100 idées pour accompagner un enfant avec épilepsie / Dorothée Leunen

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 100 idées pour accompagner un enfant avec épilepsie : Contre les préjugés, les regards stigmatisants et l'exclusion sociale qu'ils entraînent Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée Leunen, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2017 Collection : 100 idées Importance : 171 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-177-7 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement Apprentissage Education - Enseignement Epilepsie Scolarisation Soin Traitement Vie quotidienne Index. décimale : DMH.9 - Déficiences, maladies et handicaps . Maladies Résumé : "L’épilepsie concerne 200 000 enfants et adolescents en France. Cette affection neurologique chronique est complexe et plurielle. Elle ne doit pas se résumer uniquement à la répétition de crises spectaculaires et imprévisibles. Les crises et leur répercussion, les traitements médicaux et chirurgicaux, les fausses croyances et les préjugés compliquent la vie des personnes qui en souffrent. Chez les jeunes, certaines épilepsies perturbent également les apprentissages scolaires et le comportement. Elle crée parfois aussi des handicaps graves et persistants. Les idées proposées dans ce livre visent à faire comprendre ce que sont les épilepsies et leurs conséquences sur la vie scolaire, familiale et psychosociale des enfants. Elles s’articulent autour de trois chapitres principaux : • « Que savoir sur les épilepsies de l’enfant ? », • « Épilepsies et apprentissages de l’enfant : des repères pour les enseignants » et • « Épilepsies et vie quotidienne : des repères pour les familles ». Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour accompagner un enfant avec épilepsie : Contre les préjugés, les regards stigmatisants et l'exclusion sociale qu'ils entraînent [texte imprimé] / Dorothée Leunen, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2017 . - 171 p. - (100 idées) . ISBN : 978-2-35345-177-7 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement Apprentissage Education - Enseignement Epilepsie Scolarisation Soin Traitement Vie quotidienne Index. décimale : DMH.9 - Déficiences, maladies et handicaps . Maladies Résumé : "L’épilepsie concerne 200 000 enfants et adolescents en France. Cette affection neurologique chronique est complexe et plurielle. Elle ne doit pas se résumer uniquement à la répétition de crises spectaculaires et imprévisibles. Les crises et leur répercussion, les traitements médicaux et chirurgicaux, les fausses croyances et les préjugés compliquent la vie des personnes qui en souffrent. Chez les jeunes, certaines épilepsies perturbent également les apprentissages scolaires et le comportement. Elle crée parfois aussi des handicaps graves et persistants. Les idées proposées dans ce livre visent à faire comprendre ce que sont les épilepsies et leurs conséquences sur la vie scolaire, familiale et psychosociale des enfants. Elles s’articulent autour de trois chapitres principaux : • « Que savoir sur les épilepsies de l’enfant ? », • « Épilepsies et apprentissages de l’enfant : des repères pour les enseignants » et • « Épilepsies et vie quotidienne : des repères pour les familles ». Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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46 recommandations pour une école inclusive / Nathan Lohéac in ASH, n°3060 (11 mai 2018)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inASH > n°3060 (11 mai 2018) . - p. 15 Titre : 46 recommandations pour une école inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathan Lohéac, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 15 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Education - Enseignement Inclusion Résumé : Le Conseil national consultatif des personnes handicapées a remis au gouvernement une liste de 46 recommandations visant à rendre l'école plus inclusive En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] 46 recommandations pour une école inclusive [texte imprimé] / Nathan Lohéac, Auteur . - 2018 . - p. 15. Langues : Français (fre) in ASH > n°3060 (11 mai 2018) . - p. 15 Catégories : Accessibilité Education - Enseignement Inclusion Résumé : Le Conseil national consultatif des personnes handicapées a remis au gouvernement une liste de 46 recommandations visant à rendre l'école plus inclusive En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

L'accès à l'éducation mis à l'épreuve par la crise sanitaire / Sophie Massieu in ASH, n°3173 (28 Août 2020)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inASH > n°3173 (28 Août 2020) . - p.6 - 12 Titre : L'accès à l'éducation mis à l'épreuve par la crise sanitaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Massieu, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.6 - 12 Langues : Français (fre) Catégories : Education - Enseignement Scolarisation des enfants handicapés En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] L'accès à l'éducation mis à l'épreuve par la crise sanitaire [texte imprimé] / Sophie Massieu, Auteur . - 2020 . - p.6 - 12. Langues : Français (fre) in ASH > n°3173 (28 Août 2020) . - p.6 - 12 Catégories : Education - Enseignement Scolarisation des enfants handicapés En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) / Yannick Brun-Picard

