Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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COM - Communication et langage |
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Les pictogrammes / Anne-Marie Le Gouill
Titre : Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Le Gouill, Auteur ; Geneviève Plante, Auteur Editeur : Québec [Canada] : Les Editions Milmo Année de publication : 2008 Importance : 134 p Accompagnement : Cd Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9811027-0-6 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Communication alternative et augmentée Communication non verbale Outil pédagogique Pictogramme Scénario social Syndrome d'Asperger Trouble Déficit de l'Attention Trouble du neuro-développement Index. décimale : COM - Communication et langage Note de contenu : contient plus de 420 pictogrammes et plusieurs exemples et façons de les utiliser. Comprends aussi le témoignage des auteurs, une maman et une enseignante spécialisée qui donnent leurs trucs et astuces pour accompagner les enfants avec des TED, notamment la structuration du temps, et la mise en place de repères. L'enseignante évoque aussi la communication facilitée de façon positive, méthode fort controversée. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les pictogrammes : Parce qu'une image vaut mille mots [texte imprimé] / Anne-Marie Le Gouill, Auteur ; Geneviève Plante, Auteur . - Québec [Canada] : Les Editions Milmo, 2008 . - 134 p + Cd Rom.
ISBN : 978-2-9811027-0-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Communication alternative et augmentée Communication non verbale Outil pédagogique Pictogramme Scénario social Syndrome d'Asperger Trouble Déficit de l'Attention Trouble du neuro-développement Index. décimale : COM - Communication et langage Note de contenu : contient plus de 420 pictogrammes et plusieurs exemples et façons de les utiliser. Comprends aussi le témoignage des auteurs, une maman et une enseignante spécialisée qui donnent leurs trucs et astuces pour accompagner les enfants avec des TED, notamment la structuration du temps, et la mise en place de repères. L'enseignante évoque aussi la communication facilitée de façon positive, méthode fort controversée. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03338 COM LEG Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible Le programme "Parler bambin" : enjeux et controverses / Patrick Ben Soussan
Titre : Le programme "Parler bambin" : enjeux et controverses Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Ben Soussan, Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2018 Collection : 1001 BB Importance : 296 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6168-3 Langues : Français (fre) Catégories : Langage Nourrisson Structure petite enfance Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : "Labellisé par l'initiative présidentielle "la France s'engage" en juin 2015, le programme de renforcement langagier "parler bambin", pour des enfants de 18 à 36 mois en crèche, a débuté en octobre 2005. Il ambitionne d'essaimer dans de nouveaux et nombreux territoires. Mais quels sont donc les bénéfices réels de "parler bambin"? .. Justifie-t-il la diffusion à laquelle il prétend, dans le champ de la lutte contre les exclusions la pauvreté et l'illettrisme ?... Analyse précise, détaillée et engagée des enjeux et controverses autour de ce programme ." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le programme "Parler bambin" : enjeux et controverses [texte imprimé] / Patrick Ben Soussan, Auteur ; Sylvie Rayna, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2018 . - 296 p. - (1001 BB) .
ISBN : 978-2-7492-6168-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Langage Nourrisson Structure petite enfance Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : "Labellisé par l'initiative présidentielle "la France s'engage" en juin 2015, le programme de renforcement langagier "parler bambin", pour des enfants de 18 à 36 mois en crèche, a débuté en octobre 2005. Il ambitionne d'essaimer dans de nouveaux et nombreux territoires. Mais quels sont donc les bénéfices réels de "parler bambin"? .. Justifie-t-il la diffusion à laquelle il prétend, dans le champ de la lutte contre les exclusions la pauvreté et l'illettrisme ?... Analyse précise, détaillée et engagée des enjeux et controverses autour de ce programme ." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04962 COM - BEN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible Quand mon bébé me parle / Stephan Valentin
Titre : Quand mon bébé me parle : Comprendre ses messages et y répondre Type de document : texte imprimé Auteurs : Stephan Valentin, Auteur Editeur : Genève [Suisse] : Jouvence Ed. Année de publication : 2009 Importance : 213 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88353-724-8 Langues : Français (fre) Catégories : Attachement affectif Autonomie Chanson Colère Communication non verbale Développement de la personne Foetus Jeune enfant Langage Langue des signes Nourrisson Objet transitionnel Opposition Perception sensorielle Peur Relation parent enfant Séparation Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Ce livre donne des informations sur le développement de l'enfant des premiers mois de grossesse jusqu'à 24 mois, en prenant l'axe de la communication. Il tente de répondre aux interrogations des parents sur les perceptions sensorielles du foetus, des significations des cris et pleurs du nouveau-né, sur le babillage des jeunes enfants... Il met l'accent sur l'importance des liens parent-enfant quel que soit le rythme d'acquisition du langage de l'enfant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Quand mon bébé me parle : Comprendre ses messages et y répondre [texte imprimé] / Stephan Valentin, Auteur . - Genève [Suisse] : Jouvence Ed., 2009 . - 213 p.
