Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Regard sur l'altérité et inclusion scolaire d'élèves en situation de handicap / Fanny Thomas in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°91 (Juillet 2021)
Réussir son orientation et sa vie professionnelle quand on est dys / Fédération Française des DYS
Titre : Réussir son orientation et sa vie professionnelle quand on est dys : Un guide pratique proposé par la fédération Française des dys Type de document : texte imprimé Auteurs : Fédération Française des DYS, Auteur Editeur : Belin Année de publication : 2014 Importance : 224 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-9169-0 Langues : Français (fre) Catégories : Dyscalculie Dysgraphie Dyslexie Dysorthographie Emploi Formation professionnelle Insertion professionnelle Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.4 - Accueil en Milieu Ordinaire - Au travail Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réussir son orientation et sa vie professionnelle quand on est dys : Un guide pratique proposé par la fédération Française des dys [texte imprimé] / Fédération Française des DYS, Auteur . - Belin, 2014 . - 224 p.
ISBN : 978-2-7011-9169-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Dyscalculie Dysgraphie Dyslexie Dysorthographie Emploi Formation professionnelle Insertion professionnelle Trouble de l'apprentissage Index. décimale : IMO.4 - Accueil en Milieu Ordinaire - Au travail Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04151 IMO.4 -FFDys Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible La santé à l'école / Hélène Romano
Titre : La santé à l'école : Aide mémoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Romano, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Importance : 308 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-058799-5 Langues : Français (fre) Catégories : Bégaiement Difficulté scolaire Précocité Santé Scolarisation des enfants handicapés Souffrance morale Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage replace la question de la santé de l'enfant au centre de la scolarisation. Il propose des méthodes adaptées aux besoins de chaque enfant. Hyperactivité, troubles du comportements, allergies, dyslexie... et beaucoup d'autres sont des difficultés qui nécessitent la mobilisation du différents professionnels au cours de la scolarité de l'enfant. Ce livre est à destination des parents et des professionnels de l'enfance, il apporte méthodologie et conseils dans la prise en charge scolaire de l'enfant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La santé à l'école : Aide mémoire [texte imprimé] / Hélène Romano, Auteur . - Paris : Dunod, 2013 . - 308 p.
ISBN : 978-2-10-058799-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Bégaiement Difficulté scolaire Précocité Santé Scolarisation des enfants handicapés Souffrance morale Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage replace la question de la santé de l'enfant au centre de la scolarisation. Il propose des méthodes adaptées aux besoins de chaque enfant. Hyperactivité, troubles du comportements, allergies, dyslexie... et beaucoup d'autres sont des difficultés qui nécessitent la mobilisation du différents professionnels au cours de la scolarité de l'enfant. Ce livre est à destination des parents et des professionnels de l'enfance, il apporte méthodologie et conseils dans la prise en charge scolaire de l'enfant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03482 IMO.2 ROM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Scolariser les élèves en situation de handicap / Claire Grand
Titre : Scolariser les élèves en situation de handicap : Guide pratique pour l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Grand, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2014 Collection : Enfance, éducation et société Importance : 213 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-02797-5 Langues : Français (fre) Catégories : Adaptation Autisme Classe d'Intégration Scolaire Déficience auditive Déficience intellectuelle Déficience motrice Déficience visuelle Etablissements sanitaires et sociaux Méthode de communication Scolarisation des enfants handicapés Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile Trouble de l'apprentissage Trouble du neuro-développement Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage apporte des informations sur les différents handicaps et donne des pistes pour mettre en place des adaptations en classe. Il informe également sur les moyens de compensation liés à la loi de 2005. Destiné à tous les intervenants de l'école il est rédigé comme un guide pratique et permet une première approche de la scolarisation des élèves en situation de handicap. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser les élèves en situation de handicap : Guide pratique pour l'école [texte imprimé] / Claire Grand, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2014 . - 213 p. - (Enfance, éducation et société) .
