Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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27 - 2ème semestre 2007 - La culture médico-sociale ou la brève histoire d'une pensée partagée (Bulletin de Contraste)
[n° ou bulletin]
Titre : 27 - 2ème semestre 2007 - La culture médico-sociale ou la brève histoire d'une pensée partagée Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Centre d'Action Médico-Social Précoce Enfant handicapé Intervention précoce Pratique professionnelle Relation famille établissement Relation famille professionnel de santé Religion Scolarisation des enfants handicapés Résumé : Sommaire :
- Evolution de la culture de l'action médico-sociale précoce
- Bientraitance, parentalité et pratiques professionnelles
- Laïcité des équipes et religion des usagers
- Des tabous dans nos pratiques ?
- Cultures et pratiques latines et nord-américaines
- La "folie" à propos du bébé - que change l'engouement pour le développement précoce dans nos pratiques avec les familles
- Des neuro et des psy... ou du nécessaire bilinguisme des professionnels du développement de la petite enfance
- Culture hospitalière et rencontre avec la culture du secteur médico-social
- La culture médicale et l'intervention précoce
- La culture professionnelle de l'action-sociale précoce
- Missions de l'action médico-sociale précoce
- Le secteur médico-social et l'Education nationale
- L'interpénétration des cultures de l'Education nationale et du secteur médico-social
- L'éducation spécialisée, expression d'une relation tourmentée entre le secteur médico-social et le milieu scolaire ordinaire
- Le conflit des cultures de soins
- La classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé
- Des usages de la notion de culture dans le champ du handicap et de la surdité
- Le poids des motsPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 27 - 2ème semestre 2007 - La culture médico-sociale ou la brève histoire d'une pensée partagée [texte imprimé] . - 2007.
Langues : Français (fre)
Catégories : Annonce du handicap Centre d'Action Médico-Social Précoce Enfant handicapé Intervention précoce Pratique professionnelle Relation famille établissement Relation famille professionnel de santé Religion Scolarisation des enfants handicapés Résumé : Sommaire :
- Evolution de la culture de l'action médico-sociale précoce
- Bientraitance, parentalité et pratiques professionnelles
- Laïcité des équipes et religion des usagers
- Des tabous dans nos pratiques ?
- Cultures et pratiques latines et nord-américaines
- La "folie" à propos du bébé - que change l'engouement pour le développement précoce dans nos pratiques avec les familles
- Des neuro et des psy... ou du nécessaire bilinguisme des professionnels du développement de la petite enfance
- Culture hospitalière et rencontre avec la culture du secteur médico-social
- La culture médicale et l'intervention précoce
- La culture professionnelle de l'action-sociale précoce
- Missions de l'action médico-sociale précoce
- Le secteur médico-social et l'Education nationale
- L'interpénétration des cultures de l'Education nationale et du secteur médico-social
- L'éducation spécialisée, expression d'une relation tourmentée entre le secteur médico-social et le milieu scolaire ordinaire
- Le conflit des cultures de soins
- La classification internationale du fonctionnement, du handicap et de la santé
- Des usages de la notion de culture dans le champ du handicap et de la surdité
- Le poids des motsPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display Contient
- Le poids des mots / Claire Eugène in Contraste, 27 (2ème semestre 2007)
- La "folie" à propos du bébé : que change l'engouement pour le développement précoce dans nos pratiques avec les familles et les jeunes enfants ? / Antoine Guedeney in Contraste, 27 (2ème semestre 2007)
- Evolution de la culture de l'action médico-sociale précoce : entre son origine (1967-11976) et nos jours (2002-2007) in Contraste, 27 (2ème semestre 2007)
- Bientraitance, parentalité et pratiques professionnelles dans la petite enfance in Contraste, 27 (2ème semestre 2007)
- Laïcité des équipes et religion des usagers in Contraste, 27 (2ème semestre 2007)
- Des tabous dans nos pratiques / Elisabeth Zucman in Contraste, 27 (2ème semestre 2007)
- Cultures et pratiques latines et nord-américaines in Contraste, 27 (2ème semestre 2007)
- Le secteur médico-social et l'Education nationale in Contraste, 27 (2ème semestre 2007)
- L'interpénétration des cultures de l'Education nationale et du secteur médico-social in Contraste, 27 (2ème semestre 2007)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'accompagnement d'équipes d'accueil de jeunes enfants : entre plaintes et satisfactions, comment garder le cap sur l'enfant ? / Véronique Sztark in Spirale, n°79 (Septembre 2016)
[article]
Titre : L'accompagnement d'équipes d'accueil de jeunes enfants : entre plaintes et satisfactions, comment garder le cap sur l'enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Sztark, Auteur ; Jean-Robert Appell, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p 155 à 163 Langues : Français (fre) Catégories : Pratique professionnelle Relation professionnelle Structure petite enfance Travail en équipe Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Spirale > n°79 (Septembre 2016) . - p 155 à163[article] L'accompagnement d'équipes d'accueil de jeunes enfants : entre plaintes et satisfactions, comment garder le cap sur l'enfant ? [texte imprimé] / Véronique Sztark, Auteur ; Jean-Robert Appell, Auteur . - 2016 . - p 155 à 163.
