Dépouillements

Co-éduquer les enfants "infirmes" et ceux qui ne le sont pas : l'oeuvre pionnière de Frantisek Bakulé / Yves Jeanne in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 31 - 39 Titre : Co-éduquer les enfants "infirmes" et ceux qui ne le sont pas : l'oeuvre pionnière de Frantisek Bakulé Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Jeanne, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p 31 - 39 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition scolaire Art Coéducation Enfant handicapé Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Co-éduquer les enfants "infirmes" et ceux qui ne le sont pas : l'oeuvre pionnière de Frantisek Bakulé [texte imprimé] / Yves Jeanne, Auteur . - 2014 . - p 31 - 39. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 31 - 39 Catégories : Acquisition scolaire Art Coéducation Enfant handicapé Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Quels fondements et enjeux du mouvement inclusif ? / Charles Gardou in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 11 - 20 Titre : Quels fondements et enjeux du mouvement inclusif ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p 11 - 20 Langues : Français (fre) Catégories : Définition Inclusion Société Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Quels fondements et enjeux du mouvement inclusif ? [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur . - 2014 . - p 11 - 20. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 11 - 20 Catégories : Définition Inclusion Société Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Inclusion scolaire et nouvel ordre des savoirs : vers des professionnalités enrichies / Philippe Mazereau in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 21 - 30 Titre : Inclusion scolaire et nouvel ordre des savoirs : vers des professionnalités enrichies Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Mazereau, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p 21 - 30 Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion Partenariat Profession éducative Relation famille école Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Inclusion scolaire et nouvel ordre des savoirs : vers des professionnalités enrichies [texte imprimé] / Philippe Mazereau, Auteur . - 2014 . - p 21 - 30. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 21 - 30 Catégories : Inclusion Partenariat Profession éducative Relation famille école Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Un langage commun, condition du travail en équipe multiprofessionnelle ? / Roland Emery in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 41 - 53 Titre : Un langage commun, condition du travail en équipe multiprofessionnelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Emery, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p 41 - 53 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Etablissement pour personnes handicapées Langage Partenariat Relation professionnelle Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Un langage commun, condition du travail en équipe multiprofessionnelle ? [texte imprimé] / Roland Emery, Auteur . - 2014 . - p 41 - 53. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 41 - 53 Catégories : Communication Etablissement pour personnes handicapées Langage Partenariat Relation professionnelle Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Pratiques inclusives : quels savoirs professionnels pour prévenir l'exclusion dans le domaine de l'éducation ? / Valérie Barry in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 55 - 68 Titre : Pratiques inclusives : quels savoirs professionnels pour prévenir l'exclusion dans le domaine de l'éducation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Barry, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p 55 - 68 Langues : Français (fre) Catégories : Exclusion sociale Inclusion Prévention Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Pratiques inclusives : quels savoirs professionnels pour prévenir l'exclusion dans le domaine de l'éducation ? [texte imprimé] / Valérie Barry, Auteur . - 2014 . - p 55 - 68. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 55 - 68 Catégories : Exclusion sociale Inclusion Prévention Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Travailler ensemble au service de tous les élèves / Serge Thomazet in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 69 - 80 Titre : Travailler ensemble au service de tous les élèves : Analyse de l'activité d'enseignants néo-titulaires à partir des dilemmes professionnels qu'ils rencontrent Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Thomazet, Auteur ; Corinne Merini, Auteur ; Elvire Gaime, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p 69 - 80 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant Formation Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Travailler ensemble au service de tous les élèves : Analyse de l'activité d'enseignants néo-titulaires à partir des dilemmes professionnels qu'ils rencontrent [texte imprimé] / Serge Thomazet, Auteur ; Corinne Merini, Auteur ; Elvire Gaime, Auteur . - 2014 . - p 69 - 80. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 69 - 80 Catégories : Enseignant Formation Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Approche écologique des pratiques professionnelles du conseiller principal d'éducation : vers une inclusion à petits pas ? / Frédéric Pérez in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 81 - 94 Titre : Approche écologique des pratiques professionnelles du conseiller principal d'éducation : vers une inclusion à petits pas ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Pérez, Auteur ; Véronique Barthélémy, Auteur ; Laurent Husson, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p 81 - 94 Langues : Français (fre) Catégories : Profession éducative Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Approche écologique des pratiques professionnelles du conseiller principal d'éducation : vers une inclusion à petits pas ? [texte imprimé] / Frédéric Pérez, Auteur ; Véronique Barthélémy, Auteur ; Laurent Husson, Auteur . - 2014 . - p 81 - 94. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 81 - 94 Catégories : Profession éducative Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Connaissances et besoins de formation des enseignants du second degré concernant les Troubles du spectre de l'autisme / Eric Flavier in La nouvelle revue Education et société inclusives, 65 (Avril 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 95 - 112 Titre : Connaissances et besoins de formation des enseignants du second degré concernant les Troubles du spectre de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Flavier, Auteur ; Céline Clément, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p 95 - 112 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Enseignant de collège Enseignant de lycée Formation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Connaissances et besoins de formation des enseignants du second degré concernant les Troubles du spectre de l'autisme [texte imprimé] / Eric Flavier, Auteur ; Céline Clément, Auteur . - 2014 . - p 95 - 112. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > 65 (Avril 2014) . - p 95 - 112 Catégories : Autisme Enseignant de collège Enseignant de lycée Formation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i