Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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La scolarisation des élèves en situation de handicap depuis la loi du 11 février 2005 / Maud Bouvier
Titre : La scolarisation des élèves en situation de handicap depuis la loi du 11 février 2005 : Mémoire de Diplôme d'Etat d'Assistant de service social Type de document : texte imprimé Auteurs : Maud Bouvier, Auteur Editeur : Lyon : Ecole Rockefeller Année de publication : 2010 Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Classification Définition Enseignant Guidance parentale Historique Loi n°2005-102 Pair émulation Parent d'enfant handicapé Regard des autres Relation entre enfants Scolarisation des enfants handicapés Socialisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Le milieu ordinaire en question face à l'intérêt et aux besoins spécifiques des enfants en situation de handicap, notamment en termes de socialisation". Après un point sur l'histoire, des lois, les définitions et classifications, ce mémoire détaille les facteurs qui rendent encore la socialisation et l'inclusion scolaire complexes ainsi que les facteurs qui tendent à rendre une meilleure adéquation du milieu ordinaire aux besoins de l'enfant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La scolarisation des élèves en situation de handicap depuis la loi du 11 février 2005 : Mémoire de Diplôme d'Etat d'Assistant de service social [texte imprimé] / Maud Bouvier, Auteur . - Lyon : Ecole Rockefeller, 2010.
Langues : Français (fre)
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Classification Définition Enseignant Guidance parentale Historique Loi n°2005-102 Pair émulation Parent d'enfant handicapé Regard des autres Relation entre enfants Scolarisation des enfants handicapés Socialisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Le milieu ordinaire en question face à l'intérêt et aux besoins spécifiques des enfants en situation de handicap, notamment en termes de socialisation". Après un point sur l'histoire, des lois, les définitions et classifications, ce mémoire détaille les facteurs qui rendent encore la socialisation et l'inclusion scolaire complexes ainsi que les facteurs qui tendent à rendre une meilleure adéquation du milieu ordinaire aux besoins de l'enfant. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Scolarisation sur mesure à Nantes / Laurence Bernabeu in Faire Face, 686 (mai 2010)
[article]
Titre : Scolarisation sur mesure à Nantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Bernabeu, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p 45 -47 Langues : Français (fre) Catégories : Collège Ecole primaire Institut d'Education Motrice Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Relation entre enfants Relation professionnel enfant Scolarisation Socialisation Résumé : Exemple à Nantes d'un IEM qui travaille en partenariat avec des établissements scolaires ordinaires pour faciliter la socialisation des enfants en situation de handicap. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Faire Face > 686 (mai 2010) . - p 45 -47[article] Scolarisation sur mesure à Nantes [texte imprimé] / Laurence Bernabeu, Auteur . - 2010 . - p 45 -47.
Langues : Français (fre)
in Faire Face > 686 (mai 2010) . - p 45 -47
Catégories : Collège Ecole primaire Institut d'Education Motrice Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Relation entre enfants Relation professionnel enfant Scolarisation Socialisation Résumé : Exemple à Nantes d'un IEM qui travaille en partenariat avec des établissements scolaires ordinaires pour faciliter la socialisation des enfants en situation de handicap. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Scolariser les enfants et adolescents malades ou accidentés / Patrice Bourdon in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°79-80 (Novembre 2017)
Semblable et dissemblable / Simone Korff-Sausse in Le furet, 49 (Printemps 2006)
[article]
Titre : Semblable et dissemblable : Perspectives sur l'intégration des enfants handicapés en milieu ordinaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Simone Korff-Sausse, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p 17 - 18 Langues : Français (fre) Catégories : Identité Inclusion en milieu petite enfance Relation entre enfants Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le furet > 49 (Printemps 2006) . - p 17 - 18[article] Semblable et dissemblable : Perspectives sur l'intégration des enfants handicapés en milieu ordinaire [texte imprimé] / Simone Korff-Sausse, Auteur . - 2006 . - p 17 - 18.
Langues : Français (fre)
in Le furet > 49 (Printemps 2006) . - p 17 - 18
Catégories : Identité Inclusion en milieu petite enfance Relation entre enfants Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Semblables ou différents ? L'enfant et les autres à l'école / Angélique Cayot in Contraste, n°52 (2ème semestre 2020)
[article]
Titre : Semblables ou différents ? L'enfant et les autres à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Angélique Cayot, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p 217 - 235 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Enfant handicapé Etablissement d'enseignement Harcèlement scolaire Relation entre enfants Représentation sociale Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Contraste > n°52 (2ème semestre 2020) . - p 217 - 235[article] Semblables ou différents ? L'enfant et les autres à l'école [texte imprimé] / Angélique Cayot, Auteur . - 2020 . - p 217 - 235.
Langues : Français (fre)
in Contraste > n°52 (2ème semestre 2020) . - p 217 - 235
Catégories : Adolescent handicapé Enfant handicapé Etablissement d'enseignement Harcèlement scolaire Relation entre enfants Représentation sociale Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i A silent voice / Yoshitoki Oima
PermalinkLa socialisation dans la petite enfance / Miriam Rasse
PermalinkLa soirée pyjama de Peppa
PermalinkLe soleil sous les branches / Edgar Orray
PermalinkSOS difficultés scolaires ! Des clés pour les surmonter / Laurence Merland in Déclic, 136 (juillet-août 2010)
PermalinkSuperlumineuse / Ian De Haes
PermalinkSur le chemin de la socialisation : en paix avec soi-même, paisiblement avec les autres / Eva Kallo in Spirale, 63 (décembre 2012)
PermalinkLa surdité / Christophe Tranchant
PermalinkTDAH à l'école : petite histoire d'une inclusion / Isabelle Roskam
PermalinkLe temps d'une averse / Anne-Sophie Vermot
PermalinkTemps périscolaires en CLIS et en UPI, il est mis à l'écart / Isabelle Malo in Déclic, 126 (novembre - décembre 2008)
PermalinkTêtes à claques / Emmanuelle Dal'secco in Déclic, 122 (mars-avril 2008)
PermalinkThéo la tornade / Anna Llenas
PermalinkToi, moi et tous les autres / Marco Farina
PermalinkPermalinkTouche pas c'est à moi ! / Adeline Charvet in Déclic, 155 (Septembre/Octobre 2013)
PermalinkTous différents, tous pareils ! / Arnaud Alméras
Permalink"Toutes les ass'mat' peuvent accueillir un enfant en situation de handicap" / Infocrèche Pro in Infocrèche pro, 77 (mars/avril 2010)
PermalinkTravail autour de la différence / Charlotte Dutournier
PermalinkTroubles "dys", l'apprentissage comme un défi / Marie-Vincente Puiseux in Ombres et lumière, 168 (mars/avril 20009)
PermalinkLes vacances sont un droit ! Pour des séjours collectifs à la portée de tous / Marianne Peyri in La revue des parents, 394 (Juin 2014)
PermalinkLe vécu de la scolarisation des collégiens handicapés : les relations entre élèves handicapés et groupe de pairs / Nadège Bourgeois in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°67 (Novembre 2014)
PermalinkPermalinkViolence... à la crèche aussi / Frédéric Groux in EJE journal, n°83 (Juin/Juillet 2020)
PermalinkVivre ensemble dans le monde d'après / Patrick Ben Soussan in Spirale, n°95 (Octobre 2020)
PermalinkVivre ensemble les différences
PermalinkVotez Pauline / Chantal Cahour
PermalinkWilliams et nous / Moka
PermalinkYdriane / Céline Lamour-Crochet
PermalinkZékéyé et Maïna / Nathalie Diéterlé
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