Langues : Français (fre)
in Spirale > n°79 (Septembre 2016) . - p 155 à163L'accompagnement sanitaire in Réadaptation, 558 (mars 2009)
[article]
Titre : L'accompagnement sanitaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : p 17 - 30 Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Déficience intellectuelle Diagnostic prénatal Hygiène dentaire Maison d'accueil spécialisée Maladie rare Médecine Obésité Polyhandicap Pratique professionnelle Réadaptation Témoignage Trisomie 21 Résumé : Dossier comportant les articles suivants :
- Du diagnostic prénatal au suivi sanitaire des enfants handicapés mentaux
- Témoignage : une douloureuse nouvelle
- La prise en charge du corps dans la réadaptation des personnes avec un handicap d'origine mentale - Place la médecine physique
- Aspects biospychosociaux du surpoids chez les personnes présentant une déficience intellectuelle
- Santé bucco-dentaire des patients présentant une déficience intellectuelle
- L'approche médico-éducative en MAS
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Réadaptation > 558 (mars 2009) . - p 17 - 30[article] L'accompagnement sanitaire [texte imprimé] . - 2009 . - p 17 - 30.
Langues : Français (fre)
in Réadaptation > 558 (mars 2009) . - p 17 - 30
Catégories : Annonce du handicap Déficience intellectuelle Diagnostic prénatal Hygiène dentaire Maison d'accueil spécialisée Maladie rare Médecine Obésité Polyhandicap Pratique professionnelle Réadaptation Témoignage Trisomie 21 Résumé : Dossier comportant les articles suivants :
- Du diagnostic prénatal au suivi sanitaire des enfants handicapés mentaux
- Témoignage : une douloureuse nouvelle
- La prise en charge du corps dans la réadaptation des personnes avec un handicap d'origine mentale - Place la médecine physique
- Aspects biospychosociaux du surpoids chez les personnes présentant une déficience intellectuelle
- Santé bucco-dentaire des patients présentant une déficience intellectuelle
- L'approche médico-éducative en MAS
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accompagnement social et éducatif / Valérie Becquet
Titre : L'accompagnement social et éducatif : Quelles modalités pour quelles finalités ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Becquet, Auteur ; Maurice Corond, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2017 Collection : Les Francas Importance : 169 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-11532-0 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Care Concept Education Empathie Ethique Pratique professionnelle Relation professionnel enfant Index. décimale : SOC - Travail social, services et établissements Résumé : Présentation éditeur :"Les pratiques d'accompagnement sont devenues fréquentes dans le domaine de l'éducation, de la jeunesse et du social. Mais de quoi parle-t-on vraiment : de coaching, de tutorat, de care ? S'agit-il d'accompagner un individu ou une collectivité ? Et sur quelles valeurs faut-il s'appuyer ? Les différents chapitres de cet ouvrage tentent de répondre à ces interrogations. Des pratiques sont détaillées, des pistes sont tracées, des réflexions sont abordées." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accompagnement social et éducatif : Quelles modalités pour quelles finalités ? [texte imprimé] / Valérie Becquet, Auteur ; Maurice Corond, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2017 . - 169 p.. - (Les Francas) .
