Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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1,2,3, on joue !!! in Le furet, 63 (Hiver 2010)
[article]
Titre : 1,2,3, on joue !!! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Article en page(s) : p 10 - 43 Langues : Français (fre) Catégories : Art Jeu Ludothèque Musée Structure petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le furet > 63 (Hiver 2010) . - p 10 - 43[article] 1,2,3, on joue !!! [texte imprimé] . - 2010 . - p 10 - 43.
Langues : Français (fre)
in Le furet > 63 (Hiver 2010) . - p 10 - 43
Catégories : Art Jeu Ludothèque Musée Structure petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 1. Repères pour des pratiques d'accueil de qualité (0-3 ans). A la rencontre des familles (Partie 1) / Office de la Naissance et de l'Enfance ONE
Titre : Repères pour des pratiques d'accueil de qualité (0-3 ans). A la rencontre des familles (Partie 1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Office de la Naissance et de l'Enfance ONE, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE) Année de publication : 2004 Importance : 47 p. Langues : Français (fre) Catégories : Profession petite enfance Qualité Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Brochure réalisée par ONE qui s'inscrit dans la mise en oeuvre du Code de Qualité de l'Accueil.
Elle a pour foncton de soutenir les milieux d'accueil dans la rédaction et la mise en oeuvre de leurs projets d'accueil et attestation de qualité.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Repères pour des pratiques d'accueil de qualité (0-3 ans). A la rencontre des familles (Partie 1) [texte imprimé] / Office de la Naissance et de l'Enfance ONE, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE), 2004 . - 47 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Profession petite enfance Qualité Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Brochure réalisée par ONE qui s'inscrit dans la mise en oeuvre du Code de Qualité de l'Accueil.
Elle a pour foncton de soutenir les milieux d'accueil dans la rédaction et la mise en oeuvre de leurs projets d'accueil et attestation de qualité.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00054 PEF.5 ONE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible 01313 PEF.5 ONE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible 134 - novembre-décembre 2007 - Accueillir l'enfant porteur de handicap (Bulletin de Métiers de la petite enfance)
[n° ou bulletin]
Titre : 134 - novembre-décembre 2007 - Accueillir l'enfant porteur de handicap Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Importance : p 13 -26 Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Loi n°2005-102 Structure petite enfance Note de contenu : - Quels handicaps peuvent être accompagnés ?
- Quand le handicap est connu
- Découvrir un handicap à la crèche
- La loi du 11 février 2005, une évolution attendue
- Le rôle des CDAJE pour l'égalité d'accès aux modes d'accueil pour tous
- Accueil par une assitante maternelle d'un enfant présentant une déficience
- Annoncer le handicap d'un enfantPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 134 - novembre-décembre 2007 - Accueillir l'enfant porteur de handicap [texte imprimé] . - 2007 . - p 13 -26.
Langues : Français (fre)
Catégories : Annonce du handicap Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Loi n°2005-102 Structure petite enfance Note de contenu : - Quels handicaps peuvent être accompagnés ?
- Quand le handicap est connu
- Découvrir un handicap à la crèche
- La loi du 11 février 2005, une évolution attendue
- Le rôle des CDAJE pour l'égalité d'accès aux modes d'accueil pour tous
- Accueil par une assitante maternelle d'un enfant présentant une déficience
- Annoncer le handicap d'un enfantPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display Contient
- Place du jeu et son organisation dans les lieux d'accueil de la petite enfance / Yves Meunier in Métiers de la petite enfance, 134 (novembre-décembre 2007)
- Découvrir un handicap à la crèche / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, 134 (novembre-décembre 2007)
- Accueil par une assistante maternelle d'un enfant présentant une déficience / Marie-France Le Gouguec in Métiers de la petite enfance, 134 (novembre-décembre 2007)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel / Pascale Garnier
Titre : A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Garnier, Auteur ; Gilles Brougère, Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur ; Pablo Rupin, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2016 Collection : Enfance & parentalité Importance : 360 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5004-5 Langues : Français (fre) Catégories : Ecole maternelle Jardin d'éveil Jeune enfant Socialisation Structure petite enfance Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : "L’ouvrage offre une analyse très détaillée de la vie quotidienne des enfants, grâce à un travail d’observation approfondi et à des méthodologies visuelles. Reposant sur la participation des professionnelles et de leurs parents, il ouvre aussi au regard que les enfants portent sur leur lieu d’accueil à travers les photos qu’ils ont été invités à prendre. En croisant ainsi les perspectives des enfants, des parents et des professionnelles, l’ouvrage donne à comprendre la diversité des primes socialisations entre 2 et 3 ans." Présentation de l'éditeur. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i A 2 ans, vivre dans un collectif d'enfants. Crèche, école maternelle, classe passerelle, jardin maternel [texte imprimé] / Pascale Garnier, Auteur ; Gilles Brougère, Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur ; Pablo Rupin, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2016 . - 360 p. - (Enfance & parentalité) .
