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Guidance parentale
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à différencier de la coéducation?
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Accueillir l'enfant et sa famille / Jean Epstein in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 47 (juillet / Août 2007)
[article]
Titre : Accueillir l'enfant et sa famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Epstein, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p 39 - 42. Langues : Français (fre) Catégories : Famille Guidance parentale Historique Père Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 47 (juillet / Août 2007) . - p 39 - 42.[article] Accueillir l'enfant et sa famille [texte imprimé] / Jean Epstein, Auteur . - 2007 . - p 39 - 42.
Langues : Français (fre)
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 47 (juillet / Août 2007) . - p 39 - 42.Accueillir des familles vulnérables avec de jeunes enfants / Anne-Marie Doucet-Dalgren
Titre : Accueillir des familles vulnérables avec de jeunes enfants : Retours d'expériences Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Doucet-Dalgren, Auteur Editeur : Paris : WEKA Année de publication : 2012 Collection : Angle social Importance : 56 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7337-0538-4 Langues : Français (fre) Catégories : Compétence parentale Cuisine Guidance parentale Pauvreté Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : "Accueillir les familles vulnérables avec leurs enfants demande de travailler en réseau afin de soutenir les maillons manquants d'une parentalité équilibrée."
3 retours d'expériences : le trait d'union à Bayonne, l'atelier massage du bébé pour mères isolées à Anglet (64), les ateliers cuisine parents-enfants "la compagnie des gourmandsPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir des familles vulnérables avec de jeunes enfants : Retours d'expériences [texte imprimé] / Anne-Marie Doucet-Dalgren, Auteur . - Paris : WEKA, 2012 . - 56 p. - (Angle social) .
ISBN : 978-2-7337-0538-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Compétence parentale Cuisine Guidance parentale Pauvreté Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : "Accueillir les familles vulnérables avec leurs enfants demande de travailler en réseau afin de soutenir les maillons manquants d'une parentalité équilibrée."
3 retours d'expériences : le trait d'union à Bayonne, l'atelier massage du bébé pour mères isolées à Anglet (64), les ateliers cuisine parents-enfants "la compagnie des gourmandsPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03104 PEP DOU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Relation parents / professionnels Disponible Accueillir les parents des jeunes enfants / Suzon Bosse-Platière
Titre : Accueillir les parents des jeunes enfants : Un soutien à la parentalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzon Bosse-Platière, Auteur Mention d'édition : 2ème Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2012 Importance : 222 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0371-3 Langues : Français (fre) Catégories : Assistante maternelle Coéducation Ecole maternelle Guidance parentale Qualité Recherche Relation famille professionnel petite enfance Séparation Structure petite enfance Transmission Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : L'ouvrage présente les analyses d'une recherche action menée auprès d'équipes de professionnelles petite enfance exerçant en crèche, halte-garderie, école maternelle, ou chez soi en tant qu'assistante maternelle.
Cette recherche portée sur les modalités d'échange, de communication, de co éducation entre les parents confiants leurs enfants et les professionnels qui vont s'en occuper. Comment ces relations peuvent être un soutien aux parents?Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir les parents des jeunes enfants : Un soutien à la parentalité [texte imprimé] / Suzon Bosse-Platière, Auteur . - 2ème . - Toulouse : Editions Erès, 2012 . - 222 p.
ISBN : 978-2-7492-0371-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Assistante maternelle Coéducation Ecole maternelle Guidance parentale Qualité Recherche Relation famille professionnel petite enfance Séparation Structure petite enfance Transmission Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : L'ouvrage présente les analyses d'une recherche action menée auprès d'équipes de professionnelles petite enfance exerçant en crèche, halte-garderie, école maternelle, ou chez soi en tant qu'assistante maternelle.
