Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Dossier: Familles, crèches, écoles et si on se donnait la main? in Le furet, 70 (avril 2013)
L'école des bébés : de la crèche à l'école maternelle / Suzy Cohen
Titre : L'école des bébés : de la crèche à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzy Cohen, Auteur Mention d'édition : 2ème Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2008 Importance : 255 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-05483-7 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Développement psychoaffectif Ecole maternelle Enfant handicapé Historique Jeune enfant Observation Psychomotricien Relation famille professionnel petite enfance Relation professionnel enfant Structure petite enfance Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : Suzy Cohen propose en premier lieu de retracer l’évolution des modes de garde : des nourrices du Moyen-âge aux crèches modernes. Puis elle décrit les différents modes d’accueil actuels, leur organisation... Comment au sein d’une crèche il est possible d’être à l’écoute des besoins essentiels et particuliers des tout-petits, élaborer une pédagogie dans le respect de leur personnalité, amener l’enfant vers l’autonomie… Le travail sur le rôle de chaque membre de l’équipe (souvent féminine), les échanges avec les parents et le développement de l’observation permettent d’améliorer l’accueil des enfants. L’auteur aborde aussi le thème de l’accueil de l’enfant handicapé en crèche et à l’école ainsi que l’apport des psychologues et de la psychomotricité. Enfin, l’auteur montre que le petit qui entre à la maternelle en venant de la crèche, est mieux préparé à son autonomie, à sa socialisation et à son adaptation scolaire. Elle fait état des similitudes et différences entre la crèche et l’école maternelle et aborde la question du passage de la crèche à l’école. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'école des bébés : de la crèche à l'école maternelle [texte imprimé] / Suzy Cohen, Auteur . - 2ème . - Paris : L'Harmattan, 2008 . - 255 p.
ISBN : 978-2-296-05483-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication Développement psychoaffectif Ecole maternelle Enfant handicapé Historique Jeune enfant Observation Psychomotricien Relation famille professionnel petite enfance Relation professionnel enfant Structure petite enfance Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : Suzy Cohen propose en premier lieu de retracer l’évolution des modes de garde : des nourrices du Moyen-âge aux crèches modernes. Puis elle décrit les différents modes d’accueil actuels, leur organisation... Comment au sein d’une crèche il est possible d’être à l’écoute des besoins essentiels et particuliers des tout-petits, élaborer une pédagogie dans le respect de leur personnalité, amener l’enfant vers l’autonomie… Le travail sur le rôle de chaque membre de l’équipe (souvent féminine), les échanges avec les parents et le développement de l’observation permettent d’améliorer l’accueil des enfants. L’auteur aborde aussi le thème de l’accueil de l’enfant handicapé en crèche et à l’école ainsi que l’apport des psychologues et de la psychomotricité. Enfin, l’auteur montre que le petit qui entre à la maternelle en venant de la crèche, est mieux préparé à son autonomie, à sa socialisation et à son adaptation scolaire. Elle fait état des similitudes et différences entre la crèche et l’école maternelle et aborde la question du passage de la crèche à l’école. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02132 APE.2 COH Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible Ecole, jardin d'éveil, quelle éducation pour les tout-petits ? / Laurence Rameau in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 70 (mai/juin 2011)
[article]
Titre : Ecole, jardin d'éveil, quelle éducation pour les tout-petits ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p 27 - 42 Langues : Français (fre) Catégories : Ecole maternelle Education Jardin d'éveil Jeune enfant Projet pédagogique Travail en équipe Résumé : Sommaire :
- quel modèle d'éducation pour les tout-petits ?
- jardin d'éveil : alternative à l'école ?
- l'école, la famille et la société...
- quand l'école passe au jardin d'éveil : un autre rythmePermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 70 (mai/juin 2011) . - p 27 - 42[article] Ecole, jardin d'éveil, quelle éducation pour les tout-petits ? [texte imprimé] / Laurence Rameau, Auteur . - 2011 . - p 27 - 42.
Langues : Français (fre)
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 70 (mai/juin 2011) . - p 27 - 42
Catégories : Ecole maternelle Education Jardin d'éveil Jeune enfant Projet pédagogique Travail en équipe Résumé : Sommaire :
- quel modèle d'éducation pour les tout-petits ?
- jardin d'éveil : alternative à l'école ?
- l'école, la famille et la société...
- quand l'école passe au jardin d'éveil : un autre rythmePermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'école maternelle / Benjamin Bécue
Titre : L'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Bécue, Auteur ; Anouk Ricard, Auteur ; Emmanuel Ristord, Auteur ; Gaëlle Souppart, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Milan Année de publication : 2014 Collection : mes années pourquoi Importance : 94 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-6961-3 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Ecole maternelle Etablissement pour personnes handicapées Participation sociale Relation entre enfants Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : HLE.5 - Handicap et littérature enfantine . Documentaires Résumé : La collection documentaire « Mes années pourquoi » développe pour les petits des premières encyclopédies complètes, accessibles et modernes. . Cet ouvrage explique de manière illustrée les grands thème liés à l'école maternelle : une journée, les apprentissages, le vivre ensemble. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'école maternelle [texte imprimé] / Benjamin Bécue, Auteur ; Anouk Ricard, Auteur ; Emmanuel Ristord, Auteur ; Gaëlle Souppart, Auteur . - Toulouse : Editions Milan, 2014 . - 94 p. - (mes années pourquoi) .
