AbanDON Adoption / Edwige Planchin

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : AbanDON Adoption : Quand la mère se retire Type de document : texte imprimé Auteurs : Edwige Planchin, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2011 Importance : 240 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-55247-0 Langues : Français (fre) Catégories : Adoption Deuil Diagnostic prénatal Interruption de grossesse Mère Relation mère enfant Relation parent enfant Témoignage Index. décimale : ADP - Annonce, diagnostic et périnatalité Résumé : "Un bébé naît. Ses parents le confient aux services sociaux afin qu'il puisse être adopté. Cinq semaines après avoir vu le jour, l'enfant décède. Avec une sincérité touchante, l'auteure raconte l'histoire de son fils, ou plus exactement celle de leur rencontre. Un récit poignant et une réflexion nouvelle sur le diagnostic anténatal, l'interruption de grossesse, l'annonce d'une maladie, l'abanDON - au sens de DONNER des parents à un enfant - et le deuil. Un témoignage intime, audacieux et courageux sur des projets encore très tabous." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i AbanDON Adoption : Quand la mère se retire [texte imprimé] / Edwige Planchin, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2011 . - 240 p. ISBN : 978-2-296-55247-0 Langues : Français (fre) Catégories : Adoption Deuil Diagnostic prénatal Interruption de grossesse Mère Relation mère enfant Relation parent enfant Témoignage Index. décimale : ADP - Annonce, diagnostic et périnatalité Résumé : "Un bébé naît. Ses parents le confient aux services sociaux afin qu'il puisse être adopté. Cinq semaines après avoir vu le jour, l'enfant décède. Avec une sincérité touchante, l'auteure raconte l'histoire de son fils, ou plus exactement celle de leur rencontre. Un récit poignant et une réflexion nouvelle sur le diagnostic anténatal, l'interruption de grossesse, l'annonce d'une maladie, l'abanDON - au sens de DONNER des parents à un enfant - et le deuil. Un témoignage intime, audacieux et courageux sur des projets encore très tabous." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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02924	ADP PLA	Monographie	Centre de documentation - Une souris verte...	Périnatalité	Disponible

Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) / Yannick Brun-Picard

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) : Articulation scolaire d'intégration sociétale Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Brun-Picard, Auteur ; Yoan Brun-Picard, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2015 Collection : Logiques sociales Importance : 233 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-07826-7 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Education - Enseignement Relation enseignant AVS Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Résumé : "L'AESH est la personne qui accompagne les enfants en situation de handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. L'AESH compose avec les outils et les méthodes à sa disposition. Cet ouvrage rend explicite, concret et accessible le rôle tenu par l'AESH. A partir de ces aspects de la réalité décrits sans fard, les acteurs sociétaux et institutionnels peuvent concevoir des évolutions pour les AESH." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) : Articulation scolaire d'intégration sociétale [texte imprimé] / Yannick Brun-Picard, Auteur ; Yoan Brun-Picard, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2015 . - 233 p. - (Logiques sociales) . ISBN : 978-2-343-07826-7 Langues : Français (fre) Catégories : AESH Education - Enseignement Relation enseignant AVS Relation professionnel enfant Scolarisation des enfants handicapés Résumé : "L'AESH est la personne qui accompagne les enfants en situation de handicap. Il intervient dans un contexte scolaire particulier tout en étant au service de l'élève pour lequel il a été nommé. L'AESH compose avec les outils et les méthodes à sa disposition. Cet ouvrage rend explicite, concret et accessible le rôle tenu par l'AESH. A partir de ces aspects de la réalité décrits sans fard, les acteurs sociétaux et institutionnels peuvent concevoir des évolutions pour les AESH." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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SV04184	IMO.2 BRU	Monographie	Centre de documentation - Une souris verte...	Société inclusive	Exclu du prêt

L'accompagnement social et éducatif / Valérie Becquet

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'accompagnement social et éducatif : Quelles modalités pour quelles finalités ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Becquet, Auteur ; Maurice Corond, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2017 Collection : Les Francas Importance : 169 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-11532-0 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Care Concept Education Empathie Ethique Pratique professionnelle Relation professionnel enfant Index. décimale : SOC - Travail social, services et établissements Résumé : Présentation éditeur :"Les pratiques d'accompagnement sont devenues fréquentes dans le domaine de l'éducation, de la jeunesse et du social. Mais de quoi parle-t-on vraiment : de coaching, de tutorat, de care ? S'agit-il d'accompagner un individu ou une collectivité ? Et sur quelles valeurs faut-il s'appuyer ? Les différents chapitres de cet ouvrage tentent de répondre à ces interrogations. Des pratiques sont détaillées, des pistes sont tracées, des réflexions sont abordées." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'accompagnement social et éducatif : Quelles modalités pour quelles finalités ? [texte imprimé] / Valérie Becquet, Auteur ; Maurice Corond, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2017 . - 169 p.. - (Les Francas) . ISBN : 978-2-343-11532-0 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Care Concept Education Empathie Ethique Pratique professionnelle Relation professionnel enfant Index. décimale : SOC - Travail social, services et établissements Résumé : Présentation éditeur :"Les pratiques d'accompagnement sont devenues fréquentes dans le domaine de l'éducation, de la jeunesse et du social. Mais de quoi parle-t-on vraiment : de coaching, de tutorat, de care ? S'agit-il d'accompagner un individu ou une collectivité ? Et sur quelles valeurs faut-il s'appuyer ? Les différents chapitres de cet ouvrage tentent de répondre à ces interrogations. Des pratiques sont détaillées, des pistes sont tracées, des réflexions sont abordées." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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SV05101	SOC BEC	Monographie	Centre de documentation - Une souris verte...	Travail social	Disponible

