Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Ségolène Neuville annonce des mesures pour renforcer le plan "autisme" / Lydia Laga in ASH Le Mag du travail social, N°2907 (24 avril 2015)
[article]
Titre : Ségolène Neuville annonce des mesures pour renforcer le plan "autisme" Type de document : texte imprimé Auteurs : Lydia Laga, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 9 - 10 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Politique sanitaire et sociale En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in ASH Le Mag du travail social > N°2907 (24 avril 2015) . - p 9 - 10[article] Ségolène Neuville annonce des mesures pour renforcer le plan "autisme" [texte imprimé] / Lydia Laga, Auteur . - 2015 . - p 9 - 10.
Langues : Français (fre)
in ASH Le Mag du travail social > N°2907 (24 avril 2015) . - p 9 - 10
Catégories : Autisme Politique sanitaire et sociale En ligne : http://www.ash.tm.fr Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Sensori-motricité, alimentation et autisme / Emmanuel Damville
Titre : Sensori-motricité, alimentation et autisme : L'apport d'André Bullinger à la clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Damville, Auteur ; Bernard Meurin, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2023 Collection : La vie de l'enfant Importance : 128 pages ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7673-1 Langues : Français (fre) Catégories : Alimentation Autisme Développement cognitif Développement psychomoteur Motricité Troubles alimentaires Index. décimale : PEA.2 - Petite enfance, enfance, adolescence. Alimentation Résumé : Ce livre permet de comprendre les troubles alimentaires de l’enfant avec autisme, en tenant compte de l’ensemble de son développement et en s’appuyant sur l’approche sensori-motrice d’André Bullinger.
Les troubles des conduites alimentaires des enfants autistes sont souvent considérés sous le seul prisme de la nécessité de se nourrir. Or cette fonction nécessaire à notre survie ne peut se comprendre que si elle est mise en perspective avec l’ensemble du développement de l’enfant.
Être capable de se nourrir n’est pas un acte naturel, inné, mais le fruit d’une construction impliquant tout autant les aspects posturaux, praxiques, sensoriels et émotionnels. Cette construction débute dès la vie intra-utérine et concerne non seulement la capacité à s’alimenter mais aussi les capacités de redressement, la mise en place de coordinations ainsi que les capacités langagières.
En mettant en lumière les processus sensori-moteurs et le concept de « chaîne narrative du repas », André Bullinger a montré tous les enjeux impliqués dans la fonction alimentaire et ouvert des pistes de prises en charge des troubles qui tiennent aussi compte des compétences émergentes de l’enfant. Les auteurs s’en inspirent pour analyser, à partir de leur expérience dans un hôpital de jour pour enfants autistes, les liens entre les difficultés développementales en termes de postures et de coordinations et les troubles plus spécifiques des conduites alimentaires.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Sensori-motricité, alimentation et autisme : L'apport d'André Bullinger à la clinique [texte imprimé] / Emmanuel Damville, Auteur ; Bernard Meurin, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2023 . - 128 pages. - (La vie de l'enfant) .
ISBN : 978-2-7492-7673-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Alimentation Autisme Développement cognitif Développement psychomoteur Motricité Troubles alimentaires Index. décimale : PEA.2 - Petite enfance, enfance, adolescence. Alimentation Résumé : Ce livre permet de comprendre les troubles alimentaires de l’enfant avec autisme, en tenant compte de l’ensemble de son développement et en s’appuyant sur l’approche sensori-motrice d’André Bullinger.
Les troubles des conduites alimentaires des enfants autistes sont souvent considérés sous le seul prisme de la nécessité de se nourrir. Or cette fonction nécessaire à notre survie ne peut se comprendre que si elle est mise en perspective avec l’ensemble du développement de l’enfant.
Être capable de se nourrir n’est pas un acte naturel, inné, mais le fruit d’une construction impliquant tout autant les aspects posturaux, praxiques, sensoriels et émotionnels. Cette construction débute dès la vie intra-utérine et concerne non seulement la capacité à s’alimenter mais aussi les capacités de redressement, la mise en place de coordinations ainsi que les capacités langagières.
En mettant en lumière les processus sensori-moteurs et le concept de « chaîne narrative du repas », André Bullinger a montré tous les enjeux impliqués dans la fonction alimentaire et ouvert des pistes de prises en charge des troubles qui tiennent aussi compte des compétences émergentes de l’enfant. Les auteurs s’en inspirent pour analyser, à partir de leur expérience dans un hôpital de jour pour enfants autistes, les liens entre les difficultés développementales en termes de postures et de coordinations et les troubles plus spécifiques des conduites alimentaires.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05967 PEA.2 DAM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible Sésame / Marcel Herault
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
Titre : Sésame : Agir et communiquer ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Herault Editeur : Paris : Association Sésame Autisme Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Sésame : Agir et communiquer ensemble [texte imprimé] / Marcel Herault . - Paris : Association Sésame Autisme.
