Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Scolariser un élève avec une trisomie 21 / Trisomie 21 - France
Titre : Scolariser un élève avec une trisomie 21 Type de document : texte imprimé Auteurs : Trisomie 21 - France, Auteur Année de publication : 2015 Importance : 38 p Langues : Français (fre) Catégories : Education - Enseignement Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Trisomie 21 Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Note de contenu : Brochure pour les enseignants accueillant des élèves avec une trisomie 21 dans leur classe.
Ce livret met "l'accent sur l'identification des besoins particuliers de chaque élève et propose des pistes d'adaptation des réponses individuelles"Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser un élève avec une trisomie 21 [texte imprimé] / Trisomie 21 - France, Auteur . - 2015 . - 38 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education - Enseignement Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Trisomie 21 Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Note de contenu : Brochure pour les enseignants accueillant des élèves avec une trisomie 21 dans leur classe.
Ce livret met "l'accent sur l'identification des besoins particuliers de chaque élève et propose des pistes d'adaptation des réponses individuelles"Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04158 IMO.2 - TRI Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible SV04138 IMO.2 TRI Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Scolariser l'élève handicapé / Jean-Marc Louis
Titre : Scolariser l'élève handicapé Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Louis, Auteur ; Fabienne Ramond, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Importance : 263 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-070229-9 Langues : Français (fre) Catégories : Définition Etablissement d'enseignement Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Loi n°2005-102 Pédagogie Projet Personnalisé de Scolarisation Relation famille école Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage part de la loi du 11 février 2005 pour en déduire les conséquences concrètes et pratiques sur le système éducatif, sur la vie des établissements scolaires et sur les pratiques pédagogiques des enseignants. L'ouvrage propose aussi des outils pour accompagner les équipes enseignantes à l'accueil et à la scolarisation des élèves en situation de handicap. Note de contenu : Comprend en annexe des exemples de Projets Individualisés de Scolarité Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser l'élève handicapé [texte imprimé] / Jean-Marc Louis, Auteur ; Fabienne Ramond, Auteur . - 2ème éd. . - Paris : Dunod, 2013 . - 263 p.
ISBN : 978-2-10-070229-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Définition Etablissement d'enseignement Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Loi n°2005-102 Pédagogie Projet Personnalisé de Scolarisation Relation famille école Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage part de la loi du 11 février 2005 pour en déduire les conséquences concrètes et pratiques sur le système éducatif, sur la vie des établissements scolaires et sur les pratiques pédagogiques des enseignants. L'ouvrage propose aussi des outils pour accompagner les équipes enseignantes à l'accueil et à la scolarisation des élèves en situation de handicap. Note de contenu : Comprend en annexe des exemples de Projets Individualisés de Scolarité Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03376 IMO.2 - LOU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Scolariser l'élève intellectuellement précoce / Jean-Marc Louis
Titre : Scolariser l'élève intellectuellement précoce Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Louis, Auteur ; Fabienne Ramond, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2007 Importance : 230 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2100-5148-4 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Enseignant Pédagogie adaptée Précocité Projet éducatif Scolarisation des enfants handicapés Test psychométrique Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre propose une analyse de la précocité intellectuelle et de ses conséquences sur l'école et le quotidien en classe. Comment se définit la précocité intellectuelle ? Comment accueillir ces élèves ayant des besoins éducatifs particuliers ? Il s'adresse aux enseignants en donnant des conseils pratiques sur les objectifs et les pratiques pédagogiques adaptées. On trouve aussi des informations sur la construction du projet éducatif et scolaire avec l'élève et sa famille. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser l'élève intellectuellement précoce [texte imprimé] / Jean-Marc Louis, Auteur ; Fabienne Ramond, Auteur . - Paris : Dunod, 2007 . - 230 p.