Accueillir à la crèche, à l'école / Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Accueillir à la crèche, à l'école : Il ne suffit pas d'ouvir la porte! Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS, Auteur Editeur : Lyon [France] : Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) Année de publication : 1991 Autre Editeur : Paris : L'Harmattan Importance : 216 p ISBN/ISSN/EAN : 2-7384-1247-5 Langues : Français (fre) Catégories : Ecole primaire Mode de garde Protection Maternelle et Infantile Relation famille professionnel petite enfance Séparation Structure petite enfance Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Au travers d'exemples du quotidien, tirés d'expériences en crèche, école maternelle et primaire, les auteurs étudient le concept d'ccueil de l'enfant, du travail de l'équipe pour le faire mieux etc... "L'accueil prend en compte les enfants sous les différentes facettes de leur personne, dans leur diversité et dans la perspective de leur développement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir à la crèche, à l'école : Il ne suffit pas d'ouvir la porte! [texte imprimé] / Centre de Recherche de l'Education Spécialisée et de l'Adaptation Scolaire CRESAS, Auteur . - Lyon [France] : Institut National de Recherche Pédagogique (INRP) : Paris : L'Harmattan, 1991 . - 216 p. ISBN : 2-7384-1247-5 Langues : Français (fre) Catégories : Ecole primaire Mode de garde Protection Maternelle et Infantile Relation famille professionnel petite enfance Séparation Structure petite enfance Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Au travers d'exemples du quotidien, tirés d'expériences en crèche, école maternelle et primaire, les auteurs étudient le concept d'ccueil de l'enfant, du travail de l'équipe pour le faire mieux etc... "L'accueil prend en compte les enfants sous les différentes facettes de leur personne, dans leur diversité et dans la perspective de leur développement. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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00097	IMO CRE	Monographie	Centre de documentation - Une souris verte...	Société inclusive	Disponible

L'adolescent sourd, son parcours et ses questions / GERS (Paris)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'adolescent sourd, son parcours et ses questions : in Contacts sourds-entendants, mai 2009, n°4 Type de document : texte imprimé Auteurs : GERS (Paris), Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2009 Importance : 163 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-09955-5 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Déficience auditive Déficience auditive profonde Développement psychoaffectif Identité Image de soi Langue des signes Mode de communication Relation entre enfants Relation parent enfant Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : DMH.2 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience sensorielle Résumé : L'adolescence est une étape où le jeune en devenir construit son identité et cherche sa place dans la société. Mais pour les jeunes sourds, le manque de communication et leur déficience rendent ce parcours de vie plus complexe. Des enseignants, une orthophoniste, des médecins témoignent pour apporter leur éclairage sur les questions et besoins spécifiques des jeunes sourds. Note de contenu : Sommaire : - Conduites à risque - Parler la langue de l'Autre - Adolescent et sourd : regard d'un sourd adulte - Faux-self et intégration : l'adolescent sourd en situation limite - Enjeu de la rencontre avec un psychanalyste pour un jeune sourd à l'adolescence - Construction d'une identité à l'épreuve du groupe - Les adolescents sourds : l'envie d'appartenir au monde - Morceaux choisis d'adolescence sourde en mode majeur - Etre et accueillir un adolescent sourd au collège - Clin d'oeil sur les ados Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'adolescent sourd, son parcours et ses questions : in Contacts sourds-entendants, mai 2009, n°4 [texte imprimé] / GERS (Paris), Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2009 . - 163 p. ISBN : 978-2-296-09955-5 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Déficience auditive Déficience auditive profonde Développement psychoaffectif Identité Image de soi Langue des signes Mode de communication Relation entre enfants Relation parent enfant Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : DMH.2 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience sensorielle Résumé : L'adolescence est une étape où le jeune en devenir construit son identité et cherche sa place dans la société. Mais pour les jeunes sourds, le manque de communication et leur déficience rendent ce parcours de vie plus complexe. Des enseignants, une orthophoniste, des médecins témoignent pour apporter leur éclairage sur les questions et besoins spécifiques des jeunes sourds. Note de contenu : Sommaire : - Conduites à risque - Parler la langue de l'Autre - Adolescent et sourd : regard d'un sourd adulte - Faux-self et intégration : l'adolescent sourd en situation limite - Enjeu de la rencontre avec un psychanalyste pour un jeune sourd à l'adolescence - Construction d'une identité à l'épreuve du groupe - Les adolescents sourds : l'envie d'appartenir au monde - Morceaux choisis d'adolescence sourde en mode majeur - Etre et accueillir un adolescent sourd au collège - Clin d'oeil sur les ados Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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SV03776	DMH.2 - GER	Monographie	Centre de documentation - Une souris verte...	Handicaps, maladies	Disponible

Animaux au secours du handicap / Bernard Belin

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Animer des groupes de parole de parents / Catherine Sellenet

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L'annonce du handicap d'un enfant / Annie Saby

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Les assistantes maternelles de la garde à l'accueil éducatif / Catherine Sellenet

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Bonjour, jeune beauté ! suivi de Salut, jeune beauté ! / Jeanne Auber

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Un conte pour Eva-Luna / Violaine Martel-Guevara

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Aux côtés des personnes polyhandicapées / Catherine Derouette

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Dyslexique et alors? / Sabine Laîné

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L'école des bébés : de la crèche à l'école maternelle / Suzy Cohen

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Ecole inclusive / Philippe Tremblay

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