychoaffectif Développement psychomoteur Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Relation enseignant-AESH Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : L’ouvrage présente l’organisation de l’École, les différents partenaires, les modes de collaboration à privilégier et surtout comment travailler avec ces élèves à besoins particuliers.
Les AESH ne disposent souvent que de peu d’informations sur les troubles de l’élève qu’ils accompagnent. Aussi, une partie importante de l’ouvrage explicite les besoins des enfants : besoins de cadre, d’adaptation des supports de travail, d’aide à l’expression de leurs émotions, à la compréhension des consignes…
Des outils pour identifier ces besoins avec l’aide de l’enseignant sont détaillés, en lien avec les attitudes, gestes, démarches et supports concrets pour répondre à la réalité du quotidien des classes.
Un véritable guide pour les AESH afin de répondre aux besoins des enfants en situation de handicap et de faciliter leur quotidien dans une école inclusive.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05741 IMO.2 EGR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Sorti jusqu'au 22/05/2024