Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
Accéder au site de l'associationCatégories
(22)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie / Juliette Lequinio
Titre : 100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Juliette Lequinio, Auteur ; Gwendoline Janot, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2019 Importance : 255 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-218-7 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Communication Communication alternative et augmentée Difficulté scolaire Emotion Ergothérapeute Jeu Relation entre enfants Repère Index. décimale : DMH - Déficiences, maladies et handicaps Résumé : "L’ergothérapie est une profession paramédicale qui a pour mission d’aider les enfants en difficulté à relever les défis qu’ils rencontrent dans leur quotidien. Les ergothérapeutes les accompagnent pour développer leur potentiel, les amener à repenser leurs activités et à optimiser leur environnement. " Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie [texte imprimé] / Juliette Lequinio, Auteur ; Gwendoline Janot, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2019 . - 255 p.
ISBN : 978-2-35345-218-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage Communication Communication alternative et augmentée Difficulté scolaire Emotion Ergothérapeute Jeu Relation entre enfants Repère Index. décimale : DMH - Déficiences, maladies et handicaps Résumé : "L’ergothérapie est une profession paramédicale qui a pour mission d’aider les enfants en difficulté à relever les défis qu’ils rencontrent dans leur quotidien. Les ergothérapeutes les accompagnent pour développer leur potentiel, les amener à repenser leurs activités et à optimiser leur environnement. " Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05267 DMH LEQ Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible La boite à pictogrammes
Titre : La boite à pictogrammes Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Editeur : Editorial GEU Année de publication : 2020 Importance : 400 cartes 7x7 Langues : Français (fre) Catégories : Communication alternative et augmentée Pictogramme Index. décimale : JEU - Jeux Note de contenu : La boîte contient un assortiment de pictogrammes, format fiches (7 x 7 cm) avec inscriptions en lettres majuscules Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La boite à pictogrammes [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] . - Editorial GEU, 2020 . - 400 cartes 7x7.
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication alternative et augmentée Pictogramme Index. décimale : JEU - Jeux Note de contenu : La boîte contient un assortiment de pictogrammes, format fiches (7 x 7 cm) avec inscriptions en lettres majuscules Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Les cahiers pédagogiques : la communication des personnes polyhandicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Magnant, Auteur Editeur : Paris : Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) Année de publication : 2022 Importance : 23 p. Langues : Français (fre) Catégories : Communication Communication alternative et augmentée Communication non verbale Langage Langage corporel Polyhandicap Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Ce cahier pédagogique s’adresse à toute personne proche d’une personne polyhandicapée et à tout professionnel non expert du processus de communication. C’est aussi un outil de dialogue entre familles, proches et professionnels avertis pour :
• développer un langage commun et partagé du processus et des modalités de communication des personnes polyhandicapées ;
• faire évoluer les représentations de tous et les pratiques professionnelles sur la démarche de communication des personnes polyhandicapées.En ligne : https://www.cnsa.fr/documentation/cnsa_cahier_pedagogique_pages_web.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les cahiers pédagogiques : la communication des personnes polyhandicapées [texte imprimé] / Virginie Magnant, Auteur . - Paris : Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA), 2022 . - 23 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication Communication alternative et augmentée Communication non verbale Langage Langage corporel Polyhandicap Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Ce cahier pédagogique s’adresse à toute personne proche d’une personne polyhandicapée et à tout professionnel non expert du processus de communication. C’est aussi un outil de dialogue entre familles, proches et professionnels avertis pour :
• développer un langage commun et partagé du processus et des modalités de communication des personnes polyhandicapées ;
• faire évoluer les représentations de tous et les pratiques professionnelles sur la démarche de communication des personnes polyhandicapées.En ligne : https://www.cnsa.fr/documentation/cnsa_cahier_pedagogique_pages_web.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Ceux qui ne parlent pas : les personnes avec déficiences multiples et fortes limitations de communication / Anne-Marie Asencio
