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DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme |
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Titre : Scolariser des élèves avec autisme et TED : Vers l'inclusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Philip, Auteur ; Ghislain Magerotte, Auteur ; Jean-Louis Adrien, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2012 Importance : 336 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057245-8 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Belgique Etats-Unis Méthode ABA Musique Projet Personnalisé de Scolarisation Québec Scolarisation Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : La pédagogie de l’inclusion abolit toute forme d’exclusion et ne propose d’autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C’est l’école ordinaire pour tous : l’école doit répondre aux besoins éducatifs de « tous » les élèves, quels que sont leurs profils. Toutefois, si « l’inclusion » s’est substituée à « l’intégration » dans les discours, il importe d’apprécier la situation actuelle à travers une pluralité d’exemples concrets.
Dans cet ouvrage, les auteurs posent la question de l’inclusion scolaire de l’autisme et apportent des pistes de réflexion pour la scolarisation des personnes autistes.
Cet ouvrage donne la parole à des universitaires-chercheurs, des professionnels de terrain, des formateurs, des parents, des personnes autistes elles-mêmes. Exemples concrets en France et à l'étranger.Note de contenu : comprend un exemple de PPS Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser des élèves avec autisme et TED : Vers l'inclusion [texte imprimé] / Christine Philip, Auteur ; Ghislain Magerotte, Auteur ; Jean-Louis Adrien, Auteur . - Paris : Dunod, 2012 . - 336 p.
ISBN : 978-2-10-057245-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Belgique Etats-Unis Méthode ABA Musique Projet Personnalisé de Scolarisation Québec Scolarisation Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : La pédagogie de l’inclusion abolit toute forme d’exclusion et ne propose d’autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C’est l’école ordinaire pour tous : l’école doit répondre aux besoins éducatifs de « tous » les élèves, quels que sont leurs profils. Toutefois, si « l’inclusion » s’est substituée à « l’intégration » dans les discours, il importe d’apprécier la situation actuelle à travers une pluralité d’exemples concrets.
Dans cet ouvrage, les auteurs posent la question de l’inclusion scolaire de l’autisme et apportent des pistes de réflexion pour la scolarisation des personnes autistes.
Cet ouvrage donne la parole à des universitaires-chercheurs, des professionnels de terrain, des formateurs, des parents, des personnes autistes elles-mêmes. Exemples concrets en France et à l'étranger.Note de contenu : comprend un exemple de PPS Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02749 DMH.4 PHI Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible
Titre : Scolariser des élèves avec des troubles spécifiques de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Garnier, Auteur Editeur : Poitiers : Réseau Canopé Année de publication : 2018 Importance : 193 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04368-9 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Education - Enseignement Pédagogie Scolarisation Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : L'école doit inclure tous les élèves y compris ceux avec troubles du spectre de l'autisme (TSA). Cet ouvrage, destiné aux enseignants, aux auxiliaires de vie scolaire, aux éducateurs, aux formateurs d'enseignants, restitue des connaissances incontournables sur les TSA et propose des pistes d'actions afin de scolariser ces élèves dans les meilleures conditions. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser des élèves avec des troubles spécifiques de l'autisme [texte imprimé] / Philippe Garnier, Auteur . - Poitiers : Réseau Canopé, 2018 . - 193 p.
ISBN : 978-2-240-04368-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Education - Enseignement Pédagogie Scolarisation Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : L'école doit inclure tous les élèves y compris ceux avec troubles du spectre de l'autisme (TSA). Cet ouvrage, destiné aux enseignants, aux auxiliaires de vie scolaire, aux éducateurs, aux formateurs d'enseignants, restitue des connaissances incontournables sur les TSA et propose des pistes d'actions afin de scolariser ces élèves dans les meilleures conditions. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04997 DMH.4 GAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible
Titre : Scolariser un enfant avec autisme. : Lui permettre d'acquérir de l'autonomie. Croire en ses potentialités et les développer. Communiquer dans le calme. Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bintz, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2013 Collection : Concrètement, que faire ? Importance : 121 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-106-7 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Autisme Makaton Méthode ABA Méthode PECS Méthode Teacch Outil pédagogique Scolarisation des enfants handicapés Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Ce guide donne des repères aux enseignants afin de les aider au quotidien dans leur classe. Des conseils, des outils pratiques et concrets font de cet ouvrage un document qui peut être lu par tous. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser un enfant avec autisme. : Lui permettre d'acquérir de l'autonomie. Croire en ses potentialités et les développer. Communiquer dans le calme. [texte imprimé] / Elisabeth Bintz, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2013 . - 121 p. - (Concrètement, que faire ?) .
ISBN : 978-2-35345-106-7
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Catégories : Apprentissage Autisme Makaton Méthode ABA Méthode PECS Méthode Teacch Outil pédagogique Scolarisation des enfants handicapés Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Ce guide donne des repères aux enseignants afin de les aider au quotidien dans leur classe. Des conseils, des outils pratiques et concrets font de cet ouvrage un document qui peut être lu par tous. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03506 DMH.4 BIN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Stratégies pour favoriser l’inclusion de l’enfant autiste à la petite enfance / Myriam Chrétien-Vincent
Titre : Stratégies pour favoriser l’inclusion de l’enfant autiste à la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Chrétien-Vincent, Auteur Editeur : Réseau national d’expertise en trouble du spectre de l’autisme Année de publication : 2023 Importance : 24 p Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Inclusion en milieu petite enfance Mode de garde Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Cet outil vous présente, selon différents contextes, des bonnes pratiques à mettre en place pour soutenir la participation de l’enfant autiste dans son service de garde éducatif à l’enfance (SGÉE). Il se veut simple et utile pour les éducatrices, qu’elles travaillent en garderie, en milieu familial ou en centre de la petite enfance." En ligne : https://contenu.maruche.ca/Fichiers/2bdd5cd6-f765-e911-8174-00155d156417/Entitie [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Stratégies pour favoriser l’inclusion de l’enfant autiste à la petite enfance [texte imprimé] / Myriam Chrétien-Vincent, Auteur . - Réseau national d’expertise en trouble du spectre de l’autisme, 2023 . - 24 p.
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Catégories : Autisme Inclusion en milieu petite enfance Mode de garde Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Cet outil vous présente, selon différents contextes, des bonnes pratiques à mettre en place pour soutenir la participation de l’enfant autiste dans son service de garde éducatif à l’enfance (SGÉE). Il se veut simple et utile pour les éducatrices, qu’elles travaillent en garderie, en milieu familial ou en centre de la petite enfance." En ligne : https://contenu.maruche.ca/Fichiers/2bdd5cd6-f765-e911-8174-00155d156417/Entitie [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05990 IMO.4 CHR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible
Titre : Toi qu'on dit "autiste". Le syndrome d'Asperger expliqué aux enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Grand, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2012 Importance : 136 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-96818-9 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Littérature enfantine Syndrome d'Asperger Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Un livre sur l'autisme (syndrome d'Asperger), il a une particularité : il s'adresse à l'enfant lui-même pour lui expliquer en quoi il est différent et l'aider à comprendre qui il est, l'aider à vivre avec sa différence pour qu'il se réconcilie avec lui-même et les autres. Un livre pour ouvrir le dialogue avec l'enfant et entre l'enfant et son entourage Note de contenu : Ce livre peut aussi être utilisé pour trouver les mots pour expliquer ce qu'est le syndrôme d'Asperger à d'autres enfants/adolescents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Toi qu'on dit "autiste". Le syndrome d'Asperger expliqué aux enfants [texte imprimé] / Claire Grand, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2012 . - 136 p.
ISBN : 978-2-296-96818-9
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Catégories : Autisme Littérature enfantine Syndrome d'Asperger Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Un livre sur l'autisme (syndrome d'Asperger), il a une particularité : il s'adresse à l'enfant lui-même pour lui expliquer en quoi il est différent et l'aider à comprendre qui il est, l'aider à vivre avec sa différence pour qu'il se réconcilie avec lui-même et les autres. Un livre pour ouvrir le dialogue avec l'enfant et entre l'enfant et son entourage Note de contenu : Ce livre peut aussi être utilisé pour trouver les mots pour expliquer ce qu'est le syndrôme d'Asperger à d'autres enfants/adolescents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03034 DMH.4 GRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible
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