100 idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle / Florence Cabellan

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : 100 idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle : Accompagner parents et enseignants pour éviter blocages et décrochage scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Cabellan, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2019 Importance : 168 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-203-3 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Difficulté scolaire Ecole maternelle Pédagogie Plan d'accompagnement personnalisé (PAP) Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Un ouvrage pour aider les enseignants de maternelle à trouver rapidement des pratiques pédagogiques efficaces pour que les élèves ayant des problèmes de concentration et de mémorisation progressent dans leurs apprentissages. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle : Accompagner parents et enseignants pour éviter blocages et décrochage scolaire [texte imprimé] / Florence Cabellan, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2019 . - 168 p. ISBN : 978-2-35345-203-3 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Difficulté scolaire Ecole maternelle Pédagogie Plan d'accompagnement personnalisé (PAP) Programme Personnalisé de Réussite Educative Projet Personnalisé de Scolarisation Relation élève enseignant Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Un ouvrage pour aider les enseignants de maternelle à trouver rapidement des pratiques pédagogiques efficaces pour que les élèves ayant des problèmes de concentration et de mémorisation progressent dans leurs apprentissages. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Accompagner les enfants atypiques / Julien Peron in Innovation en Education, n°6 (Janvier 2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inInnovation en Education > n°6 (Janvier 2022) . - p.6 - 82 Titre : Accompagner les enfants atypiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Peron, Directeur de publication Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.6 - 82 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Haut potentiel intellectuel Hypersensibilité Témoignage Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Trouble du langage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Accompagner les enfants atypiques [texte imprimé] / Julien Peron, Directeur de publication . - 2022 . - p.6 - 82. Langues : Français (fre) in Innovation en Education > n°6 (Janvier 2022) . - p.6 - 82 Catégories : Autisme Haut potentiel intellectuel Hypersensibilité Témoignage Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Trouble du langage Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Aider les enfants en difficulté d'apprentissage / Jean-Charles Juhel

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Aider les enfants en difficulté d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Charles Juhel, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2001 Autre Editeur : Québec [Canada] : Presses Universitaires de Laval PUL Importance : 360 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7637-7525-8 Note générale : Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Déficience auditive Déficience visuelle Dyscalculie Dyslexie Ecole primaire Ecriture Enfant handicapé Pédagogie adaptée Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Outil pratique élaboré à l'intention des parents, des intervenants et des pédagogues qui sont en contact avec un ou plusieurs enfants en difficulté d'apprentissage. Il est divisé en six chapitres.Le chapitre 1 aborde les théories de l'apprentissage et présente les éléments essentiels de ce processus.Le chapitre 2 traite des causes, des manifestations et des façons d'intervenir auprès des jeunes en difficulté d'apprentissage.Le chapitre 3 est axé sur les problèmes de lecture, d'orthographe et de dyslexie.Le chapitre 4 décrit les causes de l'hyperactivité, les caractéristiques de l'enfant hyperactif et les moyens d'intervention.Les chapitres 5 et 6 concernent les enfants et les adolescents qui ont un handicap sensoriel (visuel ou auditif); on y propose des attitudes à adopter à leur endroit. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Aider les enfants en difficulté d'apprentissage [texte imprimé] / Jean-Charles Juhel, Auteur . - Lyon : Chronique sociale : Québec [Canada] : Presses Universitaires de Laval PUL, 2001 . - 360 p. ; 23 cm. ISBN : 978-2-7637-7525-8 Glossaire Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Déficience auditive Déficience visuelle Dyscalculie Dyslexie Ecole primaire Ecriture Enfant handicapé Pédagogie adaptée Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Outil pratique élaboré à l'intention des parents, des intervenants et des pédagogues qui sont en contact avec un ou plusieurs enfants en difficulté d'apprentissage. Il est divisé en six chapitres.Le chapitre 1 aborde les théories de l'apprentissage et présente les éléments essentiels de ce processus.Le chapitre 2 traite des causes, des manifestations et des façons d'intervenir auprès des jeunes en difficulté d'apprentissage.Le chapitre 3 est axé sur les problèmes de lecture, d'orthographe et de dyslexie.Le chapitre 4 décrit les causes de l'hyperactivité, les caractéristiques de l'enfant hyperactif et les moyens d'intervention.Les chapitres 5 et 6 concernent les enfants et les adolescents qui ont un handicap sensoriel (visuel ou auditif); on y propose des attitudes à adopter à leur endroit. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Les aménagements raisonnables / Véronique Keunen

