Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Titre : 100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Noël Diamant-Berger, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2018 Importance : 229 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-190-6 Langues : Français (fre) Catégories : Aide technique Ordinateur Pédagogie adaptée TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Pourquoi et comment l’ordinateur peut-il leur venir en aide ? Simple accessoire ou véritable cartable numérique ? De quelles façons accompagner ces enfants « dysférents » ainsi équipés lorsque l’on est parent, enseignant, professionnel de santé ? Par quels moyens faire de ce cartable numérique une véritable alternative pédagogique, logistique, organisationnelle et pratique et non un problème de plus à gérer ?" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour accompagner un élève dys équipé d'un cartable numérique [texte imprimé] / Noël Diamant-Berger, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2018 . - 229 p.
ISBN : 978-2-35345-190-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Aide technique Ordinateur Pédagogie adaptée TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Pourquoi et comment l’ordinateur peut-il leur venir en aide ? Simple accessoire ou véritable cartable numérique ? De quelles façons accompagner ces enfants « dysférents » ainsi équipés lorsque l’on est parent, enseignant, professionnel de santé ? Par quels moyens faire de ce cartable numérique une véritable alternative pédagogique, logistique, organisationnelle et pratique et non un problème de plus à gérer ?" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04771 IMO.2 DIA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : 100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire : Mais pourquoi n'y arrivent-ils pas ? Le soutien ne s'improvise pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Deman, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2010 Collection : 100 idées Importance : 194 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-036-7 Langues : Français (fre) Catégories : Méthode pédagogique Outil pédagogique Pédagogie Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Face aux difficultés scolaires de l'enfant en classe de primaire, cet ouvrage apporte des méthodes et des conseils afin d'accompagner l'élève. Avoir recours à une Auxiliaire de vie scolaire, le projet personnalisé de scolarisation, les programmes personnalisés de réussite éducative, les évaluations, les entretiens avec l'élèves... Font partie des clés abordées au sein de l'ouvrage pour bien accompagner et soutenir l'élève en difficultés. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire : Mais pourquoi n'y arrivent-ils pas ? Le soutien ne s'improvise pas [texte imprimé] / Isabelle Deman, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2010 . - 194 p. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-036-7
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Catégories : Méthode pédagogique Outil pédagogique Pédagogie Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Face aux difficultés scolaires de l'enfant en classe de primaire, cet ouvrage apporte des méthodes et des conseils afin d'accompagner l'élève. Avoir recours à une Auxiliaire de vie scolaire, le projet personnalisé de scolarisation, les programmes personnalisés de réussite éducative, les évaluations, les entretiens avec l'élèves... Font partie des clés abordées au sein de l'ouvrage pour bien accompagner et soutenir l'élève en difficultés. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02431 IMO.2 DEM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : 100 idées pour le bien-être des enfants à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Donadey-Dupas, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2022 Collection : 100 idées Importance : 195 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-258-3 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Communication Non Violente Développement cognitif Epanouissement Méthode pédagogique Pédagogie adaptée Rythme scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Certains enfants sont en difficulté dans notre système éducatif qui parfois peine à les prendre en charge. Des pédagogies alternatives sont mises en œuvre dans des écoles où les enseignants du système traditionnel les intègrent afin que l’élève apprenne plus aisément. Ce livre permet de mieux cerner le développement et les besoins de l’enfant, de mieux comprendre les soubassements des apprentissages et les leviers à la disposition de chacun. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour le bien-être des enfants à l'école [texte imprimé] / Sophie Donadey-Dupas, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2022 . - 195 p. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-258-3
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Catégories : Apprentissage Communication Non Violente Développement cognitif Epanouissement Méthode pédagogique Pédagogie adaptée Rythme scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Certains enfants sont en difficulté dans notre système éducatif qui parfois peine à les prendre en charge. Des pédagogies alternatives sont mises en œuvre dans des écoles où les enseignants du système traditionnel les intègrent afin que l’élève apprenne plus aisément. Ce livre permet de mieux cerner le développement et les besoins de l’enfant, de mieux comprendre les soubassements des apprentissages et les leviers à la disposition de chacun. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05780 IMO.2 DON Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 100 idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle / Florence Cabellan
Titre : 100 idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle : Accompagner parents et enseignants pour éviter blocages et décrochage scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Cabellan, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2019 Importance : 168 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-203-3 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Difficulté scolaire Ecole maternelle Pédagogie Plan d'accompagnement personnalisé (PAP) Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Un ouvrage pour aider les enseignants de maternelle à trouver rapidement des pratiques pédagogiques efficaces pour que les élèves ayant des problèmes de concentration et de mémorisation progressent dans leurs apprentissages. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle : Accompagner parents et enseignants pour éviter blocages et décrochage scolaire [texte imprimé] / Florence Cabellan, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2019 . - 168 p.