ISBN : 978-2-88353-724-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Attachement affectif Autonomie Chanson Colère Communication non verbale Développement de la personne Foetus Jeune enfant Langage Langue des signes Nourrisson Objet transitionnel Opposition Perception sensorielle Peur Relation parent enfant Séparation Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Ce livre donne des informations sur le développement de l'enfant des premiers mois de grossesse jusqu'à 24 mois, en prenant l'axe de la communication. Il tente de répondre aux interrogations des parents sur les perceptions sensorielles du foetus, des significations des cris et pleurs du nouveau-né, sur le babillage des jeunes enfants... Il met l'accent sur l'importance des liens parent-enfant quel que soit le rythme d'acquisition du langage de l'enfant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 03062 COM VAL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible Repérer et accompagner les troubles du langage / Dominique-Anne Romagny
Titre : Repérer et accompagner les troubles du langage : outils pratiques, mesures pédagogiques, adaptatives et rééducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique-Anne Romagny, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2005 Importance : 176 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-592-5 Langues : Français (fre) Catégories : Dépistage Dysphasie Enfant Evaluation Orthophonie Pédagogie adaptée Relation famille école Trouble du langage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Cet ouvrage centré sur les troubles du langage de l'enfant, vise à resserrer les liens de travail entre l'enfant et les professionnels de la petite enfance. il s'adresse à toutes les personnes gravitant autour de l'enfant : enseignant, orthophoniste, médecin, auxiliaire de vie scolaire, assistante maternelle, psychologue scolaire. Il propose une série d'outils pratiques et concrets au niveau du dépistage, du repérage, du diagnostic, des mesures adaptatives, de la rééducation. (4e de couv.)
Note de contenu : Contient l'échelle simplifiée du développement global destinée aux enseignants ; un livret langage (enseignant parents); un protocole de bilan orthophonique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Repérer et accompagner les troubles du langage : outils pratiques, mesures pédagogiques, adaptatives et rééducatives [texte imprimé] / Dominique-Anne Romagny, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2005 . - 176 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-85008-592-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Dépistage Dysphasie Enfant Evaluation Orthophonie Pédagogie adaptée Relation famille école Trouble du langage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Cet ouvrage centré sur les troubles du langage de l'enfant, vise à resserrer les liens de travail entre l'enfant et les professionnels de la petite enfance. il s'adresse à toutes les personnes gravitant autour de l'enfant : enseignant, orthophoniste, médecin, auxiliaire de vie scolaire, assistante maternelle, psychologue scolaire. Il propose une série d'outils pratiques et concrets au niveau du dépistage, du repérage, du diagnostic, des mesures adaptatives, de la rééducation. (4e de couv.)
Note de contenu : Contient l'échelle simplifiée du développement global destinée aux enseignants ; un livret langage (enseignant parents); un protocole de bilan orthophonique Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02022 COM ROM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible 02343 COM ROM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible S'exprimer et se faire comprendre / Diane Bedoin
Titre : S'exprimer et se faire comprendre : Entretiens et situations de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Diane Bedoin, Auteur ; Régine Scelles, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2015 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 189 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4848-6 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Ethique Photographie Relation entre enfants Relation personne handicapée personne valide Relation soignant soigné Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Différents professionnels se penchent sur la question : comment favoriser l'expression des personnes en situation de handicap, quelles sont les conditions à mettre en place pour qu'elles puissent s'exprimer, se faire comprendre, dire ce qu'elles souhaitent... Cela soulève des questions éthiques, techniques, méthodologiques.L'un des chapitres est consacré aux questions de la place des enfants dans les décisions et l'organisation de la vie à l'école, ainsi que la photographie comme support d'entretien et d'expression pour les enfants. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i S'exprimer et se faire comprendre : Entretiens et situations de handicap [texte imprimé] / Diane Bedoin, Auteur ; Régine Scelles, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2015 . - 189 p. - (Connaissances de la diversité) .
ISBN : 978-2-7492-4848-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication Ethique Photographie Relation entre enfants Relation personne handicapée personne valide Relation soignant soigné Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Différents professionnels se penchent sur la question : comment favoriser l'expression des personnes en situation de handicap, quelles sont les conditions à mettre en place pour qu'elles puissent s'exprimer, se faire comprendre, dire ce qu'elles souhaitent... Cela soulève des questions éthiques, techniques, méthodologiques.L'un des chapitres est consacré aux questions de la place des enfants dans les décisions et l'organisation de la vie à l'école, ainsi que la photographie comme support d'entretien et d'expression pour les enfants. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04017 COM BED Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible PermalinkSyndrome de Rett. Recommandations pour la communication / Association Française du Syndrome de Rett
PermalinkTout est langage / Françoise Dolto
PermalinkLes troubles du langage chez l'enfant / Michèle Mazeau
PermalinkLes troubles du langage chez l'enfant / Laurent Danon-Boileau
PermalinkLes troubles spécifiques du langage oral et écrit / Christine Egaud
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