Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme (82)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherchePour un accompagnement de qualité des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement / Nathalie Thiery
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02473 DMH.4 THI Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible
Titre : Quelque chose en plus : Autisme et ABA le bonheur d'apprendre Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Sophie Robert, Auteur Editeur : Lille : Océan invisible productions Année de publication : 2014 Importance : 52' Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Communication non verbale Film documentaire Institut Médico Educatif Méthode ABA Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Présentation : "Ce film témoigne en images de ce qu’il se passe concrètement dans deux établissements médicaux sociaux partenaires du Réseau de Ressources ABA : l'IME ECLAIR, géré par l’association AIME 77 et l'IME de Chambourcy géré par l’association Agir et Vivre l’Autisme.Ces deux établissements accueillent des enfants autistes sévères, non verbaux. En quoi consiste concrètement cette prise en charge ABA et pour quel résultat ? Comment un enfant autiste non verbal peut-il apprendre à communiquer à travers le jeu et le plaisir de la relation ?" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Quelque chose en plus : Autisme et ABA le bonheur d'apprendre [document projeté ou vidéo] / Sophie Robert, Auteur . - Lille : Océan invisible productions, 2014 . - 52'.
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Communication non verbale Film documentaire Institut Médico Educatif Méthode ABA Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Présentation : "Ce film témoigne en images de ce qu’il se passe concrètement dans deux établissements médicaux sociaux partenaires du Réseau de Ressources ABA : l'IME ECLAIR, géré par l’association AIME 77 et l'IME de Chambourcy géré par l’association Agir et Vivre l’Autisme.Ces deux établissements accueillent des enfants autistes sévères, non verbaux. En quoi consiste concrètement cette prise en charge ABA et pour quel résultat ? Comment un enfant autiste non verbal peut-il apprendre à communiquer à travers le jeu et le plaisir de la relation ?" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
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Titre : Recommandations de bonnes pratiques pour les enfants et adolescents autistes ou TED : Mode d'emploi à destination des familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Langloys, Auteur Editeur : La Roquette sur Siagne : Autisme France Année de publication : 2012 Autre Editeur : Saint-Etienne : Autistes dans la Cité Importance : 11 p Langues : Français (fre) Catégories : Aide financière Autisme Démarche administrative Diagnostic Intervention précoce Médicament Méthode de stimulation Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Ce livret comprend une série de conseils aux parents d'enfants autistes ou avec TED, issus du travail de la Haute Autorité de Santé (HAS) et l'ANESM. Il vise à orienter les parents sur les thèmes suivants : les domaines d'évaluation du développement de l'enfant, les interventions nécessaires selon ses besoins (intervention précoce, traitements médicamenteux et biomédicaux, méthodes de stimulation), le dossier MDPH, la prise en charge financière et remboursement des interventions (formation des parents, méthodes thérapeutiques...). En ligne : http://www.autisme-france.fr/offres/doc_inline_src/577/Brochure+recommandations+ [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Recommandations de bonnes pratiques pour les enfants et adolescents autistes ou TED : Mode d'emploi à destination des familles [texte imprimé] / Danièle Langloys, Auteur . - La Roquette sur Siagne : Autisme France : Saint-Etienne : Autistes dans la Cité, 2012 . - 11 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Aide financière Autisme Démarche administrative Diagnostic Intervention précoce Médicament Méthode de stimulation Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Ce livret comprend une série de conseils aux parents d'enfants autistes ou avec TED, issus du travail de la Haute Autorité de Santé (HAS) et l'ANESM. Il vise à orienter les parents sur les thèmes suivants : les domaines d'évaluation du développement de l'enfant, les interventions nécessaires selon ses besoins (intervention précoce, traitements médicamenteux et biomédicaux, méthodes de stimulation), le dossier MDPH, la prise en charge financière et remboursement des interventions (formation des parents, méthodes thérapeutiques...). En ligne : http://www.autisme-france.fr/offres/doc_inline_src/577/Brochure+recommandations+ [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
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Titre : Scolariser des élèves avec autisme et TED : Vers l'inclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Philip, Auteur ; Ghislain Magerotte, Auteur ; Jean-Louis Adrien, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2012 Importance : 336 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057245-8 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Belgique Etats-Unis Méthode ABA Musique Projet Personnalisé de Scolarisation Québec Scolarisation Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : La pédagogie de l’inclusion abolit toute forme d’exclusion et ne propose d’autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C’est l’école ordinaire pour tous : l’école doit répondre aux besoins éducatifs de « tous » les élèves, quels que sont leurs profils. Toutefois, si « l’inclusion » s’est substituée à « l’intégration » dans les discours, il importe d’apprécier la situation actuelle à travers une pluralité d’exemples concrets.
Dans cet ouvrage, les auteurs posent la question de l’inclusion scolaire de l’autisme et apportent des pistes de réflexion pour la scolarisation des personnes autistes.
Cet ouvrage donne la parole à des universitaires-chercheurs, des professionnels de terrain, des formateurs, des parents, des personnes autistes elles-mêmes. Exemples concrets en France et à l'étranger.Note de contenu : comprend un exemple de PPS Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser des élèves avec autisme et TED : Vers l'inclusion [texte imprimé] / Christine Philip, Auteur ; Ghislain Magerotte, Auteur ; Jean-Louis Adrien, Auteur . - Paris : Dunod, 2012 . - 336 p.
ISBN : 978-2-10-057245-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Belgique Etats-Unis Méthode ABA Musique Projet Personnalisé de Scolarisation Québec Scolarisation Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : La pédagogie de l’inclusion abolit toute forme d’exclusion et ne propose d’autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C’est l’école ordinaire pour tous : l’école doit répondre aux besoins éducatifs de « tous » les élèves, quels que sont leurs profils. Toutefois, si « l’inclusion » s’est substituée à « l’intégration » dans les discours, il importe d’apprécier la situation actuelle à travers une pluralité d’exemples concrets.
Dans cet ouvrage, les auteurs posent la question de l’inclusion scolaire de l’autisme et apportent des pistes de réflexion pour la scolarisation des personnes autistes.
Cet ouvrage donne la parole à des universitaires-chercheurs, des professionnels de terrain, des formateurs, des parents, des personnes autistes elles-mêmes. Exemples concrets en France et à l'étranger.Note de contenu : comprend un exemple de PPS Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02749 DMH.4 PHI Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible
Titre : Scolariser des élèves avec des troubles spécifiques de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Garnier, Auteur Editeur : Poitiers : Réseau Canopé Année de publication : 2018 Importance : 193 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04368-9 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Education - Enseignement Pédagogie Scolarisation Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : L'école doit inclure tous les élèves y compris ceux avec troubles du spectre de l'autisme (TSA). Cet ouvrage, destiné aux enseignants, aux auxiliaires de vie scolaire, aux éducateurs, aux formateurs d'enseignants, restitue des connaissances incontournables sur les TSA et propose des pistes d'actions afin de scolariser ces élèves dans les meilleures conditions. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser des élèves avec des troubles spécifiques de l'autisme [texte imprimé] / Philippe Garnier, Auteur . - Poitiers : Réseau Canopé, 2018 . - 193 p.
ISBN : 978-2-240-04368-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Education - Enseignement Pédagogie Scolarisation Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : L'école doit inclure tous les élèves y compris ceux avec troubles du spectre de l'autisme (TSA). Cet ouvrage, destiné aux enseignants, aux auxiliaires de vie scolaire, aux éducateurs, aux formateurs d'enseignants, restitue des connaissances incontournables sur les TSA et propose des pistes d'actions afin de scolariser ces élèves dans les meilleures conditions. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04997 DMH.4 GAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible
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