Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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AESH et enseignant collaborer dans une école inclusive / Grégoire Cochetel
Titre : AESH et enseignant collaborer dans une école inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Cochetel, Auteur ; Serge Thomazet, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Canopé - CRDP Année de publication : 2017 Collection : Maîtriser Importance : 82 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03683-4 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Inclusion Milieu scolaire Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Relation enseignant-AESH Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : La fonction d'auxiliaire de vie scolaire se professionnalise, ce livre explique comment la place de l'AESH est fondamentale pour l'autonomie des élèves et leur réussite scolaire. Cet ouvrage explique également que l'AESH participe activement à la construction de l'école inclusive. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i AESH et enseignant collaborer dans une école inclusive [texte imprimé] / Grégoire Cochetel, Auteur ; Serge Thomazet, Préfacier, etc. . - Lyon : Canopé - CRDP, 2017 . - 82 p. - (Maîtriser) .
ISBN : 978-2-240-03683-4
Langues : Français (fre)
Catégories : AESH Inclusion Milieu scolaire Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Relation enseignant-AESH Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : La fonction d'auxiliaire de vie scolaire se professionnalise, ce livre explique comment la place de l'AESH est fondamentale pour l'autonomie des élèves et leur réussite scolaire. Cet ouvrage explique également que l'AESH participe activement à la construction de l'école inclusive. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04509 IMO.2 - COC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Agir pour la réussite de tous les enfants / Frédéric Jésu
Titre : Agir pour la réussite de tous les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Jésu, Auteur Editeur : Les éditions de l'atelier Année de publication : 2016 Importance : 204 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7082-4496-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant Relation scolaire Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Face aux idées reçues sur l'impossible réussite de tous à l’école, le manque d'autorité des parents, ... cet ouvrage rend compte d'initiatives audacieuses menées sur onze sites en France ayant pour but d'ouvrir l'école sur son environnement, d'accueillir les parents, de donner aux enfants le goût de la coopération plutôt que celui de la concurrence. La démarche commune de parents, enseignants, animateurs, éducateurs, associations locales et élus municipaux permet aux enfants de progresser, renforce leur confiance dans leurs capacités à apprendre. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Agir pour la réussite de tous les enfants [texte imprimé] / Frédéric Jésu, Auteur . - Les éditions de l'atelier, 2016 . - 204 p.
ISBN : 978-2-7082-4496-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignant Relation scolaire Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Face aux idées reçues sur l'impossible réussite de tous à l’école, le manque d'autorité des parents, ... cet ouvrage rend compte d'initiatives audacieuses menées sur onze sites en France ayant pour but d'ouvrir l'école sur son environnement, d'accueillir les parents, de donner aux enfants le goût de la coopération plutôt que celui de la concurrence. La démarche commune de parents, enseignants, animateurs, éducateurs, associations locales et élus municipaux permet aux enfants de progresser, renforce leur confiance dans leurs capacités à apprendre. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04889 IMO.2 JES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Agrandir la vie / Marc Edouard
Titre : Agrandir la vie : Les fonctions des Auxilliaires de Vie Scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Edouard, Auteur Editeur : Amiens [France] : Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'académie d'Amiens Année de publication : 2004 Importance : 173 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-281-9 Note générale : Document écrit en 2003, les informations sur les statuts et les références juridiques ne sont pas à jour des textes postérieurs (circulaire de 2006, etc). Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ème de couv:
"Les AVS sont des assistants d'éducation affectés à l'aide, à l'accueil et à l'intégration scolaire des enfants handicapés. Outil de formation, ce livre a pour ambition de leur permettre de s'approprier les compétence nécessaires à l'accompagnement de la personne handicapée."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Agrandir la vie : Les fonctions des Auxilliaires de Vie Scolaire [texte imprimé] / Marc Edouard, Auteur . - Amiens [France] : Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'académie d'Amiens, 2004 . - 173 p.
ISBN : 978-2-86615-281-9
Document écrit en 2003, les informations sur les statuts et les références juridiques ne sont pas à jour des textes postérieurs (circulaire de 2006, etc).
Langues : Français (fre)
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ème de couv:
"Les AVS sont des assistants d'éducation affectés à l'aide, à l'accueil et à l'intégration scolaire des enfants handicapés. Outil de formation, ce livre a pour ambition de leur permettre de s'approprier les compétence nécessaires à l'accompagnement de la personne handicapée."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00071 IMO.2 - EDO Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'aide humaine à l'école : le livre des AESH / Corinne Gallet
Titre : L'aide humaine à l'école : le livre des AESH Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Gallet, Auteur ; José Puig, Auteur ; Najat Vallaud-Belkacem, Préfacier, etc. Mention d'édition : Ed revue et complétée Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Année de publication : 2020 Collection : Pratiques Importance : 432 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36616-078-9 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité AESH Apprentissage Autonomie Relation élève enseignant Relation enseignant AVS Relation enseignant-AESH Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre fait l'historique des auxiliaires de vie scolaires et définit la profession d'AESH, puis décrit les lieux dans lesquels sont amenés à travailler les AESH. Ce livre traite ensuite du développement de l'enfant et de l'adolescent en général et des relations entre l'AESH, l'élève et la famille, puis aborde le thème des enfants à besoins particuliers. Une dernière partie propose une sélection d'ouvrages sur l'inclusion scolaire et l'accompagnement des enfants à besoins spécifiques.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'aide humaine à l'école : le livre des AESH [texte imprimé] / Corinne Gallet, Auteur ; José Puig, Auteur ; Najat Vallaud-Belkacem, Préfacier, etc. . - Ed revue et complétée . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA), 2020 . - 432 p. - (Pratiques) .
ISBN : 978-2-36616-078-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité AESH Apprentissage Autonomie Relation élève enseignant Relation enseignant AVS Relation enseignant-AESH Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre fait l'historique des auxiliaires de vie scolaires et définit la profession d'AESH, puis décrit les lieux dans lesquels sont amenés à travailler les AESH. Ce livre traite ensuite du développement de l'enfant et de l'adolescent en général et des relations entre l'AESH, l'élève et la famille, puis aborde le thème des enfants à besoins particuliers. Une dernière partie propose une sélection d'ouvrages sur l'inclusion scolaire et l'accompagnement des enfants à besoins spécifiques.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05429 IMO.2 GAL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire / Nadia Rousseau
Titre : Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Rousseau, Auteur ; Valérie Angelucci, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2014 Collection : Education Intervention Importance : 156 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4033-0 Langues : Français (fre) Catégories : Aide technique Apprentissage Education - Enseignement Inclusion Italie Logiciel Pédagogie Québec Scolarisation Suisse TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage apporte des connaissances théoriques sur les concepts d'inclusion scolaire, de pratiques inclusives et de pédagogie universelle. Il explore également les différentes aides technologiques à l'apprentissage dans une visée inclusive de participation accrue de tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins particuliers. Ce livre décrit les aides technologiques (logiciels libres, technologies mobiles, synthèse vocale, crayon numérique,...) mais aussi comment les utiliser au mieux, pour quels besoins,... Les exercices, les pistes de réflexion et les outils font de cet ouvrage un document complet qui saura répondre à toute personne interpellée par la réussite de tous les élèves. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire [texte imprimé] / Nadia Rousseau, Auteur ; Valérie Angelucci, Auteur . - Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2014 . - 156 p. - (Education Intervention) .
ISBN : 978-2-7605-4033-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Aide technique Apprentissage Education - Enseignement Inclusion Italie Logiciel Pédagogie Québec Scolarisation Suisse TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage apporte des connaissances théoriques sur les concepts d'inclusion scolaire, de pratiques inclusives et de pédagogie universelle. Il explore également les différentes aides technologiques à l'apprentissage dans une visée inclusive de participation accrue de tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins particuliers. Ce livre décrit les aides technologiques (logiciels libres, technologies mobiles, synthèse vocale, crayon numérique,...) mais aussi comment les utiliser au mieux, pour quels besoins,... Les exercices, les pistes de réflexion et les outils font de cet ouvrage un document complet qui saura répondre à toute personne interpellée par la réussite de tous les élèves. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04081 IMO.2 ROU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Alice sourit / Jeanne Willis
Titre : Alice sourit Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Jeanne Willis, Auteur ; Tony Ross, Auteur Editeur : Paris : Gallimard jeunesse Collection : Folio benjamin Note générale : Un livre plastifié et relié, avec trois silhouettes d'Alice à placer dans les illustrations. Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Littérature enfantine Vie quotidienne Index. décimale : HLE.6 - Handicap et littérature . Littérature adaptée Résumé : Alice, une petite fille qui rit, qui est triste, qui boude...comme toi et moi, malgré son fauteuil roulant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Alice sourit [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Jeanne Willis, Auteur ; Tony Ross, Auteur . - Paris : Gallimard jeunesse, [s.d.]. - (Folio benjamin) .
Un livre plastifié et relié, avec trois silhouettes d'Alice à placer dans les illustrations.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Littérature enfantine Vie quotidienne Index. décimale : HLE.6 - Handicap et littérature . Littérature adaptée Résumé : Alice, une petite fille qui rit, qui est triste, qui boude...comme toi et moi, malgré son fauteuil roulant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04675 HLE.6 WIL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les aménagements raisonnables / Véronique Keunen
Titre : Les aménagements raisonnables : Optimiser la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques, du maternel au secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Keunen, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2020 Collection : A la rescousse Importance : 224 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1306-9 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Aménagement Apprentissage Dyscalculie Dysgraphie Dyslexie Dysorthographie Dyspraxie Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable ? À qui s’adresse-t-il ? Que dit le cadre légal ?.... Des questions auxquelles répond cet ouvrage en proposant un tour d'horizon des aménagements scolaires possibles en pointant leur pertinence et leurs limites. Les aménagements spécifiques aux différents troubles d’apprentissage que ce soit à l’école ou à la maison, sont abordés ainsi que l'essentielle collaboration entre tous les personnes qui gravitent autour de l’enfant.