Cette recherche portée sur les modalités d'échange, de communication, de co éducation entre les parents confiants leurs enfants et les professionnels qui vont s'en occuper. Comment ces relations peuvent être un soutien aux parents?Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03285 PEP BOS Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Relation parents / professionnels Disponible Accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap, de la naissance à 6 ans et accompagner leur famille / HCFEA Haut Conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge
Titre : Accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap, de la naissance à 6 ans et accompagner leur famille : Rapport adopté par consensus par le Conseil de l'enfance le 5 juillet 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : HCFEA Haut Conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge, Auteur Année de publication : 2018 Importance : 152 p Langues : Français (fre) Catégories : Centre d'Action Médico-Social Précoce Définition Enfant handicapé Fratrie d'une personne handicapée Guidance parentale Inclusion Inclusion en milieu petite enfance Mode de garde Partenariat Politique sanitaire et sociale Scolarisation des enfants handicapés Statistique Travail des parents Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Le présent rapport du Conseil de l'enfance du HCFEA est réalisé dans le cadre d'une saisine conjointe de la Ministre de la santé et des solidarités et de la Secrétaire d'Etat aux personnes handicapées. Il vise à mieux « accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap de la naissance à ses six ans et accompagner leur famille », à faciliter l'articulation avec la vie professionnelle, et ce faisant, d'en prévenir les risques additionnels de fragilisations du couple, des fratries et de l'économie familiale. En ligne : http://www.hcfea.fr/IMG/pdf/Rapport_inclusion_handicap-petite_enfance_VF.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap, de la naissance à 6 ans et accompagner leur famille : Rapport adopté par consensus par le Conseil de l'enfance le 5 juillet 2018 [texte imprimé] / HCFEA Haut Conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge, Auteur . - 2018 . - 152 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Centre d'Action Médico-Social Précoce Définition Enfant handicapé Fratrie d'une personne handicapée Guidance parentale Inclusion Inclusion en milieu petite enfance Mode de garde Partenariat Politique sanitaire et sociale Scolarisation des enfants handicapés Statistique Travail des parents Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Le présent rapport du Conseil de l'enfance du HCFEA est réalisé dans le cadre d'une saisine conjointe de la Ministre de la santé et des solidarités et de la Secrétaire d'Etat aux personnes handicapées. Il vise à mieux « accueillir et scolariser les enfants en situation de handicap de la naissance à ses six ans et accompagner leur famille », à faciliter l'articulation avec la vie professionnelle, et ce faisant, d'en prévenir les risques additionnels de fragilisations du couple, des fratries et de l'économie familiale. En ligne : http://www.hcfea.fr/IMG/pdf/Rapport_inclusion_handicap-petite_enfance_VF.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04932 IMO HCF Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Aider son enfant à surmonter le mutisme sélectif / Angélina E. McHolm
Titre : Aider son enfant à surmonter le mutisme sélectif : Guide pratique pour surmonter la peur de parler (2e édition) Type de document : texte imprimé Auteurs : Angélina E. McHolm, Auteur ; Charles E. Cunninghamm, Auteur ; Melanie K. Vanier, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2021 Importance : 203 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-771-7 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Guidance parentale Mutisme Prise en charge Scolarisation Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Souvent considéré comme un trouble lié à l'anxiété, le mutisme sélectif se définit par l'incapacité que certains enfants éprouvent à parler dans certaines situations. Environ 2% des enfants en sont affectés. Les signes précurseurs apparaissent en général avant l'âge de 5 ans, mais il arrive fréquemment que cette difficulté ne soit détectée que lors de la première rentrée scolaire. Bien que le comportement de chaque enfant soit unique, la plupart des enfants souffrant de mutisme sélectif sont à l'aise pour s'exprimer à la maison alors qu'ils sont incapables de le faire, par exemple, à l'école ou en collectivité avec d'autres enfants.
Ce livre comporte les points essentiels à connaître pour mieux comprendre le mutisme sélectif, ainsi que des conseils et stratégies pour accompagner l'enfant.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aider son enfant à surmonter le mutisme sélectif : Guide pratique pour surmonter la peur de parler (2e édition) [texte imprimé] / Angélina E. McHolm, Auteur ; Charles E. Cunninghamm, Auteur ; Melanie K. Vanier, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2021 . - 203 p.
ISBN : 978-2-36717-771-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication Guidance parentale Mutisme Prise en charge Scolarisation Index. décimale : COM - Communication et langage Résumé : Souvent considéré comme un trouble lié à l'anxiété, le mutisme sélectif se définit par l'incapacité que certains enfants éprouvent à parler dans certaines situations. Environ 2% des enfants en sont affectés. Les signes précurseurs apparaissent en général avant l'âge de 5 ans, mais il arrive fréquemment que cette difficulté ne soit détectée que lors de la première rentrée scolaire. Bien que le comportement de chaque enfant soit unique, la plupart des enfants souffrant de mutisme sélectif sont à l'aise pour s'exprimer à la maison alors qu'ils sont incapables de le faire, par exemple, à l'école ou en collectivité avec d'autres enfants.
Ce livre comporte les points essentiels à connaître pour mieux comprendre le mutisme sélectif, ainsi que des conseils et stratégies pour accompagner l'enfant.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05729 COM MCH Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Communication Disponible Alliances éducatives / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, n°276 (Décembre 2019)
PermalinkAllô, je suis parent et j'écoute! in Vivre ensemble, 86 (septembre 2007)
PermalinkLes ambiguïtés du discours sur la place centrale des parents / Fabienne Messica in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 51 (mars / avril 2008)
PermalinkPermalinkAPF Ecoute infos / Carole Bourgeois in Faire Face, n°739 (Septembre/Octobre 2015)
PermalinkAssociation Entraide Naissance Handicap 95 in Réadaptation, 492 (juillet - août 2002)
PermalinkDes ateliers d'accompagnement à la parentalité ajustés ! / Christine Dain in EJE journal, n°86 (Décembre2020/Janvier 2021)
PermalinkAutisme : la chaîne du diagnostic / Louis Guinamard in Etre, 110 (janvier - février 2011)
PermalinkAutisme et psychomotricité / Julien Perrin
PermalinkAutour d'un café in Vivre ensemble, 71 (octobre 2004)
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