ISBN : 978-2-35345-203-3
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Catégories : Acquisition scolaire Difficulté scolaire Ecole maternelle Pédagogie Plan d'accompagnement personnalisé (PAP) Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Un ouvrage pour aider les enseignants de maternelle à trouver rapidement des pratiques pédagogiques efficaces pour que les élèves ayant des problèmes de concentration et de mémorisation progressent dans leurs apprentissages. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04992 IMO.2 CAB Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : 1er forum Enfance Accueil : actes du colloque : 10 ans d'intégration ; Petite enfance ; Milieu ordinaire ; Témoignages des parents ; Déficiences-Différences ; Annonce du handicap ; Intégration scolaire ; Intégration dans la cité ; Cahiers techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Une Souris Verte... Editeur : Lyon : Association Une Souris Verte Année de publication : 2004 Importance : 120 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9522821-0-9 Langues : Français (fre) Catégories : Jeu Parent d'enfant handicapé Participation sociale Regard des autres Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un document édité dans le cadre des activités du réseau Différences et Petite Enfance, à l'occasion du forum Enfance Accueil organisé à Lyon en 1999. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 1er forum Enfance Accueil : actes du colloque : 10 ans d'intégration ; Petite enfance ; Milieu ordinaire ; Témoignages des parents ; Déficiences-Différences ; Annonce du handicap ; Intégration scolaire ; Intégration dans la cité ; Cahiers techniques [texte imprimé] / Une Souris Verte... . - Lyon : Association Une Souris Verte, 2004 . - 120 p.
ISBN : 978-2-9522821-0-9
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Catégories : Jeu Parent d'enfant handicapé Participation sociale Regard des autres Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Un document édité dans le cadre des activités du réseau Différences et Petite Enfance, à l'occasion du forum Enfance Accueil organisé à Lyon en 1999. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00343 IMO.1 SV Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : ABC Rando : Accessibilité, balisage, chemins de randonnées Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Luce Frescurat, Auteur ; Michel Poirrier, Auteur Editeur : Grenoble : Glénat Année de publication : 2008 Importance : 79 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84799-209-0 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Déficience motrice Label tourisme et handicap Loisirs - Sports Randonnée Tourisme Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Ce guide, écrit par des professionnels de la montagne qualifiés handisport, offre au lecteur à mobilité réduite une trentaine de promenades adaptées en Rhône-Alpes et en Suisse. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i ABC Rando : Accessibilité, balisage, chemins de randonnées [texte imprimé] / Marie-Luce Frescurat, Auteur ; Michel Poirrier, Auteur . - Grenoble : Glénat, 2008 . - 79 p.
ISBN : 978-2-84799-209-0
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Catégories : Accessibilité Déficience motrice Label tourisme et handicap Loisirs - Sports Randonnée Tourisme Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Ce guide, écrit par des professionnels de la montagne qualifiés handisport, offre au lecteur à mobilité réduite une trentaine de promenades adaptées en Rhône-Alpes et en Suisse. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01765 IMO.3 FRE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Accès des personnes handicapées à la culture. Droits et démarches : Guide à l'usage des associations de personnes handicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : EUCREA France, Auteur Année de publication : 2011 Importance : 94 p Langues : Français (fre) Catégories : Accès à la culture Accessibilité Droit de la personne handicapée Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accès des personnes handicapées à la culture. Droits et démarches : Guide à l'usage des associations de personnes handicapées [texte imprimé] / EUCREA France, Auteur . - 2011 . - 94 p.
