Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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L'inclusion italienne / Sophie Massieu in Faire Face, 662 (mars 2008)
[article]
Titre : L'inclusion italienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Massieu, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre) Catégories : Italie Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Faire Face > 662 (mars 2008) . - p.22-23[article] L'inclusion italienne [texte imprimé] / Sophie Massieu, Auteur . - 2008 . - p.22-23.
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Catégories : Italie Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'inclusion des jeunes enfants handicapés : encore une gageure / Nicolas Murcier in EJE journal, n°56 (Décembre 2015 Janvier 2016)
[article]
Titre : L'inclusion des jeunes enfants handicapés : encore une gageure Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Murcier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p 60 - 61 Langues : Français (fre) Catégories : Législation Loi n°2005-102 Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in EJE journal > n°56 (Décembre 2015 Janvier 2016) . - p 60 - 61[article] L'inclusion des jeunes enfants handicapés : encore une gageure [texte imprimé] / Nicolas Murcier, Auteur . - 2016 . - p 60 - 61.
Langues : Français (fre)
in EJE journal > n°56 (Décembre 2015 Janvier 2016) . - p 60 - 61
Catégories : Législation Loi n°2005-102 Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Inclusion. Que mettre en place pour que ce ne soit plus une option ? / Noémie Maury-Courtais in Innovation en Education, n°12 (Janvier/février 2023)
[article]
Titre : Inclusion. Que mettre en place pour que ce ne soit plus une option ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Noémie Maury-Courtais, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 19 - 21 Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Innovation en Education > n°12 (Janvier/février 2023) . - p. 19 - 21[article] Inclusion. Que mettre en place pour que ce ne soit plus une option ? [texte imprimé] / Noémie Maury-Courtais, Auteur . - 2023 . - p. 19 - 21.
Langues : Français (fre)
in Innovation en Education > n°12 (Janvier/février 2023) . - p. 19 - 21
Catégories : Inclusion Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Inclusion sans se soucier de la mise en oeuvre in ASH Le Mag du travail social, n°3286 (9 décembre 2022)
[article]
Titre : Inclusion sans se soucier de la mise en oeuvre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p 28 - 29 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant Scolarisation des enfants handicapés Témoignage En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in ASH Le Mag du travail social > n°3286 (9 décembre 2022) . - p 28 - 29[article] Inclusion sans se soucier de la mise en oeuvre [texte imprimé] . - 2022 . - p 28 - 29.
Langues : Français (fre)
in ASH Le Mag du travail social > n°3286 (9 décembre 2022) . - p 28 - 29
Catégories : Enseignant Scolarisation des enfants handicapés Témoignage En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Inclusion scolaire et accessibilité / Pierre Baligand in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
[article]
Titre : Inclusion scolaire et accessibilité : Une charte pour l'accueil des élèves dyslexiques à Strasbourg Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Baligand, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p 219 - 232 Langues : Français (fre) Catégories : Dyslexie Dyspraxie Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in La nouvelle revue Education et société inclusives > 57 (Mars 2012) . - p 219 - 232[article] Inclusion scolaire et accessibilité : Une charte pour l'accueil des élèves dyslexiques à Strasbourg [texte imprimé] / Pierre Baligand, Auteur . - 2012 . - p 219 - 232.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue Education et société inclusives > 57 (Mars 2012) . - p 219 - 232
Catégories : Dyslexie Dyspraxie Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Inclusion scolaire : un chantier sans fin ? / Nadia Graradji in ASH Le Mag du travail social, n°3123 (30 août 2019)