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Index. décimale : PER - Périodiques Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Sexe et handicaps / Denis Vaginay
Titre : Sexe et handicaps : Quels accompagnements ? Quels outils ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Vaginay, Directeur de publication ; Joël Roy, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2019 Collection : Comprendre les personnes Importance : 296 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-387-0 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Autonomie Développement de la personne Institut Médico Educatif Intimité Outil pédagogique Personne handicapée Sexualité Index. décimale : ESH.4 - Etre en situation de handicap . Vie affective et sexuelle . Parentalité Résumé : Cet ouvrage pose la question de l'accompagnement des personnes en situation de handicap pour favoriser leur accès à une pratique sexuelle et plus particulièrement celle de la pertinence et de l'utilité des outils utilisés à cette occasion : outils utilisés, populations, bilans, aménagements et améliorations, les différentes facettes de la question sont abordées sous la direction de Denis Vaginay, docteur en psychologie clinique, familier des sujets de la différence et de la sexualité. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Sexe et handicaps : Quels accompagnements ? Quels outils ? [texte imprimé] / Denis Vaginay, Directeur de publication ; Joël Roy, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique sociale, 2019 . - 296 p. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-36717-387-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Autonomie Développement de la personne Institut Médico Educatif Intimité Outil pédagogique Personne handicapée Sexualité Index. décimale : ESH.4 - Etre en situation de handicap . Vie affective et sexuelle . Parentalité Résumé : Cet ouvrage pose la question de l'accompagnement des personnes en situation de handicap pour favoriser leur accès à une pratique sexuelle et plus particulièrement celle de la pertinence et de l'utilité des outils utilisés à cette occasion : outils utilisés, populations, bilans, aménagements et améliorations, les différentes facettes de la question sont abordées sous la direction de Denis Vaginay, docteur en psychologie clinique, familier des sujets de la différence et de la sexualité. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Shtum / Jim Lester
Titre : Shtum Type de document : texte imprimé Auteurs : Jim Lester, Auteur Editeur : Paris : Stéphane Marsan Année de publication : 2018 Importance : 330 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37834-041-4 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Etablissement pour personnes handicapées Famille de personne handicapée Parent d'enfant handicapé Index. décimale : HLE.8 - Handicap et littérature . Littérature pour adultes Résumé : Présentation éditeur : "Ben a presque tout raté dans sa vie. Sa carrière est au point mort, son couple part à vau-l’eau, son fils est « différent ». À dix ans, Jonah ne parle pas. Lorsqu’ils sont tous deux contraints d’emménager chez le père de Ben, trois générations d’hommes – un qui ne sait pas parler, deux qui s’y refusent – sont réunies sous le même toit. Alors que Ben engage une bataille juridique éprouvante pour obtenir le placement de son fils dans un établissement spécialisé, Jonah se rapproche de son grand-père dont les jours sont comptés. Et cet homme qui n’a jamais révélé le secret de ses origines, se met à parler, pour la première fois, à ce garçon qui n’a pas de mots pour lui répondre. C’est peut-être l’occasion pour Ben de se rendre compte que sa plus grande réussite, c’est son fils." Un roman sur la famille et l’identité.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Shtum [texte imprimé] / Jim Lester, Auteur . - Paris : Stéphane Marsan, 2018 . - 330 p.
ISBN : 978-2-37834-041-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Etablissement pour personnes handicapées Famille de personne handicapée Parent d'enfant handicapé Index. décimale : HLE.8 - Handicap et littérature . Littérature pour adultes Résumé : Présentation éditeur : "Ben a presque tout raté dans sa vie. Sa carrière est au point mort, son couple part à vau-l’eau, son fils est « différent ». À dix ans, Jonah ne parle pas. Lorsqu’ils sont tous deux contraints d’emménager chez le père de Ben, trois générations d’hommes – un qui ne sait pas parler, deux qui s’y refusent – sont réunies sous le même toit. Alors que Ben engage une bataille juridique éprouvante pour obtenir le placement de son fils dans un établissement spécialisé, Jonah se rapproche de son grand-père dont les jours sont comptés. Et cet homme qui n’a jamais révélé le secret de ses origines, se met à parler, pour la première fois, à ce garçon qui n’a pas de mots pour lui répondre. C’est peut-être l’occasion pour Ben de se rendre compte que sa plus grande réussite, c’est son fils." Un roman sur la famille et l’identité.
Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04964 HLE.8 LES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Livres jeunesse Disponible PermalinkSoins dentaires et médicaux : l'apport des outils de communication / Liliane Brunet in Sésame, 172 (4ème trimestre 2009)
PermalinkSortie au supermarché sans crises / Emmanuelle Dal'secco in Déclic, 114 (novembre-décembre 2006)
PermalinkPermalinkSport sur ordonnance / Frédéric Naudon in Déclic, N°169 (Janvier février 2016)
PermalinkLes stéréotypies en 6 questions / Anne-Claire Prefol in Déclic, N°169 (Janvier février 2016)
PermalinkStéréotypies : faut-il faire avec ? / Anne-Claire Prefol in Déclic, 156 (Novembre/Décembre 2013)
PermalinkStratégie du placard / Anne-Claire Prefol in Déclic, 157 (Janvier/ Février 2014)
PermalinkStratégies pour favoriser l’inclusion de l’enfant autiste à la petite enfance / Myriam Chrétien-Vincent
PermalinkSur une base aérienne avec deux enfants autistes / Mylène le Peutrec in Déclic, 106 (Juillet - Août 2005)
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