Cet outil est un ouvrage de référence pédagogique pour trouver des solutions et des réponses afin d'aider et de soutenir les enfants mis en difficulté par leurs "dys",...Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les aménagements raisonnables : Optimiser la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques, du maternel au secondaire [texte imprimé] / Véronique Keunen, Auteur . - Namur : Erasme, 2020 . - 224 p. - (A la rescousse) .
ISBN : 978-2-8081-1306-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Acquisition scolaire Aménagement Apprentissage Dyscalculie Dysgraphie Dyslexie Dysorthographie Dyspraxie Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable ? À qui s’adresse-t-il ? Que dit le cadre légal ?.... Des questions auxquelles répond cet ouvrage en proposant un tour d'horizon des aménagements scolaires possibles en pointant leur pertinence et leurs limites. Les aménagements spécifiques aux différents troubles d’apprentissage que ce soit à l’école ou à la maison, sont abordés ainsi que l'essentielle collaboration entre tous les personnes qui gravitent autour de l’enfant.
Cet outil est un ouvrage de référence pédagogique pour trouver des solutions et des réponses afin d'aider et de soutenir les enfants mis en difficulté par leurs "dys",...Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05534 IMO.2 KEU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Aménagements raisonnables pour les personnes handicapées dans le secteur des loisirs / Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme (Bruxelles)
Titre : Aménagements raisonnables pour les personnes handicapées dans le secteur des loisirs : Conseils pratiques pour les pouvoirs publics, les gestionnaires de sites touristiques, les organisateurs d'activités de loisirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme (Bruxelles), Auteur Année de publication : 2009 Importance : 24 p Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Aménagement Loisir Loisirs - Sports Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Cet ouvrage propose des conseils et des astuces pour garantir un bon aménagement de l'espace ainsi que l'exploitation de celui-ci par les personnes en situation de handicap et leur camarades dans le cadre des loisirs.
Des conseils en terme d'organisation, de temps, de signalétique, de réglementation, de communication ainsi que de sécurité sont apportés.
Des astuces sont aussi apportées selon les besoins des personnes qui peuvent dépendre de leur handicap.En ligne : http://www.diversite.be/diversiteit/files/File//brochures/handicap/ModRais_Loisi [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aménagements raisonnables pour les personnes handicapées dans le secteur des loisirs : Conseils pratiques pour les pouvoirs publics, les gestionnaires de sites touristiques, les organisateurs d'activités de loisirs [texte imprimé] / Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme (Bruxelles), Auteur . - 2009 . - 24 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité Aménagement Loisir Loisirs - Sports Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Cet ouvrage propose des conseils et des astuces pour garantir un bon aménagement de l'espace ainsi que l'exploitation de celui-ci par les personnes en situation de handicap et leur camarades dans le cadre des loisirs.
Des conseils en terme d'organisation, de temps, de signalétique, de réglementation, de communication ainsi que de sécurité sont apportés.
Des astuces sont aussi apportées selon les besoins des personnes qui peuvent dépendre de leur handicap.En ligne : http://www.diversite.be/diversiteit/files/File//brochures/handicap/ModRais_Loisi [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01925 IMO.3 CEN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Animer la vie quotidienne / Association Nationale Temps Jeunes
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04486 IMO.3 TEM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Apprendre (dans) l’école inclusive : Dossier de veille de l'IFÉ n° 127, janvier 2019 Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Reverdy, Auteur Editeur : Lyon : École normale supérieure de Lyon Année de publication : 2019 Importance : 36 p Note générale : Dossier de veille de l’IFÉ • n°127 • Janvier 2019 Langues : Français (fre) Catégories : Concept Définition Enseignant spécialisé Etablissement pour personnes handicapées Europe Historique Inclusion Italie Relation scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "L’école inclusive telle qu’elle est présentée dans les textes internationaux a vocation à faire accéder tou.te.s les élèves à une éducation de qualité dans leur école ou leur établissement de secteur. Souvent traduite dans les faits par la scolarisation des élèves en situation de handicap, elle recouvre en réalité toutes les manières possibles, pour les systèmes éducatifs, de répondre à l’ensemble des besoins éducatifs des élèves, quels qu’ils soient.
Ce Dossier de veille de l’IFÉ apporte des éclairages historiques et conceptuels sur les termes souvent confondus d’adaptation, d’intégration, d’inclusion et d’école inclusive, notions dont l’usage est très dépendant des contextes nationaux. Il présente l’exemple de l’Italie, qui sert souvent de modèle aux politiques éducatives françaises sur le sujet, un pays qui a engagé dès les années 1970 une prise en charge du handicap directement dans les écoles. Côté français, depuis le début du XXe siècle, les histoires du traitement à l’école du handicap et des élèves en difficulté sont entremêlées et se partagent entre plusieurs ministères, si bien que les élèves à besoins éducatifs particuliers sont actuellement pris en charge sur plusieurs lieux, où se croisent des cultures professionnelles très différentes.
La mise en œuvre de l’école inclusive dans les classes reste donc difficile, parce qu’elle entraine une coopération indispensable entre des intervenant.e.s ayant chacun.e des représentations et un regard particulier sur les élèves et leurs besoins, dévoilant l’équilibre toujours fragile entre l’intérêt collectif de l’école inclusive et les intérêts parfois divergents d'élèves toujours singuliers."En ligne : http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/127-janvier-2019.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Apprendre (dans) l’école inclusive : Dossier de veille de l'IFÉ n° 127, janvier 2019 [texte imprimé] / Catherine Reverdy, Auteur . - Lyon : École normale supérieure de Lyon, 2019 . - 36 p.
Dossier de veille de l’IFÉ • n°127 • Janvier 2019
Langues : Français (fre)
Catégories : Concept Définition Enseignant spécialisé Etablissement pour personnes handicapées Europe Historique Inclusion Italie Relation scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "L’école inclusive telle qu’elle est présentée dans les textes internationaux a vocation à faire accéder tou.te.s les élèves à une éducation de qualité dans leur école ou leur établissement de secteur. Souvent traduite dans les faits par la scolarisation des élèves en situation de handicap, elle recouvre en réalité toutes les manières possibles, pour les systèmes éducatifs, de répondre à l’ensemble des besoins éducatifs des élèves, quels qu’ils soient.
Ce Dossier de veille de l’IFÉ apporte des éclairages historiques et conceptuels sur les termes souvent confondus d’adaptation, d’intégration, d’inclusion et d’école inclusive, notions dont l’usage est très dépendant des contextes nationaux. Il présente l’exemple de l’Italie, qui sert souvent de modèle aux politiques éducatives françaises sur le sujet, un pays qui a engagé dès les années 1970 une prise en charge du handicap directement dans les écoles. Côté français, depuis le début du XXe siècle, les histoires du traitement à l’école du handicap et des élèves en difficulté sont entremêlées et se partagent entre plusieurs ministères, si bien que les élèves à besoins éducatifs particuliers sont actuellement pris en charge sur plusieurs lieux, où se croisent des cultures professionnelles très différentes.
La mise en œuvre de l’école inclusive dans les classes reste donc difficile, parce qu’elle entraine une coopération indispensable entre des intervenant.e.s ayant chacun.e des représentations et un regard particulier sur les élèves et leurs besoins, dévoilant l’équilibre toujours fragile entre l’intérêt collectif de l’école inclusive et les intérêts parfois divergents d'élèves toujours singuliers."En ligne : http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/127-janvier-2019.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage sv04950 IMO.2 REV Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Apprivoiser la JUNGLE de la cour de récréation / Carol Gray
Titre : Apprivoiser la JUNGLE de la cour de récréation : Faciliter la compréhension du volet social de la récréation par les élèves atteints d'autisme et d'autres troubles envahissants du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Carol Gray, Auteur ; Christian Bouchard, Traducteur ; Ulla Hoff, Adaptateur Editeur : Future Horizons Année de publication : 1996 Importance : 46 p ISBN/ISSN/EAN : 978-1-885477-40-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Catégories : Autisme Ecole primaire Relation entre enfants Relation professionnel enfant Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Cet ensemble de documents vise à faciliter la compréhension du volet social de la récréation", par le biais de mises en situations concrètes proposées sous la forme d'un questionnaire suivis de pistes de travail liées aux réponses de l'enfant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Apprivoiser la JUNGLE de la cour de récréation : Faciliter la compréhension du volet social de la récréation par les élèves atteints d'autisme et d'autres troubles envahissants du développement [texte imprimé] / Carol Gray, Auteur ; Christian Bouchard, Traducteur ; Ulla Hoff, Adaptateur . - Future Horizons, 1996 . - 46 p.