ISBN : 978-2-7492-5004-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecole maternelle Jardin d'éveil Jeune enfant Socialisation Structure petite enfance Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : "L’ouvrage offre une analyse très détaillée de la vie quotidienne des enfants, grâce à un travail d’observation approfondi et à des méthodologies visuelles. Reposant sur la participation des professionnelles et de leurs parents, il ouvre aussi au regard que les enfants portent sur leur lieu d’accueil à travers les photos qu’ils ont été invités à prendre. En croisant ainsi les perspectives des enfants, des parents et des professionnelles, l’ouvrage donne à comprendre la diversité des primes socialisations entre 2 et 3 ans." Présentation de l'éditeur. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04165 APE.2 GAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible 230 signes du quotidien en crèche, à l'école ou à la maison / Sara Névoltris
Titre : 230 signes du quotidien en crèche, à l'école ou à la maison : Volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Sara Névoltris, Auteur Editeur : Un Autre Reg'Art Année de publication : 2016 Importance : 239 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-90894-49-5 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Déficience auditive Langue des signes Structure petite enfance Vie quotidienne Index. décimale : COM.1 - Communication et langage . Signe avec les bébés & LSF Résumé : 230 mots traduits de la Langue des Signes Française (LSF) en photographies, complétés par quelques conseils et astuces pour les mémoriser. Ce volume aborde les signes du quotidien qui peuvent être utilisés à la maison, à la crèche, à l'école : se repérer dans le temps, les vêtements, les repas, la maison, les émotions, les loisirs,..... Ce document donne aussi des notions de base pour construire une phrase et dialoguer. Un outil pour tous. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 230 signes du quotidien en crèche, à l'école ou à la maison : Volume 2 [texte imprimé] / Sara Névoltris, Auteur . - Un Autre Reg'Art, 2016 . - 239 p.
ISBN : 979-10-90894-49-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication Déficience auditive Langue des signes Structure petite enfance Vie quotidienne Index. décimale : COM.1 - Communication et langage . Signe avec les bébés & LSF Résumé : 230 mots traduits de la Langue des Signes Française (LSF) en photographies, complétés par quelques conseils et astuces pour les mémoriser. Ce volume aborde les signes du quotidien qui peuvent être utilisés à la maison, à la crèche, à l'école : se repérer dans le temps, les vêtements, les repas, la maison, les émotions, les loisirs,..... Ce document donne aussi des notions de base pour construire une phrase et dialoguer. Un outil pour tous. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04667 COM.1 NEV Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible Permalink41 - Juillet 2013 - De la crèche à l’école : Rupture ou continuité ? (Bulletin de Dossier Solidarité et santé)
Permalink53 - mars 2010 - Touche pas à mon école maternelle ! (Bulletin de Spirale) / Catherine-Juliet Delpy
Permalink732 - Juillet 2010 - Les modes d'organisation des crèches collectives et les métiers de la petite enfance (Bulletin de Etudes et Résultats)
Permalink86 - septembre 2006 - Dossier 1/1 Etre accueillis: un droit pour tous (Bulletin de La gazette des collectifs Enfants Parents Professionnels)
PermalinkAbécédaire de la bien-traitance en multi-accueil. Guide pratique. / Arnaud Deroo
PermalinkL'accompagnement d'équipes d'accueil de jeunes enfants : entre plaintes et satisfactions, comment garder le cap sur l'enfant ? / Véronique Sztark in Spirale, n°79 (Septembre 2016)
PermalinkAccompagnement inclusif : une plateforme "petite enfance et handicap" / Elsa Gambin in ASH Le Mag du travail social, n°3109 (3 mai 2019)
PermalinkL'accompagnement pédagogique, interroger le sens des pratiques / Fabienne Guinchard Hayward in Métiers de la petite enfance, n°228 (décembre 2015)
PermalinkAccompagner l'autonomie affective de l'enfant, un enjeu central en structure d'accueil / Laetitia Guillaume in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°131 (Mars/Avril/Mai 2022)
PermalinkAccompagner les parents : un rôle professionnel / Irène Kontomichos in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 65 (Juillet/Août 2010)
PermalinkAccompagner les professionnels de la crèche après le décès de l'enfant in Métiers de la petite enfance, n°243 (mars 2017)
PermalinkAccompagner le sommeil en collectivité / Bénédicte Nadaud in Infocrèche pro, 87 (Novembre / Décembre 2011)
