Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
Accéder au site de l'associationCatégories
> Troubles > Trouble du neuro-développement
Trouble du neuro-développement |
(72)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Demander de l'aide à la garderie / Marie-Hélène Lizotte
Titre : Demander de l'aide à la garderie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Lizotte, Auteur ; Michel Poirier, Auteur Editeur : Québec : Vers Moi - Vers l'Autre Année de publication : 2008 Collection : Les histoires de Lili Florette Importance : 26 p Présentation : ill. Accompagnement : 4 cartes détachables ISBN/ISSN/EAN : 978-2-923459-08-0 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Déficience intellectuelle Littérature enfantine Outil pédagogique Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Ne comprenant pas les explications de son éducatrice, Matis commence à se fâcher. Lili Florette lui explique que les gens ne peuvent pas savoir qu'il a besoin d'aide s'il ne le dit pas. Elle lui propose des façons de demander de l'aide: lever la main pour le dire ou remettre une image à son éducatrice." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Demander de l'aide à la garderie [texte imprimé] / Marie-Hélène Lizotte, Auteur ; Michel Poirier, Auteur . - Québec : Vers Moi - Vers l'Autre, 2008 . - 26 p : ill. + 4 cartes détachables. - (Les histoires de Lili Florette) .
ISBN : 978-2-923459-08-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication Déficience intellectuelle Littérature enfantine Outil pédagogique Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Ne comprenant pas les explications de son éducatrice, Matis commence à se fâcher. Lili Florette lui explique que les gens ne peuvent pas savoir qu'il a besoin d'aide s'il ne le dit pas. Elle lui propose des façons de demander de l'aide: lever la main pour le dire ou remettre une image à son éducatrice." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02824 DMH.4 LIZ Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Difficultés scolaires ou troubles dys ? / Alain Pouhet
Titre : Difficultés scolaires ou troubles dys ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Pouhet, Auteur ; Michèle Cerisier-Pouhet, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2020 Importance : 157 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3986-4 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement Apprentissage Pédagogie adaptée Trouble de l'apprentissage Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Cet ouvrage vise à donner aux enseignants des repères clairs pour identifier ces enfants « dys » et de leur permettre d’adapter leur pédagogie. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Difficultés scolaires ou troubles dys ? [texte imprimé] / Alain Pouhet, Auteur ; Michèle Cerisier-Pouhet, Auteur . - Paris [France] : Retz, 2020 . - 157 p.
ISBN : 978-2-7256-3986-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement Apprentissage Pédagogie adaptée Trouble de l'apprentissage Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Cet ouvrage vise à donner aux enseignants des repères clairs pour identifier ces enfants « dys » et de leur permettre d’adapter leur pédagogie. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05419 DMH.5 POU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Dossier : l'offre de formation dans le premier et le second degré in Réadaptation, 544 (novembre 2007)
[article]
Titre : Dossier : l'offre de formation dans le premier et le second degré Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp.33-48 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience auditive Déficience motrice Déficience sensorielle Déficience visuelle Formation Hyperactivité Trouble du comportement Trouble du neuro-développement Résumé : Sommaire du dossier :
- Les formations des professeurs des écoles, des collèges et des lycées accueillant des élèves sourds et malentendants
- Les formations des professeurs des écoles, des collèges et des lycées accueillant des élèves aveugles et malvoyants
- Les formations des professeurs des écoles, des collèges et des lycées accueillant des élèves présentant des troubles moteurs et malades
- Les formations des professeurs des écoles, des collèges et des lycées accueillant des élèves présentant des troubles envhaissants du développement et de l'autisme
- Les formations concernant la scolarisation des élèves instables/hyperactifs et des élèves présentant des troubles graves du comportement
- La formation professionnelle accompagnée à distance
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Réadaptation > 544 (novembre 2007) . - pp.33-48[article] Dossier : l'offre de formation dans le premier et le second degré [texte imprimé] . - 2007 . - pp.33-48.