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Les aménagements raisonnables : Optimiser la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques, du maternel au secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Keunen, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2020 Collection : A la rescousse Importance : 224 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1306-9 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Aménagement Apprentissage Dyscalculie Dysgraphie Dyslexie Dysorthographie Dyspraxie Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable ? À qui s’adresse-t-il ?　Que dit le cadre légal ?.... Des questions auxquelles répond cet ouvrage en proposant un tour d'horizon des aménagements scolaires possibles en pointant leur pertinence et leurs limites. Les aménagements spécifiques aux différents troubles d’apprentissage que ce soit à l’école ou à la maison, sont abordés ainsi que l'essentielle collaboration entre tous les personnes qui gravitent autour de l’enfant. Cet outil est un ouvrage de référence pédagogique pour trouver des solutions et des réponses afin d'aider et de soutenir les enfants mis en difficulté par leurs "dys",... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les aménagements raisonnables : Optimiser la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques, du maternel au secondaire [texte imprimé] / Véronique Keunen, Auteur . - Namur : Erasme, 2020 . - 224 p. - (A la rescousse) . ISBN : 978-2-8081-1306-9 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Aménagement Apprentissage Dyscalculie Dysgraphie Dyslexie Dysorthographie Dyspraxie Scolarisation Trouble de l'apprentissage Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Qu’est-ce qu’un aménagement raisonnable ? À qui s’adresse-t-il ?　Que dit le cadre légal ?.... Des questions auxquelles répond cet ouvrage en proposant un tour d'horizon des aménagements scolaires possibles en pointant leur pertinence et leurs limites. Les aménagements spécifiques aux différents troubles d’apprentissage que ce soit à l’école ou à la maison, sont abordés ainsi que l'essentielle collaboration entre tous les personnes qui gravitent autour de l’enfant. Cet outil est un ouvrage de référence pédagogique pour trouver des solutions et des réponses afin d'aider et de soutenir les enfants mis en difficulté par leurs "dys",... Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention / Colette Sauvé

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Sauvé Mention d'édition : [Nouv. éd. rev. et augm.] Editeur : Montréal [Québec] : Editions de l'hôpital Sainte-Justine Année de publication : 2000 Collection : Parents Importance : 82 p Présentation : ill. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-921858-86-1 Catégories : Adolescent handicapé Relation parent enfant Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : DMH.6 - Déficiences, maladies et handicap . Hyperactivité et trouble de l'attention Résumé : Ce guide donne des pistes aux parents pour mieux accompagner leur enfant au quotidien. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention [texte imprimé] / Colette Sauvé  . -  [Nouv. éd. rev. et augm.] . - Montréal [Québec] : Editions de l'hôpital Sainte-Justine, 2000 . - 82 p : ill. ; 18 cm. - (Parents) . ISBN : 978-2-921858-86-1 Catégories : Adolescent handicapé Relation parent enfant Trouble Déficit de l'Attention Index. décimale : DMH.6 - Déficiences, maladies et handicap . Hyperactivité et trouble de l'attention Résumé : Ce guide donne des pistes aux parents pour mieux accompagner leur enfant au quotidien. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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L'attention in Spirale, n°99 (janvier 2022)

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Autisme et adolescence / Nathalie Poirier

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Autisme et psychomotricité / Julien Perrin

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Avant-après un diagnostic de TDAH in Déclic, N°164 (Mars Avril 2015)

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Ca ne coince plus à l'école : mémoire, attention organisation au top / Emilie Gilmer in Déclic, 155 (Septembre/Octobre 2013)

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Comment aider mon enfant hyperactif ? / Marie-Claude Saiag

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Comment apprend le cerveau ? / Eve Leleu-Galland

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Conduite à tenir devant un enfant ou un adolescent ayant un déficit de l'attention et/ou un problème d'agitation. Recommandation de bonnes pratiques. Note de cadrage / HAS Haute Autorité de Santé

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Crises de violence explosives chez l'enfant / Raphaëlle Scappaticci

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Déficit de l'attention sans hyperactivité / Emmanuelle Pelletier

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