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) : Articulation scolaire d'intégration sociétale Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Brun-Picard, Auteur ; Yoan Brun-Picard, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2015 Collection : Logiques sociales Importance : 233 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-07826-7 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Education - Enseignement Relation enseignant AVS Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Résumé : "L'AESH est la personne qui accompagne les enfants en situation de handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. L'AESH compose avec les outils et les méthodes à sa disposition. Cet ouvrage rend explicite, concret et accessible le rôle tenu par l'AESH. A partir de ces aspects de la réalité décrits sans fard, les acteurs sociétaux et institutionnels peuvent concevoir des évolutions pour les AESH." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) : Articulation scolaire d'intégration sociétale [texte imprimé] / Yannick Brun-Picard, Auteur ; Yoan Brun-Picard, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2015 . - 233 p. - (Logiques sociales) . ISBN : 978-2-343-07826-7 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Education - Enseignement Relation enseignant AVS Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Résumé : "L'AESH est la personne qui accompagne les enfants en situation de handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. L'AESH compose avec les outils et les méthodes à sa disposition. Cet ouvrage rend explicite, concret et accessible le rôle tenu par l'AESH. A partir de ces aspects de la réalité décrits sans fard, les acteurs sociétaux et institutionnels peuvent concevoir des évolutions pour les AESH." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire / Nadia Rousseau

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Rousseau, Auteur ; Valérie Angelucci, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2014 Collection : Education Intervention Importance : 156 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4033-0 Langues : Français (fre) Catégories : Aide technique Apprentissage Education - Enseignement Inclusion Italie Logiciel Pédagogie Québec Scolarisation Suisse TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage apporte des connaissances théoriques sur les concepts d'inclusion scolaire, de pratiques inclusives et de pédagogie universelle. Il explore également les différentes aides technologiques à l'apprentissage dans une visée inclusive de participation accrue de tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins particuliers. Ce livre décrit les aides technologiques (logiciels libres, technologies mobiles, synthèse vocale, crayon numérique,...) mais aussi comment les utiliser au mieux, pour quels besoins,... Les exercices, les pistes de réflexion et les outils font de cet ouvrage un document complet qui saura répondre à toute personne interpellée par la réussite de tous les élèves. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire [texte imprimé] / Nadia Rousseau, Auteur ; Valérie Angelucci, Auteur . - Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec, 2014 . - 156 p. - (Education Intervention) . ISBN : 978-2-7605-4033-0 Langues : Français (fre) Catégories : Aide technique Apprentissage Education - Enseignement Inclusion Italie Logiciel Pédagogie Québec Scolarisation Suisse TICE Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Cet ouvrage apporte des connaissances théoriques sur les concepts d'inclusion scolaire, de pratiques inclusives et de pédagogie universelle. Il explore également les différentes aides technologiques à l'apprentissage dans une visée inclusive de participation accrue de tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins particuliers. Ce livre décrit les aides technologiques (logiciels libres, technologies mobiles, synthèse vocale, crayon numérique,...) mais aussi comment les utiliser au mieux, pour quels besoins,... Les exercices, les pistes de réflexion et les outils font de cet ouvrage un document complet qui saura répondre à toute personne interpellée par la réussite de tous les élèves. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Braille, points de caractère / Louis Guinamard in Etre, 85 (septembre-octobre 2006)

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Branchés, légers, remplis d'émotions...des livres à emporter partout / Marie-Claire Brown in Etre, 85 (septembre-octobre 2006)

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Le cartable électronique / Francis Boe in Comme les autres, 171 (1er trimestre 2007)

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Comment bien s'entendre avec les pros ? in Déclic, 114 (novembre-décembre 2006)

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Comment éveiller votre bébé / Isabelle Barbier

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Comprendre l'inclusion scolaire / Julien Fumey

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Les conditions de réussite des parcours de scolarisation / CREAI Rhône-Alpes

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Construire le projet personnalisé de scolarisation / Benoit Hervé  

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La crèche va-t-elle l'accepter ? / Amélie Tissot in Déclic, 113 (septembre-octobre 2006)

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A la croisée de l'éducatif et du pédagogique / Delphine Bias in EJE journal, n°73 (Octobre/Novembre 2018)

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