ISBN : 978-1-885477-40-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Catégories : Autisme Ecole primaire Relation entre enfants Relation professionnel enfant Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Cet ensemble de documents vise à faciliter la compréhension du volet social de la récréation", par le biais de mises en situations concrètes proposées sous la forme d'un questionnaire suivis de pistes de travail liées aux réponses de l'enfant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02822 IMO.2 GRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible ASH : Auxiliaire de vie scolaire, de la théorie à la mise en oeuvre en classe / Isabelle Frezal
Titre : ASH : Auxiliaire de vie scolaire, de la théorie à la mise en oeuvre en classe Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Isabelle Frezal, Auteur ; Jean-Marie Negre, Auteur Editeur : SCEREN CRDP Toulouse Année de publication : 2012 Accompagnement : Livret d'accompagnement de 44 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-464-2 Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Ce DVD présente 5 situations de scolarisation d'élèves à besoins particuliers, 5 situations de classe où l'on voit des AVS intervenir. De la maternelle au collège, ces films mettent l'accent sur les "gestes" professionnels les plus adaptés aux différentes fonctions de l'AVS auprès de l'enfant handicapé que l'AVS doit aider à devenir élève.
Les films se concentrent sur ce qui distingue l'exercice de ces fonctions selon les différentes pathologies ou déficiences des enfants accompagnés, selon leur âge et la classe qu'ils doivent fréquenter.
De plus, ces films mettent aussi en exergue ce qui est commun dans les pratiques, en particulier : la complémentarité des rôles avec l'enseignant (l'AVS n'étant pas un assistant pédagogique) et avec les professionnels du service de soins ; les actions auprès des autres élèves pour aider l'enfant handicapé à trouver sa place dans le groupe. Un livret d'accompagnement apporte un éclairage supplémentaire."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i ASH : Auxiliaire de vie scolaire, de la théorie à la mise en oeuvre en classe [document projeté ou vidéo] / Isabelle Frezal, Auteur ; Jean-Marie Negre, Auteur . - SCEREN CRDP Toulouse, 2012 . - + Livret d'accompagnement de 44 p.
ISBN : 978-2-86565-464-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Ce DVD présente 5 situations de scolarisation d'élèves à besoins particuliers, 5 situations de classe où l'on voit des AVS intervenir. De la maternelle au collège, ces films mettent l'accent sur les "gestes" professionnels les plus adaptés aux différentes fonctions de l'AVS auprès de l'enfant handicapé que l'AVS doit aider à devenir élève.
Les films se concentrent sur ce qui distingue l'exercice de ces fonctions selon les différentes pathologies ou déficiences des enfants accompagnés, selon leur âge et la classe qu'ils doivent fréquenter.
De plus, ces films mettent aussi en exergue ce qui est commun dans les pratiques, en particulier : la complémentarité des rôles avec l'enseignant (l'AVS n'étant pas un assistant pédagogique) et avec les professionnels du service de soins ; les actions auprès des autres élèves pour aider l'enfant handicapé à trouver sa place dans le groupe. Un livret d'accompagnement apporte un éclairage supplémentaire."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03433 VID IMO.2 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : ASH Le Mag du travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : ASH, Auteur Editeur : Paris : Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) Année de publication : 2003 Langues : Français (fre) Catégories : Droits Index. décimale : PER - Périodiques En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique ASH Le Mag du travail social [texte imprimé] / ASH, Auteur . - Paris : Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH), 2003.
Langues : Français (fre)
Catégories : Droits Index. décimale : PER - Périodiques En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Assistants d'éducation. Quelle contribution au projet éducatif de l'établissement ? / Christophe Barbier
Titre : Assistants d'éducation. Quelle contribution au projet éducatif de l'établissement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Barbier, Auteur Editeur : Grenoble : SCEREN - CRDP Importance : 224 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86622-879-8 Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Droits Enseignant de collège Etablissement d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Assistants d'éducation. Quelle contribution au projet éducatif de l'établissement ? [texte imprimé] / Christophe Barbier, Auteur . - Grenoble : SCEREN - CRDP, [s.d.] . - 224 p.
ISBN : 978-2-86622-879-8
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Titre : Autisme & Loisirs : Guide d'adaptations à destination des accueils de loisirs, des patronages laïques, des MJC et MPT, des clubs sportifs et artistiques... … et de tous ceux qui se sentent concernés ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre Ressources Autisme de Bretagne, Auteur ; Pole de Ressources Handicap 29, Auteur ; Caisse d'Allocations Familiales CAF, Auteur Année de publication : 2021 Importance : 23 p. Langues : Français (fre) Catégories : Activité Adaptation Autisme Communication Inclusion dans les loisirs Vie quotidienne Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L’objectif de ce livret est de proposer quelques pistes d’adaptations et d’aménagements pour l’accueil des jeunes TSA sur les temps de loisirs, à travers des fiches pratiques et quelques éléments théoriques sur les TSA. En ligne : https://www.cra.bzh/sites/default/files/inline/Ressources/2021%20-%20Autisme%20e [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Autisme & Loisirs : Guide d'adaptations à destination des accueils de loisirs, des patronages laïques, des MJC et MPT, des clubs sportifs et artistiques... … et de tous ceux qui se sentent concernés ! [texte imprimé] / Centre Ressources Autisme de Bretagne, Auteur ; Pole de Ressources Handicap 29, Auteur ; Caisse d'Allocations Familiales CAF, Auteur . - 2021 . - 23 p.
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Catégories : Activité Adaptation Autisme Communication Inclusion dans les loisirs Vie quotidienne Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L’objectif de ce livret est de proposer quelques pistes d’adaptations et d’aménagements pour l’accueil des jeunes TSA sur les temps de loisirs, à travers des fiches pratiques et quelques éléments théoriques sur les TSA. En ligne : https://www.cra.bzh/sites/default/files/inline/Ressources/2021%20-%20Autisme%20e [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05735 IMO.3 CRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Autrement capables / Eric Plaisance
Titre : Autrement capables : Ecole, emploi, société : pour l'inclusion des personnes handicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Plaisance, Auteur Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2009 Collection : Mutations Importance : 204 p ISBN/ISSN/EAN : 978-74671-319-2 Langues : Français (fre) Catégories : Définition Emploi Europe Historique Insertion professionnelle Loi n°2005-102 Participation sociale Représentation sociale Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Statistique Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Sociologue et directeur de recherche sur la thématique du handicap et de l’éducation inclusive, Eric Plaisance dresse un bilan sur l’inclusion et les effets des politiques à l’égard des personnes en situation de handicap. Après une synthèse sur les définitions, terminologies et classifications utilisées autour du handicap, il fait le point de l’évolution des pratiques sociétales, secteur par secteur : la législation, la scolarité, le travail, à l’appui de données chiffrées, de témoignages de personnes en situation de handicap et de professionnels et de ses recherches. « En quoi est la société qui handicape ? » Quelles sont encore les barrières à franchir et les moyens à mettre en œuvre ? Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Autrement capables : Ecole, emploi, société : pour l'inclusion des personnes handicapées [texte imprimé] / Eric Plaisance, Auteur . - Paris : Autrement, 2009 . - 204 p. - (Mutations) .
ISSN : 978-74671-319-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Définition Emploi Europe Historique Insertion professionnelle Loi n°2005-102 Participation sociale Représentation sociale Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Statistique Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Sociologue et directeur de recherche sur la thématique du handicap et de l’éducation inclusive, Eric Plaisance dresse un bilan sur l’inclusion et les effets des politiques à l’égard des personnes en situation de handicap. Après une synthèse sur les définitions, terminologies et classifications utilisées autour du handicap, il fait le point de l’évolution des pratiques sociétales, secteur par secteur : la législation, la scolarité, le travail, à l’appui de données chiffrées, de témoignages de personnes en situation de handicap et de professionnels et de ses recherches. « En quoi est la société qui handicape ? » Quelles sont encore les barrières à franchir et les moyens à mettre en œuvre ? Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01656 IMO PLA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 01848 IMO PLA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Auxiliaire de vie scolaire : accompagner l'élève handicapé. / Grégoire Cochetel
Titre : Auxiliaire de vie scolaire : accompagner l'élève handicapé. Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Cochetel, Auteur ; Marc Edouard, Auteur Editeur : Amiens : Centre Régional de Documentation Pédagogique Année de publication : 2008 Importance : 188 p Accompagnement : DVD Langues : Français (fre) Catégories : Activité périscolaire Auxiliaire de Vie Scolaire Enseignant Formation professionnelle Historique Natation Relation famille école Relation professionnelle Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ème de couv:
" Ce livre est à la fois un guide pour l'AVS, un guide pour l'enseignant qui travaille avec un AVS, un ouvrage de référence pour les membres de l'équipe de suivi de scolarisation. C'est également un outil au service des responsables de la formation de ces personnels."Note de contenu : "Le DVD qui figure en troisième de couverture, propose un film "27 min) qui croise les points de vue de chercheurs et de différents membres de la communauté éducatif sur la fonction d'AVS; en bonus, un dialogue entre trois AVS et dans la partie ROM, un recueil de paroles d'élèves et d'AVS sur leurs expériences et leur ressenti." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Auxiliaire de vie scolaire : accompagner l'élève handicapé. [texte imprimé] / Grégoire Cochetel, Auteur ; Marc Edouard, Auteur . - Amiens : Centre Régional de Documentation Pédagogique, 2008 . - 188 p + DVD.
