Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Impact des croyances des enseignants de maternelle sur les capacités scolaires des enfants porteurs de Trisomie 21, quelle réalité? / Paul-Fabien Groud in Trisomie 21, 56 (octobre 2008)
[article]
Titre : Impact des croyances des enseignants de maternelle sur les capacités scolaires des enfants porteurs de Trisomie 21, quelle réalité? Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul-Fabien Groud, Auteur ; Charles Martin - Krumm, Directeur de la recherche Année de publication : 2008 Article en page(s) : p 11 - 13 Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Enseignant de maternelle Formation Scolarisation Trisomie 21 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Trisomie 21 > 56 (octobre 2008) . - p 11 - 13[article] Impact des croyances des enseignants de maternelle sur les capacités scolaires des enfants porteurs de Trisomie 21, quelle réalité? [texte imprimé] / Paul-Fabien Groud, Auteur ; Charles Martin - Krumm, Directeur de la recherche . - 2008 . - p 11 - 13.
Langues : Français (fre)
in Trisomie 21 > 56 (octobre 2008) . - p 11 - 13
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Enseignant de maternelle Formation Scolarisation Trisomie 21 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i De l'intégration à la scolarisation des élèves handicapés : état des lieux et nouveaux besoins de formation des enseignants. Eclairages sur la situation européenne / Philippe Mazereau
Titre : De l'intégration à la scolarisation des élèves handicapés : état des lieux et nouveaux besoins de formation des enseignants. Eclairages sur la situation européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Mazereau, Auteur ; Centre d'Etudes et de Recherche en Sciences de l'Education, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 316 p Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Enfant handicapé Enseignant Europe Formation Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "La France a adopté en février 2005 une loi en faveur de l'égalité des chances de la participation et de la citoyenneté des personnes handicapées. Elle établit l'ensemble des modalités de définition des handicaps et des aides auxquelles ils ouvrent droit... Comme souvent lors de changements importants dans le champ de l'éducation, la formation est invoquée de façon presque magique comme le facteur indispensable à l'avancée des nouveaux principes.
Sans remettre en cause l'aspect mobilisateur des formations, il n'en demeure pas moins important d'en préciser les conditions, le cadre et les effets attendus. Telle est la logique qui a sous-tendu la réponse à l'appel d'offres de la recherche présentée ici ; une logique qui combine éléments d'état des lieux et de prospective."En ligne : http://atoutdoc.formiris.org/rapports/de-l-integration-a-la-scolarisation-des-el [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i De l'intégration à la scolarisation des élèves handicapés : état des lieux et nouveaux besoins de formation des enseignants. Eclairages sur la situation européenne [texte imprimé] / Philippe Mazereau, Auteur ; Centre d'Etudes et de Recherche en Sciences de l'Education, Auteur . - 2008 . - 316 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Enfant handicapé Enseignant Europe Formation Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "La France a adopté en février 2005 une loi en faveur de l'égalité des chances de la participation et de la citoyenneté des personnes handicapées. Elle établit l'ensemble des modalités de définition des handicaps et des aides auxquelles ils ouvrent droit... Comme souvent lors de changements importants dans le champ de l'éducation, la formation est invoquée de façon presque magique comme le facteur indispensable à l'avancée des nouveaux principes.
Sans remettre en cause l'aspect mobilisateur des formations, il n'en demeure pas moins important d'en préciser les conditions, le cadre et les effets attendus. Telle est la logique qui a sous-tendu la réponse à l'appel d'offres de la recherche présentée ici ; une logique qui combine éléments d'état des lieux et de prospective."En ligne : http://atoutdoc.formiris.org/rapports/de-l-integration-a-la-scolarisation-des-el [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02201 IMO.2 MAZ Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Intervenants extérieurs : qualité et enjeux / Marie Léon in Métiers de la petite enfance, 162 (juin 2010)
Isabelle Boissonas, sage-femme en mission in Vivre ensemble, 90 (juin 2008)
[article]
Titre : Isabelle Boissonas, sage-femme en mission Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : p 38 - 39 Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Formation Grand parent d'enfant handicapé Profession médicale Sage-femme Témoignage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Vivre ensemble > 90 (juin 2008) . - p 38 - 39[article] Isabelle Boissonas, sage-femme en mission [texte imprimé] . - 2008 . - p 38 - 39.
Langues : Français (fre)
in Vivre ensemble > 90 (juin 2008) . - p 38 - 39
Catégories : Annonce du handicap Formation Grand parent d'enfant handicapé Profession médicale Sage-femme Témoignage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Italie : l'observation en crèche / Paola Molina in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°109 (Novembre / Décembre 2017)
[article]
Titre : Italie : l'observation en crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Paola Molina, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p 34 - 38 Langues : Français (fre) Catégories : Formation Italie Observation Pratique professionnelle Structure petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > N°109 (Novembre / Décembre 2017) . - p 34 - 38[article] Italie : l'observation en crèche [texte imprimé] / Paola Molina, Auteur . - 2017 . - p 34 - 38.
Langues : Français (fre)
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > N°109 (Novembre / Décembre 2017) . - p 34 - 38
Catégories : Formation Italie Observation Pratique professionnelle Structure petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le journal de l'organisateur et du directeur
PermalinkUn lieu pour tous les aidants / Sandra Mignot in ASH Le Mag du travail social, N°2953 (25 mars 2016)
PermalinkLuc CHATEL, Ministre de l'Education Nationale / Régis DEVOLDERE in Vivre ensemble, 98 (Janvier 2010)
PermalinkLe manuel de l'accompagnement. Guide de formation en accompagnement des personnes handicapées / Zone Loisir Montérégie (Québec)
PermalinkDes médecins trop peu formés au handicap / Alexandra Luthereau in Etre, n°146-147 (Janvier / Février 2017)
PermalinkMettre ses idéaux en oeuvre pour éduquer les enfants / Marie-Christiane Thazet in Métiers de la petite enfance, 209 (mai 2014)
PermalinkPermalinkParents, devenez experts sans vous ruiner ! / Isabelle Malo in Déclic, N°171 (mai/juin 2016)
PermalinkPetite enfance et politique inclusive : quelle prise en compte du handicap ? / Martine Janner-Raimondi
PermalinkPour un accompagnement adapté des personnes avec autisme / ADAPEI du Rhône in Bulletin de l'ADAPEI du Rhône, N°236 (Janvier 2015)
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