PermalinkL'accueil et l'attachement dans la famille / Michel Delage in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 89 (Juillet / Août 2014)
PermalinkAccueil à la carte : le jardin d'enfants des Petits Pas in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 69 (Mars/Avril 2011)
PermalinkL'accueil collectif n'est pas le principal mode de garde des enfants de moins de 3 ans in ASH Le Mag du travail social, n°2923 (4 septembre 2015)
PermalinkL'accueil en crèche in Le furet, 43 (Printemps 2004)
PermalinkL'accueil en crèche / Boris Cyrulnik
PermalinkL'accueil en crèche : choix et fonctionnement institutionnels / Caroline Leclerc
PermalinkL'accueil en crèche de l'enfant adopté. / Aubeline Vinay in Métiers de la petite enfance, 139 (mai 2008)
PermalinkAccueil en crèche : de "tout-petits" handicaps / Isabelle Malo in Infocrèche pro, SV03325 (juillet/août 2013)
PermalinkL'accueil en crèche de A à Z / Sophie Ignacchiti
PermalinkUn accueil au-delà des différences / Christine Dain in EJE journal, N°55 (Octobre/Novembre 2015)
PermalinkL'accueil de l'enfant en situation de handicap ou atteint de maladie chronique dans les équipements d'accueil de proximité / Atelier Petite Enfance du Rhône
PermalinkL'accueil des enfants handicapées / Jean-François Ferraille
PermalinkL'accueil des enfants handicapés en crèche / Marie-Charlotte Orjollet
PermalinkL'accueil d'enfants porteurs de handicap(s) dans les crèches et haltes-garderies / Brigitte Gorrand
PermalinkAccueil d'enfants porteurs de handicaps dans les structures de garde / Conseil Général du Rhône
PermalinkL'accueil et la formation des stagiaires dans les structures petite enfance in Métiers de la petite enfance, 142 (septembre 2008)
PermalinkAccueil, garde, éducation : enfant où es-tu ? / Isabelle Alix in La gazette des collectifs Enfants Parents Professionnels, 94-95 (Décembre 2009)
PermalinkUn accueil du handicap adapté aux plus jeunes / Christine Dain in EJE journal, n°70 (Avril-Mai 2018)
PermalinkUn accueil inconditionnel / Thomas Sévignon in Lien social, n°1335 (14 au 27 mars 2023)
PermalinkL'accueil du jeune enfant : entre rêverie et étayage in Journal des psychologues, n°328 (Juin 2015)
PermalinkAccueil du jeune enfant : le rapport "Giampino" propose des pistes de refondation / Florence Tamerlo in ASH Le Mag du travail social, N°2960 (13 mai 2016)
PermalinkAccueil du jeune enfant en situation de handicap / Handi Petite Enfance
PermalinkAccueil de la petite enfance : comprendre pour agir / Gil Meyer
PermalinkL'accueil de la petite enfance en Europe / Christophe Cassagne
PermalinkL'accueil de la petite enfance
PermalinkL'accueil de la petite enfance. Un regard humoristique pour donner à réfléchir la bientraitance. / Arnaud Deroo
PermalinkL'accueil des petits en Belgique / Marianne Sand in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 52 (mai / juin 2008)
PermalinkPermalinkDe l'accueil au soin / M. Wojakowski in Métiers de la petite enfance, 185 (mai 2012)
PermalinkL'accueil des tout-petits / Joel Clerget
PermalinkL'accueil des tout-petits : aujourd'hui et demain... / Patrick Ben Soussan
PermalinkAccueillir / Myriam David
PermalinkAccueillir à la crèche, à l'école / Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS
PermalinkAccueillir la différence / Nicolas Murcier in EJE journal, n°66 (Août/Septembre 2017)
PermalinkAccueillir la différence / Hélène Archambault in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°136 (Juin/Juillet/Août 2023)
PermalinkAccueillir la différence, le handicap / Monique Le Pimpec in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 49 (Novembre/Décembre 2007)
PermalinkAccueillir la diversité in Métiers de la petite enfance, n°224-225 (août-septembre 2015)
PermalinkAccueillir et éduquer la petite enfance / Sylvie Rayna
PermalinkAccueillir un enfant atteint d'épilepsie en structure d'accueil petite enfance / Judicaëlle Brioir in Contraste, 38 ([01/12/2013])
PermalinkAccueillir l'enfant différent : un facteur de résilience / Elena Malaguti in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 89 (Juillet / Août 2014)
PermalinkAccueillir l'enfant porteur de handicap en structure Petite enfance / Claire Peuch in Métiers de la petite enfance, 185 (mai 2012)
PermalinkAccueillir l'enfant et sa famille / Jean Epstein in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 47 (juillet / Août 2007)
PermalinkAccueillir l'enfant et sa famille / Jean Epstein in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 89 (Juillet / Août 2014)
PermalinkAccueillir un enfant en situation de handicap en structure ordinaire / Judicaëlle Brioir