PermalinkL'inclusion scolaire d'élèves avec TSA : en-(je)ux, freins et réussites / Christian Alin in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°83-84 (novembre 2018)
PermalinkInclusion scolaire et nouvel ordre des savoirs : vers des professionnalités enrichies / Philippe Mazereau in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)
PermalinkInclusion scolaire : le partenariat médico-social / Education Nationale encore fragile / Nadia Graradji in ASH Le Mag du travail social, n°3127 (27 septembre 2019)
Permalinkinscrire votre enfant dans l'école de votre quartier in Vivre ensemble, 84 (avril 2007)
PermalinkL'intégration délicate mais complète d'un enfant d'un enfant trisomique 21. / Anne Frichet in Contraste, 30 (1er semestre 2009)
PermalinkIntégration à l'école de 2005 à 2015 / Jeanne Rousselet in Contraste, n°42 (Septembre 2015)
PermalinkDe l'Intégration à l'Ecole réellement Inclusive: l'éclairage de Serge Thomazet, enseignant chercheur à l'université de Clermont-Ferrand / Serge Thomazet in La lettre d'information de la FNASEPH, 3 (juin 2013)
PermalinkL'intégration des enfants handicapés dans les services de garde / Marie-Hélène Saint-Pierre
PermalinkIntégration et inclusion scolaires, des modèles éducatifs attendus ? / John Pull
PermalinkL'intégration individuelle des jeunes handicapés en classes ordinaires / Elisabeth Zucman in Les Cahiers du CTNERHI – Handicaps et Inadaptations, 10 (avril-juin 1980)
PermalinkIntégration du jeune enfant handicapé en crèche et en maternelle. / Assistance Educative et Recherches
PermalinkL'intégration a des limites, pas l'école inclusive ! / Serge Thomazet in Trisomie 21, 63 (Octobre 2010)
PermalinkL'intégration scolaire des enfants à besoins spécifiques / Pierre Bonjour
PermalinkDe l'intégration à la scolarisation des élèves handicapés : état des lieux et nouveaux besoins de formation des enseignants. Eclairages sur la situation européenne / Philippe Mazereau
PermalinkIntégrer un enfant handicapé à l'école / Anne Schneider in Le furet, 49 (Printemps 2006)
PermalinkIntroduction à la sociologie du handicap / Isabelle Ville
PermalinkJ'accueille un élève ayant un trouble du spectre autistique dans ma salle de classe / Annie Gagné
PermalinkJe vais à l'école
PermalinkJeunes enfants en situation de handicap / Colette Bauby
PermalinkKit d'évaluation rapide des compétences attendues en maternelle / Centre de Ressources Autisme (Ile de France)
PermalinkUn langage commun, condition du travail en équipe multiprofessionnelle ? / Roland Emery in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)
PermalinkLa littérature enfantine au service de l'intégration / Association Médiation de l'Information sur le Handicap
PermalinkLivret d'accompagnement vers l'enseignement supérieur / Université de Lyon - Mission Handicap
PermalinkLuxembourg, une seule école, des solutions / Charlotte Roy in Déclic, N°164 (Mars Avril 2015)
PermalinkMaladies rares : comment ça se passe ? / Sophie Giroir in Déclic, N°161 (Septembre/Octobre 2014)
PermalinkUne maman juge son pays / Mylène le Peutrec in Déclic, 109 (janvier - février 2006)
PermalinkPermalinkMax entre ciel et terre (livret d'accompagnement) / Catherine Daise
PermalinkMax entre ciel et terre / Jean-Luc Slock
PermalinkLes MDPH au coeur de l'inclusion scolaire in Etre, 109 (septembre - octobre 2010)
PermalinkLes missions de Service d'Accompagnement et d'Information pour la Scolarisation des élèves handicapés 92 / Valérie D'Antochine
PermalinkMoi aussi
PermalinkMon ami Lucien / Francisco Arcis
PermalinkMon amie est trisomique / Amanda Doering Tourville
PermalinkMon copain Marc / Jo Beaudouin
PermalinkMon enfant aussi va à l'école / Jean-Marie Gillig
PermalinkMon fils ce héros / Marie-Emmanuelle Adam
PermalinkDes mots dans les mains / Bénédicte Gourdon
Permalinkn°255 - Janvier 2022 - Sur les chemins de l'école inclusive (Bulletin de Bulletin de l'ADAPEI du Rhône)
Permalinkn°74 - 2ème trimestre 2016 - Vers une évaluation scolaire inclusive ? (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives) / Laetitia Branciard
PermalinkNadir : le soleil du printemps / Francine Hauwelle in Le furet, 49 (Printemps 2006)
PermalinkNaître et grandir différent?