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Titre : Accès aux soins des personnes en situation de handicap. Rapport de la commission d'audition publique, le 23 janvier 2009 Type de document : texte imprimé Auteurs : HAS Haute Autorité de Santé, Auteur Année de publication : 2009 Importance : 66+3 p Langues : Français (fre) Catégories : Accès à l'information Accès aux soins Personne handicapée Plaquette informative Relation soignant soigné Santé Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : L'accès aux soins des personnes en situation de handicap :
- quels sont les obstacles généraux (environnementaux, liés aux aidants familiaux, compétence et disponibilités des professionnels...) et les obstacles particuliers (par type de handicap, de soins, de lieu de vie, d'âge, situation de précarité...) ?
- quelles réponses peuvent être apportées ? Former les professionnels, organiser l'accès, une meilleure cohérence dans l'action des acteurs, connaître les expériences innovantes...En ligne : http://www.bdsp.ehesp.fr/FullText/Show.asp?Ref=393256 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accès aux soins des personnes en situation de handicap. Rapport de la commission d'audition publique, le 23 janvier 2009 [texte imprimé] / HAS Haute Autorité de Santé, Auteur . - 2009 . - 66+3 p.
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Catégories : Accès à l'information Accès aux soins Personne handicapée Plaquette informative Relation soignant soigné Santé Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : L'accès aux soins des personnes en situation de handicap :
- quels sont les obstacles généraux (environnementaux, liés aux aidants familiaux, compétence et disponibilités des professionnels...) et les obstacles particuliers (par type de handicap, de soins, de lieu de vie, d'âge, situation de précarité...) ?
- quelles réponses peuvent être apportées ? Former les professionnels, organiser l'accès, une meilleure cohérence dans l'action des acteurs, connaître les expériences innovantes...En ligne : http://www.bdsp.ehesp.fr/FullText/Show.asp?Ref=393256 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01460 IMO HAS Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Accessibilité des loisirs pour tous Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Les Francas, Auteur ISBN/ISSN/EAN : 01683 Langues : Français (fre) Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accessibilité des loisirs pour tous [document projeté ou vidéo] / Les Francas, Auteur . - [s.d.].
ISSN : 01683
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Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01683 IMO.3 LES Vidéo Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : L’accessibilité ou la réinvention de l’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Ebersold, Directeur de publication Editeur : ISTE éditions Année de publication : 2021 Importance : 266 p ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78948-011-5 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Discrimination Enseignant Historique Inclusion Politique sanitaire et sociale Relation famille école Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Education Unité d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre étudie les mutations qui ont redéfini les rôles et les missions de l’école en lui demandant de porter le regard sur les obstacles aux apprentissages imposés aux élèves, quelle que soit leur particularité, pour se rendre accessible au plus grand nombre. L’ouvrage analyse également la manière dont les acteurs de l’école se saisissent de l’impératif d’accessibilité pour faire vivre au quotidien ses principes, ainsi que les stratégies développées par les enseignants pour rendre accessibles les environnements scolaires, les conditions de mobilisation des technologies numériques et la redéfinition des relations entre les enseignants et les enseignants spécialisés. Il appréhende, enfin, les nouvelles figures de l’inéducabilité instituées par l’impératif d’accessibilité et propose une grammaire de l’accessibilité dont le respect conditionne l’accessibilisation des environnements scolaires et la mise en oeuvre des politiques inclusives. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L’accessibilité ou la réinvention de l’école [texte imprimé] / Serge Ebersold, Directeur de publication . - ISTE éditions, 2021 . - 266 p.
ISBN : 978-1-78948-011-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité Discrimination Enseignant Historique Inclusion Politique sanitaire et sociale Relation famille école Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Education Unité d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre étudie les mutations qui ont redéfini les rôles et les missions de l’école en lui demandant de porter le regard sur les obstacles aux apprentissages imposés aux élèves, quelle que soit leur particularité, pour se rendre accessible au plus grand nombre. L’ouvrage analyse également la manière dont les acteurs de l’école se saisissent de l’impératif d’accessibilité pour faire vivre au quotidien ses principes, ainsi que les stratégies développées par les enseignants pour rendre accessibles les environnements scolaires, les conditions de mobilisation des technologies numériques et la redéfinition des relations entre les enseignants et les enseignants spécialisés. Il appréhende, enfin, les nouvelles figures de l’inéducabilité instituées par l’impératif d’accessibilité et propose une grammaire de l’accessibilité dont le respect conditionne l’accessibilisation des environnements scolaires et la mise en oeuvre des politiques inclusives. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05632 IMO.2 EBE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Accessibilité et spectacle vivant : Guide pratique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Importance : 139 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-917677-00-1 Langues : Français (fre) Catégories : Accès à la culture Accessibilité Loisirs - Sports Réglementation spectacle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Destiné à l'ensemble des professionnels du spectacle vivant, ce guide, conçu comme un outil pratique, a pour objectif de favoriser l'accessibilité des lieux et de l'offre culturelle. Il éclaire sur les enjeux liés aux questions d'accessibilité. Il rappelle les obligations réglementaires. Il informe sur les différentes situations de handicap. Il apporte des conseils pour l'accueil d'artistes en situation de handicap. Il recense également les bonnes pratiques, les savoir-faire et les avancées observées au sein des structures culturelles dédiées au spectacle vivant. En ligne : http://www.cemaforre.asso.fr/downloads/guide_DMDTS_2008/guide_accessibilite_spec [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accessibilité et spectacle vivant : Guide pratique [texte imprimé] . - 2009 . - 139 p.
ISBN : 978-2-917677-00-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Accès à la culture Accessibilité Loisirs - Sports Réglementation spectacle Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : Destiné à l'ensemble des professionnels du spectacle vivant, ce guide, conçu comme un outil pratique, a pour objectif de favoriser l'accessibilité des lieux et de l'offre culturelle. Il éclaire sur les enjeux liés aux questions d'accessibilité. Il rappelle les obligations réglementaires. Il informe sur les différentes situations de handicap. Il apporte des conseils pour l'accueil d'artistes en situation de handicap. Il recense également les bonnes pratiques, les savoir-faire et les avancées observées au sein des structures culturelles dédiées au spectacle vivant. En ligne : http://www.cemaforre.asso.fr/downloads/guide_DMDTS_2008/guide_accessibilite_spec [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01645 IMO.3 MIN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) : Articulation scolaire d'intégration sociétale Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Brun-Picard, Auteur ; Yoan Brun-Picard, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2015 Collection : Logiques sociales Importance : 233 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-07826-7 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Education - Enseignement Relation enseignant AVS Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Résumé : "L'AESH est la personne qui accompagne les enfants en situation de handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. L'AESH compose avec les outils et les méthodes à sa disposition. Cet ouvrage rend explicite, concret et accessible le rôle tenu par l'AESH. A partir de ces aspects de la réalité décrits sans fard, les acteurs sociétaux et institutionnels peuvent concevoir des évolutions pour les AESH." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) : Articulation scolaire d'intégration sociétale [texte imprimé] / Yannick Brun-Picard, Auteur ; Yoan Brun-Picard, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2015 . - 233 p. - (Logiques sociales) .
ISBN : 978-2-343-07826-7
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Catégories : AESH Education - Enseignement Relation enseignant AVS Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Résumé : "L'AESH est la personne qui accompagne les enfants en situation de handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. L'AESH compose avec les outils et les méthodes à sa disposition. Cet ouvrage rend explicite, concret et accessible le rôle tenu par l'AESH. A partir de ces aspects de la réalité décrits sans fard, les acteurs sociétaux et institutionnels peuvent concevoir des évolutions pour les AESH." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04184 IMO.2 BRU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt
Titre : Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! : Guide de sensibilisation à l'intégration des enfants présentant une déficience, destiné au personnel éducateur en service de garde et aux parents Type de document : texte imprimé Auteurs : Johane Gendron, Auteur ; Monique Lafontaine, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG Année de publication : 2008 Importance : 26 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9809715-0-1 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Adaptation Animateur Inclusion dans les loisirs Relation famille Accueil Collectif de Mineurs Sensibilisation Travail en équipe Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L'ISEHMS propose un document sur l'intégration des enfants en situation de handicap dans les centres de loisirs. Il présente les avantages d'une bonne collaboration entre l'éducateur/trice et l'accompagnateur/trice de l'enfant. Il donne des pistes pour améliorer le travail en équipe et des exemples concrets d'adaptation de l'environnement et du matériel. Il souligne aussi l'importance de faire appel aux personnes entourant l'enfant (parents, professionnels extérieurs...). Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagnatrice et éducatrice en service de garde... La chance de faire en équipe ! : Guide de sensibilisation à l'intégration des enfants présentant une déficience, destiné au personnel éducateur en service de garde et aux parents [texte imprimé] / Johane Gendron, Auteur ; Monique Lafontaine, Auteur . - Québec [Canada] : Intégration Sociale des Enfants handicapés en milieu de garde - ISEHMG, 2008 . - 26 p.
ISBN : 978-2-9809715-0-1
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Catégories : Accueil collectif de mineurs Adaptation Animateur Inclusion dans les loisirs Relation famille Accueil Collectif de Mineurs Sensibilisation Travail en équipe Index. décimale : IMO.3 - Accueil en Milieu Ordinaire - Loisirs et culture Résumé : L'ISEHMS propose un document sur l'intégration des enfants en situation de handicap dans les centres de loisirs. Il présente les avantages d'une bonne collaboration entre l'éducateur/trice et l'accompagnateur/trice de l'enfant. Il donne des pistes pour améliorer le travail en équipe et des exemples concrets d'adaptation de l'environnement et du matériel. Il souligne aussi l'importance de faire appel aux personnes entourant l'enfant (parents, professionnels extérieurs...). Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03085 IMO.3 GEN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03878 IMO CAI Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : Accompagner un élève avec PPRE, PAP ou PPS : Apprendre à élaborer des projets d'aide. S'en servir comme outils de remédiation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Deman, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2016 Collection : Concrètement, que faire ? Importance : 117 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-149-4 Langues : Français (fre) Catégories : Difficulté scolaire Ecole primaire Enseignant référent Equipe de suivi de la scolarisation Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet éducatif Projet Personnalisé de Scolarisation Relation famille école Scolarisation des enfants handicapés Travail en équipe Mots-clés : Équipe de Suivi Scolarisation (ESS); Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : PPRE, PAP, PPS : des projets d'aide différents qui permettent aux enfants en situation de handicap et aux élèves en difficulté d’apprendre et de progresser en respectant leurs capacités et leur rythme. Cet ouvrage a pour objectifs d'aider les enseignants à mieux comprendre ces dispositifs, à les différencier et à les mettre en place afin de faciliter la mise en oeuvre des parcours scolaire de chaque élève. Un outil pratique et concret pour tous ceux qui accompagnent les élèves sur le chemin de la réussite. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagner un élève avec PPRE, PAP ou PPS : Apprendre à élaborer des projets d'aide. S'en servir comme outils de remédiation. [texte imprimé] / Isabelle Deman, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2016 . - 117 p. - (Concrètement, que faire ?) .
ISBN : 978-2-35345-149-4
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Catégories : Difficulté scolaire Ecole primaire Enseignant référent Equipe de suivi de la scolarisation Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet éducatif Projet Personnalisé de Scolarisation Relation famille école Scolarisation des enfants handicapés Travail en équipe Mots-clés : Équipe de Suivi Scolarisation (ESS); Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : PPRE, PAP, PPS : des projets d'aide différents qui permettent aux enfants en situation de handicap et aux élèves en difficulté d’apprendre et de progresser en respectant leurs capacités et leur rythme. Cet ouvrage a pour objectifs d'aider les enseignants à mieux comprendre ces dispositifs, à les différencier et à les mettre en place afin de faciliter la mise en oeuvre des parcours scolaire de chaque élève. Un outil pratique et concret pour tous ceux qui accompagnent les élèves sur le chemin de la réussite. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03576 IMO.2 DEM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
