Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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AESH et enseignant collaborer dans une école inclusive / Grégoire Cochetel
Titre : AESH et enseignant collaborer dans une école inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Cochetel, Auteur ; Serge Thomazet, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Canopé - CRDP Année de publication : 2017 Collection : Maîtriser Importance : 82 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03683-4 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Inclusion Milieu scolaire Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Relation enseignant-AESH Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : La fonction d'auxiliaire de vie scolaire se professionnalise, ce livre explique comment la place de l'AESH est fondamentale pour l'autonomie des élèves et leur réussite scolaire. Cet ouvrage explique également que l'AESH participe activement à la construction de l'école inclusive. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i AESH et enseignant collaborer dans une école inclusive [texte imprimé] / Grégoire Cochetel, Auteur ; Serge Thomazet, Préfacier, etc. . - Lyon : Canopé - CRDP, 2017 . - 82 p. - (Maîtriser) .
ISBN : 978-2-240-03683-4
Langues : Français (fre)
Catégories : AESH Inclusion Milieu scolaire Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Relation enseignant-AESH Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : La fonction d'auxiliaire de vie scolaire se professionnalise, ce livre explique comment la place de l'AESH est fondamentale pour l'autonomie des élèves et leur réussite scolaire. Cet ouvrage explique également que l'AESH participe activement à la construction de l'école inclusive. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04509 IMO.2 - COC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Agir pour la réussite de tous les enfants / Frédéric Jésu
Titre : Agir pour la réussite de tous les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Jésu, Auteur Editeur : Les éditions de l'atelier Année de publication : 2016 Importance : 204 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7082-4496-2 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant Relation scolaire Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Face aux idées reçues sur l'impossible réussite de tous à l’école, le manque d'autorité des parents, ... cet ouvrage rend compte d'initiatives audacieuses menées sur onze sites en France ayant pour but d'ouvrir l'école sur son environnement, d'accueillir les parents, de donner aux enfants le goût de la coopération plutôt que celui de la concurrence. La démarche commune de parents, enseignants, animateurs, éducateurs, associations locales et élus municipaux permet aux enfants de progresser, renforce leur confiance dans leurs capacités à apprendre. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Agir pour la réussite de tous les enfants [texte imprimé] / Frédéric Jésu, Auteur . - Les éditions de l'atelier, 2016 . - 204 p.
ISBN : 978-2-7082-4496-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignant Relation scolaire Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Face aux idées reçues sur l'impossible réussite de tous à l’école, le manque d'autorité des parents, ... cet ouvrage rend compte d'initiatives audacieuses menées sur onze sites en France ayant pour but d'ouvrir l'école sur son environnement, d'accueillir les parents, de donner aux enfants le goût de la coopération plutôt que celui de la concurrence. La démarche commune de parents, enseignants, animateurs, éducateurs, associations locales et élus municipaux permet aux enfants de progresser, renforce leur confiance dans leurs capacités à apprendre. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04889 IMO.2 JES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Agrandir la vie / Marc Edouard
Titre : Agrandir la vie : Les fonctions des Auxilliaires de Vie Scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Edouard, Auteur Editeur : Amiens [France] : Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'académie d'Amiens Année de publication : 2004 Importance : 173 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-281-9 Note générale : Document écrit en 2003, les informations sur les statuts et les références juridiques ne sont pas à jour des textes postérieurs (circulaire de 2006, etc). Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ème de couv:
"Les AVS sont des assistants d'éducation affectés à l'aide, à l'accueil et à l'intégration scolaire des enfants handicapés. Outil de formation, ce livre a pour ambition de leur permettre de s'approprier les compétence nécessaires à l'accompagnement de la personne handicapée."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Agrandir la vie : Les fonctions des Auxilliaires de Vie Scolaire [texte imprimé] / Marc Edouard, Auteur . - Amiens [France] : Centre Régional de Documentation Pédagogique de l'académie d'Amiens, 2004 . - 173 p.
ISBN : 978-2-86615-281-9
Document écrit en 2003, les informations sur les statuts et les références juridiques ne sont pas à jour des textes postérieurs (circulaire de 2006, etc).
Langues : Français (fre)
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ème de couv:
"Les AVS sont des assistants d'éducation affectés à l'aide, à l'accueil et à l'intégration scolaire des enfants handicapés. Outil de formation, ce livre a pour ambition de leur permettre de s'approprier les compétence nécessaires à l'accompagnement de la personne handicapée."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00071 IMO.2 - EDO Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'aide humaine à l'école : le livre des AESH / Corinne Gallet
Titre : L'aide humaine à l'école : le livre des AESH Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Gallet, Auteur ; José Puig, Auteur ; Najat Vallaud-Belkacem, Préfacier, etc. Mention d'édition : Ed revue et complétée Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Année de publication : 2020 Collection : Pratiques Importance : 432 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36616-078-9 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité AESH Apprentissage Autonomie Relation élève enseignant Relation enseignant AVS Relation enseignant-AESH Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre fait l'historique des auxiliaires de vie scolaires et définit la profession d'AESH, puis décrit les lieux dans lesquels sont amenés à travailler les AESH. Ce livre traite ensuite du développement de l'enfant et de l'adolescent en général et des relations entre l'AESH, l'élève et la famille, puis aborde le thème des enfants à besoins particuliers. Une dernière partie propose une sélection d'ouvrages sur l'inclusion scolaire et l'accompagnement des enfants à besoins spécifiques.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'aide humaine à l'école : le livre des AESH [texte imprimé] / Corinne Gallet, Auteur ; José Puig, Auteur ; Najat Vallaud-Belkacem, Préfacier, etc. . - Ed revue et complétée . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA), 2020 . - 432 p. - (Pratiques) .
ISBN : 978-2-36616-078-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité AESH Apprentissage Autonomie Relation élève enseignant Relation enseignant AVS Relation enseignant-AESH Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre fait l'historique des auxiliaires de vie scolaires et définit la profession d'AESH, puis décrit les lieux dans lesquels sont amenés à travailler les AESH. Ce livre traite ensuite du développement de l'enfant et de l'adolescent en général et des relations entre l'AESH, l'élève et la famille, puis aborde le thème des enfants à besoins particuliers. Une dernière partie propose une sélection d'ouvrages sur l'inclusion scolaire et l'accompagnement des enfants à besoins spécifiques.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05429 IMO.2 GAL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire / Nadia Rousseau
Titre : Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Rousseau, Auteur ; Valérie Angelucci, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2014 Collection : Education Intervention Importance : 156 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4033-0 Langues : Français (fre) Catégories : Aide technique Apprentissage Education - Enseignement Inclusion Italie Logiciel Pédagogie Québec Scolarisation Suisse TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage apporte des connaissances théoriques sur les concepts d'inclusion scolaire, de pratiques inclusives et de pédagogie universelle. Il explore également les différentes aides technologiques à l'apprentissage dans une visée inclusive de participation accrue de tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins particuliers. Ce livre décrit les aides technologiques (logiciels libres, technologies mobiles, synthèse vocale, crayon numérique,...) mais aussi comment les utiliser au mieux, pour quels besoins,... Les exercices, les pistes de réflexion et les outils font de cet ouvrage un document complet qui saura répondre à toute personne interpellée par la réussite de tous les élèves. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire [texte imprimé] / Nadia Rousseau, Auteur ; Valérie Angelucci, Auteur . - Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2014 . - 156 p. - (Education Intervention) .
ISBN : 978-2-7605-4033-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Aide technique Apprentissage Education - Enseignement Inclusion Italie Logiciel Pédagogie Québec Scolarisation Suisse TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage apporte des connaissances théoriques sur les concepts d'inclusion scolaire, de pratiques inclusives et de pédagogie universelle. Il explore également les différentes aides technologiques à l'apprentissage dans une visée inclusive de participation accrue de tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins particuliers. Ce livre décrit les aides technologiques (logiciels libres, technologies mobiles, synthèse vocale, crayon numérique,...) mais aussi comment les utiliser au mieux, pour quels besoins,... Les exercices, les pistes de réflexion et les outils font de cet ouvrage un document complet qui saura répondre à toute personne interpellée par la réussite de tous les élèves. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04081 IMO.2 ROU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Alice sourit / Jeanne Willis
Titre : Alice sourit Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Jeanne Willis, Auteur ; Tony Ross, Auteur Editeur : Paris : Gallimard jeunesse Collection : Folio benjamin Note générale : Un livre plastifié et relié, avec trois silhouettes d'Alice à placer dans les illustrations. Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Littérature enfantine Vie quotidienne Index. décimale : HLE.6 - Handicap et littérature . Littérature adaptée Résumé : Alice, une petite fille qui rit, qui est triste, qui boude...comme toi et moi, malgré son fauteuil roulant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Alice sourit [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Jeanne Willis, Auteur ; Tony Ross, Auteur . - Paris : Gallimard jeunesse, [s.d.]. - (Folio benjamin) .
Un livre plastifié et relié, avec trois silhouettes d'Alice à placer dans les illustrations.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Littérature enfantine Vie quotidienne Index. décimale : HLE.6 - Handicap et littérature . Littérature adaptée Résumé : Alice, une petite fille qui rit, qui est triste, qui boude...comme toi et moi, malgré son fauteuil roulant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04675 HLE.6 WIL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les aménagements raisonnables / Véronique Keunen
Titre : Les aménagements raisonnables : Optimiser la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques, du maternel au secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Keunen, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2020 Collection : A la rescousse Importance : 224 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1306-9 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Aménagement Apprentissage Dyscalculie Dysgraphie Dyslexie Dysorthographie Dyspraxie Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable ? À qui s’adresse-t-il ? Que dit le cadre légal ?.... Des questions auxquelles répond cet ouvrage en proposant un tour d'horizon des aménagements scolaires possibles en pointant leur pertinence et leurs limites. Les aménagements spécifiques aux différents troubles d’apprentissage que ce soit à l’école ou à la maison, sont abordés ainsi que l'essentielle collaboration entre tous les personnes qui gravitent autour de l’enfant.
Cet outil est un ouvrage de référence pédagogique pour trouver des solutions et des réponses afin d'aider et de soutenir les enfants mis en difficulté par leurs "dys",...Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les aménagements raisonnables : Optimiser la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques, du maternel au secondaire [texte imprimé] / Véronique Keunen, Auteur . - Namur : Erasme, 2020 . - 224 p. - (A la rescousse) .
ISBN : 978-2-8081-1306-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Acquisition scolaire Aménagement Apprentissage Dyscalculie Dysgraphie Dyslexie Dysorthographie Dyspraxie Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable ? À qui s’adresse-t-il ? Que dit le cadre légal ?.... Des questions auxquelles répond cet ouvrage en proposant un tour d'horizon des aménagements scolaires possibles en pointant leur pertinence et leurs limites. Les aménagements spécifiques aux différents troubles d’apprentissage que ce soit à l’école ou à la maison, sont abordés ainsi que l'essentielle collaboration entre tous les personnes qui gravitent autour de l’enfant.
Cet outil est un ouvrage de référence pédagogique pour trouver des solutions et des réponses afin d'aider et de soutenir les enfants mis en difficulté par leurs "dys",...Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05534 IMO.2 KEU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Aménagements raisonnables pour les personnes handicapées dans le secteur des loisirs / Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme (Bruxelles)
Titre : Aménagements raisonnables pour les personnes handicapées dans le secteur des loisirs : Conseils pratiques pour les pouvoirs publics, les gestionnaires de sites touristiques, les organisateurs d'activités de loisirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme (Bruxelles), Auteur Année de publication : 2009 Importance : 24 p Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Aménagement Loisir Loisirs - Sports Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Cet ouvrage propose des conseils et des astuces pour garantir un bon aménagement de l'espace ainsi que l'exploitation de celui-ci par les personnes en situation de handicap et leur camarades dans le cadre des loisirs.
Des conseils en terme d'organisation, de temps, de signalétique, de réglementation, de communication ainsi que de sécurité sont apportés.
Des astuces sont aussi apportées selon les besoins des personnes qui peuvent dépendre de leur handicap.En ligne : http://www.diversite.be/diversiteit/files/File//brochures/handicap/ModRais_Loisi [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aménagements raisonnables pour les personnes handicapées dans le secteur des loisirs : Conseils pratiques pour les pouvoirs publics, les gestionnaires de sites touristiques, les organisateurs d'activités de loisirs [texte imprimé] / Centre pour l'égalité des chances et la lutte contre le racisme (Bruxelles), Auteur . - 2009 . - 24 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité Aménagement Loisir Loisirs - Sports Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Cet ouvrage propose des conseils et des astuces pour garantir un bon aménagement de l'espace ainsi que l'exploitation de celui-ci par les personnes en situation de handicap et leur camarades dans le cadre des loisirs.
Des conseils en terme d'organisation, de temps, de signalétique, de réglementation, de communication ainsi que de sécurité sont apportés.
Des astuces sont aussi apportées selon les besoins des personnes qui peuvent dépendre de leur handicap.En ligne : http://www.diversite.be/diversiteit/files/File//brochures/handicap/ModRais_Loisi [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01925 IMO.3 CEN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Animer la vie quotidienne / Association Nationale Temps Jeunes
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04486 IMO.3 TEM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Apprendre (dans) l’école inclusive : Dossier de veille de l'IFÉ n° 127, janvier 2019 Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Reverdy, Auteur Editeur : Lyon : École normale supérieure de Lyon Année de publication : 2019 Importance : 36 p Note générale : Dossier de veille de l’IFÉ • n°127 • Janvier 2019 Langues : Français (fre) Catégories : Concept Définition Enseignant spécialisé Etablissement pour personnes handicapées Europe Historique Inclusion Italie Relation scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "L’école inclusive telle qu’elle est présentée dans les textes internationaux a vocation à faire accéder tou.te.s les élèves à une éducation de qualité dans leur école ou leur établissement de secteur. Souvent traduite dans les faits par la scolarisation des élèves en situation de handicap, elle recouvre en réalité toutes les manières possibles, pour les systèmes éducatifs, de répondre à l’ensemble des besoins éducatifs des élèves, quels qu’ils soient.
Ce Dossier de veille de l’IFÉ apporte des éclairages historiques et conceptuels sur les termes souvent confondus d’adaptation, d’intégration, d’inclusion et d’école inclusive, notions dont l’usage est très dépendant des contextes nationaux. Il présente l’exemple de l’Italie, qui sert souvent de modèle aux politiques éducatives françaises sur le sujet, un pays qui a engagé dès les années 1970 une prise en charge du handicap directement dans les écoles. Côté français, depuis le début du XXe siècle, les histoires du traitement à l’école du handicap et des élèves en difficulté sont entremêlées et se partagent entre plusieurs ministères, si bien que les élèves à besoins éducatifs particuliers sont actuellement pris en charge sur plusieurs lieux, où se croisent des cultures professionnelles très différentes.
La mise en œuvre de l’école inclusive dans les classes reste donc difficile, parce qu’elle entraine une coopération indispensable entre des intervenant.e.s ayant chacun.e des représentations et un regard particulier sur les élèves et leurs besoins, dévoilant l’équilibre toujours fragile entre l’intérêt collectif de l’école inclusive et les intérêts parfois divergents d'élèves toujours singuliers."En ligne : http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/127-janvier-2019.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Apprendre (dans) l’école inclusive : Dossier de veille de l'IFÉ n° 127, janvier 2019 [texte imprimé] / Catherine Reverdy, Auteur . - Lyon : École normale supérieure de Lyon, 2019 . - 36 p.
Dossier de veille de l’IFÉ • n°127 • Janvier 2019
Langues : Français (fre)
Catégories : Concept Définition Enseignant spécialisé Etablissement pour personnes handicapées Europe Historique Inclusion Italie Relation scolaire Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "L’école inclusive telle qu’elle est présentée dans les textes internationaux a vocation à faire accéder tou.te.s les élèves à une éducation de qualité dans leur école ou leur établissement de secteur. Souvent traduite dans les faits par la scolarisation des élèves en situation de handicap, elle recouvre en réalité toutes les manières possibles, pour les systèmes éducatifs, de répondre à l’ensemble des besoins éducatifs des élèves, quels qu’ils soient.
Ce Dossier de veille de l’IFÉ apporte des éclairages historiques et conceptuels sur les termes souvent confondus d’adaptation, d’intégration, d’inclusion et d’école inclusive, notions dont l’usage est très dépendant des contextes nationaux. Il présente l’exemple de l’Italie, qui sert souvent de modèle aux politiques éducatives françaises sur le sujet, un pays qui a engagé dès les années 1970 une prise en charge du handicap directement dans les écoles. Côté français, depuis le début du XXe siècle, les histoires du traitement à l’école du handicap et des élèves en difficulté sont entremêlées et se partagent entre plusieurs ministères, si bien que les élèves à besoins éducatifs particuliers sont actuellement pris en charge sur plusieurs lieux, où se croisent des cultures professionnelles très différentes.
La mise en œuvre de l’école inclusive dans les classes reste donc difficile, parce qu’elle entraine une coopération indispensable entre des intervenant.e.s ayant chacun.e des représentations et un regard particulier sur les élèves et leurs besoins, dévoilant l’équilibre toujours fragile entre l’intérêt collectif de l’école inclusive et les intérêts parfois divergents d'élèves toujours singuliers."En ligne : http://veille-et-analyses.ens-lyon.fr/DA-Veille/127-janvier-2019.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage sv04950 IMO.2 REV Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Apprivoiser la JUNGLE de la cour de récréation / Carol Gray
Titre : Apprivoiser la JUNGLE de la cour de récréation : Faciliter la compréhension du volet social de la récréation par les élèves atteints d'autisme et d'autres troubles envahissants du développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Carol Gray, Auteur ; Christian Bouchard, Traducteur ; Ulla Hoff, Adaptateur Editeur : Future Horizons Année de publication : 1996 Importance : 46 p ISBN/ISSN/EAN : 978-1-885477-40-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame) Catégories : Autisme Ecole primaire Relation entre enfants Relation professionnel enfant Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Cet ensemble de documents vise à faciliter la compréhension du volet social de la récréation", par le biais de mises en situations concrètes proposées sous la forme d'un questionnaire suivis de pistes de travail liées aux réponses de l'enfant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Apprivoiser la JUNGLE de la cour de récréation : Faciliter la compréhension du volet social de la récréation par les élèves atteints d'autisme et d'autres troubles envahissants du développement [texte imprimé] / Carol Gray, Auteur ; Christian Bouchard, Traducteur ; Ulla Hoff, Adaptateur . - Future Horizons, 1996 . - 46 p.
ISBN : 978-1-885477-40-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Américain (ame)
Catégories : Autisme Ecole primaire Relation entre enfants Relation professionnel enfant Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Cet ensemble de documents vise à faciliter la compréhension du volet social de la récréation", par le biais de mises en situations concrètes proposées sous la forme d'un questionnaire suivis de pistes de travail liées aux réponses de l'enfant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02822 IMO.2 GRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible ASH : Auxiliaire de vie scolaire, de la théorie à la mise en oeuvre en classe / Isabelle Frezal
Titre : ASH : Auxiliaire de vie scolaire, de la théorie à la mise en oeuvre en classe Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Isabelle Frezal, Auteur ; Jean-Marie Negre, Auteur Editeur : SCEREN CRDP Toulouse Année de publication : 2012 Accompagnement : Livret d'accompagnement de 44 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-464-2 Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Ce DVD présente 5 situations de scolarisation d'élèves à besoins particuliers, 5 situations de classe où l'on voit des AVS intervenir. De la maternelle au collège, ces films mettent l'accent sur les "gestes" professionnels les plus adaptés aux différentes fonctions de l'AVS auprès de l'enfant handicapé que l'AVS doit aider à devenir élève.
Les films se concentrent sur ce qui distingue l'exercice de ces fonctions selon les différentes pathologies ou déficiences des enfants accompagnés, selon leur âge et la classe qu'ils doivent fréquenter.
De plus, ces films mettent aussi en exergue ce qui est commun dans les pratiques, en particulier : la complémentarité des rôles avec l'enseignant (l'AVS n'étant pas un assistant pédagogique) et avec les professionnels du service de soins ; les actions auprès des autres élèves pour aider l'enfant handicapé à trouver sa place dans le groupe. Un livret d'accompagnement apporte un éclairage supplémentaire."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i ASH : Auxiliaire de vie scolaire, de la théorie à la mise en oeuvre en classe [document projeté ou vidéo] / Isabelle Frezal, Auteur ; Jean-Marie Negre, Auteur . - SCEREN CRDP Toulouse, 2012 . - + Livret d'accompagnement de 44 p.
ISBN : 978-2-86565-464-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Ce DVD présente 5 situations de scolarisation d'élèves à besoins particuliers, 5 situations de classe où l'on voit des AVS intervenir. De la maternelle au collège, ces films mettent l'accent sur les "gestes" professionnels les plus adaptés aux différentes fonctions de l'AVS auprès de l'enfant handicapé que l'AVS doit aider à devenir élève.
Les films se concentrent sur ce qui distingue l'exercice de ces fonctions selon les différentes pathologies ou déficiences des enfants accompagnés, selon leur âge et la classe qu'ils doivent fréquenter.
De plus, ces films mettent aussi en exergue ce qui est commun dans les pratiques, en particulier : la complémentarité des rôles avec l'enseignant (l'AVS n'étant pas un assistant pédagogique) et avec les professionnels du service de soins ; les actions auprès des autres élèves pour aider l'enfant handicapé à trouver sa place dans le groupe. Un livret d'accompagnement apporte un éclairage supplémentaire."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03433 VID IMO.2 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : ASH Le Mag du travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : ASH, Auteur Editeur : Paris : Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH) Année de publication : 2003 Langues : Français (fre) Catégories : Droits Index. décimale : PER - Périodiques En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique ASH Le Mag du travail social [texte imprimé] / ASH, Auteur . - Paris : Actualités Sociales Hebdomadaires (ASH), 2003.
Langues : Français (fre)
Catégories : Droits Index. décimale : PER - Périodiques En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Assistants d'éducation. Quelle contribution au projet éducatif de l'établissement ? / Christophe Barbier
Titre : Assistants d'éducation. Quelle contribution au projet éducatif de l'établissement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Barbier, Auteur Editeur : Grenoble : SCEREN - CRDP Importance : 224 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86622-879-8 Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Droits Enseignant de collège Etablissement d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Assistants d'éducation. Quelle contribution au projet éducatif de l'établissement ? [texte imprimé] / Christophe Barbier, Auteur . - Grenoble : SCEREN - CRDP, [s.d.] . - 224 p.
ISBN : 978-2-86622-879-8
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03039 IMO.2 BAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Autisme & Loisirs : Guide d'adaptations à destination des accueils de loisirs, des patronages laïques, des MJC et MPT, des clubs sportifs et artistiques... … et de tous ceux qui se sentent concernés ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre Ressources Autisme de Bretagne, Auteur ; Pole de Ressources Handicap 29, Auteur ; Caisse d'Allocations Familiales CAF, Auteur Année de publication : 2021 Importance : 23 p. Langues : Français (fre) Catégories : Activité Adaptation Autisme Communication Inclusion dans les loisirs Vie quotidienne Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L’objectif de ce livret est de proposer quelques pistes d’adaptations et d’aménagements pour l’accueil des jeunes TSA sur les temps de loisirs, à travers des fiches pratiques et quelques éléments théoriques sur les TSA. En ligne : https://www.cra.bzh/sites/default/files/inline/Ressources/2021%20-%20Autisme%20e [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Autisme & Loisirs : Guide d'adaptations à destination des accueils de loisirs, des patronages laïques, des MJC et MPT, des clubs sportifs et artistiques... … et de tous ceux qui se sentent concernés ! [texte imprimé] / Centre Ressources Autisme de Bretagne, Auteur ; Pole de Ressources Handicap 29, Auteur ; Caisse d'Allocations Familiales CAF, Auteur . - 2021 . - 23 p.
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Catégories : Activité Adaptation Autisme Communication Inclusion dans les loisirs Vie quotidienne Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L’objectif de ce livret est de proposer quelques pistes d’adaptations et d’aménagements pour l’accueil des jeunes TSA sur les temps de loisirs, à travers des fiches pratiques et quelques éléments théoriques sur les TSA. En ligne : https://www.cra.bzh/sites/default/files/inline/Ressources/2021%20-%20Autisme%20e [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05735 IMO.3 CRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Autrement capables / Eric Plaisance
Titre : Autrement capables : Ecole, emploi, société : pour l'inclusion des personnes handicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Plaisance, Auteur Editeur : Paris : Autrement Année de publication : 2009 Collection : Mutations Importance : 204 p ISBN/ISSN/EAN : 978-74671-319-2 Langues : Français (fre) Catégories : Définition Emploi Europe Historique Insertion professionnelle Loi n°2005-102 Participation sociale Représentation sociale Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Statistique Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Sociologue et directeur de recherche sur la thématique du handicap et de l’éducation inclusive, Eric Plaisance dresse un bilan sur l’inclusion et les effets des politiques à l’égard des personnes en situation de handicap. Après une synthèse sur les définitions, terminologies et classifications utilisées autour du handicap, il fait le point de l’évolution des pratiques sociétales, secteur par secteur : la législation, la scolarité, le travail, à l’appui de données chiffrées, de témoignages de personnes en situation de handicap et de professionnels et de ses recherches. « En quoi est la société qui handicape ? » Quelles sont encore les barrières à franchir et les moyens à mettre en œuvre ? Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Autrement capables : Ecole, emploi, société : pour l'inclusion des personnes handicapées [texte imprimé] / Eric Plaisance, Auteur . - Paris : Autrement, 2009 . - 204 p. - (Mutations) .
ISSN : 978-74671-319-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Définition Emploi Europe Historique Insertion professionnelle Loi n°2005-102 Participation sociale Représentation sociale Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Statistique Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Sociologue et directeur de recherche sur la thématique du handicap et de l’éducation inclusive, Eric Plaisance dresse un bilan sur l’inclusion et les effets des politiques à l’égard des personnes en situation de handicap. Après une synthèse sur les définitions, terminologies et classifications utilisées autour du handicap, il fait le point de l’évolution des pratiques sociétales, secteur par secteur : la législation, la scolarité, le travail, à l’appui de données chiffrées, de témoignages de personnes en situation de handicap et de professionnels et de ses recherches. « En quoi est la société qui handicape ? » Quelles sont encore les barrières à franchir et les moyens à mettre en œuvre ? Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01656 IMO PLA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 01848 IMO PLA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Auxiliaire de vie scolaire : accompagner l'élève handicapé. / Grégoire Cochetel
Titre : Auxiliaire de vie scolaire : accompagner l'élève handicapé. Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Cochetel, Auteur ; Marc Edouard, Auteur Editeur : Amiens : Centre Régional de Documentation Pédagogique Année de publication : 2008 Importance : 188 p Accompagnement : DVD Langues : Français (fre) Catégories : Activité périscolaire Auxiliaire de Vie Scolaire Enseignant Formation professionnelle Historique Natation Relation famille école Relation professionnelle Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ème de couv:
" Ce livre est à la fois un guide pour l'AVS, un guide pour l'enseignant qui travaille avec un AVS, un ouvrage de référence pour les membres de l'équipe de suivi de scolarisation. C'est également un outil au service des responsables de la formation de ces personnels."Note de contenu : "Le DVD qui figure en troisième de couverture, propose un film "27 min) qui croise les points de vue de chercheurs et de différents membres de la communauté éducatif sur la fonction d'AVS; en bonus, un dialogue entre trois AVS et dans la partie ROM, un recueil de paroles d'élèves et d'AVS sur leurs expériences et leur ressenti." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Auxiliaire de vie scolaire : accompagner l'élève handicapé. [texte imprimé] / Grégoire Cochetel, Auteur ; Marc Edouard, Auteur . - Amiens : Centre Régional de Documentation Pédagogique, 2008 . - 188 p + DVD.
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Catégories : Activité périscolaire Auxiliaire de Vie Scolaire Enseignant Formation professionnelle Historique Natation Relation famille école Relation professionnelle Scolarisation Scolarisation collective des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : 4ème de couv:
" Ce livre est à la fois un guide pour l'AVS, un guide pour l'enseignant qui travaille avec un AVS, un ouvrage de référence pour les membres de l'équipe de suivi de scolarisation. C'est également un outil au service des responsables de la formation de ces personnels."Note de contenu : "Le DVD qui figure en troisième de couverture, propose un film "27 min) qui croise les points de vue de chercheurs et de différents membres de la communauté éducatif sur la fonction d'AVS; en bonus, un dialogue entre trois AVS et dans la partie ROM, un recueil de paroles d'élèves et d'AVS sur leurs expériences et leur ressenti." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01361 IMO.2 - COC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Aventures pédagogiques en accueil collectif de mineurs / Diection Départementale de la Jeunesse et des Sports de la Loire
Titre : Aventures pédagogiques en accueil collectif de mineurs Type de document : document multimédia Auteurs : Diection Départementale de la Jeunesse et des Sports de la Loire, Auteur Importance : 1 DVD contenant des documents imprimables et des vidéos Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Centre de vacances Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : 1/ Avant le départ : état des lieux,démarches de projet, fonction de direction, les incontournables (doc vidéo+ contrat d'engagement)
2/ Le parcours : la vie à bord (organisation des temps de vie, repos, rythmes de vie), les passagers (3/6ans, 6/12 ans, 12/17 ans, publics porteurs de handicap), l'équipage (le rôle de directeur, la gestion d'équipe, témoignages, vidéo), Famille dockers (l'accueil, la place et le rôle des parents), les escales (projet d'animation, animations culturelle, sportives et plein air)
3/ L'arrivée au port : réunions de bilan, méthodologie d'évaluationPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aventures pédagogiques en accueil collectif de mineurs [document multimédia] / Diection Départementale de la Jeunesse et des Sports de la Loire, Auteur . - [s.d.] . - 1 DVD contenant des documents imprimables et des vidéos.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Centre de vacances Inclusion dans les loisirs Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : 1/ Avant le départ : état des lieux,démarches de projet, fonction de direction, les incontournables (doc vidéo+ contrat d'engagement)
2/ Le parcours : la vie à bord (organisation des temps de vie, repos, rythmes de vie), les passagers (3/6ans, 6/12 ans, 12/17 ans, publics porteurs de handicap), l'équipage (le rôle de directeur, la gestion d'équipe, témoignages, vidéo), Famille dockers (l'accueil, la place et le rôle des parents), les escales (projet d'animation, animations culturelle, sportives et plein air)
3/ L'arrivée au port : réunions de bilan, méthodologie d'évaluationPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03143 VID IMO.3 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV03144 VID IMO.3 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Aymeric, élève autiste au collège. Vers une formation professionnelle / Christine Philip
Titre : Aymeric, élève autiste au collège. Vers une formation professionnelle Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Christine Philip, Auteur ; Jean-Eric Lhuissier, Auteur ; Thierry Poirier, Auteur Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Année de publication : 2012 Importance : 63 min Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Formation professionnelle Scolarisation collective des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aymeric, élève autiste au collège. Vers une formation professionnelle [document projeté ou vidéo] / Christine Philip, Auteur ; Jean-Eric Lhuissier, Auteur ; Thierry Poirier, Auteur . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA), 2012 . - 63 min.
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Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Formation professionnelle Scolarisation collective des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03479 VID IMO.2 Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Le bébé avec un handicap / Jeanine Lévy
Titre : Le bébé avec un handicap Titre original : De l'accueil à l'intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanine Lévy, Auteur Editeur : Paris [France] : Editions du Seuil Année de publication : 1991 Importance : 190 p Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Centre d'Action Médico-Social Précoce Intervention précoce Jeune enfant Pédagogie adaptée Structure petite enfance Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Janine Lévy est la fondatrice des centres d'action médico-sociale précoce (CAMSP). Cet ouvrage permet de découvrir les raisons de son action au quotidien auprès des enfants handicapés, et l'importance de l'intervention précoce. Cet ouvrage rappelle aussi l'importance du moment de l'annonce du handicap, et les réussites que représente les intégrations en crèche et maternelle. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le bébé avec un handicap = De l'accueil à l'intégration [texte imprimé] / Jeanine Lévy, Auteur . - Paris [France] : Editions du Seuil, 1991 . - 190 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Annonce du handicap Centre d'Action Médico-Social Précoce Intervention précoce Jeune enfant Pédagogie adaptée Structure petite enfance Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Janine Lévy est la fondatrice des centres d'action médico-sociale précoce (CAMSP). Cet ouvrage permet de découvrir les raisons de son action au quotidien auprès des enfants handicapés, et l'importance de l'intervention précoce. Cet ouvrage rappelle aussi l'importance du moment de l'annonce du handicap, et les réussites que représente les intégrations en crèche et maternelle. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00080 IMO.1 LEV Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Bibliothèques et handicaps. : Accueillir tous les publics Type de document : texte imprimé Auteurs : Agence Rhône-Alpes pour le livre et la documentation, Auteur Année de publication : 2010 Importance : 100 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-913384-25-5 Langues : Français (fre) Catégories : Accès à la culture Accessibilité Bibliothèque Lecture Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/document-48964 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Bibliothèques et handicaps. : Accueillir tous les publics [texte imprimé] / Agence Rhône-Alpes pour le livre et la documentation, Auteur . - 2010 . - 100 p.
ISBN : 978-2-913384-25-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Accès à la culture Accessibilité Bibliothèque Lecture Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture En ligne : http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/document-48964 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02288 IMO.3 AGE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible La boîte à idées pour aider nos enfants à apprendre autrement / Guillaume Vilain
Titre : La boîte à idées pour aider nos enfants à apprendre autrement : Guide pédagogique et visuel à l'usage des parents et des enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Vilain, Auteur Editeur : Eyrolles Année de publication : 2020 Importance : 311 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57260-5 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Activité créatrice Aménagement Apprentissage Autonomie Cahier d'activités Classe Historique Libre circulation Multiâge Outil pédagogique Pédagogie Projet individuel Relation élève enseignant Relation famille école Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Kit pédagogique pour les parents en les enseignants. Propose une synthèse sur les différentes approches des pédagogues contemporains. Des outils et des méthodes à appliquer concrètement à la maison ou en classe, pour aider les enfants à mieux apprendre, à s'organiser, à s'adapter... Des activités pour les enfants de 3 à 12 ans, pour leur permettre de découvrir concrètement la nature, jouer avec les mots, les chiffres, les sons... Un cahier apporte des informations sur les aménagements de la classe, le multiâge, la relation avec les parents, le numérique, la coopération, etc. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La boîte à idées pour aider nos enfants à apprendre autrement : Guide pédagogique et visuel à l'usage des parents et des enseignants [texte imprimé] / Guillaume Vilain, Auteur . - Eyrolles, 2020 . - 311 p.
ISBN : 978-2-212-57260-5
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Catégories : Acquisition scolaire Activité créatrice Aménagement Apprentissage Autonomie Cahier d'activités Classe Historique Libre circulation Multiâge Outil pédagogique Pédagogie Projet individuel Relation élève enseignant Relation famille école Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Kit pédagogique pour les parents en les enseignants. Propose une synthèse sur les différentes approches des pédagogues contemporains. Des outils et des méthodes à appliquer concrètement à la maison ou en classe, pour aider les enfants à mieux apprendre, à s'organiser, à s'adapter... Des activités pour les enfants de 3 à 12 ans, pour leur permettre de découvrir concrètement la nature, jouer avec les mots, les chiffres, les sons... Un cahier apporte des informations sur les aménagements de la classe, le multiâge, la relation avec les parents, le numérique, la coopération, etc. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05435 IMO.2 VIL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Sorti jusqu'au 13/05/2024 Camp de jour et de répit spécialisé en troubles envahissants du développement (TED) / Fédération Québecoise de l'Autisme
Titre : Camp de jour et de répit spécialisé en troubles envahissants du développement (TED) : Guide pour les animateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Fédération Québecoise de l'Autisme, Auteur Année de publication : 2012 Importance : 50 p Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Autisme Inclusion dans les loisirs Québec Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Camp de jour et de répit spécialisé en troubles envahissants du développement (TED) : Guide pour les animateurs [texte imprimé] / Fédération Québecoise de l'Autisme, Auteur . - 2012 . - 50 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accueil collectif de mineurs Autisme Inclusion dans les loisirs Québec Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03247 IMO.3 FQA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Le CD du handicap
Titre : Le CD du handicap : Au delà des différences Type de document : enregistrement sonore non musical Editeur : Lyon [France] : Conseil Lyonnais Pour les Respects des Droits Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Index. décimale : HLE.5 - Handicap et littérature enfantine . Documentaires Résumé : "Le handicap, qu'est ce que c'est?
Comment vit-on à la maison avec un handicap?
A l'école? dans la ville?
Peut-on faire du sport? aller au cinéma?
Comment mieux vivre les uns avec les autres?
Autant de questions et bien d'autres encore, qui nous trottent dans la tête lorsque on parle du handicap.
C'est à ces questions que tente de répondre ce CD, qui s'adresse à tous les enfants dès 8 ans? "Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le CD du handicap : Au delà des différences [enregistrement sonore non musical] . - Lyon [France] : Conseil Lyonnais Pour les Respects des Droits, [s.d.].
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Index. décimale : HLE.5 - Handicap et littérature enfantine . Documentaires Résumé : "Le handicap, qu'est ce que c'est?
Comment vit-on à la maison avec un handicap?
A l'école? dans la ville?
Peut-on faire du sport? aller au cinéma?
Comment mieux vivre les uns avec les autres?
Autant de questions et bien d'autres encore, qui nous trottent dans la tête lorsque on parle du handicap.
C'est à ces questions que tente de répondre ce CD, qui s'adresse à tous les enfants dès 8 ans? "Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00349 CDR HLE.5 CD-Rom Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Charte d'accueil & d'accessibilité, Vivre ensemble en Pays Mornantais / Communauté de Communes du Pays Mornantais
Titre : Charte d'accueil & d'accessibilité, Vivre ensemble en Pays Mornantais Type de document : texte imprimé Auteurs : Communauté de Communes du Pays Mornantais, Auteur Importance : 31p. Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Adaptation Culture Emploi Enfant Handicap Logement Loi n°2005-102 Sport Mots-clés : Lieux publics; Déplacement Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire En ligne : http://www.mediationculturelleetaccessibilite.fr/medias/files/2014-charte-access [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Charte d'accueil & d'accessibilité, Vivre ensemble en Pays Mornantais [texte imprimé] / Communauté de Communes du Pays Mornantais, Auteur . - [s.d.] . - 31p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité Adaptation Culture Emploi Enfant Handicap Logement Loi n°2005-102 Sport Mots-clés : Lieux publics; Déplacement Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire En ligne : http://www.mediationculturelleetaccessibilite.fr/medias/files/2014-charte-access [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03595 IMO - Intégration en milieu ordinaire Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Périnatalité Disponible SV03594 IMO - Intégration en milieu ordinaire Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt SV03596 IMO - Intégration en milieu ordinaire Brochure Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible