Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Scolarisation : Ã conjuguer au pluriel in Vivre ensemble, 101 (Septembre 2010)
La scolarisation dans toutes ses formes, à l'institut Guillaume Belluard in Réadaptation, 552 (juillet / août 2008)
[article]
Titre : La scolarisation dans toutes ses formes, à l'institut Guillaume Belluard Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p 19 - 22 Langues : Français (fre) Catégories : Classe d'Intégration Scolaire Classe délocalisée Enseignant Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Réadaptation > 552 (juillet / août 2008) . - p 19 - 22[article] La scolarisation dans toutes ses formes, à l'institut Guillaume Belluard [texte imprimé] . - 2008 . - p 19 - 22.
Langues : Français (fre)
in Réadaptation > 552 (juillet / août 2008) . - p 19 - 22
Catégories : Classe d'Intégration Scolaire Classe délocalisée Enseignant Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i SOS difficultés scolaires ! Des clés pour les surmonter / Laurence Merland in Déclic, 136 (juillet-août 2010)
[article]
Titre : SOS difficultés scolaires ! Des clés pour les surmonter Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Merland, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p 43 - 59 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Auxiliaire de Vie Scolaire Classe d'Intégration Scolaire Devoirs Difficulté scolaire Enseignant Jeu Mémoire Relation entre enfants Scolarisation des enfants handicapés Soutien scolaire Trouble Déficit de l'Attention Unité Pédagogique d'Intégration Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Déclic > 136 (juillet-août 2010) . - p 43 - 59[article] SOS difficultés scolaires ! Des clés pour les surmonter [texte imprimé] / Laurence Merland, Auteur . - 2010 . - p 43 - 59.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 136 (juillet-août 2010) . - p 43 - 59
Catégories : Acquisition scolaire Auxiliaire de Vie Scolaire Classe d'Intégration Scolaire Devoirs Difficulté scolaire Enseignant Jeu Mémoire Relation entre enfants Scolarisation des enfants handicapés Soutien scolaire Trouble Déficit de l'Attention Unité Pédagogique d'Intégration Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Titre : TED à l'école Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Marie-Liesse Lawless, Auteur ; Pierre Lawless, Auteur Editeur : Le Mans : Mitiki production Année de publication : 2012 Importance : 52 mn Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Classe d'Intégration Scolaire Film documentaire Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Dans tout au long d'une année scolaire, le documentaire suit la vie de la CLIS de l'école Marceau au Mans qui accueille sept enfants avec TED et autistes. L'enseignante spécialisée et l'AVS décrivent leur travail auprès de ces enfants.
Les enfants suivent des apprentissages scolaires (maths, sport, lecture...) et apprennent aussi à vivre en collectivité, notamment lors des temps en commun avec les autres enfants de l'école (sport, récréation, jeux, chorale...).
Une orthophoniste qui effectue des séances de rééducation dans l'école pour deux de ces enfants, témoigne des bienfaits de l'accueil en milieu ordinaire, notamment en terme de développement des habiletés en communication.
L'année est également ponctuée des équipes de suivi de scolarisation, pendant lesquelles l'enseignante, les parents, l'enseignant référent, différents professionnels échangent autour de l'enfant : ses progrès, ses besoins, parfois les limites de l'accueil en CLIS et le choix d'une autre orientation...Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i TED à l'école [document projeté ou vidéo] / Marie-Liesse Lawless, Auteur ; Pierre Lawless, Auteur . - Le Mans : Mitiki production, 2012 . - 52 mn.
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Classe d'Intégration Scolaire Film documentaire Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Trouble du neuro-développement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Dans tout au long d'une année scolaire, le documentaire suit la vie de la CLIS de l'école Marceau au Mans qui accueille sept enfants avec TED et autistes. L'enseignante spécialisée et l'AVS décrivent leur travail auprès de ces enfants.
Les enfants suivent des apprentissages scolaires (maths, sport, lecture...) et apprennent aussi à vivre en collectivité, notamment lors des temps en commun avec les autres enfants de l'école (sport, récréation, jeux, chorale...).
Une orthophoniste qui effectue des séances de rééducation dans l'école pour deux de ces enfants, témoigne des bienfaits de l'accueil en milieu ordinaire, notamment en terme de développement des habiletés en communication.
L'année est également ponctuée des équipes de suivi de scolarisation, pendant lesquelles l'enseignante, les parents, l'enseignant référent, différents professionnels échangent autour de l'enfant : ses progrès, ses besoins, parfois les limites de l'accueil en CLIS et le choix d'une autre orientation...Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Tout petit déjà / Alain Goric'h in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 94 (juin 2007)
[article]
Titre : Tout petit déjà Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Goric'h, Auteur ; Angélique Ribeiro, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp.28-35 Langues : Français (fre) Catégories : Allocation de présence parentale Centre d'Action Médico-Social Précoce Classe d'Intégration Scolaire Inclusion en milieu petite enfance Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Résumé : La réussite de la scolarisation des enfants en situation de handicap s'inscrit dans les expériences vécues dès la petite enfance.
Des centres d'action médico-sociale précoce (CAMSP) cherchent à travailler avec des crèches et des écoles pour assurer des parcours adaptés à chacun.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes > 94 (juin 2007) . - pp.28-35[article] Tout petit déjà [texte imprimé] / Alain Goric'h, Auteur ; Angélique Ribeiro, Auteur . - 2007 . - pp.28-35.
Langues : Français (fre)
in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes > 94 (juin 2007) . - pp.28-35
Catégories : Allocation de présence parentale Centre d'Action Médico-Social Précoce Classe d'Intégration Scolaire Inclusion en milieu petite enfance Scolarisation collective des enfants handicapés Scolarisation des enfants handicapés Témoignage Résumé : La réussite de la scolarisation des enfants en situation de handicap s'inscrit dans les expériences vécues dès la petite enfance.
Des centres d'action médico-sociale précoce (CAMSP) cherchent à travailler avec des crèches et des écoles pour assurer des parcours adaptés à chacun.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i ULIS : les clés pour s'y préparer (et y être bien) / Emilie Gilmer in Déclic, 144 (novembre-décembre 2011)
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