ISSN : 978-2100-5148-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage Enseignant Pédagogie adaptée Précocité Projet éducatif Scolarisation des enfants handicapés Test psychométrique Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre propose une analyse de la précocité intellectuelle et de ses conséquences sur l'école et le quotidien en classe. Comment se définit la précocité intellectuelle ? Comment accueillir ces élèves ayant des besoins éducatifs particuliers ? Il s'adresse aux enseignants en donnant des conseils pratiques sur les objectifs et les pratiques pédagogiques adaptées. On trouve aussi des informations sur la construction du projet éducatif et scolaire avec l'élève et sa famille. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01258 IMO.2 LOU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Scolariser les élèves handicapés / Ministère de l'Education Nationale
Titre : Scolariser les élèves handicapés Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education Nationale, Auteur Editeur : Paris : Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP) Année de publication : 2008 Importance : 48 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-02632-3 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Etablissement d'enseignement Maison Départementale des Personnes Handicapées Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser les élèves handicapés [texte imprimé] / Ministère de l'Education Nationale, Auteur . - Paris : Centre National de Documentation Pédagogique (CNDP), 2008 . - 48 p.
ISBN : 978-2-240-02632-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Etablissement d'enseignement Maison Départementale des Personnes Handicapées Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02283 IMO.2 MIN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Scolariser les élèves en situation de handicap / Claire Grand
Titre : Scolariser les élèves en situation de handicap : Guide pratique pour l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Grand, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2014 Collection : Enfance, éducation et société Importance : 213 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-02797-5 Langues : Français (fre) Catégories : Adaptation Autisme Classe d'Intégration Scolaire Déficience auditive Déficience intellectuelle Déficience motrice Déficience visuelle Etablissements sanitaires et sociaux Méthode de communication Scolarisation des enfants handicapés Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile Trouble de l'apprentissage Trouble du neuro-développement Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage apporte des informations sur les différents handicaps et donne des pistes pour mettre en place des adaptations en classe. Il informe également sur les moyens de compensation liés à la loi de 2005. Destiné à tous les intervenants de l'école il est rédigé comme un guide pratique et permet une première approche de la scolarisation des élèves en situation de handicap. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser les élèves en situation de handicap : Guide pratique pour l'école [texte imprimé] / Claire Grand, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2014 . - 213 p. - (Enfance, éducation et société) .
ISBN : 978-2-343-02797-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Adaptation Autisme Classe d'Intégration Scolaire Déficience auditive Déficience intellectuelle Déficience motrice Déficience visuelle Etablissements sanitaires et sociaux Méthode de communication Scolarisation des enfants handicapés Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile Trouble de l'apprentissage Trouble du neuro-développement Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage apporte des informations sur les différents handicaps et donne des pistes pour mettre en place des adaptations en classe. Il informe également sur les moyens de compensation liés à la loi de 2005. Destiné à tous les intervenants de l'école il est rédigé comme un guide pratique et permet une première approche de la scolarisation des élèves en situation de handicap. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03690 IMO.2 GRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Scolariser les élèves sourds ou malentendants / Ministère de l'Education Nationale
PermalinkScolariser un enfant avec autisme. / Elisabeth Bintz
PermalinkScolariser les enfants et adolescents malades ou accidentés / Patrice Bourdon in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°79-80 (Novembre 2017)
PermalinkScolariser mon enfant en situation de handicap / Françoise Durrieu
PermalinkUne scolarité adaptée pour chaque enfant de l'IME / Anny Bourdaleix in Vivre ensemble, N°138 (Janvier/Février 2018)
PermalinkLa scolarité des enfants et adolescents handicapés mentaux / Hélène Le Meur in Réadaptation, 569 (avril 2010)
PermalinkScolarité des enfants handicapés : l'Etat doit proposer une place en ULIS / Diane Roubinowitz in ASH Le Mag du travail social, N°3029 (13 octobre 2017 )
PermalinkLa scolarité des enfants en nutrition artificielle / La vie par un fil
PermalinkScolarité et handicap moteur : la nouvelle donne in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 42 (septembre/octobre 2006)
PermalinkScolarité, orchestration de la déficience et configurations inclusives / Serge Ebersold in Contraste, n°42 (Septembre 2015)
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