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Catégories : Activité périscolaire Auxiliaire de Vie Scolaire Enseignant Formation professionnelle Historique Natation Relation famille école Relation professionnelle Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ème de couv:
" Ce livre est à la fois un guide pour l'AVS, un guide pour l'enseignant qui travaille avec un AVS, un ouvrage de référence pour les membres de l'équipe de suivi de scolarisation. C'est également un outil au service des responsables de la formation de ces personnels."Note de contenu : "Le DVD qui figure en troisième de couverture, propose un film "27 min) qui croise les points de vue de chercheurs et de différents membres de la communauté éducatif sur la fonction d'AVS; en bonus, un dialogue entre trois AVS et dans la partie ROM, un recueil de paroles d'élèves et d'AVS sur leurs expériences et leur ressenti." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01361 IMO.2 - COC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Aventures pédagogiques en accueil collectif de mineurs / Diection Départementale de la Jeunesse et des Sports de la Loire
Titre : Aventures pédagogiques en accueil collectif de mineurs Type de document : document multimédia Auteurs : Diection Départementale de la Jeunesse et des Sports de la Loire, Auteur Importance : 1 DVD contenant des documents imprimables et des vidéos Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Centre de vacances Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : 1/ Avant le départ : état des lieux,démarches de projet, fonction de direction, les incontournables (doc vidéo+ contrat d'engagement)
2/ Le parcours : la vie à bord (organisation des temps de vie, repos, rythmes de vie), les passagers (3/6ans, 6/12 ans, 12/17 ans, publics porteurs de handicap), l'équipage (le rôle de directeur, la gestion d'équipe, témoignages, vidéo), Famille dockers (l'accueil, la place et le rôle des parents), les escales (projet d'animation, animations culturelle, sportives et plein air)
3/ L'arrivée au port : réunions de bilan, méthodologie d'évaluationPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aventures pédagogiques en accueil collectif de mineurs [document multimédia] / Diection Départementale de la Jeunesse et des Sports de la Loire, Auteur . - [s.d.] . - 1 DVD contenant des documents imprimables et des vidéos.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Centre de vacances Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : 1/ Avant le départ : état des lieux,démarches de projet, fonction de direction, les incontournables (doc vidéo+ contrat d'engagement)
2/ Le parcours : la vie à bord (organisation des temps de vie, repos, rythmes de vie), les passagers (3/6ans, 6/12 ans, 12/17 ans, publics porteurs de handicap), l'équipage (le rôle de directeur, la gestion d'équipe, témoignages, vidéo), Famille dockers (l'accueil, la place et le rôle des parents), les escales (projet d'animation, animations culturelle, sportives et plein air)
3/ L'arrivée au port : réunions de bilan, méthodologie d'évaluationPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03143 VID IMO.3 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03144 VID IMO.3 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Aymeric, élève autiste au collège. Vers une formation professionnelle / Christine Philip
Titre : Aymeric, élève autiste au collège. Vers une formation professionnelle Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Christine Philip, Auteur ; Jean-Eric Lhuissier, Auteur ; Thierry Poirier, Auteur Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Année de publication : 2012 Importance : 63 min Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Formation professionnelle Scolarisation collective des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aymeric, élève autiste au collège. Vers une formation professionnelle [document projeté ou vidéo] / Christine Philip, Auteur ; Jean-Eric Lhuissier, Auteur ; Thierry Poirier, Auteur . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA), 2012 . - 63 min.
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Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Formation professionnelle Scolarisation collective des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03479 VID IMO.2 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Le bébé avec un handicap / Jeanine Lévy
Titre : Le bébé avec un handicap Titre original : De l'accueil à l'intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Lévy, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions du Seuil Année de publication : 1991 Importance : 190 p Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Centre d'Action Médico-Social Précoce Intervention précoce Jeune enfant Pédagogie adaptée Structure petite enfance Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Janine Lévy est la fondatrice des centres d'action médico-sociale précoce (CAMSP). Cet ouvrage permet de découvrir les raisons de son action au quotidien auprès des enfants handicapés, et l'importance de l'intervention précoce. Cet ouvrage rappelle aussi l'importance du moment de l'annonce du handicap, et les réussites que représente les intégrations en crèche et maternelle. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le bébé avec un handicap = De l'accueil à l'intégration [texte imprimé] / Jeanine Lévy, Auteur . - Paris [France] : Editions du Seuil, 1991 . - 190 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Annonce du handicap Centre d'Action Médico-Social Précoce Intervention précoce Jeune enfant Pédagogie adaptée Structure petite enfance Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Janine Lévy est la fondatrice des centres d'action médico-sociale précoce (CAMSP). Cet ouvrage permet de découvrir les raisons de son action au quotidien auprès des enfants handicapés, et l'importance de l'intervention précoce. Cet ouvrage rappelle aussi l'importance du moment de l'annonce du handicap, et les réussites que représente les intégrations en crèche et maternelle. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00080 IMO.1 LEV Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Bibliothèques et handicaps. : Accueillir tous les publics Type de document : texte imprimé Auteurs : Agence Rhône-Alpes pour le livre et la documentation, Auteur Année de publication : 2010 Importance : 100 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913384-25-5 Langues : Français (fre) Catégories : Accès à la culture Accessibilité Bibliothèque Lecture Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/document-48964 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Bibliothèques et handicaps. : Accueillir tous les publics [texte imprimé] / Agence Rhône-Alpes pour le livre et la documentation, Auteur . - 2010 . - 100 p.
ISBN : 978-2-913384-25-5
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Catégories : Accès à la culture Accessibilité Bibliothèque Lecture Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/document-48964 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02288 IMO.3 AGE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible La boîte à idées pour aider nos enfants à apprendre autrement / Guillaume Vilain
Titre : La boîte à idées pour aider nos enfants à apprendre autrement : Guide pédagogique et visuel à l'usage des parents et des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Vilain, Auteur Editeur : Eyrolles Année de publication : 2020 Importance : 311 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57260-5 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Activité créatrice Aménagement Apprentissage Autonomie Cahier d'activités Classe Historique Libre circulation Multiâge Outil pédagogique Pédagogie Projet individuel Relation élève enseignant Relation famille école Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Kit pédagogique pour les parents en les enseignants. Propose une synthèse sur les différentes approches des pédagogues contemporains. Des outils et des méthodes à appliquer concrètement à la maison ou en classe, pour aider les enfants à mieux apprendre, à s'organiser, à s'adapter... Des activités pour les enfants de 3 à 12 ans, pour leur permettre de découvrir concrètement la nature, jouer avec les mots, les chiffres, les sons... Un cahier apporte des informations sur les aménagements de la classe, le multiâge, la relation avec les parents, le numérique, la coopération, etc. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La boîte à idées pour aider nos enfants à apprendre autrement : Guide pédagogique et visuel à l'usage des parents et des enseignants [texte imprimé] / Guillaume Vilain, Auteur . - Eyrolles, 2020 . - 311 p.
ISBN : 978-2-212-57260-5
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Catégories : Acquisition scolaire Activité créatrice Aménagement Apprentissage Autonomie Cahier d'activités Classe Historique Libre circulation Multiâge Outil pédagogique Pédagogie Projet individuel Relation élève enseignant Relation famille école Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Kit pédagogique pour les parents en les enseignants. Propose une synthèse sur les différentes approches des pédagogues contemporains. Des outils et des méthodes à appliquer concrètement à la maison ou en classe, pour aider les enfants à mieux apprendre, à s'organiser, à s'adapter... Des activités pour les enfants de 3 à 12 ans, pour leur permettre de découvrir concrètement la nature, jouer avec les mots, les chiffres, les sons... Un cahier apporte des informations sur les aménagements de la classe, le multiâge, la relation avec les parents, le numérique, la coopération, etc. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05435 IMO.2 VIL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Sorti jusqu'au 13/05/2024 Camp de jour et de répit spécialisé en troubles envahissants du développement (TED) / Fédération Québecoise de l'Autisme
Titre : Camp de jour et de répit spécialisé en troubles envahissants du développement (TED) : Guide pour les animateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Fédération Québecoise de l'Autisme, Auteur Année de publication : 2012 Importance : 50 p Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Autisme Inclusion dans les loisirs Québec Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Camp de jour et de répit spécialisé en troubles envahissants du développement (TED) : Guide pour les animateurs [texte imprimé] / Fédération Québecoise de l'Autisme, Auteur . - 2012 . - 50 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Autisme Inclusion dans les loisirs Québec Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03247 IMO.3 FQA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Le CD du handicap
Titre : Le CD du handicap : Au delà des différences Type de document : enregistrement sonore non musical Editeur : Lyon [France] : Conseil Lyonnais Pour les Respects des Droits Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Index. décimale : HLE.5 - Handicap et littérature enfantine . Documentaires Résumé : "Le handicap, qu'est ce que c'est?
Comment vit-on à la maison avec un handicap?
A l'école? dans la ville?
Peut-on faire du sport? aller au cinéma?
Comment mieux vivre les uns avec les autres?
Autant de questions et bien d'autres encore, qui nous trottent dans la tête lorsque on parle du handicap.
C'est à ces questions que tente de répondre ce CD, qui s'adresse à tous les enfants dès 8 ans? "Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le CD du handicap : Au delà des différences [enregistrement sonore non musical] . - Lyon [France] : Conseil Lyonnais Pour les Respects des Droits, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Index. décimale : HLE.5 - Handicap et littérature enfantine . Documentaires Résumé : "Le handicap, qu'est ce que c'est?
Comment vit-on à la maison avec un handicap?
A l'école? dans la ville?
Peut-on faire du sport? aller au cinéma?
Comment mieux vivre les uns avec les autres?
Autant de questions et bien d'autres encore, qui nous trottent dans la tête lorsque on parle du handicap.