Langues : Français (fre)
in Réadaptation > 544 (novembre 2007) . - pp.33-48
Catégories : Déficience auditive Déficience motrice Déficience sensorielle Déficience visuelle Formation Hyperactivité Trouble du comportement Trouble du neuro-développement Résumé : Sommaire du dossier :
- Les formations des professeurs des écoles, des collèges et des lycées accueillant des élèves sourds et malentendants
- Les formations des professeurs des écoles, des collèges et des lycées accueillant des élèves aveugles et malvoyants
- Les formations des professeurs des écoles, des collèges et des lycées accueillant des élèves présentant des troubles moteurs et malades
- Les formations des professeurs des écoles, des collèges et des lycées accueillant des élèves présentant des troubles envhaissants du développement et de l'autisme
- Les formations concernant la scolarisation des élèves instables/hyperactifs et des élèves présentant des troubles graves du comportement
- La formation professionnelle accompagnée à distance
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'enfant autiste / Suzanne Mineau
Titre : L'enfant autiste : Statégie d'intervention psychoéducatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Suzanne Mineau, Auteur ; Audrey Duquette, Auteur ; Katia Elkouby, Auteur ; Claudine Jacques, Auteur ; Ann Ménard, Auteur ; Pamela-Andrée Nérette, Auteur ; Sylvie Pelletier, Auteur ; Ghitza Therminador, Auteur Editeur : Montréal [Québec] : Editions du CHU Sainte-Justine Année de publication : 2013 Collection : collection du CHU Sainte-Justine pour les parents Importance : p.155 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89619-613-5 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Autisme Communication Communication alternative et augmentée Déficience sensorielle Développement cognitif Education Enfant Habileté sociale Jeu Langage Neuropsychologie Parent Stéréotypie Syndrome d'Asperger Trouble du neuro-développement Mots-clés : Intervention Psychoéducative; Trouble du Spectre Autisme; Interaction sociale; Fonction exécutive; Conscience de soi Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Cet ouvrage présente des méthodes pédagogiques pour les enfants ayant des troubles du spectre autistique afin de favoriser leur épanouissement et leur développement. Ces méthodes s'appliquent dans les différents lieux de vie que fréquentent les enfants et donnent ainsi des conseils pratiques, des outils pour les parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'enfant autiste : Statégie d'intervention psychoéducatives [texte imprimé] / Suzanne Mineau, Auteur ; Audrey Duquette, Auteur ; Katia Elkouby, Auteur ; Claudine Jacques, Auteur ; Ann Ménard, Auteur ; Pamela-Andrée Nérette, Auteur ; Sylvie Pelletier, Auteur ; Ghitza Therminador, Auteur . - Montréal [Québec] : Editions du CHU Sainte-Justine, 2013 . - p.155. - (collection du CHU Sainte-Justine pour les parents) .
ISBN : 978-2-89619-613-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage Autisme Communication Communication alternative et augmentée Déficience sensorielle Développement cognitif Education Enfant Habileté sociale Jeu Langage Neuropsychologie Parent Stéréotypie Syndrome d'Asperger Trouble du neuro-développement Mots-clés : Intervention Psychoéducative; Trouble du Spectre Autisme; Interaction sociale; Fonction exécutive; Conscience de soi Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Cet ouvrage présente des méthodes pédagogiques pour les enfants ayant des troubles du spectre autistique afin de favoriser leur épanouissement et leur développement. Ces méthodes s'appliquent dans les différents lieux de vie que fréquentent les enfants et donnent ainsi des conseils pratiques, des outils pour les parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage sv03534 DMH.4 MIN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible L'enfant insupportable / Marika Bergès-Bounes
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02361 DMH BER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible L'énigme de l'autisme / Uta Frith
PermalinkPermalinkEnseigner aux élèves atteints de troubles de santé mentale et d'apprentissage / Myles L. Cooley
PermalinkEvaluation et intervention auprès des comportements-défis / Eric Willaye
PermalinkHabiTED, une idée pas si ordinaire / Elsa Gambin in ASH Le Mag du travail social, n°3103 (22 mars 2019)
PermalinkHandicaps et retards de développement / Yvon L'Abbé
PermalinkHors série n° 4 - Juin 2007 - Scolariser les élèves avec autisme et troubles envahissants du développement (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives) / Christine Philip
PermalinkL'humour dans la relation éducative / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 159 (mars 2010)
PermalinkIl parle bizarrement, comment dialoguer quand même? / Isabelle Malo in Déclic, 127 (janvier - février 2009)
PermalinkA l'intention des parents, guide de notions de base en matière d'habiletés sociales / Jo-Ann Lauzon
PermalinkJe suis né un jour bleu / Daniel Tammet
PermalinkMon enfant est autiste / Peter Vermeulen
PermalinkMon enfant est différent / Couples et Familles Association
PermalinkL'ordinateur médiateur / Handicap International Centre Icom'
PermalinkParents et professionnels de la petite enfance, soyons attentifs ensemble au développement de votre enfant.
PermalinkParticularités du bilan moteur chez le bébé et le jeune enfant déficient visuel / Véronique Watrigant
PermalinkPetit décodeur illustré de l'enfant en crise. Quand la crise nous fait grandir / Anne-Claire Kleindienst
PermalinkLes pictogrammes / Anne-Marie Le Gouill
PermalinkPour un accompagnement adapté des personnes avec autisme / ADAPEI du Rhône in Bulletin de l'ADAPEI du Rhône, N°236 (Janvier 2015)
PermalinkPour un accompagnement de qualité des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement / Nathalie Thiery
Permalink