Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Titre : Mômes en santé. La santé en collectivité pour les enfants de 3 à 18 ans. Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE) Année de publication : 2017 Importance : 100 p Langues : Français (fre) Catégories : Centre de loisir Hygiène corporelle Prévention Santé Scolarisation Suivi de santé Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire En ligne : http://www.momesensante.be/pdf/momes_en_sante_complet.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Mômes en santé. La santé en collectivité pour les enfants de 3 à 18 ans. [texte imprimé] . - Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE), 2017 . - 100 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Centre de loisir Hygiène corporelle Prévention Santé Scolarisation Suivi de santé Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire En ligne : http://www.momesensante.be/pdf/momes_en_sante_complet.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Mon cerveau ne m'écoute pas / Sylvie Breton
Titre : Mon cerveau ne m'écoute pas : comprendre et aider l'enfant dyspraxique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Breton, Auteur ; France Léger, Auteur Editeur : Montréal [Québec] : Editions de l'hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2007 Collection : Parents Importance : 178 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9861908-1-2 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Dyspraxie Enfant Parent Prise en charge Relation famille école Scolarisation Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Manuel proposé pour soutenir l'enfant dyspraxique tout au long de son parcours de l'enfance à l'adolescence. Les auteurs proposent des outils pour expliquer, comprendre, accompagner et agir au quotidien.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Mon cerveau ne m'écoute pas : comprendre et aider l'enfant dyspraxique [texte imprimé] / Sylvie Breton, Auteur ; France Léger, Auteur . - Montréal [Québec] : Editions de l'hôpital Sainte-Justine, 2007 . - 178 p. ; 18 cm. - (Parents) .
ISSN : 978-2-9861908-1-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescent handicapé Dyspraxie Enfant Parent Prise en charge Relation famille école Scolarisation Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Manuel proposé pour soutenir l'enfant dyspraxique tout au long de son parcours de l'enfance à l'adolescence. Les auteurs proposent des outils pour expliquer, comprendre, accompagner et agir au quotidien.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02008 DMH.5 BRE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible 02330 DMH.5 BRE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Mon copain Bogueugueu / Béatrice Fontanel
Titre : Mon copain Bogueugueu Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Fontanel, Auteur ; Marc Boutavant, Auteur Editeur : Paris : Gallimard jeunesse Année de publication : 2006 Importance : 43 p. Présentation : ill. coul. ISBN/ISSN/EAN : 00823 Langues : Français (fre) Catégories : Amitié Discrimination Regard des autres Scolarisation Trouble du langage Index. décimale : HLE.2.1 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Albums 5 à 11 ans Résumé : "Je ne me souviens plus qui l'a appelé la première fois comme ça : Bogueugueu. C'était pas très gentil mais, franchement, ça lui allait bien. Et puis il ne disait rien."
Des les premiers mots, toute la classe s'est aperçue qu'il était très bègue...
Cela n'empêchera pas Bogueugueu de devenir le meilleur ami de Ferdinand, dans ce premier épidode de leurs aventures.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Mon copain Bogueugueu [texte imprimé] / Béatrice Fontanel, Auteur ; Marc Boutavant, Auteur . - Paris : Gallimard jeunesse, 2006 . - 43 p. : ill. coul.
ISSN : 00823
Langues : Français (fre)
Catégories : Amitié Discrimination Regard des autres Scolarisation Trouble du langage Index. décimale : HLE.2.1 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Albums 5 à 11 ans Résumé : "Je ne me souviens plus qui l'a appelé la première fois comme ça : Bogueugueu. C'était pas très gentil mais, franchement, ça lui allait bien. Et puis il ne disait rien."
Des les premiers mots, toute la classe s'est aperçue qu'il était très bègue...
Cela n'empêchera pas Bogueugueu de devenir le meilleur ami de Ferdinand, dans ce premier épidode de leurs aventures.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00823 HLE.2.1 FON Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Livres jeunesse Disponible Mon enfant aussi va à l'école / Jean-Marie Gillig
Titre : Mon enfant aussi va à l'école : La scolarisation des enfants et des adolescents handicapés en 20 questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Gillig, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2007 Importance : 173 p ISBN/ISSN/EAN : 2749207896 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement des examens Auxiliaire de Vie Scolaire Droit de la personne handicapée Enfant handicapé Enseignant référent Equipe de suivi de la scolarisation Etablissement pour personnes handicapées Loi n°2005-102 Projet individuel Projet Personnalisé de Scolarisation Recours Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Statistique Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Le vote de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, a rendu justice aux attentes de milliers de familles d'enfants handicapés.
Enfin sont reconnus l'accès au droit commun de scolarisation et le droit à compensation du handicap. Depuis de nombreux textes réglementaires ont suivi et introduit des termes nouveaux dont il est urgent de décrypter le sens et l'usage qui en sera fait. Qu'est-ce que l'établissement scolaire de référence, l'équipe pluridisciplinaire, l'équipe de suivi de la scolarisation, l'enseignant référent, la maison départementale des personnes handicapées, la commission des droits et de l'autonomie de la personne handicapée, le projet personnalisé de scolarisation, le projet de vie ? Cet ouvrage se propose de répondre à ces questions que posent les parents aux autorités chargées de mettre en application les nouveaux droits de la personne handicapée.
Informé et averti, le lecteur pourra ainsi se repérer dans ce labyrinthe dénommé ASH (adaptation et scolarisation des élèves handicapés). Il trouvera aussi des conseils pour mieux défendre la cause de son enfant devant les instances décisionnelles. A cet égard, se rapprocher des associations de parents des personnes handicapées peut s'avérer du plus grand intérêt. C'est grâce à elles et à leurs revendications auprès des pouvoirs publics que les droits des enfants et des adolescents porteurs d'un handicap et ceux de leurs familles pourront être encore mieux reconnus.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Mon enfant aussi va à l'école : La scolarisation des enfants et des adolescents handicapés en 20 questions [texte imprimé] / Jean-Marie Gillig, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2007 . - 173 p.
ISSN : 2749207896
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement des examens Auxiliaire de Vie Scolaire Droit de la personne handicapée Enfant handicapé Enseignant référent Equipe de suivi de la scolarisation Etablissement pour personnes handicapées Loi n°2005-102 Projet individuel Projet Personnalisé de Scolarisation Recours Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Statistique Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Le vote de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, a rendu justice aux attentes de milliers de familles d'enfants handicapés.
Enfin sont reconnus l'accès au droit commun de scolarisation et le droit à compensation du handicap. Depuis de nombreux textes réglementaires ont suivi et introduit des termes nouveaux dont il est urgent de décrypter le sens et l'usage qui en sera fait. Qu'est-ce que l'établissement scolaire de référence, l'équipe pluridisciplinaire, l'équipe de suivi de la scolarisation, l'enseignant référent, la maison départementale des personnes handicapées, la commission des droits et de l'autonomie de la personne handicapée, le projet personnalisé de scolarisation, le projet de vie ? Cet ouvrage se propose de répondre à ces questions que posent les parents aux autorités chargées de mettre en application les nouveaux droits de la personne handicapée.
Informé et averti, le lecteur pourra ainsi se repérer dans ce labyrinthe dénommé ASH (adaptation et scolarisation des élèves handicapés). Il trouvera aussi des conseils pour mieux défendre la cause de son enfant devant les instances décisionnelles. A cet égard, se rapprocher des associations de parents des personnes handicapées peut s'avérer du plus grand intérêt. C'est grâce à elles et à leurs revendications auprès des pouvoirs publics que les droits des enfants et des adolescents porteurs d'un handicap et ceux de leurs familles pourront être encore mieux reconnus.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Mon enfant est insupportable ! / Isabelle Roskam
Titre : Mon enfant est insupportable ! : Comprendre les enfants difficiles Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Roskam, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Editions Mardaga Année de publication : 2013 Collection : Santé en soi Importance : 181 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-0165-9 Langues : Français (fre) Catégories : Colère Comportement Développement de la personne Education de l'enfant Opposition Relation familiale Relation parent enfant Scolarisation Index. décimale : DMH - Déficiences, maladies et handicaps Résumé : Présentation éditeur : "Les comportements d’agressivité, de provocation et de désobéissance sont fréquents chez les tout petits. En tant que parent, comment faire face à ces situations ? L’enfant « difficile » est-il foncièrement insupportable, ou est-ce l’entourage qui atteint ses limites de tolérance ? Est-ce l’éducation qui est en cause ? Quand faut-il s’inquiéter, consulter un spécialiste ?
Le livre apporte de nombreux éléments et informations, issus de la pratique clinique mais aussi de la recherche, pour comprendre ces enfants et ces situations difficiles. Il fournit des conseils pour aider les parents débordés. Pour les professionnels, il constitue également un excellent outil qui les aidera à remettre à sa « juste place » le questionnement des parents."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Mon enfant est insupportable ! : Comprendre les enfants difficiles [texte imprimé] / Isabelle Roskam, Auteur . - Wavre [Belgique] : Editions Mardaga, 2013 . - 181 p.. - (Santé en soi) .
ISBN : 978-2-8047-0165-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Colère Comportement Développement de la personne Education de l'enfant Opposition Relation familiale Relation parent enfant Scolarisation Index. décimale : DMH - Déficiences, maladies et handicaps Résumé : Présentation éditeur : "Les comportements d’agressivité, de provocation et de désobéissance sont fréquents chez les tout petits. En tant que parent, comment faire face à ces situations ? L’enfant « difficile » est-il foncièrement insupportable, ou est-ce l’entourage qui atteint ses limites de tolérance ? Est-ce l’éducation qui est en cause ? Quand faut-il s’inquiéter, consulter un spécialiste ?
Le livre apporte de nombreux éléments et informations, issus de la pratique clinique mais aussi de la recherche, pour comprendre ces enfants et ces situations difficiles. Il fournit des conseils pour aider les parents débordés. Pour les professionnels, il constitue également un excellent outil qui les aidera à remettre à sa « juste place » le questionnement des parents."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04868 DMH ROS Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Mon enfant est refusé à l'école parce qu'il n'a pas d'AVS, que puis je faire? / Caroline Gelly in Déclic, 126 (novembre - décembre 2008)
PermalinkMon enfant souffre de troubles psychologiques / Avigal Amar-Tuillier
PermalinkPermalinkMoyenne / Laurence Kiberlain
PermalinkMyopathie : troubles de l'apprentissage, on peut agir / Audrey Alau in Déclic, 121 (janvier-février 2008)
PermalinkNe rien entendre, ne rien dire, ne rien voir
PermalinkNous au singulier / Françoise Vittori
PermalinkLe nouveau de la classe / Isabelle Duval
PermalinkNutrition artificielle : guide pratique du quotidien à domicile / La vie par un fil
PermalinkOn s'entend bien en maternelle / Isabelle Malo in Déclic, N°166 (Juillet-Août 2015)
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