ISBN : 978-2-343-11532-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement social Care Concept Education Empathie Ethique Pratique professionnelle Relation professionnel enfant Index. décimale : SOC - Travail social, services et établissements Résumé : Présentation éditeur :"Les pratiques d'accompagnement sont devenues fréquentes dans le domaine de l'éducation, de la jeunesse et du social. Mais de quoi parle-t-on vraiment : de coaching, de tutorat, de care ? S'agit-il d'accompagner un individu ou une collectivité ? Et sur quelles valeurs faut-il s'appuyer ? Les différents chapitres de cet ouvrage tentent de répondre à ces interrogations. Des pratiques sont détaillées, des pistes sont tracées, des réflexions sont abordées." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05101 SOC BEC Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Travail social Disponible Accompagnement social : le foyer de vie Kellermann in Réadaptation, 558 (mars 2009)
[article]
Titre : Accompagnement social : le foyer de vie Kellermann Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : p 43 - 46 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience intellectuelle Etablissements sanitaires et sociaux Pratique professionnelle Relation famille travailleur social Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Réadaptation > 558 (mars 2009) . - p 43 - 46[article] Accompagnement social : le foyer de vie Kellermann [texte imprimé] . - 2009 . - p 43 - 46.
Langues : Français (fre)
in Réadaptation > 558 (mars 2009) . - p 43 - 46Accompagner les parents : un rôle professionnel / Irène Kontomichos in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 65 (Juillet/Août 2010)
PermalinkAccompagner la séparation : un rôle clef du professionnel / Sophie Ignacchiti in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°122 (Janvier/Février 2020)
PermalinkAccompagner le sommeil en collectivité / Bénédicte Nadaud in Infocrèche pro, 87 (Novembre / Décembre 2011)
PermalinkLes accordages / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n°274 (Octobre 2019)
PermalinkUn accueil au-delà des différences / Christine Dain in EJE journal, N°55 (Octobre/Novembre 2015)
PermalinkL'accueil de la diversité et du handicap, un défi / Angèle Leblanc-Guillois in Métiers de la petite enfance, n°226 (Octobre 2015)
PermalinkL'accueil de l'enfant difficile / Charlotte Argod in Métiers de la petite enfance, 198 (juin 2013)
PermalinkL'accueil de l'enfant porteur de handicap en Institut d'éducation Motrice / Christine Dain in EJE journal, n°100 (Mai/juin 2023)
PermalinkAccueil de la petite enfance : comprendre pour agir / Gil Meyer
PermalinkDe l'accueil au soin / M. Wojakowski in Métiers de la petite enfance, 185 (mai 2012)
PermalinkAccueillir la différence, un mouvement en faveur de l'inclusion / Hélène Archambault in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°137 (Septembre/Octobre/Novembre 2023)
PermalinkAccueillir un enfant atteint d'épilepsie en structure d'accueil petite enfance / Judicaëlle Brioir in Contraste, 38 ([01/12/2013])
PermalinkPermalinkAccueillir un enfant en situation de handicap en structure ordinaire / Judicaëlle Brioir
PermalinkAccueillir les "enfants remarquables" (dits difficiles) en ACM / Pascal Marconato in Le Journal de l'animation, n°241 (Septembre/Octobre 2023)
PermalinkAlliances éducatives / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, n°276 (Décembre 2019)
PermalinkL'analyse de la pratique / Claude Volkmar in Les dossiers du CREAI, 140 (Septembre 2010)
PermalinkL'analyse des pratiques professionnelles / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 158 (février 2010)