PermalinkAccueillir un enfant en situation de handicap visuel en EAJE : comment favoriser la sécurité affective et les interactions ? / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, n°289 (janvier 2021)
PermalinkAccueillir un enfant en ville / Marion Latuillière in Spirale, 68 (Décembre 2013)
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 1 / Pascale Camus
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 2. A la rencontre des familles / Pascale Camus
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 3. A la rencontre des enfants. "Donner une place active à chacun et à tous les enfants" / Pascale Camus
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 4. A la rencontre des enfants. "Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées" / Pascale Camus
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 5. A la rencontre des enfants. "Permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité" / Pascale Camus
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 6. A la rencontre des enfants. "Promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent" / Pascale Camus
PermalinkAccueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 7. A la rencontre des professionnels / Pascale Camus
PermalinkAccueillir le handicap en crèche / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, n°315 (mars 2023)
PermalinkAccueillir un jeune enfant autiste / Aurore Chanrion
PermalinkAccueillir un jeune enfant autiste / Aurore Chanrion
PermalinkAccueillir le jeune enfant / Suzon Bosse-Platière
PermalinkAccueillir le jeune enfant et sa famille dans un établissement / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, 211 (juillet 2014)
PermalinkAccueillir de jeunes enfants déficients / Nadine Szmigecki in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 16 (Mars-avril 2002)
PermalinkAccueillir les parents des jeunes enfants / Suzon Bosse-Platière
PermalinkAccueillir la petite enfance : le vécu des professionnels / Pierre Moisset
PermalinkAccueillir un stagiaire en EAJE / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 207 (Mars 2014)
PermalinkPermalinkL'action médico-sociale in Contraste, 1 (septembre 1994)
PermalinkL'adaptation des bébés / Valérie Legrand in Métiers de la petite enfance, 151 (juin 2009)
PermalinkAdaptation, séparation ou circulation ? / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, 204 (Décembre 2013)
PermalinkAdministration des médicaments à la crèche in Métiers de la petite enfance, 137 (mars 2008)
PermalinkL'administration des médicaments en EAJE. 1ère partie. / Nicolas Murcier in EJE journal, 39 (Février / Mars 2013)
PermalinkL'administration des médicaments en EAJE. 2ème partie. / Nicolas Murcier in EJE journal, 41 (Juin / Juillet 2013)
PermalinkL'agressivité commencerait-elle au berceau ? / Sophie Daugé in Infocrèche pro, 81 (Novembre/Décembre 2010)
PermalinkAider l'enfant et ses parents, encadrer l'équipe, rôle de la puéricultrice directrice adjointe de la crèche / Gaëlle Gérard in Cahiers de la puéricultrice, 170 (Octobre 2003)
PermalinkAllergies et asthme chez l'enfant, la prise en charge en collectivité / Marie-Louise Zabban-Klein in Métiers de la petite enfance, 151 (juin 2009)
PermalinkAlliances éducatives / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, n°276 (Décembre 2019)
PermalinkAméliorer la collaboration avec les parents / Wendy Doeleman
Permalinkl'aménagement de l'espace / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, 208 (avril 2014)
PermalinkL'aménagement des espaces de jeu en structure interâges / Anne Sophie Casal in Métiers de la petite enfance, 179 (novembre 2011)
PermalinkAménager des espaces adaptés, et si on partait du terrain ? / Véronique Mannino in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°130 (Décembre 2021/Janvier/Février 2022)
PermalinkL'amour qu'on porte / Marion Lefeuvre in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°111 (Mars/Avril 2018)
PermalinkL'analyse des pratiques professionnelles / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 158 (février 2010)
PermalinkL'apprentissage de la diversité et du vivre ensemble / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, n°254 (Février 2018)
PermalinkL'approche Snoezelen en structure petite enfance / Catherine Meyer-Heine/Lefevre in Métiers de la petite enfance, N°220 (Avril 2015)
PermalinkL'appropriation de l'observation du tout-petit dans un relais parents-assistantes maternelles / Anne Sophie Delecour in Métiers de la petite enfance, 171 (mars 2011)
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