PermalinkNe rien entendre, ne rien dire, ne rien voir
PermalinkNous cherchons à anticiper les angoisses de l'enfant / Carole Bourgeois in Faire Face IMC, 9 ((supplément au n° 697 - mai 2011))
PermalinkLa nouvelle revue Education et société inclusives
PermalinkLe numérique par et pour l'éducation inclusive / Line Numa-Bocage in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°87 (Novembre 2019)
PermalinkLe papillon doré / Joelle Martinez
PermalinkParcours de scolarisation et coopération : enjeux conceptuels et méthodologiques / Serge Ebersold in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkPermalinkParoles d'acteurs de l'école inclusive / Eric Plaisance in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkPas d'AVS, pas d'école ? Pas d'accord ! / Vanessa Cornier in Déclic, N°173 (Septembre Octobre 2016)
PermalinkPas facile d'être un chevalier / Gudule
PermalinkPassages protégés / SCEREN, Académie de Haute Normandie
PermalinkPermalinkPenser tout pour tous / Claudine Colozzi in Faire Face, 702 (Novembre 2011)
PermalinkLa personne ayant une difficulté intellectuelle. Découvrir, comprendre, intervenir / Jean-Charles Juhel
PermalinkPerspectives internationales. Adéquat et efficace in Reliance, 8 (Octobre 2002)
PermalinkLa petite abeille / Conseil Général des Hauts de Seine
PermalinkPetite enfance et politique inclusive : quelle prise en compte du handicap ? / Martine Janner-Raimondi
PermalinkLe plan d'intervention : comme éducatrice, je participe
PermalinkPluralité des acteurs et pratiques inclusives : les paradoxes de la collaboration / Benoit Hervé in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkPermalinkPolitiques et dispositifs du handicap en France / Philippe Camberlein
PermalinkPolitiques inclusives / Julien Boutonnier
PermalinkPolyhandicap La longue marche vers la scolarisation / David Prochasson in ASH Le Mag du travail social, N°3012 (26 mai 2017)
PermalinkPolyhandicap et processus d'apprentissage in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°88 (Mai 2020)
PermalinkPour devenir inclusive, l'école a-t-elle besoin de spécialiser des enseignants ? / José Puig in Contraste, n°42 (Septembre 2015)
PermalinkPour une école vraiment inclusive / Jean-Yves Le Capitaine in ASH Le Mag du travail social, n°3040 (29 décembre 2017)
PermalinkPermalinkPour réussir la scolarisation des enfants en situation de handicap in Trisomie 21, 52 (octobre 2007)
PermalinkPourquoi j'ai pas école / Anne Lemartinel
PermalinkPratiques enseignantes inclusives / Géraldine Suau
PermalinkPratiques inclusives : quels savoirs professionnels pour prévenir l'exclusion dans le domaine de l'éducation ? / Valérie Barry in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)
PermalinkPréparer la transition école-milieu professionnel : des choix contraints pour les élèves scolarisés avec un dispositif ULIS ? / Julia Midelet in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°69 (Avril 2015)
PermalinkPrimaire : veillez à sa relation avec l'instit / Adeline Charvet in Déclic, 150 (Novembre - Décembre 2012)
PermalinkPermalinkLa prise en compte des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers en France : un aperçu / Jean-Marc Lesain-Delabarre in La nouvelle revue Education et société inclusives, 52 (Janvier 2011)
PermalinkLa prise en compte des émotions des élèves dans les activités des personnels chargés de l’aide humaine dans le premier degré / Emmanuelle Eglin
PermalinkProjet d'accueil individualisé (PAI) : associer toutes les parties prenantes / Aurélia Descamps in Etre, n°134-135 (Janvier/Février 2015)
PermalinkLe projet individualisé, clé de voûte de l'école inclusive? / Pierre Bonjour
PermalinkProtection de l'enfance et handicap, une responsabilité collective / Sophie Massieu in ASH Le Mag du travail social, n°3206 (23 avril 2021)
PermalinkLa qualité de vie vue par les enfants / Agnès Florin in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°113 (Juillet/Août 2018)
PermalinkQuand le destin frappe à ta porte. Une cure de détermination et de résilience / Sabrina Barbe
PermalinkQuand l'école vient à l'hôpital / Aurélia Descamps in Etre, n°134-135 (Janvier/Février 2015)
PermalinkQue sont devenus nos enfants ? in Comme les autres, 171 (1er trimestre 2007)
PermalinkQuel bonheur l'intégration scolaire! / Jonathan Delalonde in Comme les autres, 175 (1er trimestre 2008)
PermalinkQuel dispositif pour quels élèves ? in La revue des parents, N°406 (Juin 2016)