PermalinkAnalyse des pratiques professionnelles : un outil au service de l'accueil / Nadine Weber in Infocrèche pro, 82 (Janvier/février 2011)
PermalinkL'annonce du handicap d'un enfant / Annie Saby
PermalinkApaiser les "tempêtes émotionnelles" des jeunes enfants / Nicolas Moulis in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°126 (Décembre 2020/Janvier/Février 2021)
PermalinkDe l'art d'intervenir à domicile / Caroline Helfter in ASH Le Mag du travail social, N°2936 (4 décembre 2015)
PermalinkL'art d'inventer l'existence dans les pratiques médico-sociales / Stéphane Pawloff
PermalinkLes assistantes maternelles de la garde à l'accueil éducatif / Catherine Sellenet
PermalinkL'attachement dans la petite enfance / Michel Delage
PermalinkL'attention, au centre de l'accompagnement de l'enfant en situation de handicap / Cécile Arragon in Métiers de la petite enfance, n°270 (juin 2019)
PermalinkAutisme et psychomotricité / Julien Perrin
PermalinkBébés et jeunes enfants entre eux / Maria Vincze
PermalinkBientraitance l'art de prendre soin / Elise Jeanne in Faire Face, 722 (Septembre 2013)
PermalinkLe bonheur, une posture professionnelle / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 210 (juin 2014)
PermalinkLe CAMSP de Roubaix : vingt ans d'action et de réflexion / Maurice Titran in Spirale, 55 (septembre 2010)
PermalinkCommuniquer ensemble : l'accueil en crèche d'enfants et de parents sourds / Chantal Dupont in Métiers de la petite enfance, 180 (décembre 2011)
PermalinkLes composantes d'une intégration de qualité en services de garde éducatifs / Maude Lalumière-Cloutier in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°73 (Avril 2016)
PermalinkConduire une équipe / Marie-Claire Chavaroche-Laurent in Vers l'Education Nouvelle, Dossier spécial (Janvier 2014)
PermalinkLa continuité des soins / Mélanie Blanchet in Métiers de la petite enfance, 154 (octobre 2009)
PermalinkCoopération centrée sur le devenir de la personne / Serge Ebersold in Trisomie 21, 63 (Octobre 2010)
PermalinkCoordinateur petite enfance, un relais très précieux / Sophie Daugé in Infocrèche pro, 83 (Mars/avril 2011)
PermalinkUn coup de godille sur les pseudos pratiques de l'attachement / Raphaël Marie in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°125 (Septembre/Octobre/Novembre 2020)
PermalinkCrèche parentale et inclusion / Mélanie Estève in EJE journal, n°89 (Juillet/Août 2021)
PermalinkCrèches : professionnels au pied du mur / Laurence Rameau in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 62 (janvier/février 2010)
PermalinkAu-delà des contours sucrés de la bientraitance / Fanny Covelli in Métiers de la petite enfance, n°283 (Juillet 2020)
PermalinkAu-delà de la qualité dans l'accueil et l'éducation de la petite enfance / Gunilla Dahlberg
PermalinkUne démarche de lutte contre l'exclusion / Cécile Herrou in Le furet, 49 (Printemps 2006)
PermalinkLa démarche d'observation en Accueil de Loisirs sans Hébergement / Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron
PermalinkLa démarche d'observation auprès du jeune enfant / Caisse d'Allocations Familiales de l'Aveyron
PermalinkDevenir formateur dans la petite enfance / Marie-Paule Thollon-Behar
PermalinkDictionnaire critique de l'accompagnement médico-social des personnes handicapées mentales / Philippe Chavaroche
PermalinkLes dispositifs itep en devenir / Benoit Hervé in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°67 (Novembre 2014)
PermalinkDiversifier les propositions éducatives pour répondre aux besoins des enfants / Marie Léon in Métiers de la petite enfance, 160 (avril 2010)
