Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Accompagner un enfant en situation de handicap / Mélissa Harnais in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°99 (mars/avril 2016)
Accompagner les handicaps à domicile. Quelles réponses aux besoins spécifiques des enfants et aux attentes des familles ? / Abdia Touahria-Gaillard
Titre : Accompagner les handicaps à domicile. Quelles réponses aux besoins spécifiques des enfants et aux attentes des familles ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdia Touahria-Gaillard, Auteur Editeur : Fepem Année de publication : 2019 Importance : 32 p Langues : Français (fre) Catégories : Aidant familial Aide à domicile Enfant handicapé Garde à domicile Travail des parents Index. décimale : FAM - Familles, parents, entourage Résumé : "L’objectif de cette recherche est de produire une meilleure connaissance de l’adéquation de l’offre d’accompagnement à domicile du handicap aux besoins des familles. Ce travail porte sur les motifs du recours à l’accompagnement à domicile d’enfants en situation de handicap par les parents eux-mêmes ou par une garde d’enfants rémunérée. Il s’intéresse aux incidences familiales et organisationnelles de l’accompagnement de l’enfant et aux réponses formulées par les familles pour y faire face" En ligne : https://www.fepem.fr/wp-content/uploads/2019/12/Brochure-Handicap.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagner les handicaps à domicile. Quelles réponses aux besoins spécifiques des enfants et aux attentes des familles ? [texte imprimé] / Abdia Touahria-Gaillard, Auteur . - Fepem, 2019 . - 32 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Aidant familial Aide à domicile Enfant handicapé Garde à domicile Travail des parents Index. décimale : FAM - Familles, parents, entourage Résumé : "L’objectif de cette recherche est de produire une meilleure connaissance de l’adéquation de l’offre d’accompagnement à domicile du handicap aux besoins des familles. Ce travail porte sur les motifs du recours à l’accompagnement à domicile d’enfants en situation de handicap par les parents eux-mêmes ou par une garde d’enfants rémunérée. Il s’intéresse aux incidences familiales et organisationnelles de l’accompagnement de l’enfant et aux réponses formulées par les familles pour y faire face" En ligne : https://www.fepem.fr/wp-content/uploads/2019/12/Brochure-Handicap.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Accompagner la scolarité et contribuer à l’inclusion scolaire : Socle commun d’actions pour les professionnels exerçant dans les ESSMS de la protection de l’enfance et du handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : HAS Haute Autorité de Santé, Auteur Année de publication : 2021 Importance : 81 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-162674-4 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement à la parentalité Enfant handicapé Etablissement pour personnes handicapées Profession éducative Protection de l'enfance Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : En France, l’éducation, qui passe notamment par la scolarité, est un droit fondamental et inconditionnel pour tout enfant. Or, pour les enfants en situation de handicap et ceux bénéficiant d’une mesure de protection de l’enfance, ce droit est souvent mis à mal avec une plus forte probabilité de ruptures ou d’échec dans leurs parcours scolaire.
Plusieurs facteurs compliquent la scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance : les attendus de l’école, notamment en matière de résultats académiques, souvent en décalage avec les besoins et les capacités de chacun de ces enfants, des ruptures dans leurs parcours de vie et un risque de déscolarisation accru, des représentations négatives de leur potentiel de réussite académique...
Ces recommandations visent à fournir aux professionnels des ESSMS des repères efficaces pour soutenir les enfants qu’ils accompagnent dans leur scolarité et contribuer à améliorer leurs parcours scolaires.En ligne : https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2021-09/_rbpp_parcours_scol [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagner la scolarité et contribuer à l’inclusion scolaire : Socle commun d’actions pour les professionnels exerçant dans les ESSMS de la protection de l’enfance et du handicap [texte imprimé] / HAS Haute Autorité de Santé, Auteur . - 2021 . - 81 p.
ISBN : 978-2-11-162674-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement à la parentalité Enfant handicapé Etablissement pour personnes handicapées Profession éducative Protection de l'enfance Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : En France, l’éducation, qui passe notamment par la scolarité, est un droit fondamental et inconditionnel pour tout enfant. Or, pour les enfants en situation de handicap et ceux bénéficiant d’une mesure de protection de l’enfance, ce droit est souvent mis à mal avec une plus forte probabilité de ruptures ou d’échec dans leurs parcours scolaire.