ISBN : 978-2-7459-6961-3
Langues : Français (fre)
Catégories : AESH Ecole maternelle Etablissement pour personnes handicapées Participation sociale Relation entre enfants Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : HLE.5 - Handicap et littérature enfantine . Documentaires Résumé : La collection documentaire « Mes années pourquoi » développe pour les petits des premières encyclopédies complètes, accessibles et modernes. . Cet ouvrage explique de manière illustrée les grands thème liés à l'école maternelle : une journée, les apprentissages, le vivre ensemble. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06107 HLE.5 BEC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Livres jeunesse Disponible Ecole maternelle : cri d'alarme ! / Joss Berger Tancerel
Titre : Ecole maternelle : cri d'alarme ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Joss Berger Tancerel, Auteur ; Michel Bergès, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2009 Collection : 1001 BB num. 105 Importance : 159 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1189-3 Langues : Français (fre) Catégories : Ecole maternelle Europe Famille en difficulté Historique Jardin d'éveil Jeune enfant Législation Mode de garde Politique sanitaire et sociale Relation famille école Statistique Structure petite enfance Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : Présentation de l'éditeur : "L'école maternelle, fleuron de l'institution scolaire que nous envient de nombreux pays, est-elle en danger ? Quel est l'intérêt de la scolarisation dès 2 ans ? Les jardins d'éveil - privés - viendront-ils remplacer la petite section gratuite ? L'éducation doit-elle être rentable ? Quelle place réservons-nous à l'enfant dans notre société ?
Au fil d'un dialogue informel, où s'entrecroisent leur expérience d'enseignants, des références historiques, des données chiffrées actuelles, les auteurs nous alertent sur ce qui menace aujourd'hui la scolarisation des enfants de 2 ans, et plus généralement l'école maternelle. Ils nous invitent à réfléchir sur les conséquences des choix politiques et économiques qui ne se soucient ni de l'intérêt supérieur de l'enfant ni de l'égalité des chances pour construire le monde de demain."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Ecole maternelle : cri d'alarme ! [texte imprimé] / Joss Berger Tancerel, Auteur ; Michel Bergès, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2009 . - 159 p. - (1001 BB; 105) .
ISBN : 978-2-7492-1189-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecole maternelle Europe Famille en difficulté Historique Jardin d'éveil Jeune enfant Législation Mode de garde Politique sanitaire et sociale Relation famille école Statistique Structure petite enfance Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : Présentation de l'éditeur : "L'école maternelle, fleuron de l'institution scolaire que nous envient de nombreux pays, est-elle en danger ? Quel est l'intérêt de la scolarisation dès 2 ans ? Les jardins d'éveil - privés - viendront-ils remplacer la petite section gratuite ? L'éducation doit-elle être rentable ? Quelle place réservons-nous à l'enfant dans notre société ?
Au fil d'un dialogue informel, où s'entrecroisent leur expérience d'enseignants, des références historiques, des données chiffrées actuelles, les auteurs nous alertent sur ce qui menace aujourd'hui la scolarisation des enfants de 2 ans, et plus généralement l'école maternelle. Ils nous invitent à réfléchir sur les conséquences des choix politiques et économiques qui ne se soucient ni de l'intérêt supérieur de l'enfant ni de l'égalité des chances pour construire le monde de demain."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02143 APE.2 BER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible PermalinkL'effet Louise / Caroline Boudet
PermalinkEffets de la politique inclusive à l'école maternelle française : le moment de l'accueil / Amael André in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°69 (Avril 2015)
PermalinkEmotions et apprentissages scolaires : si tout restait à comprendre ? / Frédérique Cuisinier in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°107 (Juillet/Aout 2017)
PermalinkL'enfant et les animaux pour une approche sensible et responsable du vivant in Le furet, n°109 (Juin 2023)
PermalinkPermalinkPermalinkLes enjeux de la première année de scolarité / Maryvonne Bouënnec in Vers l'Education Nouvelle, Dossier spécial (Janvier 2014)
Permalink"Etre malade" à l'école / Marie-France Schaefer in Le furet, 43 (Printemps 2004)
PermalinkEtude sur les pratiques et les perceptions d'éducatrices en centre de réadaptation en déficience intellectuelle concernant l'entrée à l'école / Josée Therrien
PermalinkFlorette est aidée par Nathalie / Alexia Quercy
PermalinkFlorette rentre à l'école / Alexia Quercy
PermalinkHandicap : à quand une réelle inclusivité ? / Christine Dain in EJE journal, n°86 (Décembre2020/Janvier 2021)
PermalinkHandicap et scolarité. La maternelle, école de tous les enfants / Betty Bouchoucha
PermalinkHandicap : une transmission nécessaire / Christine Dain in EJE journal, n°89 (Juillet/Août 2021)
PermalinkL'inclusion inversée, vecteur de socialisation des enfants aux troubles du spectre autistique en maternelle in Métiers de la petite enfance, n°318 (juin 2023)
PermalinkUn jardin d'enfance d'Education nouvelle / Eugénie Eloy
PermalinkJe voudrais que mon enfant reste en maternelle l'année prochaine / Laurence Merland in Déclic, 121 (janvier-février 2008)
PermalinkLes jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école / Clarissa Willis
PermalinkLe kamishibaï, un outil pour raconter des histoires / Mathieu Gallou in Les cahiers de l'animation, N°90 (Avril 2015)
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