Permalink[Dossier] 10 parcours de l'école à l'emploi in Déclic, 118 (juillet-août 2007)
PermalinkLes douces violences / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 161 (mai 2010)
PermalinkEducateur auprès d'un jeune autiste / Claude Déliot
PermalinkL'éducateur de jeunes enfants : à la croisée de la gestion et de la pédagogie / Marie Léon in Métiers de la petite enfance, 164 (septembre 2010)
PermalinkLes émotions au travail ou comment mettre de l'ordre dans nos réactions / Virginie Limousin in Métiers de la petite enfance, n°235 (juillet 2016)
PermalinkL'enfant à la conquête de son autonomie / Hélène Rétif in Métiers de la petite enfance, n°304 (Avril 2022)
PermalinkUn enfant est né, différent / Chantal Zaouche Gaudron in Spirale, n°103 (Décembre 2022)
PermalinkEthique et pratiques professionnelles / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 153 (septembre 2009)
PermalinkEtre assistante maternelle aujourd'hui / Marie Léon in Métiers de la petite enfance, 165 (octobre 2010)
PermalinkUne expérience de psychologue impliqué dans un dispositif de prise en charge institutionnelle d'adolescents présentant des troubles autistiques / Daniel Inizan in Sésame, 166 (2è trimestre 2008)
PermalinkExpériences du handicap et de la sexualité / Jennifer Fournier
PermalinkFaçon de faire, façon de dire en milieu petite enfance / Cécile Herrou in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°73 (Avril 2016)
PermalinkFavoriser les interactions entre enfants / Jean-Pierre Feutry
PermalinkLa "folie" à propos du bébé : que change l'engouement pour le développement précoce dans nos pratiques avec les familles et les jeunes enfants ? / Antoine Guedeney in Contraste, 27 (2ème semestre 2007)
PermalinkGrandir dans un groupe multi-âges : un choix pédagogique et fonctionnel in Métiers de la petite enfance, 179 (novembre 2011)
PermalinkHandicap 40 ans d'évolution, bilans et perspectives / Comité national de coordination de l'action en faveur des personnes handicapées, CCAH
PermalinkHandicap et accueil ordinaire de la petite enfance / Bruno Allaigre in Métiers de la petite enfance, n°229 (Janvier 2016)
PermalinkLe handicap, une fausse différence / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n°238 (Octobre 2016)
PermalinkL'hôpital de jour pour enfants. Dans le parcours de soins / Paul Marciano
PermalinkHumaniser un protocole de soins / Claire Peuch in Métiers de la petite enfance, 174 (juin 2011)
PermalinkInclure l'enfant perturbant : un projet d'équipe / Silvana Monello Houssin in Métiers de la petite enfance, 195 (mars 2013)
PermalinkPermalinkInclusion et intégration, quel sens donner à ces notions en crèche ? / Jennifer Schuhl in Métiers de la petite enfance, n°238 (Octobre 2016)
PermalinkDe l'individuel dans un collectif de professionnels / Christelle Odadan in Métiers de la petite enfance, n°257 (Mai 2018)
PermalinkIndividuellement collectif / Loana Jarry in EJE journal, n°81 (Février-Mars 2020)
PermalinkL'intégration collective de jeunes enfants handicapés / Cécile Herrou
PermalinkL'interdisciplinarité au service de l'accueil de tous les enfants / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n°238 (Octobre 2016)
PermalinkInterdit d'être malade ! / Laetitia Guillot in Spirale, 65 (Mars 2013)
PermalinkIntervenants extérieurs : qualité et enjeux / Marie Léon in Métiers de la petite enfance, 162 (juin 2010)
PermalinkIntroduction à la démarche éthique dans le travail social / Pierre Bonjour
PermalinkItalie : l'observation en crèche / Paola Molina in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°109 (Novembre / Décembre 2017)
PermalinkL'itinérance ludique. Une pédagogie pour apprendre à la crèche / Laurence Rameau
PermalinkL'itinérance ludique, une pédagogie pour tous les EAJE / Fanny Covelli in Métiers de la petite enfance, n°312 (Décembre 2022)
PermalinkLe juste positionnement de l'animatrice en relais assistantes maternelles / Fabienne Champlong in Métiers de la petite enfance, N°223 (Juillet 2015)
PermalinkLaissez les enfants jouer comme ils l'entendent ! / Charlène Bourgon in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°130 (Décembre 2021/Janvier/Février 2022)
PermalinkLa lecture vivante dans tous ses éclats / Jean-Pierre Gayerie in Infocrèche pro, 90 (mai / juin 2012)
PermalinkLibre exploration éducative : faites confiance aux enfants ! / Coralie Nardeau in EJE journal, n°80 (Décembre 2019/Janvier 2020)
PermalinkDes livres et des bébés : aimer et travailler... / Dominique Rateau in Spirale, 63 (décembre 2012)
PermalinkLe manuel de survie des AP et des EJE / Marine Albano
PermalinkLa médiation animale / Fondation Adrienne et Pierre Sommer
PermalinkMéthodes d'apprentissage : attention mirage dangereux / Laurent Ott in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 70 (mai/juin 2011)
PermalinkMéthodologies et outils pédagogiques / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 164 (septembre 2010)
PermalinkMise en oeuvre de la méthodologie de l'observation participante dans le cadre d'un mémoire de M2 / Christine Philip in La nouvelle revue Education et société inclusives, 59 (Octobre 2012)
PermalinkLe modèle ludique, pour le bien-être des enfants porteurs de handicap / Valérie Lequien in Métiers de la petite enfance, 185 (mai 2012)
PermalinkMotricité libre : ces bébés que l'on assoie / Jean-François Robineau in Métiers de la petite enfance, n°293 (mai 2021)
PermalinkPermalinkL'observation professionnelle comme dénominateur commun d'un territoire / Marie-Cécile Abela in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°96 (septembre/octobre 2015)
PermalinkObserver ailleurs un travail novateur / Camille Cosson in Vers l'Education Nouvelle, n°570 (Avril 2018)
PermalinkParents : place réservée ? / Frédérique Him in EJE journal, n°60 (Août Septembre 2016)
PermalinkParticularités du bilan moteur chez le bébé et le jeune enfant déficient visuel / Véronique Watrigant
PermalinkPas d'infirmière, pas de sortie... / Claude Simonnot in Déclic, 155 (Septembre/Octobre 2013)
PermalinkLa pédagogie active en crèche / Nathalie Rétif
PermalinkLa pédagogie de l'inclusion, un enjeu de formation, un enjeu professionnel pour les institutions de l'enfance / Marie Andrys in Métiers de la petite enfance, 186 (juin 2012)
PermalinkPédagogies alternatives : respecter les envies et le rythme de l'enfant / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°208 (Avril 2020)
PermalinkPenser l'accompagnement des personnes handicapées / Odile Baton
PermalinkPenser l'éducation avec la diversité / Myriam Mony
PermalinkPenser et organiser, dès l'hospitalisation, le suivi du bébé après sa sortie in Spirale, 51 (septembre 2009)
PermalinkPersonnes polyhandicapées : à la rencontre de leur sexualité / Carole Bourgeois in Faire Face, 703 (Décembre 2011)
PermalinkLe petit enfant au quotidien / Nicole Malenfant
PermalinkPetite enfance et neurosciences (Re)construire les pratiques / Christine Schuhl
PermalinkPetite enfance : paroles de professionnels d'accueil / Alain Ducousso-Lacaze in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 67 (Novembre/Décembre 2010)
PermalinkPetite enfance et participation / Sylvie Rayna
PermalinkPermalinkPetite enfance et situations de handicap : les pratiques professionnelles en jeu ? / l' Horizon
PermalinkUne place pour chacun, une place pour tous / Une Souris Verte...
PermalinkLa place et le rôle des professionnels dans l'accueil de l'enfant "sale" / Lydie Gouttefarde in Métiers de la petite enfance, 138 (avril 2008)
PermalinkPolitique Petite Enfance : la grande braderie / Jean-Pierre Gayerie in Infocrèche pro, 71 (mars/avril 2009)
PermalinkLe portage du jeune enfant en écharpe / Sandrine Moreira in Métiers de la petite enfance, n°299 (Novembre 2021)
PermalinkPouce, c'est pas du jeu ! in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 69 (Mars/Avril 2011)
PermalinkPourquoi faut-il repenser nos pratiques ? / Philippe Duval in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°91 (Novembre/Décembre 2014)
PermalinkPouvoir d'agir des usagers : "yes the can !" in ASH Le Mag du travail social, n°3088 (14 décembre 2018)
PermalinkPratiques enseignantes inclusives / Géraldine Suau
PermalinkPrendre en charge à domicile l'enfant handicapé / Daniel Terral
PermalinkPrendre soin de l'enfant : une démarche de soins, une posture éducative / Marie Léon in Métiers de la petite enfance, 170 (Février 2011)
PermalinkLes professionnels font alliance avec les parents pour accompagner les jeunes enfants vers le vivre ensemble / Marie-Claude Blanc in La gazette des collectifs Enfants Parents Professionnels, 96-97 (septembre 2010)
PermalinkDes professionnels de la petite enfance et du livre cheminent ensemble / Anaïs Aragon in Spirale, 67 (Septembre 2013)
PermalinkProjet et accompagnement éducatif en crèche / Laurence Rameau
PermalinkPsychomotricien de crèche / Sophie Daugé in Infocrèche pro, 71 (mars/avril 2009)
PermalinkQuand les comportements difficiles me déstabilisent...& les troubles de l'attachement / Paul Leurquin
PermalinkQuand la crèche s'ouvre au handicap / Léa Vilmer in Infocrèche pro, 84 (Mai/juin 2011)
PermalinkQuel accueil pour l'enfant et ses parents ? / Irène Kontomichos in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 60 (Septembre/Octobre 2009)
PermalinkLe questionnement éthique dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux / ANESM Agence Nationale de l'Evaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux
PermalinkA qui profite le projet pédagogique ? / Coralie Nardeau in EJE journal, N°61 (Octobre / Novembre 2016)
PermalinkRéflexions sur la violence éducative ordinaire (1/2) : la VEO et le développement du petit enfant / Cornelia Gauthier in Métiers de la petite enfance, 203 (Novembre 2013)
PermalinkRegards, paroles, espaces de pensée autour du bébé prématuré, de ses parents et de l'équipe en réanimation néonatale / Isabelle Buchs-Renner in Spirale, 51 (septembre 2009)
PermalinkLa relation soignant-soigné / Bernadette Fabregas
PermalinkLe repas, un véritable soin relationnel / Claire Peuch in Métiers de la petite enfance, N°217 (janvier 2015)
PermalinkRepères pour des pratiques d'accueil de qualité (0-3 ans). Soutien à l'activité des professionnel(le)s (partie 3) / Office de la Naissance et de l'Enfance ONE
PermalinkRéseau national Musique & Handicap : une plateforme d'échanges merveilleuse / Marie-Claire Brown in Etre, 108 (juillet - août 2010)
PermalinkRévéler les compétences des personnes polyhandicapées / Suzanne Igier in ASH Le Mag du travail social, n°3272 (2 septembre 2022)
PermalinkAu risque de banaliser les douces violences / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 160 (avril 2010)
PermalinkPermalinkS'adapter : à quoi et pourquoi ? / Hélène Romano in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°97 (Novembre/Décembre 2015)
PermalinkSage-femme, gardienne de l'eutocie ? / Catherine Thomas
PermalinkSavoirs cachés et pratiques professionnelles invisibles / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, n°235 (juillet 2016)
PermalinkScolarisation d'un élève en situation de handicap : le cas d'un accompagnement délicat effectué par un Auxiliaire de vie scolaire (AVS) / Marie Toullec-Théry in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkLa sécurité affective, un besoin à l'équilibre fargile / Edwige Duchêne in Métiers de la petite enfance, n°304 (Avril 2022)
PermalinkEt si on revisitait certaines idées sur les jeunes enfants ? / Anne-Marie Fontaine
PermalinkStéthoscope en compote / Kristell Guével
PermalinkSur le chemin de la crèche / Maria Castillejo-Carmen
PermalinkTemps et espaces de jeu / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, n°231 (Mars 2016)
PermalinkLa théorie de la poêle / Suzanne Auclair in Métiers de la petite enfance, n°283 (Juillet 2020)
Permalink