Titre : Ceux qui ne parlent pas : les personnes avec déficiences multiples et fortes limitations de communication : in Vie sociale, n°3/2013 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Asencio, Directeur de publication ; Jean-Yves Barreyre, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2014 Importance : 191 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3890-6 Langues : Français (fre) Catégories : Citoyenneté Communication alternative et augmentée Communication non verbale Identité Mode de communication Participation des usagers Perception spatiotemporelle Psychologue Relation professionnel enfant Témoignage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Plusieurs professionnels et chercheurs et une personne en situation de handicap ont contribué à cet ouvrage qui aborde la question de la place de la personne qui "ne parlent pas " (du fait d'un polyhandicap, d'une IMC, de surdi cécité, de troubles du développement...) dans la société et dans les relations avec les autres. Comment se construire, entrer en relation, communiquer, trouver une place, être reconnu... quand on "ne parle pas" ? Comment écouter, reconnaître la personne comme actrice de son projet de vie, travailler avec la famille... Se comprendre et communiquer lorsque l'on ne perçoit pas le temps de la même façon, quand les codes sont autres que la parole et le langage. Note de contenu : Ont participé à ce numéro : Serge BERNARD - Josie BERNICOT - Elisabeth CATAIX-NEGRE - Estelle GOUDON - Stephane IRIGOYEN - Anne JAGER ZEPEDA - Simone KORFF-SAUSSE - Bernadette POUSSIER - Jacques SOURIAU - Elisabeth ZUCMAN Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Ceux qui ne parlent pas : les personnes avec déficiences multiples et fortes limitations de communication : in Vie sociale, n°3/2013 [texte imprimé] / Anne-Marie Asencio, Directeur de publication ; Jean-Yves Barreyre, Directeur de publication . - Toulouse : Editions Erès, 2014 . - 191 p.
ISBN : 978-2-7492-3890-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Citoyenneté Communication alternative et augmentée Communication non verbale Identité Mode de communication Participation des usagers Perception spatiotemporelle Psychologue Relation professionnel enfant Témoignage Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Plusieurs professionnels et chercheurs et une personne en situation de handicap ont contribué à cet ouvrage qui aborde la question de la place de la personne qui "ne parlent pas " (du fait d'un polyhandicap, d'une IMC, de surdi cécité, de troubles du développement...) dans la société et dans les relations avec les autres. Comment se construire, entrer en relation, communiquer, trouver une place, être reconnu... quand on "ne parle pas" ? Comment écouter, reconnaître la personne comme actrice de son projet de vie, travailler avec la famille... Se comprendre et communiquer lorsque l'on ne perçoit pas le temps de la même façon, quand les codes sont autres que la parole et le langage. Note de contenu : Ont participé à ce numéro : Serge BERNARD - Josie BERNICOT - Elisabeth CATAIX-NEGRE - Estelle GOUDON - Stephane IRIGOYEN - Anne JAGER ZEPEDA - Simone KORFF-SAUSSE - Bernadette POUSSIER - Jacques SOURIAU - Elisabeth ZUCMAN Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03659 COM MON Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible La communication alternative / Célia Della Tommasa in Handirect, N°165 (Mars / Avril 2017)
[article]
Titre : La communication alternative Type de document : texte imprimé Auteurs : Célia Della Tommasa, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p 12 - 14 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Communication alternative et augmentée Langue des signes Makaton Méthode PECS Pictogramme Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Handirect > N°165 (Mars / Avril 2017) . - p 12 - 14[article] La communication alternative [texte imprimé] / Célia Della Tommasa, Auteur . - 2017 . - p 12 - 14.
Langues : Français (fre)
in Handirect > N°165 (Mars / Avril 2017) . - p 12 - 14Communication alternative et améliorée / Beukelman, David R.
PermalinkCommunications alternatives / Réseau Différences et petite enfance in Infopro, n°30 (Décembre 2014)
PermalinkCommuniquer, des méthodes et des expériences / Anne Laforge in Rett Info, N°82 (Février 2015)
PermalinkA la crèche, on peut parler la langue des signes / christine Nougarolles in Infocrèche pro, 91 (juillet / Août 2012)
PermalinkL'enfant autiste / Suzanne Mineau
PermalinkAu fil des regards et des caresses... / Monique Delaroche
PermalinkIntroduction des aides à la communication chez le communicateur émergent / Elisabeth Cataix-Negre in Contraste, 45 (1er semestre 2017)
PermalinkJe communique donc je suis in Vivre ensemble, 118 (Janvier 2014)
PermalinkLe Makaton / Bertrand Fara
PermalinkMise en place et utilisation des codes de communication chez de jeunes enfants paralysés cérébraux / Brigitte Aupiais in Contraste, 39 (Avril 2014)
Permalink