Un accompagnement pluriprofessionnel pour Maxime / Virginie Attrazic in Métiers de la petite enfance, 209 (mai 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inMétiers de la petite enfance > 209 (mai 2014) . - p.12-13 Titre : Un accompagnement pluriprofessionnel pour Maxime Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Attrazic, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant Handicap Orthophonie Psychologue Stéréotypie Travail en équipe Trouble de l'apprentissage Trouble du neuro-développement Vie quotidienne Mots-clés : Accueil;  Stimulation  douce;  Développement  moteur;  Retard  global  du  développement;  Crèche;  Équipe  Pluri-professionnelle Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Un accompagnement pluriprofessionnel pour Maxime [texte imprimé] / Virginie Attrazic, Auteur . - 2014 . - p.12-13. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 209 (mai 2014) . - p.12-13 Catégories : Enfant Handicap Orthophonie Psychologue Stéréotypie Travail en équipe Trouble de l'apprentissage Trouble du neuro-développement Vie quotidienne Mots-clés : Accueil;  Stimulation  douce;  Développement  moteur;  Retard  global  du  développement;  Crèche;  Équipe  Pluri-professionnelle Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

L'autisme. De la compréhension à l'intervention / Theo Peeters

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'autisme. De la compréhension à l'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Theo Peeters, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2020 Collection : Handicap Importance : 229 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-080112-1 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Autisme Communication Enfant handicapé Imagination Partenariat Projet éducatif Relation famille professionnel de santé Relation sociale Stéréotypie Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Présentation éditeur : Dans ce livre, Theo Peeters, qui compte parmi les pionniers de la prise en charge éducative, fait constamment le lien entre la compréhension théorique de l’autisme et ses conséquences pour l’intervention pratique. Chacun des cinq chapitres fournit donc les éléments d’une pratique d’intervention organisée autour de cinq concepts théoriques : • les troubles envahissants du développement ; • le problème de la signification de l’autisme ; • la communication ; • les interactions sociales ; • les problèmes relatifs à l’imagination. Ce livre s’adresse autant aux praticiens qu’aux psychothérapeutes, aux éducateurs et aux familles concernées. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'autisme. De la compréhension à l'intervention [texte imprimé] / Theo Peeters, Auteur  . -  2ème édition . - Paris : Dunod, 2020 . - 229 p.. - (Handicap) . ISBN : 978-2-10-080112-1 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Autisme Communication Enfant handicapé Imagination Partenariat Projet éducatif Relation famille professionnel de santé Relation sociale Stéréotypie Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Présentation éditeur : Dans ce livre, Theo Peeters, qui compte parmi les pionniers de la prise en charge éducative, fait constamment le lien entre la compréhension théorique de l’autisme et ses conséquences pour l’intervention pratique. Chacun des cinq chapitres fournit donc les éléments d’une pratique d’intervention organisée autour de cinq concepts théoriques : • les troubles envahissants du développement ; • le problème de la signification de l’autisme ; • la communication ; • les interactions sociales ; • les problèmes relatifs à l’imagination. Ce livre s’adresse autant aux praticiens qu’aux psychothérapeutes, aux éducateurs et aux familles concernées. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Autisme et psychomotricité / Julien Perrin

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Autisme et psychomotricité Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Perrin, Auteur ; Thierry Maffre, Auteur ; Cindy Le Menn-Tripi, Auteur Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2019 Collection : Psychomotricité Importance : 495 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2026-0 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Classification Communication Développement cognitif Développement psychomoteur Guidance parentale Habileté sociale Perception sensorielle Pratique professionnelle Psychomotricien Stéréotypie Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Présentation éditeur : Les troubles du spectre de l'autisme affectent la trajectoire développementale de l'individu dès son plus jeune âge et dans ses différentes fonctions, notamment psychomotrices. Depuis la première parution de cet ouvrage en 2013, les connaissances scientifiques et cliniques dans le champ de la psychomotricité ont considérablement évolué. De nombreux psychomotriciens ont su donner un virage à leur discipline et à leur pratique en intégrant ces nouvelles connaissances au regard des recommandations de la Haute Autorité de Santé. S’appuyant sur des bases scientifiques et cliniques solides, les psychomotriciens innovent et proposent des interventions dont la pertinence est de plus en plus reconnue par les personnes avec TSA, leurs familles, ainsi que les pouvoirs publics. Cette nouvelle édition entièrement revue et enrichie offre un état des lieux des connaissances récentes relatives au développement psychomoteur et décline les modes d'intervention possibles auprès des personnes présentant un trouble du spectre autistique. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Autisme et psychomotricité [texte imprimé] / Julien Perrin, Auteur ; Thierry Maffre, Auteur ; Cindy Le Menn-Tripi, Auteur  . -  2ème édition . - Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2019 . - 495 p.. - (Psychomotricité) . ISBN : 978-2-8073-2026-0 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Classification Communication Développement cognitif Développement psychomoteur Guidance parentale Habileté sociale Perception sensorielle Pratique professionnelle Psychomotricien Stéréotypie Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Présentation éditeur : Les troubles du spectre de l'autisme affectent la trajectoire développementale de l'individu dès son plus jeune âge et dans ses différentes fonctions, notamment psychomotrices. Depuis la première parution de cet ouvrage en 2013, les connaissances scientifiques et cliniques dans le champ de la psychomotricité ont considérablement évolué. De nombreux psychomotriciens ont su donner un virage à leur discipline et à leur pratique en intégrant ces nouvelles connaissances au regard des recommandations de la Haute Autorité de Santé. S’appuyant sur des bases scientifiques et cliniques solides, les psychomotriciens innovent et proposent des interventions dont la pertinence est de plus en plus reconnue par les personnes avec TSA, leurs familles, ainsi que les pouvoirs publics. Cette nouvelle édition entièrement revue et enrichie offre un état des lieux des connaissances récentes relatives au développement psychomoteur et décline les modes d'intervention possibles auprès des personnes présentant un trouble du spectre autistique. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Ca mord à la crèche / Marie Léonard-Mallaval

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Ca mord à la crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Léonard-Mallaval, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2009 Collection : 1001 BB Importance : 150 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1121-3 Langues : Français (fre) Catégories : Colère Développement psychomoteur Enfant Maltraitance Morsure Psychologie Relation entre enfants Stéréotypie Structure petite enfance Violence Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : "Le développement du petit humain et son indispensable vie en société ne peuvent éviter l'écueil de l'agressivité et la difficulté de sa gestion. Comment le bébé "sans défense" peut-il se transformer si vite et être parfois perçu comme agressif, persécuteur, ou même "méchant" ? Dans un groupe d'enfants de moins de 3 ans, comment gérer les conflits, les frustrations et les agressions ? L'auteure a choisi de s'intéresser à la morsure. Elle élargit le débat à partir de la distinction entre dressage et éducation en examinant la maltraitance et les violences éducatives et institutionnelles. La question de la prévention". Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Ca mord à la crèche [texte imprimé] / Marie Léonard-Mallaval, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2009 . - 150 p. - (1001 BB) . ISBN : 978-2-7492-1121-3 Langues : Français (fre) Catégories : Colère Développement psychomoteur Enfant Maltraitance Morsure Psychologie Relation entre enfants Stéréotypie Structure petite enfance Violence Index. décimale : PEA.1 - Petite enfance, enfance, adolescence . Psychologie et développement de l'enfant et de l'adolescent Résumé : "Le développement du petit humain et son indispensable vie en société ne peuvent éviter l'écueil de l'agressivité et la difficulté de sa gestion. Comment le bébé "sans défense" peut-il se transformer si vite et être parfois perçu comme agressif, persécuteur, ou même "méchant" ? Dans un groupe d'enfants de moins de 3 ans, comment gérer les conflits, les frustrations et les agressions ? L'auteure a choisi de s'intéresser à la morsure. Elle élargit le débat à partir de la distinction entre dressage et éducation en examinant la maltraitance et les violences éducatives et institutionnelles. La question de la prévention". Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Comprendre les signaux sensoriels de votre enfant / Angie Voss  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Comprendre les signaux sensoriels de votre enfant : Etre dans le réel. Etre simple. Etre sensoriel. Type de document : texte imprimé Auteurs : Angie Voss, Auteur Année de publication : 2016 Importance : 222 p ISBN/ISSN/EAN : 13: 978 153465177 7 Note générale : Ce manuel a été conçu parallèlement au site ASensoryLife.com. Langues : Français (fre) Catégories : Audition Autisme Goût Hypersensibilité Odorat Perception sensorielle Phobie Stéréotypie Trouble du comportement Vue Résumé : "Manuel de référence pratique, utilisable au quotidien, créé dans le but de vous soutenir et de vous guider dans la compréhension des différences et des besoins sensoriels de votre enfant. Plus de 200 signaux et indices sensoriels les plus fréquemment rencontrés, accompagnés d’une explication sensorielle et de suggestions utiles ! Une excellente ressource pour les parents, enseignants, proches et toute autre personne qui s’occupe de l’enfant." En ligne : https://www.autisme.ch/autisme/informations-generales/se-documenter/documents-a- [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comprendre les signaux sensoriels de votre enfant : Etre dans le réel. Etre simple. Etre sensoriel. [texte imprimé] / Angie Voss, Auteur . - 2016 . - 222 p. ISSN : 13: 978 153465177 7 Ce manuel a été conçu parallèlement au site ASensoryLife.com. Langues : Français (fre) Catégories : Audition Autisme Goût Hypersensibilité Odorat Perception sensorielle Phobie Stéréotypie Trouble du comportement Vue Résumé : "Manuel de référence pratique, utilisable au quotidien, créé dans le but de vous soutenir et de vous guider dans la compréhension des différences et des besoins sensoriels de votre enfant. Plus de 200 signaux et indices sensoriels les plus fréquemment rencontrés, accompagnés d’une explication sensorielle et de suggestions utiles ! Une excellente ressource pour les parents, enseignants, proches et toute autre personne qui s’occupe de l’enfant." En ligne : https://www.autisme.ch/autisme/informations-generales/se-documenter/documents-a- [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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L'enfant autiste / Suzanne Mineau

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Il mange des cailloux / Mina David in Déclic, N°162 (Novembre/Décembre 2014)

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L'île de Victor / Marie Sellier

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Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école / Clarissa Willis

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L'oralité sous l'angle inédit du chirurgien-dentiste / Véronique Lauly-Spielmann in Rett Info, 71 (Eté 2010)

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Place des stéréotypes et des discriminations dans les manuels scolaires / Pascal Tisserant  

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Plan d'attaque pour limiter les stéréotypies / Esther Leburgue in Déclic, 135 (mai - juin 2010)

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Soin et Projet de Vie, vers une pédagogie auprès de l’enfant polyhandicapé / Thierry Rofidal  

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Stéréotiypes et préjugés sur les personnes souffrant de handicap mental : un regard psychosocial / Paul Fontayne in La santé en action, N°439 (Mars 2017)

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Les stéréotypies in Rett Info, 62 (Automne / Hiver 2007)

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