Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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La nouvelle revue Education et société inclusives
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : La nouvelle revue Education et société inclusives : ex La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation Type de document : texte imprimé Editeur : Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA) Note générale : ex La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation Langues : Français (fre) Catégories : Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique La nouvelle revue Education et société inclusives : ex La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation [texte imprimé] . - Suresnes : Institut National Supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes Handicapés et les Enseignements Adaptés (INS HEA).
ex La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation
Langues : Français (fre)
Catégories : Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le numérique par et pour l'éducation inclusive / Line Numa-Bocage in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°87 (Novembre 2019)
[article]
Titre : Le numérique par et pour l'éducation inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Line Numa-Bocage, Auteur ; Ecaterina Pacurar, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.5 -176 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Dyslexie Hôpital Livre Ordinateur Scolarisation des enfants handicapés Tablette numérique TICE Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in La nouvelle revue Education et société inclusives > n°87 (Novembre 2019) . - p.5 -176[article] Le numérique par et pour l'éducation inclusive [texte imprimé] / Line Numa-Bocage, Auteur ; Ecaterina Pacurar, Auteur . - 2019 . - p.5 -176.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue Education et société inclusives > n°87 (Novembre 2019) . - p.5 -176
Catégories : Autisme Dyslexie Hôpital Livre Ordinateur Scolarisation des enfants handicapés Tablette numérique TICE Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le papillon doré / Joelle Martinez
Titre : Le papillon doré : Tu es extraordinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Joelle Martinez, Auteur ; Christelle Ponche, Illustrateur Année de publication : 2021 ISBN/ISSN/EAN : 979-84562-29618-- Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Handicap Littérature enfantine Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : HLE.2.1 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Albums 5 à 11 ans Résumé : "Leo est un petit garçon qui n’a pas d’ami.
À cause de son handicap, les autres enfants le trouvent bizarre.
Un jour, il fait la connaissance d’un papillon doré. Une créature un peu loufoque, grâce à laquelle il va prendre conscience de la beauté du Monde et de sa diversité.
Avec elle, Leo va découvrir que chaque être sur Terre est unique et exceptionnel.
Le Papillon Doré, une histoire de tolérance qui nous rappelle que la vie a de multiples facettes et que chacune d'elles mérite d'être aimée et respectée."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le papillon doré : Tu es extraordinaire [texte imprimé] / Joelle Martinez, Auteur ; Christelle Ponche, Illustrateur . - 2021.
ISBN : 979-84562-29618--
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Handicap Littérature enfantine Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : HLE.2.1 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Albums 5 à 11 ans Résumé : "Leo est un petit garçon qui n’a pas d’ami.
À cause de son handicap, les autres enfants le trouvent bizarre.
Un jour, il fait la connaissance d’un papillon doré. Une créature un peu loufoque, grâce à laquelle il va prendre conscience de la beauté du Monde et de sa diversité.
Avec elle, Leo va découvrir que chaque être sur Terre est unique et exceptionnel.
Le Papillon Doré, une histoire de tolérance qui nous rappelle que la vie a de multiples facettes et que chacune d'elles mérite d'être aimée et respectée."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05692 HLE.2.1 MAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Livres jeunesse Disponible Parcours de scolarisation et coopération : enjeux conceptuels et méthodologiques / Serge Ebersold in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
[article]
Titre : Parcours de scolarisation et coopération : enjeux conceptuels et méthodologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Ebersold, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p 55 - 64 Langues : Français (fre) Catégories : Historique Parcours de scolarisation Relation famille école Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in La nouvelle revue Education et société inclusives > 57 (Mars 2012) . - p 55 - 64[article] Parcours de scolarisation et coopération : enjeux conceptuels et méthodologiques [texte imprimé] / Serge Ebersold, Auteur . - 2012 . - p 55 - 64.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue Education et société inclusives > 57 (Mars 2012) . - p 55 - 64
Catégories : Historique Parcours de scolarisation Relation famille école Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Titre : De parents à parents : Informer, partager, devenir acteur... dans l'accompagnement de nos enfants en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : APF, Auteur Editeur : Paris [France] : APF France Handicap Année de publication : 2007 Importance : 112 p Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Adolescent handicapé Adulte handicapé Annonce du handicap Démarche administrative Enfant handicapé Etablissement pour personnes handicapées Parent d'enfant handicapé Scolarisation des enfants handicapés Travail Index. décimale : FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap Résumé : Guide destiné aux parents d'enfant en situation de handicap et à leur entourage qui donne des explications sur différents sujets : l'annonce du handicap, les lois, les démarches, les Camsp, les établissements spécialisés, la scolarité, l'âge adulte, etc... En ligne : http://interparents.blogs.apf.asso.fr/media/00/01/839461165.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i De parents à parents : Informer, partager, devenir acteur... dans l'accompagnement de nos enfants en situation de handicap [texte imprimé] / APF, Auteur . - Paris [France] : APF France Handicap, 2007 . - 112 p.
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Catégories : Accompagnement social Adolescent handicapé Adulte handicapé Annonce du handicap Démarche administrative Enfant handicapé Etablissement pour personnes handicapées Parent d'enfant handicapé Scolarisation des enfants handicapés Travail Index. décimale : FAM.2 - Familles, parents, entourage . Parentalité et handicap Résumé : Guide destiné aux parents d'enfant en situation de handicap et à leur entourage qui donne des explications sur différents sujets : l'annonce du handicap, les lois, les démarches, les Camsp, les établissements spécialisés, la scolarité, l'âge adulte, etc... En ligne : http://interparents.blogs.apf.asso.fr/media/00/01/839461165.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01838 FAM.2 APF Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Parents, familles Disponible 01837 FAM.2 APF Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Parents, familles Disponible Paroles d'acteurs de l'école inclusive / Eric Plaisance in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkPas d'AVS, pas d'école ? Pas d'accord ! / Vanessa Cornier in Déclic, N°173 (Septembre Octobre 2016)
PermalinkPas facile d'être un chevalier / Gudule
PermalinkPassages protégés / SCEREN, Académie de Haute Normandie
PermalinkPermalinkPenser tout pour tous / Claudine Colozzi in Faire Face, 702 (Novembre 2011)
PermalinkLa personne ayant une difficulté intellectuelle. Découvrir, comprendre, intervenir / Jean-Charles Juhel
PermalinkPerspectives internationales. Adéquat et efficace in Reliance, 8 (Octobre 2002)
PermalinkLa petite abeille / Conseil Général des Hauts de Seine
PermalinkPetite enfance et politique inclusive : quelle prise en compte du handicap ? / Martine Janner-Raimondi
PermalinkLe plan d'intervention : comme éducatrice, je participe
PermalinkPluralité des acteurs et pratiques inclusives : les paradoxes de la collaboration / Benoit Hervé in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkPermalinkPolitiques et dispositifs du handicap en France / Philippe Camberlein
PermalinkPolitiques inclusives / Julien Boutonnier
PermalinkPolyhandicap La longue marche vers la scolarisation / David Prochasson in ASH Le Mag du travail social, N°3012 (26 mai 2017)
PermalinkPolyhandicap et processus d'apprentissage in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°88 (Mai 2020)
PermalinkPour devenir inclusive, l'école a-t-elle besoin de spécialiser des enseignants ? / José Puig in Contraste, n°42 (Septembre 2015)
PermalinkPour une école vraiment inclusive / Jean-Yves Le Capitaine in ASH Le Mag du travail social, n°3040 (29 décembre 2017)
PermalinkPermalinkPour réussir la scolarisation des enfants en situation de handicap in Trisomie 21, 52 (octobre 2007)
PermalinkPourquoi j'ai pas école / Anne Lemartinel
PermalinkPratiques enseignantes inclusives / Géraldine Suau
PermalinkPratiques inclusives : quels savoirs professionnels pour prévenir l'exclusion dans le domaine de l'éducation ? / Valérie Barry in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)
PermalinkPréparer la transition école-milieu professionnel : des choix contraints pour les élèves scolarisés avec un dispositif ULIS ? / Julia Midelet in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°69 (Avril 2015)
PermalinkPrimaire : veillez à sa relation avec l'instit / Adeline Charvet in Déclic, 150 (Novembre - Décembre 2012)
PermalinkPermalinkLa prise en compte des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers en France : un aperçu / Jean-Marc Lesain-Delabarre in La nouvelle revue Education et société inclusives, 52 (Janvier 2011)
PermalinkLa prise en compte des émotions des élèves dans les activités des personnels chargés de l’aide humaine dans le premier degré / Emmanuelle Eglin
PermalinkProjet d'accueil individualisé (PAI) : associer toutes les parties prenantes / Aurélia Descamps in Etre, n°134-135 (Janvier/Février 2015)
PermalinkLe projet individualisé, clé de voûte de l'école inclusive? / Pierre Bonjour
PermalinkProtection de l'enfance et handicap, une responsabilité collective / Sophie Massieu in ASH Le Mag du travail social, n°3206 (23 avril 2021)
PermalinkLa qualité de vie vue par les enfants / Agnès Florin in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°113 (Juillet/Août 2018)
PermalinkQuand le destin frappe à ta porte. Une cure de détermination et de résilience / Sabrina Barbe
PermalinkQuand l'école vient à l'hôpital / Aurélia Descamps in Etre, n°134-135 (Janvier/Février 2015)
PermalinkQue sont devenus nos enfants ? in Comme les autres, 171 (1er trimestre 2007)
PermalinkQuel bonheur l'intégration scolaire! / Jonathan Delalonde in Comme les autres, 175 (1er trimestre 2008)
PermalinkQuel dispositif pour quels élèves ? in La revue des parents, N°406 (Juin 2016)
PermalinkQuel partenariat entre l'enseignement spécialisé et l'enseignement ordinaire ? / Jean-François Delsarte in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkQuelle école pour les enfants handicapés ? / Joël Zaffran
PermalinkQuels recours en cas de difficulté de scolarisation à la rentrée ? in Vivre ensemble, n°163 (Juillet/Août 2023)
PermalinkQuestions sur les dys- : des réponses / Alain Pouhet
PermalinkRaconte-moi une AVS / Laurence Briens
PermalinkL rapport des professionnels de l'enseignement au projet d'intégration scolaire des enfants handicapées en Tunisie in La nouvelle revue Education et société inclusives, 53 (Mai 2011)
PermalinkRefondation de l'école, c'était moins une... / Maud Salignat in Vivre ensemble, 116 (Septembre 2013)
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