Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Titre : Accompagner la scolarité et contribuer à l’inclusion scolaire : Socle commun d’actions pour les professionnels exerçant dans les ESSMS de la protection de l’enfance et du handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : HAS Haute Autorité de Santé, Auteur Année de publication : 2021 Importance : 81 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-162674-4 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement à la parentalité Enfant handicapé Etablissement pour personnes handicapées Profession éducative Protection de l'enfance Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : En France, l’éducation, qui passe notamment par la scolarité, est un droit fondamental et inconditionnel pour tout enfant. Or, pour les enfants en situation de handicap et ceux bénéficiant d’une mesure de protection de l’enfance, ce droit est souvent mis à mal avec une plus forte probabilité de ruptures ou d’échec dans leurs parcours scolaire.
Plusieurs facteurs compliquent la scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance : les attendus de l’école, notamment en matière de résultats académiques, souvent en décalage avec les besoins et les capacités de chacun de ces enfants, des ruptures dans leurs parcours de vie et un risque de déscolarisation accru, des représentations négatives de leur potentiel de réussite académique...
Ces recommandations visent à fournir aux professionnels des ESSMS des repères efficaces pour soutenir les enfants qu’ils accompagnent dans leur scolarité et contribuer à améliorer leurs parcours scolaires.En ligne : https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2021-09/_rbpp_parcours_scol [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagner la scolarité et contribuer à l’inclusion scolaire : Socle commun d’actions pour les professionnels exerçant dans les ESSMS de la protection de l’enfance et du handicap [texte imprimé] / HAS Haute Autorité de Santé, Auteur . - 2021 . - 81 p.
ISBN : 978-2-11-162674-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement à la parentalité Enfant handicapé Etablissement pour personnes handicapées Profession éducative Protection de l'enfance Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : En France, l’éducation, qui passe notamment par la scolarité, est un droit fondamental et inconditionnel pour tout enfant. Or, pour les enfants en situation de handicap et ceux bénéficiant d’une mesure de protection de l’enfance, ce droit est souvent mis à mal avec une plus forte probabilité de ruptures ou d’échec dans leurs parcours scolaire.
Plusieurs facteurs compliquent la scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance : les attendus de l’école, notamment en matière de résultats académiques, souvent en décalage avec les besoins et les capacités de chacun de ces enfants, des ruptures dans leurs parcours de vie et un risque de déscolarisation accru, des représentations négatives de leur potentiel de réussite académique...
Ces recommandations visent à fournir aux professionnels des ESSMS des repères efficaces pour soutenir les enfants qu’ils accompagnent dans leur scolarité et contribuer à améliorer leurs parcours scolaires.En ligne : https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2021-09/_rbpp_parcours_scol [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les adolescents mettent les MECS sous pression in ASH Le Mag du travail social, N°2917 (03 juillet 2015)
[article]
Titre : Les adolescents mettent les MECS sous pression Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 30 - 32 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Etablissement pour personnes handicapées Protection de l'enfance En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in ASH Le Mag du travail social > N°2917 (03 juillet 2015) . - p 30 - 32[article] Les adolescents mettent les MECS sous pression [texte imprimé] . - 2015 . - p 30 - 32.
Langues : Français (fre)
in ASH Le Mag du travail social > N°2917 (03 juillet 2015) . - p 30 - 32De l'art d'intervenir à domicile / Caroline Helfter in ASH Le Mag du travail social, N°2936 (4 décembre 2015)
L'autorité parentale / Thierry Fossier
Titre : L'autorité parentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Fossier, Auteur ; Hélène Gratadour, Auteur Mention d'édition : 3ème Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2008 Collection : Les guides de l'intervention sociale Importance : 112 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1946-3 Langues : Français (fre) Catégories : Autorité parentale Divorce Droit de garde Droit de la famille Famille recomposée Grand parent Protection de l'enfance Index. décimale : FAM.1 - Familles, parents, entourage . Parentalité Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'autorité parentale [texte imprimé] / Thierry Fossier, Auteur ; Hélène Gratadour, Auteur . - 3ème . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2008 . - 112 p. - (Les guides de l'intervention sociale) .
ISBN : 978-2-7101-1946-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Autorité parentale Divorce Droit de garde Droit de la famille Famille recomposée Grand parent Protection de l'enfance Index. décimale : FAM.1 - Familles, parents, entourage . Parentalité Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01654 FAM.1 FOS Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Parents, familles Disponible Les besoins fondamentaux des enfants / Maud Gorza in La santé en action, n°447 (Mars 2019)
[article]
Titre : Les besoins fondamentaux des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Gorza, Auteur ; Flora Bolter, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p 3 - 51 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale Cerveau Développement de la personne Développement psychoaffectif Développement psychomoteur Droit de l'enfant Formation Politique sanitaire et sociale Protection de l'enfance Relation famille professionnel de santé Relation parent enfant Santé Technicien de l'intervention sociale et familiale Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in La santé en action > n°447 (Mars 2019) . - p 3 - 51[article] Les besoins fondamentaux des enfants [texte imprimé] / Maud Gorza, Auteur ; Flora Bolter, Auteur . - 2019 . - p 3 - 51.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > n°447 (Mars 2019) . - p 3 - 51
Catégories : Action sociale Cerveau Développement de la personne Développement psychoaffectif Développement psychomoteur Droit de l'enfant Formation Politique sanitaire et sociale Protection de l'enfance Relation famille professionnel de santé Relation parent enfant Santé Technicien de l'intervention sociale et familiale Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Concevoir et soutenir la réussite scolaire et éducative des enfants en situation de handicap et des enfants accompagnés par le dispositif de l’aide sociale à l’enfance
PermalinkLe droit des établissements et services médico-sociaux / Isabelle Arnal-Capdevielle
PermalinkLes droits de l'enfant / Françoise Dekeuwer-Défossez
PermalinkA l'écoute des bébés et de ceux qui les entourent / Sylviane Giampino
PermalinkEducation familiale et systèmes éducatifs inclusifs in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°89-90 (Février 2021)
PermalinkL'enfance en danger / Catherine Sellenet
PermalinkEnfant en danger : que faire ? / Roselyne Van Eecke in Le Journal de l'animation, n°172 (Octobre 2016)
PermalinkLes enjeux de l'inclusion en protection de l'enfance / Sandrine Dautigny
PermalinkGuide contre le signalement abusif
PermalinkHandicap mental, des parents sous surveillance / Laurence Ubrich in ASH Le Mag du travail social, n°3264 (17 juin 2022)
PermalinkHors parenté et parenté multiple / René Giraud
PermalinkInformations préoccupantes, un cadre légale in ASH Le Mag du travail social, n°3298 (10 mars 2023)
PermalinkLe jeu dans la protection de l'enfance : un outil comme les autres ? / Christine Dain in EJE journal, n°87 (Mars/Avril 2021)
PermalinkLes lésions cérébrales : les progrès médicaux en neurochirurgie in Réadaptation, 561 (Juin 2009)
PermalinkLa loi relative à la protection de l'enfant / Lydia Laga in ASH Le Mag du travail social, N°2970-2971 (22 juillet 2016)
PermalinkPermalinkLorsque l'enfant (dis)paraît / Alexis Mombelet
PermalinkMieux connaître l'Aide sociale à l'enfance / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°228 (Avril 2022)
Permalinkn°1230 - mai 2022 - 5 000 jeunes accompagnés par les structures pour enfants et adolescents handicapés sont bénéficiaires de l’aide sociale à l’enfance. (Bulletin de Etudes et Résultats)
PermalinkParentalité(s) et après ? / Vincent Meyer
PermalinkPatience, prudence et petits pas / Collectif Métis
PermalinkLa place des parents dans les structures d'accueil / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n°290 (Février 2021)
PermalinkPrendre soin de l'enfant en accueil familial / Christian Allard
PermalinkLa protection de l'enfance en 101 fiches / Marc Barbey
PermalinkProtection de l'enfance : actualité de la recherche et de l'intervention / Gilles Séraphin
PermalinkProtection de l'enfance : la diversification dans tous ses états ! / Jean-Pierre Mahier
PermalinkProtection de l'enfance et handicap : l'approche en silo / Maïa Courtois in ASH Le Mag du travail social, n°3088 (14 décembre 2018)
PermalinkProtection de l'enfance et handicap, une responsabilité collective / Sophie Massieu in ASH Le Mag du travail social, n°3206 (23 avril 2021)
PermalinkProtection de l'enfance : "incasables", vraiment ? / David Prochasson in ASH Le Mag du travail social, n°3188 (11 décembre 2020)
PermalinkLa qualité de vie vue par les enfants / Agnès Florin in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°113 (Juillet/Août 2018)
PermalinkLe référentiel fixant le contenu du projet pour l'enfant est paru / ASH in ASH Le Mag du travail social, N°2978 (7 octobre 2016)
PermalinkPermalinkSortir de l'oubli les enfants handicapés confiés à l'ASE / Michel Paquet in ASH Le Mag du travail social, n°2965 (17 juin 2016)
PermalinkLa transmission d'une information préoccupante / Laure Hammouche in Métiers de la petite enfance, n°260 - 261 (Août / Septembre 2018)
PermalinkTravailler avec les familles en maison d'enfants à caractère social / Isabelle Mathieu in ASH Le Mag du travail social, N°2933 (13 novembre 2015)
PermalinkVie affective et sexuelle, le paternalisme a la vie dure / Pénélope Bacle in ASH Le Mag du travail social, n°3257 (29 avril 2022)
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