Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Une histoire de solidarité durable / ADAPEI du Rhône
Titre : Une histoire de solidarité durable Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : ADAPEI du Rhône, Auteur ; Agnès Bureau, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 14 min. 30 Langues : Français (fre) Catégories : Association de parents Déficience intellectuelle Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Une histoire de solidarité durable [document projeté ou vidéo] / ADAPEI du Rhône, Auteur ; Agnès Bureau, Auteur . - 2008 . - 14 min. 30.
Langues : Français (fre)
Catégories : Association de parents Déficience intellectuelle Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01390 VID IMO Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Hugo, Camille, Benoît... Le handicap à l'école / Cécile Taillandier
Titre : Hugo, Camille, Benoît... Le handicap à l'école : Cap infos secondaire Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Cécile Taillandier, Auteur ; Marie-T Lemaître, Auteur Editeur : Lyon : Cap Canal Année de publication : 2004 Collection : Ecole Importance : 60 mn Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Déficience motrice Ecole primaire Parent d'enfant handicapé Scolarisation Témoignage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Une émission pour débattre autour des questions liées au handicap à l'école avec Philippe Meirieu de l'IUFM, Lyon, Hervé Aucagne, enseignant de la CLIS et Jean-Marc Richard, président du collectif d'associations la Courte Echelle.
Un documentaire réalisé par Marie-T Lemaître. "L'école de la République est celle de tous les enfants sans aucune discrimination, quelle que soit leur déficience ou la maladie qui les atteint" : tel est le premier article de la charte Handiscol...
A l'école de la Charbonnière à Gleizé dans le Rhône, cette phrase prend tout son sens. Hugo, Camille, Benoît et d'autres enfants porteurs de handicaps moteurs sont intégrés soit de façon collective au sein de la CLIS 4 soit de façon individuelle. Dans cette classe/CLIS dont la porte est toujours ouverte sur le reste de l'établissement mais aussi aux familles, l'on s'efforce d'apprendre, tout en s'adaptant aux difficultés de chacun. Les disciplines artistiques, sportives mais aussi l'informatique, les sorties sont pratiquées avec les enfants valides; le mot intégration prend tout son sens à la lecture des images tournées dans la cour de récréation ou au restaurant scolaire. Et puis, il y a Benoît, Véronika et Jérôme qui sont intégrés à titre individuel dans les autres classes. La scolarisation de ces enfants est facilitée par la présence des auxiliaires d'intégration et des aide-éducateurs."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Hugo, Camille, Benoît... Le handicap à l'école : Cap infos secondaire [document projeté ou vidéo] / Cécile Taillandier, Auteur ; Marie-T Lemaître, Auteur . - Lyon : Cap Canal, 2004 . - 60 mn. - (Ecole) .
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Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Déficience motrice Ecole primaire Parent d'enfant handicapé Scolarisation Témoignage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Une émission pour débattre autour des questions liées au handicap à l'école avec Philippe Meirieu de l'IUFM, Lyon, Hervé Aucagne, enseignant de la CLIS et Jean-Marc Richard, président du collectif d'associations la Courte Echelle.
Un documentaire réalisé par Marie-T Lemaître. "L'école de la République est celle de tous les enfants sans aucune discrimination, quelle que soit leur déficience ou la maladie qui les atteint" : tel est le premier article de la charte Handiscol...
A l'école de la Charbonnière à Gleizé dans le Rhône, cette phrase prend tout son sens. Hugo, Camille, Benoît et d'autres enfants porteurs de handicaps moteurs sont intégrés soit de façon collective au sein de la CLIS 4 soit de façon individuelle. Dans cette classe/CLIS dont la porte est toujours ouverte sur le reste de l'établissement mais aussi aux familles, l'on s'efforce d'apprendre, tout en s'adaptant aux difficultés de chacun. Les disciplines artistiques, sportives mais aussi l'informatique, les sorties sont pratiquées avec les enfants valides; le mot intégration prend tout son sens à la lecture des images tournées dans la cour de récréation ou au restaurant scolaire. Et puis, il y a Benoît, Véronika et Jérôme qui sont intégrés à titre individuel dans les autres classes. La scolarisation de ces enfants est facilitée par la présence des auxiliaires d'intégration et des aide-éducateurs."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02455 VID IMO.2 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Inclure le handicap, recomposer l'école / Hélène Buisson-Fenet
Titre : Inclure le handicap, recomposer l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Buisson-Fenet, Auteur ; Olivier Rey, Auteur Editeur : lyon : ENS Editions Année de publication : 2018 Importance : 78 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-362-0054-0 Langues : Français (fre) Catégories : Diversité Inclusion Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Depuis la loi de 2005, l'inclusion des personnes en situation de handicap et le nombre croissant d'élèves handicapés scolarisés en progression de 80% depuis 2006 pose la question de l'adaptation de l'école à tout type de déficience : adaptation du cadre institutionnel, des professionnels, invention de nouveaux métiers, formations supplémentaires...L'ouvrage propose des pistes opérationnelles et favorise les interactions entre recherches universitaires et pratiques professionnelles sur cette question sensible. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Inclure le handicap, recomposer l'école [texte imprimé] / Hélène Buisson-Fenet, Auteur ; Olivier Rey, Auteur . - lyon : ENS Editions, 2018 . - 78 p.
ISBN : 979-10-362-0054-0
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Catégories : Diversité Inclusion Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Depuis la loi de 2005, l'inclusion des personnes en situation de handicap et le nombre croissant d'élèves handicapés scolarisés en progression de 80% depuis 2006 pose la question de l'adaptation de l'école à tout type de déficience : adaptation du cadre institutionnel, des professionnels, invention de nouveaux métiers, formations supplémentaires...L'ouvrage propose des pistes opérationnelles et favorise les interactions entre recherches universitaires et pratiques professionnelles sur cette question sensible. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04888 IMO.2 BUI Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Inclure sans conditions les jeunes enfants handicapés / Cécile Herrou
Titre : Inclure sans conditions les jeunes enfants handicapés Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Herrou, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2023 Collection : 1001 BB num. 184 Importance : 264 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7678-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Handicap Inclusion en milieu petite enfance Scolarisation collective des enfants handicapés Structure petite enfance Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Les résistances à inclure en collectivité des jeunes enfants handicapés restent fortes malgré quelques progrès dus à l’avancée des lois. Ce constat incite l’auteure à témoigner d’une expérience de trente années dans les établissements qu’elle a créés et dirigés dans le cadre de l'Association pour l'accueil de tous les enfants (APATE). Ces structures de droit commun accueillent sans conditions, collectivement, des enfants atteints de handicap ou de maladie chronique invalidante, quelles qu’en soient la nature et la gravité.
A partir de situations courantes ou singulières, l’ouvrage décrit comment des équipes de la petite enfance sont en mesure d’accueillir tous les enfants, toutes les familles. La psychothérapie institutionnelle issue de la psychanalyse est le socle de leur fonctionnement. Déhiérarchisation, décloisonnement des fonctions, créativité et inventivité y sont encouragés pour que tous les parents trouvent des solutions à leurs difficultés, une réponse à leurs inquiétudes, un soulagement à leurs angoisses.
Cette expérience appelée à essaimer met en exergue la capacité des enfants handicapés et de leurs parents à questionner nos valeurs et à les transformer, dans l’intérêt de tous.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Inclure sans conditions les jeunes enfants handicapés [texte imprimé] / Cécile Herrou, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2023 . - 264 pages. - (1001 BB; 184) .
ISBN : 978-2-7492-7678-6
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Catégories : Enfant handicapé Handicap Inclusion en milieu petite enfance Scolarisation collective des enfants handicapés Structure petite enfance Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Les résistances à inclure en collectivité des jeunes enfants handicapés restent fortes malgré quelques progrès dus à l’avancée des lois. Ce constat incite l’auteure à témoigner d’une expérience de trente années dans les établissements qu’elle a créés et dirigés dans le cadre de l'Association pour l'accueil de tous les enfants (APATE). Ces structures de droit commun accueillent sans conditions, collectivement, des enfants atteints de handicap ou de maladie chronique invalidante, quelles qu’en soient la nature et la gravité.
A partir de situations courantes ou singulières, l’ouvrage décrit comment des équipes de la petite enfance sont en mesure d’accueillir tous les enfants, toutes les familles. La psychothérapie institutionnelle issue de la psychanalyse est le socle de leur fonctionnement. Déhiérarchisation, décloisonnement des fonctions, créativité et inventivité y sont encouragés pour que tous les parents trouvent des solutions à leurs difficultés, une réponse à leurs inquiétudes, un soulagement à leurs angoisses.
Cette expérience appelée à essaimer met en exergue la capacité des enfants handicapés et de leurs parents à questionner nos valeurs et à les transformer, dans l’intérêt de tous.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05981 IMO.1 - HER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Inclure tous les élèves / Elisabeth Bussienne
Titre : Inclure tous les élèves : in Cahiers pédagogiques n°526 - Janvier 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bussienne, Auteur ; Evelyne Clavier, Auteur Année de publication : 2016 Importance : p 10 - 57 ISBN/ISSN/EAN : 378282910770805260 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Classe d'Intégration Scolaire Ecosse Enseignant référent Inclusion Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique Italie Langue étrangère Pédagogie Précocité Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Suisse Trouble de l'apprentissage Trouble du langage Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Résumé : Ce dossier permet de "découvrir comment se pense et s'expérimente l'école dans sa nouvelle dimension inclusive". Une première partie en forme d'état des lieux sur le plan de la loi et de témoignages sur la réalité de son application. Une deuxième partie pour partir à la rencontre des pratiques dans d'autres pays. Une dernière partie pour trouver des solutions concrètes pour permettre l'école inclusive. Note de contenu : Sommaire :
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Inclure tous les élèves : in Cahiers pédagogiques n°526 - Janvier 2016 [texte imprimé] / Elisabeth Bussienne, Auteur ; Evelyne Clavier, Auteur . - 2016 . - p 10 - 57.
ISSN : 378282910770805260
Langues : Français (fre)
Catégories : AESH Classe d'Intégration Scolaire Ecosse Enseignant référent Inclusion Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique Italie Langue étrangère Pédagogie Précocité Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Suisse Trouble de l'apprentissage Trouble du langage Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Résumé : Ce dossier permet de "découvrir comment se pense et s'expérimente l'école dans sa nouvelle dimension inclusive". Une première partie en forme d'état des lieux sur le plan de la loi et de témoignages sur la réalité de son application. Une deuxième partie pour partir à la rencontre des pratiques dans d'autres pays. Une dernière partie pour trouver des solutions concrètes pour permettre l'école inclusive. Note de contenu : Sommaire :
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04174 IMO.2 BUS Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'inclusion des enfants en situation de handicap dans les milieux d'accueil de la petite enfance / Christophe Bartholome
Titre : L'inclusion des enfants en situation de handicap dans les milieux d'accueil de la petite enfance : Guide de formation à l'attention des professionnels de la petite enfance 0-3 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Bartholome, Auteur ; Pascale Camus, Auteur ; Manoela Georlette-de-Bruyne, Auteur ; Marion Vandevoorde, Auteur ; Maryse Hendrix, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération des Initiatives Locales pour l'Enfance (FILE asbl) Année de publication : 2013 Importance : 174 p Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Définition Historique Inclusion Inclusion en milieu petite enfance Observation Partenariat Profession petite enfance Projet individuel Relation famille professionnel petite enfance secret professionnel Transmission Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Réalisé par un collectif sous la direction de la FILE, ce guide est à destination des formateurs de professionnels de la petite enfance et aux responsables des milieux d'accueil. Il met l'accent sur différents points de réflexion sur l'accueil des enfants en situation de handicap dans les structures petite enfance : les notions d'accueil et d'inclusion, la découverte de l'enfant, la relation avec la famille, l'observation, les réseaux et partenariats, le secret professionnel. Ces points d'attention peuvent servir à accompagner les équipes en réflexion sur leurs valeurs et sur leurs pratiques professionnelles. En ligne : http://www.fileasbl.be/membres/wp-content/uploads/2015/12/FILE_Guide-inclusion.p [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'inclusion des enfants en situation de handicap dans les milieux d'accueil de la petite enfance : Guide de formation à l'attention des professionnels de la petite enfance 0-3 ans [texte imprimé] / Christophe Bartholome, Auteur ; Pascale Camus, Auteur ; Manoela Georlette-de-Bruyne, Auteur ; Marion Vandevoorde, Auteur ; Maryse Hendrix, Auteur . - Bruxelles : Fédération des Initiatives Locales pour l'Enfance (FILE asbl), 2013 . - 174 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Annonce du handicap Définition Historique Inclusion Inclusion en milieu petite enfance Observation Partenariat Profession petite enfance Projet individuel Relation famille professionnel petite enfance secret professionnel Transmission Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Réalisé par un collectif sous la direction de la FILE, ce guide est à destination des formateurs de professionnels de la petite enfance et aux responsables des milieux d'accueil. Il met l'accent sur différents points de réflexion sur l'accueil des enfants en situation de handicap dans les structures petite enfance : les notions d'accueil et d'inclusion, la découverte de l'enfant, la relation avec la famille, l'observation, les réseaux et partenariats, le secret professionnel. Ces points d'attention peuvent servir à accompagner les équipes en réflexion sur leurs valeurs et sur leurs pratiques professionnelles. En ligne : http://www.fileasbl.be/membres/wp-content/uploads/2015/12/FILE_Guide-inclusion.p [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03643 IMO.1 BAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03747 IMO.1 BAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03748 IMO.1 BAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt L'inclusion : entre injonction et participation ? / Valérie Wolff
Titre : L'inclusion : entre injonction et participation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Wolff, Auteur Editeur : Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2019 Importance : 172 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-9297-7 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse de la pratique Attitude sociale Inclusion Recherche Société Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Publication sur le thème de l'inclusion, cet ouvrage s'inscrit dans le prolongement d'un colloque organisé en mars 2018. Il en illustre la diversité des interventions, des échanges et des analyses développées autour de cette thématique : modalités d'inclusion scolaires et professionnelles, éducation inclusive dès la petite enfance, question inclusive et protection de l'enfance, l'inclusion par la pratique théâtrale,.... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'inclusion : entre injonction et participation ? [texte imprimé] / Valérie Wolff, Auteur . - Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2019 . - 172 p.
ISBN : 978-2-8073-9297-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Analyse de la pratique Attitude sociale Inclusion Recherche Société Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Publication sur le thème de l'inclusion, cet ouvrage s'inscrit dans le prolongement d'un colloque organisé en mars 2018. Il en illustre la diversité des interventions, des échanges et des analyses développées autour de cette thématique : modalités d'inclusion scolaires et professionnelles, éducation inclusive dès la petite enfance, question inclusive et protection de l'enfance, l'inclusion par la pratique théâtrale,.... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05126 IMO WOL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'inclusion / Brigitte Bouquet
Titre : L'inclusion : in Vie sociale, n°11/2015 Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Bouquet, Directeur de publication ; Marcel Jaeger, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2015 Importance : 256 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4882-0 Langues : Français (fre) Catégories : Citoyenneté Déficience auditive Handicap Handicap social Identité Inclusion Participation des usagers Pauvreté Polyhandicap Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : L'inclusion, une approche socio-économique. 8 millions et demi de pauvres... Le plan pluriannuel contre la pauvreté et pour l'inclusion sociale. L'inclusion : un changement de finalité pour le travail social ? Inclusif. Vous avez dit inclusif ? L'exemple du handicap. Inclusion et planification : vers un territoire inclusif. L'inclusion en pratiques. L'exemple de JAG, une ONG de personnes polyhandicapées vivant au coeur de la société suédoise. Ouvrir le travail social aux professionnels sourds, de la formation à l'emploi. Inclusion scolaire et action publique, entre contradictions et inachèvement. L'inclusion en question(s). Impact sur les pratiques enseignantes. Coopérer entre territoires au défi commun de l'inclusion. Le concept d'inclusion sous le regard des travailleurs sociaux en formation. L'e-inclusion, un levier ? De la fragilité à la réclusion sociale et de l'assistance au développement territorial : des dynamiques d'inclusion en secteur rural. Handicap et démocratie Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'inclusion : in Vie sociale, n°11/2015 [texte imprimé] / Brigitte Bouquet, Directeur de publication ; Marcel Jaeger, Directeur de publication . - Toulouse : Editions Erès, 2015 . - 256 p.
ISBN : 978-2-7492-4882-0
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Catégories : Citoyenneté Déficience auditive Handicap Handicap social Identité Inclusion Participation des usagers Pauvreté Polyhandicap Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : L'inclusion, une approche socio-économique. 8 millions et demi de pauvres... Le plan pluriannuel contre la pauvreté et pour l'inclusion sociale. L'inclusion : un changement de finalité pour le travail social ? Inclusif. Vous avez dit inclusif ? L'exemple du handicap. Inclusion et planification : vers un territoire inclusif. L'inclusion en pratiques. L'exemple de JAG, une ONG de personnes polyhandicapées vivant au coeur de la société suédoise. Ouvrir le travail social aux professionnels sourds, de la formation à l'emploi. Inclusion scolaire et action publique, entre contradictions et inachèvement. L'inclusion en question(s). Impact sur les pratiques enseignantes. Coopérer entre territoires au défi commun de l'inclusion. Le concept d'inclusion sous le regard des travailleurs sociaux en formation. L'e-inclusion, un levier ? De la fragilité à la réclusion sociale et de l'assistance au développement territorial : des dynamiques d'inclusion en secteur rural. Handicap et démocratie Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04111 IMO BOU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : L'inclusion : L'inclusion des enfants ayant des besoins spécifiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Vandenbroeck, Auteur ; Caroline Boudry, Auteur ; Katelijne Brabandere De, Auteur ; Nina Vens, Auteur ; Pascale Camus, Traducteur ; Laurence Marchal, Traducteur Editeur : Gent [Belgique] : VBJK, centre de recherche et de ressources des milieux d'accueil Année de publication : 2010 Importance : 56 p Langues : Français (fre) Catégories : Absence de diagnostic Belgique Mode de garde Observation Participation sociale Pratique professionnelle Relation entre enfants Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Témoignage Travail en équipe Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ce document à destination des professionnels de la petite enfance aborde la thématique de l'inclusion des enfants en situation de handicap dans les structures petite enfance. Il s'appuie sur des témoignages et sur des exemples de projets déjà menés dans deux villes de Belgique.
Sommaire :
- introduction
- un accueil qui a une vision
- suspecter un problème de développement
- l'accueil
- l'enfant dans le groupe
- de l'organisation et de la communication
- travailler à créer un réseauEn ligne : https://www.one.be/fileadmin/user_upload/siteone/PRO/Inclusion_et_accessibilite/ [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'inclusion : L'inclusion des enfants ayant des besoins spécifiques [texte imprimé] / Michel Vandenbroeck, Auteur ; Caroline Boudry, Auteur ; Katelijne Brabandere De, Auteur ; Nina Vens, Auteur ; Pascale Camus, Traducteur ; Laurence Marchal, Traducteur . - Gent [Belgique] : VBJK, centre de recherche et de ressources des milieux d'accueil, 2010 . - 56 p.
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Catégories : Absence de diagnostic Belgique Mode de garde Observation Participation sociale Pratique professionnelle Relation entre enfants Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Témoignage Travail en équipe Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ce document à destination des professionnels de la petite enfance aborde la thématique de l'inclusion des enfants en situation de handicap dans les structures petite enfance. Il s'appuie sur des témoignages et sur des exemples de projets déjà menés dans deux villes de Belgique.
Sommaire :
- introduction
- un accueil qui a une vision
- suspecter un problème de développement
- l'accueil
- l'enfant dans le groupe
- de l'organisation et de la communication
- travailler à créer un réseauEn ligne : https://www.one.be/fileadmin/user_upload/siteone/PRO/Inclusion_et_accessibilite/ [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02269 IMO.1 VAN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 02027 IMO.1 VAN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 02029 IMO.1 VAN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03263 IMO.1 VAN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'inclusion, un projet partagé
Titre : L'inclusion, un projet partagé Type de document : document projeté ou vidéo Editeur : Promemploi ASBL - Cellule Le Tisserand Année de publication : 2012 Importance : 25 mn Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement Assistante maternelle Déficience motrice Déficience visuelle Diagnostic Inclusion en milieu petite enfance Parent d'enfant handicapé Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ce film témoigne de l'accueil d'enfants en situation de handicap dans plusieurs structures petite enfance collectives belges et chez une accueillante d'enfant. Ces crèches ont bénéficié du soutien de la cellule Le Tisserand, qui a proposé un accompagnement des équipes par différents professionnels et a travaillé avec elles sur leurs interrogations, leurs représentations, l'aménagement des locaux, les besoins de l'enfant... alors que le diagnostic a été établi avant l'accueil ou bien alors que l'enfant est déjà accueilli dans la structure. Parents et professionnels témoignent de leur satisfaction de voir l'enfant évoluer parmi les autres... Note de contenu : Une assistante maternelle témoigne de la découverte du handicap en cours d'accueil. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'inclusion, un projet partagé [document projeté ou vidéo] . - Promemploi ASBL - Cellule Le Tisserand, 2012 . - 25 mn.
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Catégories : Aménagement Assistante maternelle Déficience motrice Déficience visuelle Diagnostic Inclusion en milieu petite enfance Parent d'enfant handicapé Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ce film témoigne de l'accueil d'enfants en situation de handicap dans plusieurs structures petite enfance collectives belges et chez une accueillante d'enfant. Ces crèches ont bénéficié du soutien de la cellule Le Tisserand, qui a proposé un accompagnement des équipes par différents professionnels et a travaillé avec elles sur leurs interrogations, leurs représentations, l'aménagement des locaux, les besoins de l'enfant... alors que le diagnostic a été établi avant l'accueil ou bien alors que l'enfant est déjà accueilli dans la structure. Parents et professionnels témoignent de leur satisfaction de voir l'enfant évoluer parmi les autres... Note de contenu : Une assistante maternelle témoigne de la découverte du handicap en cours d'accueil. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03132 VID IMO.1 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Inclusion des tout-petits en situation de handicap dans les crèches / Stéphanie Pinel Jacquemin
Titre : Inclusion des tout-petits en situation de handicap dans les crèches : in Devenir 2020/1 (Vol. 32) Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Pinel Jacquemin, Auteur ; Chantal Zaouche Gaudron, Auteur Editeur : Editions Médecine et Hygiène Année de publication : 2020 Importance : pp 5 - 19 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Structure petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : "Dans une perspective d’inclusion des enfants en situation de handicap, la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 prévoit le droit d’inscrire tout enfant en situation de handicap dans l’école la plus proche de son domicile, mais elle omet l’accueil et le développement des tout-petits de moins de trois ans. Nous proposons ici une synthèse des écrits scientifiques récents, allant de 2007 à 2018, portant sur l’intérêt de l’accueil dans les structures de la petite enfance pour les parents ayant un enfant en situation de handicap. Nous aborderons aussi les limites, les freins et les facilitateurs repérés dans ces travaux" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Inclusion des tout-petits en situation de handicap dans les crèches : in Devenir 2020/1 (Vol. 32) [texte imprimé] / Stéphanie Pinel Jacquemin, Auteur ; Chantal Zaouche Gaudron, Auteur . - Editions Médecine et Hygiène, 2020 . - pp 5 - 19.
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Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Structure petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : "Dans une perspective d’inclusion des enfants en situation de handicap, la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 prévoit le droit d’inscrire tout enfant en situation de handicap dans l’école la plus proche de son domicile, mais elle omet l’accueil et le développement des tout-petits de moins de trois ans. Nous proposons ici une synthèse des écrits scientifiques récents, allant de 2007 à 2018, portant sur l’intérêt de l’accueil dans les structures de la petite enfance pour les parents ayant un enfant en situation de handicap. Nous aborderons aussi les limites, les freins et les facilitateurs repérés dans ces travaux" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05334 IMO.1 PIN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'intégration collective de jeunes enfants handicapés / Cécile Herrou
Titre : L'intégration collective de jeunes enfants handicapés Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Herrou, Auteur ; Simone Korff-Sausse, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2007 Importance : 157 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0714-8 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Formation professionnelle Observation Pair émulation Participation sociale Pratique professionnelle Profession petite enfance Regard des autres Relation entre enfants Relation famille professionnel petite enfance Relation professionnel enfant Représentation sociale Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Les auteurs font le point sur l'intégration collective des jeunes enfants handicapés 15 ans après l'ouverture de la Maison Dagobert. Elles réactualisent leur ouvrage édité en 1999. Elles apportent des éléments participant au débat sur l'intégration. Relatant et s'appuyant sur des expériences concrètes vécues sur le terrain, elles abordent les thèmes de l'inclusion, la diversité, les relations entre enfant, la prise de conscience des différences, le rituel de l'accueil dans les structures, la parentalité, la place et les compétences des professionnels... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'intégration collective de jeunes enfants handicapés [texte imprimé] / Cécile Herrou, Auteur ; Simone Korff-Sausse, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2007 . - 157 p.
ISBN : 978-2-7492-0714-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Formation professionnelle Observation Pair émulation Participation sociale Pratique professionnelle Profession petite enfance Regard des autres Relation entre enfants Relation famille professionnel petite enfance Relation professionnel enfant Représentation sociale Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Les auteurs font le point sur l'intégration collective des jeunes enfants handicapés 15 ans après l'ouverture de la Maison Dagobert. Elles réactualisent leur ouvrage édité en 1999. Elles apportent des éléments participant au débat sur l'intégration. Relatant et s'appuyant sur des expériences concrètes vécues sur le terrain, elles abordent les thèmes de l'inclusion, la diversité, les relations entre enfant, la prise de conscience des différences, le rituel de l'accueil dans les structures, la parentalité, la place et les compétences des professionnels... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02223 IMO.1 HER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Intégration collective de jeunes enfants handicapés / Cécile Herrou
Titre : Intégration collective de jeunes enfants handicapés : Semblables et différents Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Herrou, Auteur ; Simone Korff-Sausse, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2001 Collection : Connaissances de l'éducation Importance : 150 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-689-2 Note générale : Actualisation de la 1ère édition de 1999 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Relation personne handicapée personne valide Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ouvrage sur l'intégration d'enfants porteurs de handicap en structure petite enfance. Présentation de la halte-gardeie "La maison Dagobert" à Paris accueille un tiers d'enfants porteurs de handicap. cet ouvrage est un élément précieux dans le débat actuel sur l'intégration et l'exclusion. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Intégration collective de jeunes enfants handicapés : Semblables et différents [texte imprimé] / Cécile Herrou, Auteur ; Simone Korff-Sausse, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2001 . - 150 p. - (Connaissances de l'éducation) .
ISBN : 978-2-86586-689-2
Actualisation de la 1ère édition de 1999
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Relation personne handicapée personne valide Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ouvrage sur l'intégration d'enfants porteurs de handicap en structure petite enfance. Présentation de la halte-gardeie "La maison Dagobert" à Paris accueille un tiers d'enfants porteurs de handicap. cet ouvrage est un élément précieux dans le débat actuel sur l'intégration et l'exclusion. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00074 IMO.1 HER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 00135 IMO.1 HER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'intégration des enfants handicapés dans les services de garde / Marie-Hélène Saint-Pierre
Titre : L'intégration des enfants handicapés dans les services de garde : Recension et synthèse des écrits Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Saint-Pierre, Auteur ; Hélène Lavoie, Auteur Editeur : Montréal [Québec] : Direction des Communications, Ministère de l'Emploi, de la Solidarité Sociale et de la Famille Année de publication : 2004 Importance : 107 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-550-41824-5 Langues : Français (fre) Catégories : Définition Etats-Unis France Inclusion en milieu petite enfance Participation sociale Québec Relation famille professionnel petite enfance Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ce document propose un état des lieux de l'intégration des enfants en situation de handicap dans les pays occidentaux, essentiellement Etats-Unis et France et au Québec.
Sommaire :
- la documentation recensée
- les modalités d'intégration
- les principaux obstacles à l'intégration
- les facteurs de réussite
- la collaboration entre les partenaires de l'intégration
- les aspects positifs de l'intégration et ses limitesPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'intégration des enfants handicapés dans les services de garde : Recension et synthèse des écrits [texte imprimé] / Marie-Hélène Saint-Pierre, Auteur ; Hélène Lavoie, Auteur . - Montréal [Québec] : Direction des Communications, Ministère de l'Emploi, de la Solidarité Sociale et de la Famille, 2004 . - 107 p.
ISBN : 978-2-550-41824-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Définition Etats-Unis France Inclusion en milieu petite enfance Participation sociale Québec Relation famille professionnel petite enfance Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ce document propose un état des lieux de l'intégration des enfants en situation de handicap dans les pays occidentaux, essentiellement Etats-Unis et France et au Québec.
Sommaire :
- la documentation recensée
- les modalités d'intégration
- les principaux obstacles à l'intégration
- les facteurs de réussite
- la collaboration entre les partenaires de l'intégration
- les aspects positifs de l'intégration et ses limitesPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02033 IMO.1 SAI Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Intégration et inclusion scolaires, des modèles éducatifs attendus ? / John Pull
Titre : Intégration et inclusion scolaires, des modèles éducatifs attendus ? Type de document : texte imprimé Auteurs : John Pull, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2010 Importance : 284 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-11553-8 Langues : Français (fre) Catégories : Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ième de couverture :
L'ouvrage est destiné à celles et ceux qui s'intéressent à deux questions fondamentales : "la place de l'enfant à besoins spécifiques est-elle parmi les autres enfants ? " "faut-il intégrer ou inclure l'élève à besoins spécifiques dans les classes scolaires ordinaires ?". Parents, enseignants, psychologues, pédagogues, éducateurs, responsables politiques, travailleurs sociaux et chercheurs peuvent y trouver matière à réflexion. A cet effet, des approches pédagogiques pour les différents besoins sont proposées, des modèles d'intégration et d'inclusion psycho-socio-pédagogiques sont discutés, des principes pour l'action sont prsentés.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Intégration et inclusion scolaires, des modèles éducatifs attendus ? [texte imprimé] / John Pull, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2010 . - 284 p.
ISBN : 978-2-296-11553-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ième de couverture :
L'ouvrage est destiné à celles et ceux qui s'intéressent à deux questions fondamentales : "la place de l'enfant à besoins spécifiques est-elle parmi les autres enfants ? " "faut-il intégrer ou inclure l'élève à besoins spécifiques dans les classes scolaires ordinaires ?". Parents, enseignants, psychologues, pédagogues, éducateurs, responsables politiques, travailleurs sociaux et chercheurs peuvent y trouver matière à réflexion. A cet effet, des approches pédagogiques pour les différents besoins sont proposées, des modèles d'intégration et d'inclusion psycho-socio-pédagogiques sont discutés, des principes pour l'action sont prsentés.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02463 IMO.2 PUL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Intégration du jeune enfant handicapé en crèche et en maternelle. / Assistance Educative et Recherches
Titre : Intégration du jeune enfant handicapé en crèche et en maternelle. Type de document : texte imprimé Auteurs : Assistance Educative et Recherches, Auteur Editeur : Paris [France] : Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptations (CTNERHI) Année de publication : 1981 Importance : 180 p Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Mode de garde Scolarisation des enfants handicapés Statistique Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Une enquête sur l'intégration en structure petite enfance d'enfants porteurs de handicap. Cette enquête permet de faire le point sur les bénéfices apportés à l'enfant pendant ce temps d'intégration et de rencontre avec d'autres enfants. Les situations individuelles sont étudiées avec précisions. Les inconvénients sont eux aussi évoqués. Les conclusions permettent d'étudier les critères de réussite d'une intégration. En ligne : http://classiques.uqac.ca/contemporains/handicap_et_inadaptation/documents_CTNER [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Intégration du jeune enfant handicapé en crèche et en maternelle. [texte imprimé] / Assistance Educative et Recherches, Auteur . - Paris [France] : Centre Technique National d'Etudes et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptations (CTNERHI), 1981 . - 180 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Mode de garde Scolarisation des enfants handicapés Statistique Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Une enquête sur l'intégration en structure petite enfance d'enfants porteurs de handicap. Cette enquête permet de faire le point sur les bénéfices apportés à l'enfant pendant ce temps d'intégration et de rencontre avec d'autres enfants. Les situations individuelles sont étudiées avec précisions. Les inconvénients sont eux aussi évoqués. Les conclusions permettent d'étudier les critères de réussite d'une intégration. En ligne : http://classiques.uqac.ca/contemporains/handicap_et_inadaptation/documents_CTNER [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01872 IMO.1 AER Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'intégration des jeunes enfants en situation de handicap dans les crèches et haltes garderies seino-marines: pour une philosophie de l'alter ego / Mélanie Vallée Tocqueville
Titre : L'intégration des jeunes enfants en situation de handicap dans les crèches et haltes garderies seino-marines: pour une philosophie de l'alter ego : Thèse de doctorat de sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Vallée Tocqueville, Auteur ; Loïc Chalmel, Directeur de la recherche Année de publication : 2009 Importance : 597 p Langues : Français (fre) Catégories : Haute-Normandie Inclusion en milieu petite enfance Une Souris Verte Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance En ligne : http://shs-app.univ-rouen.fr/civiic/memoires_theses/textes/Melanie_Tocqueville_d [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'intégration des jeunes enfants en situation de handicap dans les crèches et haltes garderies seino-marines: pour une philosophie de l'alter ego : Thèse de doctorat de sciences de l'éducation [texte imprimé] / Mélanie Vallée Tocqueville, Auteur ; Loïc Chalmel, Directeur de la recherche . - 2009 . - 597 p.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02673 IMO.1 VAL Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 02674 IMO.1 VAL Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'intégration scolaire des enfants à besoins spécifiques / Pierre Bonjour
Titre : L'intégration scolaire des enfants à besoins spécifiques : Des intentions aux actes Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bonjour, Auteur ; Michèle Lapeyre, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2000 Collection : Connaissances de l'éducation Importance : 269 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-757-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Projet individuel Projet pédagogique Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Dans cet ouvrage, les auteurs présentent un outil original, le sémaphore, qui permet de concevoir, de mettre en oeuvre et d'évaluer les projets individuels pour les enfants en difficulté." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'intégration scolaire des enfants à besoins spécifiques : Des intentions aux actes [texte imprimé] / Pierre Bonjour, Auteur ; Michèle Lapeyre, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2000 . - 269 p. - (Connaissances de l'éducation) .
ISBN : 978-2-86586-757-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Projet individuel Projet pédagogique Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Dans cet ouvrage, les auteurs présentent un outil original, le sémaphore, qui permet de concevoir, de mettre en oeuvre et d'évaluer les projets individuels pour les enfants en difficulté." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01430 IMO.2 BON Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt De l'intégration à la scolarisation des élèves handicapés : état des lieux et nouveaux besoins de formation des enseignants. Eclairages sur la situation européenne / Philippe Mazereau
Titre : De l'intégration à la scolarisation des élèves handicapés : état des lieux et nouveaux besoins de formation des enseignants. Eclairages sur la situation européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Mazereau, Auteur ; Centre d'Etudes et de Recherche en Sciences de l'Education, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 316 p Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Enfant handicapé Enseignant Europe Formation Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "La France a adopté en février 2005 une loi en faveur de l'égalité des chances de la participation et de la citoyenneté des personnes handicapées. Elle établit l'ensemble des modalités de définition des handicaps et des aides auxquelles ils ouvrent droit... Comme souvent lors de changements importants dans le champ de l'éducation, la formation est invoquée de façon presque magique comme le facteur indispensable à l'avancée des nouveaux principes.
Sans remettre en cause l'aspect mobilisateur des formations, il n'en demeure pas moins important d'en préciser les conditions, le cadre et les effets attendus. Telle est la logique qui a sous-tendu la réponse à l'appel d'offres de la recherche présentée ici ; une logique qui combine éléments d'état des lieux et de prospective."En ligne : http://atoutdoc.formiris.org/rapports/de-l-integration-a-la-scolarisation-des-el [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i De l'intégration à la scolarisation des élèves handicapés : état des lieux et nouveaux besoins de formation des enseignants. Eclairages sur la situation européenne [texte imprimé] / Philippe Mazereau, Auteur ; Centre d'Etudes et de Recherche en Sciences de l'Education, Auteur . - 2008 . - 316 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Enfant handicapé Enseignant Europe Formation Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "La France a adopté en février 2005 une loi en faveur de l'égalité des chances de la participation et de la citoyenneté des personnes handicapées. Elle établit l'ensemble des modalités de définition des handicaps et des aides auxquelles ils ouvrent droit... Comme souvent lors de changements importants dans le champ de l'éducation, la formation est invoquée de façon presque magique comme le facteur indispensable à l'avancée des nouveaux principes.
Sans remettre en cause l'aspect mobilisateur des formations, il n'en demeure pas moins important d'en préciser les conditions, le cadre et les effets attendus. Telle est la logique qui a sous-tendu la réponse à l'appel d'offres de la recherche présentée ici ; une logique qui combine éléments d'état des lieux et de prospective."En ligne : http://atoutdoc.formiris.org/rapports/de-l-integration-a-la-scolarisation-des-el [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02201 IMO.2 MAZ Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Une invitation dans ton monde / Angélique Pourtaud
Titre : Une invitation dans ton monde : Chroniques d'une accompagnatrice d'ado en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Angélique Pourtaud, Auteur Editeur : Bruyères-le-Châtel : Nouvelle cité Année de publication : 2022 Importance : 209 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37582-281-4 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Aide à domicile Communication non verbale Famille de personne handicapée Infirmité motrice cérébrale Vacances Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : "Durant un été, l'auteur se rend disponible pour assister une jeune fille polyhandicapée, atteinte d'infirmité motrice cérébrale. Tout est nouveau pour elle et rien ne la prépare à cette rencontre, si ce n'est l'écoute de son coeur, de ses émotions et son formidable coup de crayon pour en exprimer tous les questionnements. Elle suit Yunassie, 18 ans, avec qui elle cherche à établir un lien, une relation, tout en lui fournissant l'aide quotidienne indispensable pour les actes du quotidien. L'auteur nous confie ses interrogations, ses découvertes, ses victoires et ses échecs..." 4ème de couv Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Une invitation dans ton monde : Chroniques d'une accompagnatrice d'ado en situation de handicap [texte imprimé] / Angélique Pourtaud, Auteur . - Bruyères-le-Châtel : Nouvelle cité, 2022 . - 209 p.
ISBN : 978-2-37582-281-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescent handicapé Aide à domicile Communication non verbale Famille de personne handicapée Infirmité motrice cérébrale Vacances Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : "Durant un été, l'auteur se rend disponible pour assister une jeune fille polyhandicapée, atteinte d'infirmité motrice cérébrale. Tout est nouveau pour elle et rien ne la prépare à cette rencontre, si ce n'est l'écoute de son coeur, de ses émotions et son formidable coup de crayon pour en exprimer tous les questionnements. Elle suit Yunassie, 18 ans, avec qui elle cherche à établir un lien, une relation, tout en lui fournissant l'aide quotidienne indispensable pour les actes du quotidien. L'auteur nous confie ses interrogations, ses découvertes, ses victoires et ses échecs..." 4ème de couv Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05764 IMO.3 POU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Le jardin d'Hortense Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Association Pour l’Innovation en Matière d’Intégration, Auteur Importance : 3 mn Langues : Français (fre) Catégories : Adulte handicapé Inclusion en milieu petite enfance Parent d'enfant handicapé Profession petite enfance Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Vidéo de présentation de la crèche Le jardin d'Hortense qui accueille des enfants de 15 mois à 4 ans et réserve un tiers de ses places aux enfants en situation de handicap, quel que soit le handicap, ou de maladie chronique. En ligne : http://www.apimi.fr/l-histoire-du-jardin-d-hortense-view-54-121.html Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le jardin d'Hortense [document projeté ou vidéo] / Association Pour l’Innovation en Matière d’Intégration, Auteur . - [s.d.] . - 3 mn.
Langues : Français (fre)
Catégories : Adulte handicapé Inclusion en milieu petite enfance Parent d'enfant handicapé Profession petite enfance Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Vidéo de présentation de la crèche Le jardin d'Hortense qui accueille des enfants de 15 mois à 4 ans et réserve un tiers de ses places aux enfants en situation de handicap, quel que soit le handicap, ou de maladie chronique. En ligne : http://www.apimi.fr/l-histoire-du-jardin-d-hortense-view-54-121.html Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03913 VID IMO.1 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Sans sous-titres Je suis normal, tu es normale, qui est normal ? / Alexandra Bürgi
Titre : Je suis normal, tu es normale, qui est normal ? : A la rencontre des personnes en situation de handicap mental Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Bürgi, Auteur ; Suzanne Franz, Auteur ; Andrea Künzler, Auteur ; Regula Wermelinger Editeur : Editions Médecine et Hygiène Année de publication : 2006 Importance : 102 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88049-225-0 Langues : Français (fre) Catégories : Famille de personne handicapée Personne handicapée Projet individuel Regard des autres Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Un manuel d'enseignement qui offre la possibilité tant aux enseignants(e)s qu'aux élèves de partir à la rencontre des personnes en situation de handicap mental. Par ses nombreux exercices interactifs et de communication à faire en classe, il donne aux apprenants la possibilité de mener une réflexion sur leur propre personnalité, de prendre conscience de leur valeur, mais aussi d'entrer en contact avec des personnes mentalement handicapée afin de réfléchir à la notion de respect de l'autre et de la différence Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Je suis normal, tu es normale, qui est normal ? : A la rencontre des personnes en situation de handicap mental [texte imprimé] / Alexandra Bürgi, Auteur ; Suzanne Franz, Auteur ; Andrea Künzler, Auteur ; Regula Wermelinger . - Editions Médecine et Hygiène, 2006 . - 102 p.
ISBN : 978-2-88049-225-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Famille de personne handicapée Personne handicapée Projet individuel Regard des autres Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Un manuel d'enseignement qui offre la possibilité tant aux enseignants(e)s qu'aux élèves de partir à la rencontre des personnes en situation de handicap mental. Par ses nombreux exercices interactifs et de communication à faire en classe, il donne aux apprenants la possibilité de mener une réflexion sur leur propre personnalité, de prendre conscience de leur valeur, mais aussi d'entrer en contact avec des personnes mentalement handicapée afin de réfléchir à la notion de respect de l'autre et de la différence Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01944 IMO - BUR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Je vais à l'école
Titre : Je vais à l'école Type de document : texte imprimé Editeur : Association Prader Willi France Année de publication : 2011 Importance : 42 p Langues : Français (fre) Catégories : Scolarisation des enfants handicapés Syndrôme de Prader-Willi Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Livret d'informations sur des enfants différents qu'on appelle "Prader-Willi", pour leurs parents, leur famille, leurs amis, leurs soignants, pour leurs éducateurs et leurs enseignants. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Je vais à l'école [texte imprimé] . - Association Prader Willi France, 2011 . - 42 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Scolarisation des enfants handicapés Syndrôme de Prader-Willi Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Livret d'informations sur des enfants différents qu'on appelle "Prader-Willi", pour leurs parents, leur famille, leurs amis, leurs soignants, pour leurs éducateurs et leurs enseignants. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01172 IMO.2 ASS Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Jeunes enfants en situation de handicap / Colette Bauby
Titre : Jeunes enfants en situation de handicap : Les accompagner dans les soins, l'éducation, la vie sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Bauby, Auteur ; Maryse Bonnefoy, Auteur ; Yvette Gautier- Coiffard, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2017 Collection : 1001 et + Importance : 321 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5618-4 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement à la parentalité Accompagnement social Assistante maternelle Centre d'Action Médico-Social Précoce Guidance parentale Parent d'enfant handicapé Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Protection Maternelle et Infantile Relation sociale Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : De l'annonce pendant la grossesse à la scolarisation, les questions concrètes posées par la naissance d'enfants en situation de handicap, des témoignages de professionnels et de parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Jeunes enfants en situation de handicap : Les accompagner dans les soins, l'éducation, la vie sociale [texte imprimé] / Colette Bauby, Auteur ; Maryse Bonnefoy, Auteur ; Yvette Gautier- Coiffard, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2017 . - 321 p. - (1001 et +) .
ISBN : 978-2-7492-5618-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement à la parentalité Accompagnement social Assistante maternelle Centre d'Action Médico-Social Précoce Guidance parentale Parent d'enfant handicapé Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Protection Maternelle et Infantile Relation sociale Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : De l'annonce pendant la grossesse à la scolarisation, les questions concrètes posées par la naissance d'enfants en situation de handicap, des témoignages de professionnels et de parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04572 IMO BAU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Jeunes handicapés : Comment trouver un emploi ? / Ministère des Affaires Sociales et de la Santé
Titre : Jeunes handicapés : Comment trouver un emploi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère des Affaires Sociales et de la Santé, Auteur ; Délégation à l'information et à la communication (Dicom), Auteur Editeur : Paris [France] : La documentation française Année de publication : 2017 Importance : p. 207 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-145071-4 Langues : Français (fre) Catégories : Emploi Insertion professionnelle Travail Résumé : 4ème de couv : "Pourquoi se faire reconnaître « travailleur handicapé » ? Quels services Pôle emploi peut-il me proposer ? Quels sont les différents types de contrats aidés dont je peux bénéficier ? Comment travailler dans la fonction publique ? Et si je veux créer mon entreprise ?
Ce guide dresse un panorama des mesures et des dispositifs pour faciliter l’intégration professionnelle des jeunes handicapés.
En 32 fiches pratiques, il passe en revue les interlocuteurs, les aides proposées par les missions locales, les différents types de contrats aidés, ou encore les modalités de l’alternance. Destiné aux jeunes handicapés et à leur famille mais aussi aux recruteurs, cet ouvrage inédit répond à toutes les questions que l’on se pose sur le marché de l’emploi pour les personnes en situation de handicap.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Jeunes handicapés : Comment trouver un emploi ? [texte imprimé] / Ministère des Affaires Sociales et de la Santé, Auteur ; Délégation à l'information et à la communication (Dicom), Auteur . - Paris [France] : La documentation française, 2017 . - p. 207.
ISBN : 978-2-11-145071-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Emploi Insertion professionnelle Travail Résumé : 4ème de couv : "Pourquoi se faire reconnaître « travailleur handicapé » ? Quels services Pôle emploi peut-il me proposer ? Quels sont les différents types de contrats aidés dont je peux bénéficier ? Comment travailler dans la fonction publique ? Et si je veux créer mon entreprise ?
Ce guide dresse un panorama des mesures et des dispositifs pour faciliter l’intégration professionnelle des jeunes handicapés.
En 32 fiches pratiques, il passe en revue les interlocuteurs, les aides proposées par les missions locales, les différents types de contrats aidés, ou encore les modalités de l’alternance. Destiné aux jeunes handicapés et à leur famille mais aussi aux recruteurs, cet ouvrage inédit répond à toutes les questions que l’on se pose sur le marché de l’emploi pour les personnes en situation de handicap.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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