Plusieurs facteurs compliquent la scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance : les attendus de l’école, notamment en matière de résultats académiques, souvent en décalage avec les besoins et les capacités de chacun de ces enfants, des ruptures dans leurs parcours de vie et un risque de déscolarisation accru, des représentations négatives de leur potentiel de réussite académique...
Ces recommandations visent à fournir aux professionnels des ESSMS des repères efficaces pour soutenir les enfants qu’ils accompagnent dans leur scolarité et contribuer à améliorer leurs parcours scolaires.En ligne : https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2021-09/_rbpp_parcours_scol [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'accueil en crèche de l'enfant né différent / Véronique Lejeune in Cahiers de la puéricultrice, 177 (mai 2004)
[article]
Titre : L'accueil en crèche de l'enfant né différent Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Lejeune, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 37-38 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Cahiers de la puéricultrice > 177 (mai 2004) . - pp. 37-38[article] L'accueil en crèche de l'enfant né différent [texte imprimé] / Véronique Lejeune, Auteur . - 2008 . - pp. 37-38.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice > 177 (mai 2004) . - pp. 37-38
Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueil en crèche : de "tout-petits" handicaps / Isabelle Malo in Infocrèche pro, SV03325 (juillet/août 2013)
[article]
Titre : Accueil en crèche : de "tout-petits" handicaps Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Malo, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p 20 - 21 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement Enfant handicapé Parent d'enfant handicapé Structure petite enfance Une Souris Verte Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Infocrèche pro > SV03325 (juillet/août 2013) . - p 20 - 21[article] Accueil en crèche : de "tout-petits" handicaps [texte imprimé] / Isabelle Malo, Auteur . - 2013 . - p 20 - 21.
Langues : Français (fre)
in Infocrèche pro > SV03325 (juillet/août 2013) . - p 20 - 21
Catégories : Aménagement Enfant handicapé Parent d'enfant handicapé Structure petite enfance Une Souris Verte Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Un accueil au-delà des différences / Christine Dain in EJE journal, N°55 (Octobre/Novembre 2015)
PermalinkL'accueil d'un enfant handicapé dans un service de pédiatrie. / Julien Thiemard
PermalinkL'accueil de l'enfant en situation de handicap ou atteint de maladie chronique dans les équipements d'accueil de proximité / Atelier Petite Enfance du Rhône
PermalinkL'accueil des enfants handicapés en crèche / Marie-Charlotte Orjollet
PermalinkL'accueil des enfants handicapés dans les CLSH
PermalinkL'accueil d'enfants porteurs de handicap(s) dans les crèches et haltes-garderies / Brigitte Gorrand
PermalinkAccueil d'enfants porteurs de handicaps dans les structures de garde / Conseil Général du Rhône
PermalinkUn accueil du handicap adapté aux plus jeunes / Christine Dain in EJE journal, n°70 (Avril-Mai 2018)
PermalinkAccueil du handicap : la différence est une force / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°241 (Septembre/Octobre 2023)
PermalinkAccueil par une assistante maternelle d'un enfant présentant une déficience / Marie-France Le Gouguec in Métiers de la petite enfance, 134 (novembre-décembre 2007)
PermalinkDe l'accueil au soin / M. Wojakowski in Métiers de la petite enfance, 185 (mai 2012)
PermalinkAccueil temporaire : sortir de l'expérimental / Marion Léotoing in Travail Social Actualités (TSA), 1 (avril 2009)
PermalinkAccueillir la différence / Hélène Archambault in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°136 (Juin/Juillet/Août 2023)
PermalinkAccueillir la différence, le handicap / Monique Le Pimpec in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 49 (Novembre/Décembre 2007)
PermalinkAccueillir la différence, un mouvement en faveur de l'inclusion / Hélène Archambault in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°137 (Septembre/Octobre/Novembre 2023)
PermalinkAccueillir un enfant porteur de handicap, un engagement / Virginie Attrazic in Métiers de la petite enfance, 209 (mai 2014)
PermalinkAccueillir un enfant en situation de handicap / Christine Dain in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°98 (Janvier/Février 2016)
PermalinkAccueillir un enfant en situation de handicap / Plan Départemental Autour des Questions portant sur l'Enfance et la Jeunesse (paqej)
PermalinkAccueillir le handicap / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°186 (Février 2018)
PermalinkAccueillir jeux et jouets dans une réelle dynamique inclusive ! / Judicaëlle Brioir in Le furet, n°98 (Septembre 2020)
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