ISBN : 978-2-343-02797-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Adaptation Autisme Classe d'Intégration Scolaire Déficience auditive Déficience intellectuelle Déficience motrice Déficience visuelle Etablissements sanitaires et sociaux Méthode de communication Scolarisation des enfants handicapés Service d'Education Spéciale et de Soins A Domicile Trouble de l'apprentissage Trouble du neuro-développement Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage apporte des informations sur les différents handicaps et donne des pistes pour mettre en place des adaptations en classe. Il informe également sur les moyens de compensation liés à la loi de 2005. Destiné à tous les intervenants de l'école il est rédigé comme un guide pratique et permet une première approche de la scolarisation des élèves en situation de handicap. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03690 IMO.2 GRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Scolariser un enfant avec un AVS / Elisabeth Bintz
Titre : Scolariser un enfant avec un AVS : Faciliter l'inclusion scolaire des élèves handicapés. Travailler en collaboration avec l'enseignant. Aider à la vie quotidienne dans l'établissement. Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bintz, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2014 Collection : Concrètement, que faire ? Importance : p.141 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-121-0 Prix : 14€ Langues : Français (fre) Catégories : Aide humaine Apprentissage Autisme Autonomie Auxiliaire de Vie Scolaire Communication Déficience visuelle Difficulté scolaire Dyslexie Dyspraxie Ecole maternelle Ecole primaire Enfant Enseignant Handicap Hyperactivité Mémoire Pédagogie Scolarisation Sport Trouble de l'apprentissage Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Note de contenu : Cet ouvrage est destiné à combler ce manque d’informations et de formation.
Destiné aux AVS, il les aidera à mieux identifier le trouble dont souffre l’élève qui leur est confié.
Destiné aux enseignants et aux orthophonistes, il leur permettra de mieux intégrer l’AVS dans la pédagogie adaptée à l’élève en difficulté.
Destiné aux parents, il les aidera à faciliter la vie scolaire de l’enfant pour lui permettre de mieux s’intégrer à l’école ou au collège.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser un enfant avec un AVS : Faciliter l'inclusion scolaire des élèves handicapés. Travailler en collaboration avec l'enseignant. Aider à la vie quotidienne dans l'établissement. [texte imprimé] / Elisabeth Bintz, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2014 . - p.141. - (Concrètement, que faire ?) .
ISBN : 978-2-35345-121-0 : 14€
Langues : Français (fre)
Catégories : Aide humaine Apprentissage Autisme Autonomie Auxiliaire de Vie Scolaire Communication Déficience visuelle Difficulté scolaire Dyslexie Dyspraxie Ecole maternelle Ecole primaire Enfant Enseignant Handicap Hyperactivité Mémoire Pédagogie Scolarisation Sport Trouble de l'apprentissage Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Note de contenu : Cet ouvrage est destiné à combler ce manque d’informations et de formation.
Destiné aux AVS, il les aidera à mieux identifier le trouble dont souffre l’élève qui leur est confié.
Destiné aux enseignants et aux orthophonistes, il leur permettra de mieux intégrer l’AVS dans la pédagogie adaptée à l’élève en difficulté.
Destiné aux parents, il les aidera à faciliter la vie scolaire de l’enfant pour lui permettre de mieux s’intégrer à l’école ou au collège.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03566 IMO.2 BIN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Les sens du geste / Roland Obéji
PermalinkSoutenir le je(u) des différences à l'école / Alain Noble
PermalinkTo dys or not to dys / Sophie Fougère
PermalinkLe trouble de l'acquisition de la coordination / Reint H Geuze
PermalinkTroubles de l'apprentissage ? Aidez-le à progresser / Laurence Merland in Déclic, 129 (mai - juin 2009)
PermalinkTroubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) / Anne Gramond
PermalinkDes troubles cognitifs invisibles et imposants / Carole Bourgeois in Faire Face IMC, 10 ((supplément au n°702 - novembre 2011))
PermalinkLes troubles dys / Anne Chevillot-Sauger in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 83 (Juillet/Août 2013)
PermalinkTroubles "dys", l'apprentissage comme un défi / Marie-Vincente Puiseux in Ombres et lumière, 168 (mars/avril 20009)
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