C'est à ces questions que tente de répondre ce CD, qui s'adresse à tous les enfants dès 8 ans? "Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00349 CDR HLE.5 CD-Rom Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Charte d'accueil & d'accessibilité, Vivre ensemble en Pays Mornantais / Communauté de Communes du Pays Mornantais
Titre : Charte d'accueil & d'accessibilité, Vivre ensemble en Pays Mornantais Type de document : texte imprimé Auteurs : Communauté de Communes du Pays Mornantais, Auteur Importance : 31p. Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Adaptation Culture Emploi Enfant Handicap Logement Loi n°2005-102 Sport Mots-clés : Lieux publics; Déplacement Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire En ligne : http://www.mediationculturelleetaccessibilite.fr/medias/files/2014-charte-access [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Charte d'accueil & d'accessibilité, Vivre ensemble en Pays Mornantais [texte imprimé] / Communauté de Communes du Pays Mornantais, Auteur . - [s.d.] . - 31p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité Adaptation Culture Emploi Enfant Handicap Logement Loi n°2005-102 Sport Mots-clés : Lieux publics; Déplacement Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire En ligne : http://www.mediationculturelleetaccessibilite.fr/medias/files/2014-charte-access [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03595 IMO - Intégration en milieu ordinaire Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Périnatalité Disponible SV03594 IMO - Intégration en milieu ordinaire Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt SV03596 IMO - Intégration en milieu ordinaire Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Charte de l'accueil d'enfants présentant un handicap dans les structures petite enfance / Commission Départementale Accueil Jeunes Enfants
Titre : Charte de l'accueil d'enfants présentant un handicap dans les structures petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission Départementale Accueil Jeunes Enfants, Auteur Editeur : Montpellier : Caf de l'Hérault Année de publication : 2012 Importance : 25 p Langues : Français (fre) Catégories : Hérault Inclusion en milieu petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance En ligne : http://www.herault.fr/files/avigne/handi.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Charte de l'accueil d'enfants présentant un handicap dans les structures petite enfance [texte imprimé] / Commission Départementale Accueil Jeunes Enfants, Auteur . - Montpellier : Caf de l'Hérault, 2012 . - 25 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Hérault Inclusion en milieu petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance En ligne : http://www.herault.fr/files/avigne/handi.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03586 IMO.1 CDA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Charte Loisirs Handicap : Protocole d'accueil des enfants en situation de handicap en Accueil de Loisirs et Séjours de Vacances Type de document : texte imprimé Editeur : Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports de Haute Loire Année de publication : août 2007 Importance : 31 p Langues : Français (fre) Catégories : Auvergne Centre de loisir Centre de vacances Enfant handicapé Projet pédagogique Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.ddjs-seine-saint-denis.jeunesse-sports.gouv.fr/download/Charte%20Hand [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Charte Loisirs Handicap : Protocole d'accueil des enfants en situation de handicap en Accueil de Loisirs et Séjours de Vacances [texte imprimé] . - Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports de Haute Loire, août 2007 . - 31 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Auvergne Centre de loisir Centre de vacances Enfant handicapé Projet pédagogique Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.ddjs-seine-saint-denis.jeunesse-sports.gouv.fr/download/Charte%20Hand [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01370 IMO.3 - DDJ Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Cinq clés pour faciliter l'intégration d'un enfant ayant des besoins particuliers
Titre : Cinq clés pour faciliter l'intégration d'un enfant ayant des besoins particuliers : Guide à l'intention des éducatrices en services de garde en milieu scolaire et des parents pour s'approprier l'approche inclusive et des moyens d'intervention. Type de document : texte imprimé Editeur : Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG Année de publication : 2010 Importance : 27 p Langues : Français (fre) Catégories : Activité adaptée Activité périscolaire Inclusion dans les loisirs Observation Relation entre enfants Sensibilisation Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Note de contenu : Document québécois à destination des personnes en charge des activités périscolaire pour les aider à mieux accueillir et inclure l'enfant en situation de handicap dans les activités. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Cinq clés pour faciliter l'intégration d'un enfant ayant des besoins particuliers : Guide à l'intention des éducatrices en services de garde en milieu scolaire et des parents pour s'approprier l'approche inclusive et des moyens d'intervention. [texte imprimé] . - Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG, 2010 . - 27 p.
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Catégories : Activité adaptée Activité périscolaire Inclusion dans les loisirs Observation Relation entre enfants Sensibilisation Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Note de contenu : Document québécois à destination des personnes en charge des activités périscolaire pour les aider à mieux accueillir et inclure l'enfant en situation de handicap dans les activités. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03057 IMO.3 ISE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Le coenseignement : un dispositif favorable à la mise en oeuvre de l'éducation inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Nancy Granger, Auteur Editeur : Université de Sherbrooke Année de publication : 2022 Importance : 50 p Langues : Français (fre) Catégories : Différenciation pédagogique Enseignant Méthode pédagogique Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Ce guide se veut une synthèse des travaux de l’auteure depuis 2012. Il a pour visée de soutenir la mise en oeuvre du coenseignement en contexte scolaire. Le guide a aussi pour objectif d’offrir des pistes aux divers acteurs pour mieux comprendre, planifier, piloter et réguler le dispositif de coenseignement. De nombreux outils sont réunis pour stimuler la créativité des personnes qui coenseignent. Le guide comporte des références à des articles scientifiques qui sont disponibles en cliquant sur le liens dans la section Références. Ces documents permettront aux intéressés de mieux saisir la complexité de ce dispositif ainsi que ses tenants et aboutissants" En ligne : https://www.dropbox.com/s/ypup8xaw0afz7lw/coenseignement_nancygranger.pdf?dl=0 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le coenseignement : un dispositif favorable à la mise en oeuvre de l'éducation inclusive [texte imprimé] / Nancy Granger, Auteur . - Université de Sherbrooke, 2022 . - 50 p.
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Catégories : Différenciation pédagogique Enseignant Méthode pédagogique Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Ce guide se veut une synthèse des travaux de l’auteure depuis 2012. Il a pour visée de soutenir la mise en oeuvre du coenseignement en contexte scolaire. Le guide a aussi pour objectif d’offrir des pistes aux divers acteurs pour mieux comprendre, planifier, piloter et réguler le dispositif de coenseignement. De nombreux outils sont réunis pour stimuler la créativité des personnes qui coenseignent. Le guide comporte des références à des articles scientifiques qui sont disponibles en cliquant sur le liens dans la section Références. Ces documents permettront aux intéressés de mieux saisir la complexité de ce dispositif ainsi que ses tenants et aboutissants" En ligne : https://www.dropbox.com/s/ypup8xaw0afz7lw/coenseignement_nancygranger.pdf?dl=0 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06014 IMO.2 GRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Collégiens en situation de handicap / Philippe Meirieu
Titre : Collégiens en situation de handicap : Cap infos secondaire Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur ; Véronique Garcia, Auteur Editeur : Lyon : Cap Canal Année de publication : 2006 Collection : Ecole Importance : 26 mn Langues : Français (fre) Catégories : Collège Déficience motrice Scolarisation Témoignage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Une émission animée par Philippe Meirieu. La prise en compte du handicap est supposée être l'affaire de tous. La loi du 11 février 2005, en effet, a été votée. Qu'en est-il pour les élèves handicapés des collèges et lycées ? Comment s'y prendre pour accueillir et intégrer ces jeunes "différents" dans des établissements non spécialisés ? Quels sont les dispositifs concrets mis en place pour les aider et leur donner les mêmes chances de réussite scolaire ? Comment cette loi est-elle perçue dans le milieu enseignant ?
Un documentaire réalisé par Véronique Garcia. Nicolas est professuer d'EPS au collège lycée Elie Vignal, établissement "passerelle" qui accueille des enfants handicapés ou malades avec pour objectif leur réintégration dans leur collège de secteur. Il éprouve le souci constant d'adapter sa pratique pédagogique.
L'occasion de faire connaissance avec Hugo et sa famille dont la forte volonté d'intégration se heurte également aux incertitudes de l'avenir.
Bonus : questions de parents : adolescents en situation de handicap.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Collégiens en situation de handicap : Cap infos secondaire [document projeté ou vidéo] / Philippe Meirieu, Auteur ; Véronique Garcia, Auteur . - Lyon : Cap Canal, 2006 . - 26 mn. - (Ecole) .
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Catégories : Collège Déficience motrice Scolarisation Témoignage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Une émission animée par Philippe Meirieu. La prise en compte du handicap est supposée être l'affaire de tous. La loi du 11 février 2005, en effet, a été votée. Qu'en est-il pour les élèves handicapés des collèges et lycées ? Comment s'y prendre pour accueillir et intégrer ces jeunes "différents" dans des établissements non spécialisés ? Quels sont les dispositifs concrets mis en place pour les aider et leur donner les mêmes chances de réussite scolaire ? Comment cette loi est-elle perçue dans le milieu enseignant ?
Un documentaire réalisé par Véronique Garcia. Nicolas est professuer d'EPS au collège lycée Elie Vignal, établissement "passerelle" qui accueille des enfants handicapés ou malades avec pour objectif leur réintégration dans leur collège de secteur. Il éprouve le souci constant d'adapter sa pratique pédagogique.
L'occasion de faire connaissance avec Hugo et sa famille dont la forte volonté d'intégration se heurte également aux incertitudes de l'avenir.
Bonus : questions de parents : adolescents en situation de handicap.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02456 VID IMO.2 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Comment adapter les activités en fonction des jeunes ayant une déficience qui fréquentent les camps de jour de Montréal / AlterGo
Titre : Comment adapter les activités en fonction des jeunes ayant une déficience qui fréquentent les camps de jour de Montréal Type de document : texte imprimé Auteurs : AlterGo, Auteur ; Association de l’Ouest de l’île pour les handicapés intellectuels, Auteur ; Ville de Montréal, Auteur Importance : 20p. Langues : Français (fre) Catégories : Activité Adaptation Autisme Déficience auditive Déficience intellectuelle Déficience motrice Déficience visuelle Enfant Handicap Inclusion Vacances Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comment adapter les activités en fonction des jeunes ayant une déficience qui fréquentent les camps de jour de Montréal [texte imprimé] / AlterGo, Auteur ; Association de l’Ouest de l’île pour les handicapés intellectuels, Auteur ; Ville de Montréal, Auteur . - [s.d.] . - 20p.
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Catégories : Activité Adaptation Autisme Déficience auditive Déficience intellectuelle Déficience motrice Déficience visuelle Enfant Handicap Inclusion Vacances Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03626 IMO.3 ALT Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Comment faciliter la communication avec un élève porteur de trouble du spectre de l'autisme ? / Lucile Amouriaux
Titre : Comment faciliter la communication avec un élève porteur de trouble du spectre de l'autisme ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Amouriaux, Auteur Importance : 24 p Note générale : "Cet outil à destination des enseignants, des AESH et des ATSEM, élaboré dans le cadre d’un mémoire d’orthophonie en collaboration avec des enseignants, n’a pas pour vocation de vous présenter tout ce qui doit impérativement être mis en place avec cet élève, mais de vous guider dans la mise en place de ce qui pourrait être réellement pertinent pour lui. " Langues : Français (fre) Catégories : AESH Aménagement Autisme Classe Mode de communication Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Des outils concrets pour aménager l'environnement dans la classe, mettre en place des aides à la communication avec des enfants avec TSA. En ligne : https://www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-circos/ienblainville/sites/ienblainville/IMG/ [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comment faciliter la communication avec un élève porteur de trouble du spectre de l'autisme ? [texte imprimé] / Lucile Amouriaux, Auteur . - [s.d.] . - 24 p.
"Cet outil à destination des enseignants, des AESH et des ATSEM, élaboré dans le cadre d’un mémoire d’orthophonie en collaboration avec des enseignants, n’a pas pour vocation de vous présenter tout ce qui doit impérativement être mis en place avec cet élève, mais de vous guider dans la mise en place de ce qui pourrait être réellement pertinent pour lui. "
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Catégories : AESH Aménagement Autisme Classe Mode de communication Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Des outils concrets pour aménager l'environnement dans la classe, mettre en place des aides à la communication avec des enfants avec TSA. En ligne : https://www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-circos/ienblainville/sites/ienblainville/IMG/ [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05918 IMO.2 AMO Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Compil'La Souris Verte
Titre : Compil'La Souris Verte Type de document : document projeté ou vidéo Format : DVD ISBN/ISSN/EAN : 00721 Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Jeune enfant Projet social Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Note de contenu : Compilation de reportages TV sur la Crèche Une Souris Verte, réalisés entre 1993 et 2005.
5 reportages : TF1, France 3 Rhone-Alpes et TLM.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Compil'La Souris Verte [document projeté ou vidéo] . - [s.d.] . - ; DVD.
ISSN : 00721
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Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Jeune enfant Projet social Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Note de contenu : Compilation de reportages TV sur la Crèche Une Souris Verte, réalisés entre 1993 et 2005.
5 reportages : TF1, France 3 Rhone-Alpes et TLM.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00721 SF.VID.IMO.1 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 00722 SF.VID.IMO.1 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt 02970 SF.VID.IMO.1 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire / Jean-Marc Louis
Titre : Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Louis, Auteur ; Fabienne Ramond, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2009 Importance : 264 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-052303-0 Langues : Français (fre) Catégories : Difficulté scolaire Pédagogie Programme Personnalisé de Réussite Educative Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté Scolarisation Section d'Enseignement Général Adapté Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comprendre et accompagner les enfants en difficulté scolaire [texte imprimé] / Jean-Marc Louis, Auteur ; Fabienne Ramond, Auteur . - Paris : Dunod, 2009 . - 264 p.
ISBN : 978-2-10-052303-0
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Catégories : Difficulté scolaire Pédagogie Programme Personnalisé de Réussite Educative Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté Scolarisation Section d'Enseignement Général Adapté Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01480 IMO.2 LOU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Comprendre et appliquer la réglementation des ACM / Roselyne Van Eecke
Titre : Comprendre et appliquer la réglementation des ACM Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke, Auteur ; Mathias Lamarque, Auteur Editeur : Le journal de l'Animation Année de publication : 2022 Importance : 383 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-286-3 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs PAI Projet éducatif Réglementation Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Ce guide recense et analyse tous les textes de loi et règlements qui s'appliquent aux accueils collectifs de mineurs (ACM), de l'écriture du projet éducatif aux activités, en passant par l'hygiène alimentaire, le suivi sanitaire, les locaux, les transports, la sécurité incendie, les formalités administratives, les inspections et contrôles, ... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comprendre et appliquer la réglementation des ACM [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke, Auteur ; Mathias Lamarque, Auteur . - Le journal de l'Animation, 2022 . - 383 p.
ISBN : 978-2-35058-286-3
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Catégories : Accueil collectif de mineurs Enfant handicapé Inclusion dans les loisirs PAI Projet éducatif Réglementation Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Ce guide recense et analyse tous les textes de loi et règlements qui s'appliquent aux accueils collectifs de mineurs (ACM), de l'écriture du projet éducatif aux activités, en passant par l'hygiène alimentaire, le suivi sanitaire, les locaux, les transports, la sécurité incendie, les formalités administratives, les inspections et contrôles, ... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05913 IMO.3 VAN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Comprendre l'inclusion scolaire / Julien Fumey
Titre : Comprendre l'inclusion scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Fumey, Auteur ; Annick Ventoso-Y-Font, Auteur Editeur : Lyon : Canopé - CRDP Année de publication : 2016 Importance : 128 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03961-3 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Education - Enseignement Parcours de scolarisation Pédagogie Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Présentation éditeur : "Que recouvre précisément cette notion d’inclusion, relativement récente dans le paysage scolaire français ? En quoi se distingue-t-elle de celle d’ « intégration » qui avait auparavant cours dans les pratiques pédagogiques ? Étayé par une synthèse des travaux scientifiques et des expériences de terrain, cet ouvrage propose des perspectives historiques, sociétales et institutionnelles pour mieux comprendre cette notion complexe, et des pistes pédagogiques pour mettre en œuvre au quotidien une véritable école inclusive." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comprendre l'inclusion scolaire [texte imprimé] / Julien Fumey, Auteur ; Annick Ventoso-Y-Font, Auteur . - Lyon : Canopé - CRDP, 2016 . - 128 p.
ISBN : 978-2-240-03961-3
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Catégories : Apprentissage Education - Enseignement Parcours de scolarisation Pédagogie Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Présentation éditeur : "Que recouvre précisément cette notion d’inclusion, relativement récente dans le paysage scolaire français ? En quoi se distingue-t-elle de celle d’ « intégration » qui avait auparavant cours dans les pratiques pédagogiques ? Étayé par une synthèse des travaux scientifiques et des expériences de terrain, cet ouvrage propose des perspectives historiques, sociétales et institutionnelles pour mieux comprendre cette notion complexe, et des pistes pédagogiques pour mettre en œuvre au quotidien une véritable école inclusive." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04183 IMO.2 FUM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Concevoir et soutenir la réussite scolaire et éducative des enfants en situation de handicap et des enfants accompagnés par le dispositif de l’aide sociale à l’enfance
Titre : Concevoir et soutenir la réussite scolaire et éducative des enfants en situation de handicap et des enfants accompagnés par le dispositif de l’aide sociale à l’enfance : Note de cadrage Type de document : texte imprimé Editeur : Saint Denis La Plaine cedex : Haute Autorité de Santé Année de publication : 2019 Importance : 22 p Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Protection de l'enfance Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce document fait le point sur ls difficultés scolaires rencontrées par les enfants en situation de handicap et les enfants accompagnés par le dispositif de l’aide sociale à l’enfance, en difficulté scolaire ou en risque de difficulté scolaire. Les enjeux de ces recommandations sont de concevoir et d’accompagner un projet de réussite scolaire pour ces enfants, c’est-à -dire une scolarité qui leur apporte le bénéfice de la socialisation et des apprentissages nécessaires à leur développement. Ces recommandations ciblent les enfants en situation de handicap et les enfants accompagnés au titre de l’aide sociale à l’enfance, en difficulté scolaire ou en risque de difficulté scolaire. En ligne : https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2019-07/reussite_scolaire_e [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Concevoir et soutenir la réussite scolaire et éducative des enfants en situation de handicap et des enfants accompagnés par le dispositif de l’aide sociale à l’enfance : Note de cadrage [texte imprimé] . - Saint Denis La Plaine cedex : Haute Autorité de Santé, 2019 . - 22 p.
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Catégories : Enfant handicapé Protection de l'enfance Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce document fait le point sur ls difficultés scolaires rencontrées par les enfants en situation de handicap et les enfants accompagnés par le dispositif de l’aide sociale à l’enfance, en difficulté scolaire ou en risque de difficulté scolaire. Les enjeux de ces recommandations sont de concevoir et d’accompagner un projet de réussite scolaire pour ces enfants, c’est-à -dire une scolarité qui leur apporte le bénéfice de la socialisation et des apprentissages nécessaires à leur développement. Ces recommandations ciblent les enfants en situation de handicap et les enfants accompagnés au titre de l’aide sociale à l’enfance, en difficulté scolaire ou en risque de difficulté scolaire. En ligne : https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2019-07/reussite_scolaire_e [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05117 IMO.2 HAS Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les conditions de mise en oeuvre du GEVA Sco / Martial Meziani
Titre : Les conditions de mise en oeuvre du GEVA Sco : Usages sociaux d'un outil visant à l'harmonisation de la scolarisation des élèves handicapés Type de document : texte imprimé Auteurs : Martial Meziani, Auteur ; Serge Ebersold, Auteur ; Séverine Mayol, Auteur Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Année de publication : 2016 Importance : 166 p Présentation : Rapport -29 janvier 2016 Langues : Français (fre) Catégories : Equipe de suivi de la scolarisation Inclusion Projet Personnalisé de Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce rapport montre comment les différents acteurs se sont appropriés le GEVA Sco afin d'évaluer les besoins de chaque élève de façon quantitative, qualitative et participative pour faciliter la réalisation du projet personnalisé de scolarisation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les conditions de mise en oeuvre du GEVA Sco : Usages sociaux d'un outil visant à l'harmonisation de la scolarisation des élèves handicapés [texte imprimé] / Martial Meziani, Auteur ; Serge Ebersold, Auteur ; Séverine Mayol, Auteur . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA), 2016 . - 166 p : Rapport -29 janvier 2016.
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Catégories : Equipe de suivi de la scolarisation Inclusion Projet Personnalisé de Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce rapport montre comment les différents acteurs se sont appropriés le GEVA Sco afin d'évaluer les besoins de chaque élève de façon quantitative, qualitative et participative pour faciliter la réalisation du projet personnalisé de scolarisation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04171 IMO.2 MEZ Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les conditions de réussite des parcours de scolarisation / CREAI Rhône-Alpes
Titre : Les conditions de réussite des parcours de scolarisation : Journée handicap et scolarité 2006 Type de document : texte imprimé Auteurs : CREAI Rhône-Alpes , Auteur Editeur : Lyon [France] : CREAI Rhône-Alpes Année de publication : 2006 Importance : 58 p. ISBN/ISSN/EAN : 00805 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Enseignement Enfant handicapé Participation sociale Relation famille école Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Note de contenu : Actes du colloque de la journée régionale du CREAI Rhône-Alpes. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les conditions de réussite des parcours de scolarisation : Journée handicap et scolarité 2006 [texte imprimé] / CREAI Rhône-Alpes , Auteur . - Lyon [France] : CREAI Rhône-Alpes, 2006 . - 58 p.
ISSN : 00805
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Catégories : Education - Enseignement Enfant handicapé Participation sociale Relation famille école Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Note de contenu : Actes du colloque de la journée régionale du CREAI Rhône-Alpes. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00805 IMO.2 CRE Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les conditions de réussite des parcours de scolarisation. La scolarisation pour tous / CREAI Rhône-Alpes
Titre : Les conditions de réussite des parcours de scolarisation. La scolarisation pour tous : handicap & scolarité 2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : CREAI Rhône-Alpes , Auteur Editeur : Lyon [France] : CREAI Rhône-Alpes Année de publication : 2007 Importance : 62 p Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie adaptée Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble du comportement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : la scolarisation pour tous ... oui, mais comment ? Note de contenu : Journée régionale CREAI Rhône-Alpes 28 mars 2007 sur les conditions de réussite des parcours de scolarisation. Partenariats :
DRASS Rhône Alpes
Académie de Lyon
Académie de Grenoble
IUFM de LyonPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les conditions de réussite des parcours de scolarisation. La scolarisation pour tous : handicap & scolarité 2007 [texte imprimé] / CREAI Rhône-Alpes , Auteur . - Lyon [France] : CREAI Rhône-Alpes, 2007 . - 62 p.
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Catégories : Pédagogie adaptée Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble du comportement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : la scolarisation pour tous ... oui, mais comment ? Note de contenu : Journée régionale CREAI Rhône-Alpes 28 mars 2007 sur les conditions de réussite des parcours de scolarisation. Partenariats :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02202 IMO.2 CRE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Construire, ensemble, l'éducation
Titre : Construire, ensemble, l'éducation : in Grandir ! n° 22, mars 2013 Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Les Francas Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Catégories : Activité périscolaire Projet éducatif local Rythme scolaire Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Construire, ensemble, l'éducation : in Grandir ! n° 22, mars 2013 [texte imprimé] . - Paris : Les Francas, 2013.
Langues : Français (fre)
Catégories : Activité périscolaire Projet éducatif local Rythme scolaire Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03369 IMO.3 FRA Périodique Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Construire une pédagogie à partir de la diversité des enfants et des familles : un enjeu pour la petite enfance 29 janvier 2008 / ACEPP Association des Collectifs Enfants-Parents-Professionnels
Titre : Construire une pédagogie à partir de la diversité des enfants et des familles : un enjeu pour la petite enfance 29 janvier 2008 Type de document : texte imprimé Auteurs : ACEPP Association des Collectifs Enfants-Parents-Professionnels, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 70 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9524359-4-9 Langues : Français (fre) Catégories : Diversité Inclusion en milieu petite enfance Jeune enfant Pédagogie Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Construire une pédagogie à partir de la diversité des enfants et des familles : un enjeu pour la petite enfance 29 janvier 2008 [texte imprimé] / ACEPP Association des Collectifs Enfants-Parents-Professionnels, Auteur . - 2008 . - 70 p.
ISBN : 978-2-9524359-4-9
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Catégories : Diversité Inclusion en milieu petite enfance Jeune enfant Pédagogie Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01287 IMO.1 ACE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 01288 IMO.1 ACE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible La création à fleur de peau / Charles Gardou
Titre : La création à fleur de peau : Art, culture, handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur ; Emmanuelle Saucourt, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2005 Importance : 113 p. ISBN/ISSN/EAN : 00821 Langues : Français (fre) Catégories : Art Danse Dessin Peinture Personne handicapée Photographie Théâtre Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : 4ème de couv:
"Cet ouvrage propose un voyage à travers des expériences culturelles "hors normes", qui réunissent des artistes en situation de handicap et d'autres qui ne le sont pas. Il met en scène deux personnages mythologiques dialoguant avec des femmes et des hommes de théatre , des chorégraphes, des musiciens, des photographes, des peintres, des écrivains, des conteurs et des responsables de lieux culturels. Il jette un pont entre deux mondes qui ne se rencontrent que rarement. Il montre que l'art, irréductible aux théories, aux concepts et autres constructions de la seule pensée, est avant tout un concentré de chair.
Les pratiques culturellles présentées ici et illustrées de photographies, révèlent que danser avec un corps qui n'obéit pas, faire du théatre quand la parole manque, peindre lorsque les mouvements échappent sont autant de situations atypiques, de voies inédites de découverte de soi et des autres. En explorant les mille et un petits liens noués par la création, les auteurs dévoilent de que l'art créé d'infiniment subtil, et profond entre les êtres."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La création à fleur de peau : Art, culture, handicap [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur ; Emmanuelle Saucourt, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2005 . - 113 p.
ISSN : 00821
Langues : Français (fre)
Catégories : Art Danse Dessin Peinture Personne handicapée Photographie Théâtre Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : 4ème de couv:
"Cet ouvrage propose un voyage à travers des expériences culturelles "hors normes", qui réunissent des artistes en situation de handicap et d'autres qui ne le sont pas. Il met en scène deux personnages mythologiques dialoguant avec des femmes et des hommes de théatre , des chorégraphes, des musiciens, des photographes, des peintres, des écrivains, des conteurs et des responsables de lieux culturels. Il jette un pont entre deux mondes qui ne se rencontrent que rarement. Il montre que l'art, irréductible aux théories, aux concepts et autres constructions de la seule pensée, est avant tout un concentré de chair.
Les pratiques culturellles présentées ici et illustrées de photographies, révèlent que danser avec un corps qui n'obéit pas, faire du théatre quand la parole manque, peindre lorsque les mouvements échappent sont autant de situations atypiques, de voies inédites de découverte de soi et des autres. En explorant les mille et un petits liens noués par la création, les auteurs dévoilent de que l'art créé d'infiniment subtil, et profond entre les êtres."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00821 IMO.3 GAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les crèches dans un réseau de prévention précoce / Marie-Laure Cadart
Titre : Les crèches dans un réseau de prévention précoce Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laure Cadart, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2008 Importance : 232 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0852-7 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Assistant social Centre de Ressources Dispositif expérimental Ethique Inclusion en milieu petite enfance Parent d'enfant handicapé Prévention Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les crèches dans un réseau de prévention précoce [texte imprimé] / Marie-Laure Cadart, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2008 . - 232 p.