PermalinkQuel partenariat entre l'enseignement spécialisé et l'enseignement ordinaire ? / Jean-François Delsarte in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkQuelle école pour les enfants handicapés ? / Joël Zaffran
PermalinkQuels recours en cas de difficulté de scolarisation à la rentrée ? in Vivre ensemble, n°163 (Juillet/Août 2023)
PermalinkQuestions sur les dys- : des réponses / Alain Pouhet
PermalinkRaconte-moi une AVS / Laurence Briens
PermalinkL rapport des professionnels de l'enseignement au projet d'intégration scolaire des enfants handicapées en Tunisie in La nouvelle revue Education et société inclusives, 53 (Mai 2011)
PermalinkRefondation de l'école, c'était moins une... / Maud Salignat in Vivre ensemble, 116 (Septembre 2013)
PermalinkRegard sur l'altérité et inclusion scolaire d'élèves en situation de handicap / Fanny Thomas in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°91 (Juillet 2021)
PermalinkLes relations parents/professionnels : partenariat ou mariage forcé ? / Christine Philip in La nouvelle revue Education et société inclusives, 56 (Janvier 2012)
PermalinkRentrée 2006, aux parents d'agir / Jean-Louis Rochon in Faire Face, 645 (septembre 2006)
PermalinkRentrée scolaire : l'enquête de la rédaction / Louis Guinamard in Etre, 127 (Septembre/Octobre 2013)
PermalinkRentrée scolaire : exclus des bancs de l'école / Etienne Guillermond in Vivre ensemble, n°155 (Septembre/Octobre 2021)
PermalinkRentrée scolaire : opération communication / Geneviève Darles in Déclic, 99 (mai - juin 2004)
PermalinkUne rentrée sous le signe des unités d'enseignement / Bérengère Chatellier in Vivre ensemble, n°126 (septembre/octobre 2015)
PermalinkUne rentrée spéciale pour Tom Apadouïe / Marjorie Cattuzzato
PermalinkRepères pour l'inclusion scolaire dans le second degré / José Seknadjé-Askénazi in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkRien ne va plus avec l'AESH, je fais quoi ? / Isabelle Malo in Déclic, N°167 (Septembre octobre 2015)
PermalinkS'adapter en classe à tous les élèves dys. Dyslexies, dyscalculies, dysphasies, TDA/H... / Alain Pouhet
PermalinkSa place est dans la vie / Nicole Lacroix
PermalinkLa santé à l'école / Hélène Romano
PermalinkScolarisation accompagnée en maternelle d'un enfant avec autisme / Christine Philip
PermalinkScolarisation : Ã conjuguer au pluriel in Vivre ensemble, 101 (Septembre 2010)
PermalinkLa scolarisation dans toutes ses formes, à l'institut Guillaume Belluard in Réadaptation, 552 (juillet / août 2008)
PermalinkScolarisation des élèves handicapés / Nadia Graradji in ASH Le Mag du travail social, n°3113 (31 mai 2019)
PermalinkScolarisation des élèves handicapés: le cahier des charges des unités d'enseignement externalisées est paru in ASH Le Mag du travail social, N°2977 (30 septembre 2016)
PermalinkLa scolarisation des élèves en situation de handicap depuis la loi du 11 février 2005 / Maud Bouvier
PermalinkPermalinkScolarisation des élèves en situation de handicap moteur / APF in Réadaptation, 566 (janvier 2010)
PermalinkPermalinkLa scolarisation des enfants autistes / Claudie Bossut in Sésame, 170 (2ème trimestre 2009)
PermalinkScolarisation des enfants handicapés : un partenariat pour mieux former les professionnels / Anne Simonot in ASH Le Mag du travail social, N°2952 (18 mars 2016)
PermalinkLa scolarisation des enfants handicapés / Paul Blanc
PermalinkLa scolarisation des enfants en situation de handicap / Sarah Kherdjemil in ASH Le Mag du travail social, n°3118 (5 juillet 2019)
PermalinkPermalinkLa scolarisation et la formation des élèves et étudiants en situation de handicap / Sophie André
PermalinkLa scolarisation individuelle: galères et solutions in Déclic, 125 (septembre - octobre 2008)
PermalinkScolarisation en milieu ordinaire : les nouvelles règles de fonctionnement des ULIS / Lydia Laga in ASH Le Mag du travail social, N°2926 (25 septembre 2015)
PermalinkScolariser un élève avec une trisomie 21 / Trisomie 21 - France
PermalinkScolariser l'élève handicapé / Jean-Marc Louis
PermalinkScolariser l'élève intellectuellement précoce / Jean-Marc Louis
PermalinkScolariser les élèves handicapés / Ministère de l'Education Nationale
PermalinkScolariser les élèves en situation de handicap / Claire Grand
PermalinkScolariser les élèves sourds ou malentendants / Ministère de l'Education Nationale
PermalinkScolariser un enfant avec autisme. / Elisabeth Bintz
PermalinkScolariser les enfants et adolescents malades ou accidentés / Patrice Bourdon in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°79-80 (Novembre 2017)
PermalinkScolariser mon enfant en situation de handicap / Françoise Durrieu
PermalinkUne scolarité adaptée pour chaque enfant de l'IME / Anny Bourdaleix in Vivre ensemble, N°138 (Janvier/Février 2018)
PermalinkLa scolarité des enfants et adolescents handicapés mentaux / Hélène Le Meur in Réadaptation, 569 (avril 2010)
PermalinkScolarité des enfants handicapés : l'Etat doit proposer une place en ULIS / Diane Roubinowitz in ASH Le Mag du travail social, N°3029 (13 octobre 2017 )
PermalinkLa scolarité des enfants en nutrition artificielle / La vie par un fil
PermalinkScolarité et handicap moteur : la nouvelle donne in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 42 (septembre/octobre 2006)
PermalinkScolarité, orchestration de la déficience et configurations inclusives / Serge Ebersold in Contraste, n°42 (Septembre 2015)
PermalinkScolarité pour les enfants sourds : quels choix offerts pour les parents entendants ? in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°96 (Mai 2023)
PermalinkLe soleil sous les branches / Edgar Orray
PermalinkSOS difficultés scolaires ! Des clés pour les surmonter / Laurence Merland in Déclic, 136 (juillet-août 2010)
PermalinkSouhaits et attentes des parents pour leur enfant / APF
PermalinkStockholm ou le modèle suédois / Multicap in Vivre ensemble, 103 (Janvier 2011)
PermalinkSuède : des citoyens à part entière / Marie-Claire Brown in Etre, 118 (mars / avril 2012)
PermalinkSur les chemins de l'école / Etienne Guillermond in Vivre ensemble, n°141 (Sept./Octobre 2018)
PermalinkTED à l'école / Marie-Liesse Lawless
PermalinkTemps de vie scolaire et périscolaire des enfants en situations de handicap / Défenseur des droits
PermalinkTêtes à claques / Emmanuelle Dal'secco in Déclic, 122 (mars-avril 2008)
PermalinkThéo la tornade / Anna Llenas
PermalinkLes TICE et le cas de la tablette tactile / Sophie Lemaire in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 112 (Avril 2014)
PermalinkTout petit déjà / Alain Goric'h in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 94 (juin 2007)
PermalinkTransports scolaires : accessibilité pour les enfants souffrant de handicap / Jean-Louis Garcia in La revue des parents, N°398 (février 2015)
PermalinkTravailler ensemble au service de tous les élèves / Serge Thomazet in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)
PermalinkTrisomie 21 : jusqu'où aller dans les apprentissages ? / Isabelle Malo in Déclic, N°176 (Mars/Avril 2017)
PermalinkTrouble du spectre de l'autisme / Patrice Gillet
PermalinkTroubles du comportement en milieu scolaire / Bruno Egron
PermalinkPermalinkTroubles psychiques / Elisabeth Zucman in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 89 (mars 2006)
PermalinkTu peux lâcher ma main ! / Estelle AST
PermalinkLes "turbulences" de la petite enfance / Nicole Catheline in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 69 (Mars/Avril 2011)
PermalinkLes UEM, une nouvelle facette de l'école inclusive / Sophie O'Mahony in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, N°115 (Février 2017)
PermalinkLes ULIS, c'est différent ? / Isabelle Malo in Déclic, 140 (mars-avril 2011)
PermalinkUltra-marin et en situation de handicap... le difficile chemin de l'école / Jean-Louis Garcia in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, n°118 (Janvier 2019)
PermalinkLe vécu de la scolarisation des collégiens handicapés : les relations entre élèves handicapés et groupe de pairs / Nadège Bourgeois in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°67 (Novembre 2014)
PermalinkVers une société et une école inclusives / Bernadette Céleste in Trisomie 21, n°78 (Février 2015)
PermalinkVers une société inclusive : diversités de formations et de pratiques innovantes in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°85 (Avril 2019)
PermalinkLa vie psychique des personnes handicapées / Simone Korff-Sausse
PermalinkUn visible Théo / Renaud Le Bas
Permalinkdes yeux électroniques pour le collège / Geneviève Darles in Déclic, 103 (janvier - février 2005)
PermalinkYim Virat, un ami venu de loin / AWIPH Agence Wallonne pour l'Intégration des Personnes Handicapées
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