ISBN : 978-2-7492-0852-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement social Assistant social Centre de Ressources Dispositif expérimental Ethique Inclusion en milieu petite enfance Parent d'enfant handicapé Prévention Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01256 IMO.1 CAD Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Culture et handicap / Commission nationale Culture-handicap
Titre : Culture et handicap : guide pratique de l'accessibilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission nationale Culture-handicap, Auteur Editeur : Paris : Ministère de la culture et de la communication Année de publication : DL 2007 Importance : 1 vol. (207-XXXII p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-096811-1 Note générale : Ouvrage accessible en ligne sur http://www.handicap.culture.gouv.fr
En appendice, choix de textes législatifs
Bibliogr. p. 202-206. Webliogr. p. 198-201Langues : Français (fre) Catégories : Accès à la culture Accessibilité Aide technique Audiodescription Pictogramme Site internet spectacle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Culture et handicap : guide pratique de l'accessibilité [texte imprimé] / Commission nationale Culture-handicap, Auteur . - Paris : Ministère de la culture et de la communication, DL 2007 . - 1 vol. (207-XXXII p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-11-096811-1
Ouvrage accessible en ligne sur http://www.handicap.culture.gouv.fr
En appendice, choix de textes législatifs
Bibliogr. p. 202-206. Webliogr. p. 198-201
Langues : Français (fre)
Catégories : Accès à la culture Accessibilité Aide technique Audiodescription Pictogramme Site internet spectacle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02833 IMO.3 COM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les cultures à l'école / Véronique Lemoine-Bresson
Titre : Les cultures à l'école : Mythes et réalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Lemoine-Bresson, Auteur ; Virginie Trémion, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2022 Importance : 157 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-4211-6 Langues : Français (fre) Catégories : Diversité Ecole primaire Identité culturelle Interculturalité Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Apprendre l’ouverture et la tolérance constitue un objectif fondamental de l’école. À ce titre, aux politiques sociales et culturelles se sont vite ajoutées des dimensions inter-culturelles : voyages scolaires, correspondances, danses folkloriques, exposés sur des pays étrangers…
Des ambitions louables dont la traduction pédagogique n’est pas facile. La formation des enseignants fait défaut et tout projet culturel fait aussi écho à la culture ou aux cultures des élèves en présence. En outre, dans un temps scolaire très limité, toute présentation synthétique porte le risque de véhiculer des stéréotypes.
D’où l’ambition de cet ouvrage : fournir le premier outil de réflexion et de formation pour tous les enseignants confrontés à la question des cultures à l’école.
8 questions clés, sources parfois d’idées reçues sont passées au crible des autrices :
1 : S’ouvrir à toutes les cultures, c’est ça, être tolérant
2 : Des langues et des élèves
3 : Comparons nos cultures !
4 : Avoir des stéréotypes : c’est mal !
5 : Voyager pour comprendre les cultures
6 : Le numérique en classe pour s’ouvrir au monde entier !
7 : Fêtons nos cultures pour mieux nous (re)connaitre !
8 : Diversité rime avec égalitéPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les cultures à l'école : Mythes et réalités [texte imprimé] / Véronique Lemoine-Bresson, Auteur ; Virginie Trémion, Auteur . - Paris [France] : Retz, 2022 . - 157 p.
ISBN : 978-2-7256-4211-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Diversité Ecole primaire Identité culturelle Interculturalité Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Apprendre l’ouverture et la tolérance constitue un objectif fondamental de l’école. À ce titre, aux politiques sociales et culturelles se sont vite ajoutées des dimensions inter-culturelles : voyages scolaires, correspondances, danses folkloriques, exposés sur des pays étrangers…
Des ambitions louables dont la traduction pédagogique n’est pas facile. La formation des enseignants fait défaut et tout projet culturel fait aussi écho à la culture ou aux cultures des élèves en présence. En outre, dans un temps scolaire très limité, toute présentation synthétique porte le risque de véhiculer des stéréotypes.
D’où l’ambition de cet ouvrage : fournir le premier outil de réflexion et de formation pour tous les enseignants confrontés à la question des cultures à l’école.
8 questions clés, sources parfois d’idées reçues sont passées au crible des autrices :
1 : S’ouvrir à toutes les cultures, c’est ça, être tolérant
2 : Des langues et des élèves
3 : Comparons nos cultures !
4 : Avoir des stéréotypes : c’est mal !
5 : Voyager pour comprendre les cultures
6 : Le numérique en classe pour s’ouvrir au monde entier !
7 : Fêtons nos cultures pour mieux nous (re)connaitre !
8 : Diversité rime avec égalitéPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05911 IMO.2 LEM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Déficience intellectuelle et autisme / Pauline Beaupré
Titre : Déficience intellectuelle et autisme : Pratiques d'inclusion scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pauline Beaupré, Auteur ; Gabrielle Bouchard, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2014 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4026-2 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Autisme Déficience intellectuelle Ecole primaire Emploi Inclusion Polyhandicap Scolarisation des enfants handicapés Syndrome d'Asperger Trouble du langage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre regroupe différentes approches issues des expériences de terrain en matière d'inclusion scolaire. Plusieurs auteurs, professionnels et chercheurs, ont collaboré à cet ouvrage échangeant sur leurs pratiques pédagogiques, leurs interventions, leurs stratégies, leurs dispositifs...auprès des élèves ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre autistique. Un chapitre est consacré à l'élève polyhandicapé. Ce livre est destiné aux personnes qui accompagnent ces enfants, parents comme professionnels et qui souhaitent enrichir leurs connaissances. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Déficience intellectuelle et autisme : Pratiques d'inclusion scolaire [texte imprimé] / Pauline Beaupré, Auteur ; Gabrielle Bouchard, Auteur . - Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2014.
ISBN : 978-2-7605-4026-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage Autisme Déficience intellectuelle Ecole primaire Emploi Inclusion Polyhandicap Scolarisation des enfants handicapés Syndrome d'Asperger Trouble du langage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre regroupe différentes approches issues des expériences de terrain en matière d'inclusion scolaire. Plusieurs auteurs, professionnels et chercheurs, ont collaboré à cet ouvrage échangeant sur leurs pratiques pédagogiques, leurs interventions, leurs stratégies, leurs dispositifs...auprès des élèves ayant une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre autistique. Un chapitre est consacré à l'élève polyhandicapé. Ce livre est destiné aux personnes qui accompagnent ces enfants, parents comme professionnels et qui souhaitent enrichir leurs connaissances. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06160 IMO.2 BEA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible La démarche d'observation en Accueil de Loisirs sans Hébergement / Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron
Titre : La démarche d'observation en Accueil de Loisirs sans Hébergement : L'observation comme outil pour soutenir et développer la qualité de l'accueil de tous les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron, Auteur Année de publication : 2014 Importance : 62 p Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Inclusion dans les loisirs Observation Participation sociale Pratique professionnelle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Un livret qui définit et apporte des bonnes clefs pour réfléchir et comprendre l'observation du jeune enfant. On y trouve des définitions, des besoins et des attentes des différents acteurs, des objectifs mais aussi des outils. Un ouvrage riche et très accessible pour donner du sens et réfléchir à cette pratique professionnelle: l'observation. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La démarche d'observation en Accueil de Loisirs sans Hébergement : L'observation comme outil pour soutenir et développer la qualité de l'accueil de tous les enfants [texte imprimé] / Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron, Auteur . - 2014 . - 62 p.
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Catégories : Accueil collectif de mineurs Inclusion dans les loisirs Observation Participation sociale Pratique professionnelle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Un livret qui définit et apporte des bonnes clefs pour réfléchir et comprendre l'observation du jeune enfant. On y trouve des définitions, des besoins et des attentes des différents acteurs, des objectifs mais aussi des outils. Un ouvrage riche et très accessible pour donner du sens et réfléchir à cette pratique professionnelle: l'observation. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03813 IMO.3 CAF Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible La démarche d'observation auprès du jeune enfant / Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron
Titre : La démarche d'observation auprès du jeune enfant : L'observation comme outil pour soutenir et développer la qualité de l'accueil de tous les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron, Auteur Année de publication : 2014 Note générale : Livret d'information à destination des professionnels des Equipements d'accueil du jeune enfant (EAJE), des Relais Assistants Maternels (RAM) et des Assistants Maternels Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Observation Pratique professionnelle Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un livret qui définit et apporte des bonnes clefs pour réfléchir et comprendre l'observation du jeune enfant. On y trouve des définitions, des besoins et des attentes des différents acteurs, des objectifs mais aussi des outils. Un ouvrage riche et très accessible pour donner du sens et réfléchir à cette pratique professionnelle: l'observation. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La démarche d'observation auprès du jeune enfant : L'observation comme outil pour soutenir et développer la qualité de l'accueil de tous les enfants [texte imprimé] / Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron, Auteur . - 2014.
Livret d'information à destination des professionnels des Equipements d'accueil du jeune enfant (EAJE), des Relais Assistants Maternels (RAM) et des Assistants Maternels
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Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Observation Pratique professionnelle Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un livret qui définit et apporte des bonnes clefs pour réfléchir et comprendre l'observation du jeune enfant. On y trouve des définitions, des besoins et des attentes des différents acteurs, des objectifs mais aussi des outils. Un ouvrage riche et très accessible pour donner du sens et réfléchir à cette pratique professionnelle: l'observation. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage sv03804 IMO.1 CAF Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03805 IMO.1 CAF Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : La démarche qualité des accueils de loisirs dans l'Yonne Type de document : texte imprimé Auteurs : D'QUAL (Yonne), Auteur Importance : 12p. Langues : Français (fre) Catégories : Caisse d'allocations familiales Centre de loisir Enfant Loisir Qualité Mots-clés : Accueil de loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.yonne.gouv.fr/content/download/9231/56161/file/Livret%20DQUAL%20.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La démarche qualité des accueils de loisirs dans l'Yonne [texte imprimé] / D'QUAL (Yonne), Auteur . - [s.d.] . - 12p.
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Catégories : Caisse d'allocations familiales Centre de loisir Enfant Loisir Qualité Mots-clés : Accueil de loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.yonne.gouv.fr/content/download/9231/56161/file/Livret%20DQUAL%20.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03606 IMO.3 - Intégration en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt