Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
Accéder au site de l'associationCatégories
(76)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Kit d'évaluation rapide des compétences attendues en maternelle / Centre de Ressources Autisme (Ile de France)
Titre : Kit d'évaluation rapide des compétences attendues en maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de Ressources Autisme (Ile de France), Auteur Année de publication : 2022 Note générale : En ligne Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Ecole maternelle Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce kit est destiné à l'usage professeurs ressources pour l'évaluation des élèves de 3 à 6 ans ayant un TND et plus particulièrement un TSA. En ligne : https://padlet.com/CRAIF/kit_evaluation_TSA_cycle1 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Kit d'évaluation rapide des compétences attendues en maternelle [texte imprimé] / Centre de Ressources Autisme (Ile de France), Auteur . - 2022.
En ligne
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Ecole maternelle Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce kit est destiné à l'usage professeurs ressources pour l'évaluation des élèves de 3 à 6 ans ayant un TND et plus particulièrement un TSA. En ligne : https://padlet.com/CRAIF/kit_evaluation_TSA_cycle1 Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Du lien entre crèche et école ? / Christine Dain in EJE journal, n°69 (Février Mars 2018)
[article]
Titre : Du lien entre crèche et école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Dain, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p 12 - 14 Langues : Français (fre) Catégories : Centre de loisir Classe passerelle Ecole maternelle Structure petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in EJE journal > n°69 (Février Mars 2018) . - p 12 - 14[article] Du lien entre crèche et école ? [texte imprimé] / Christine Dain, Auteur . - 2018 . - p 12 - 14.
Langues : Français (fre)
in EJE journal > n°69 (Février Mars 2018) . - p 12 - 14
Catégories : Centre de loisir Classe passerelle Ecole maternelle Structure petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le livre noir de l'accueil de la petite enfance / Patrick Ben Soussan
Titre : Le livre noir de l'accueil de la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Ben Soussan, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2011 Collection : 1001 BB num. 111 Importance : 341 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1255-5 Langues : Français (fre) Catégories : Assistante maternelle Ecole maternelle Jeu Lois Mode de garde Politique sanitaire et sociale Profession petite enfance Qualité Structure petite enfance Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : Cet ouvrage interroge sur l’accueil de la petite enfance, au moment où de nouveaux projets, de nouvelles réformes se mettent en place et soulèvent des inquiétudes auprès des professionnels comme des parents. Il ne souhaite pas seulement dénoncer les transformations ou les mesures mises place mais il propose également de nouvelles pistes de réflexion, des propositions pour un accueil de qualité et des expériences innovantes…. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le livre noir de l'accueil de la petite enfance [texte imprimé] / Patrick Ben Soussan, Directeur de publication . - Toulouse : Editions Erès, 2011 . - 341 p. - (1001 BB; 111) .
ISBN : 978-2-7492-1255-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Assistante maternelle Ecole maternelle Jeu Lois Mode de garde Politique sanitaire et sociale Profession petite enfance Qualité Structure petite enfance Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : Cet ouvrage interroge sur l’accueil de la petite enfance, au moment où de nouveaux projets, de nouvelles réformes se mettent en place et soulèvent des inquiétudes auprès des professionnels comme des parents. Il ne souhaite pas seulement dénoncer les transformations ou les mesures mises place mais il propose également de nouvelles pistes de réflexion, des propositions pour un accueil de qualité et des expériences innovantes…. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03581 APE.2 BEN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible Une maternelle pionnière dans l'accueil des enfants autistes / Florence Chatel in Ombres et lumière, 177 (septembre - octobre 2010)
[article]
Titre : Une maternelle pionnière dans l'accueil des enfants autistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Chatel, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p 14 - 15 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Ecole maternelle Hôpital Méthode PECS Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Psychologue Résumé : La "classe soleil" permet de scolariser des enfants autistes en maternelle. Cette expérience est menée en lien avec un hôpital. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Ombres et lumière > 177 (septembre - octobre 2010) . - p 14 - 15[article] Une maternelle pionnière dans l'accueil des enfants autistes [texte imprimé] / Florence Chatel, Auteur . - 2010 . - p 14 - 15.
Langues : Français (fre)
in Ombres et lumière > 177 (septembre - octobre 2010) . - p 14 - 15
Catégories : Autisme Ecole maternelle Hôpital Méthode PECS Partenariat milieu ordinaire milieu spécialisé Psychologue Résumé : La "classe soleil" permet de scolariser des enfants autistes en maternelle. Cette expérience est menée en lien avec un hôpital. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Musique et petite enfance / Centre de Formation de Musiciens Intervenants à l'école
Titre : Musique et petite enfance : in hors série de la revue Myosotis juin 1997 Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de Formation de Musiciens Intervenants à l'école, Auteur Editeur : Opéra 8 Année de publication : 1997 Importance : 65 p Langues : Français (fre) Catégories : Ecole maternelle Enfant handicapé Eveil Formation professionnelle Jeune enfant Musique Index. décimale : PEA.4 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités Résumé : Ce document présente le contenu et les objectifs de la formation "musique et petite enfance". Il est complété par les résumés des interventions et des extraits des mémoires des étudiants retenus pour cette première promotion. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Musique et petite enfance : in hors série de la revue Myosotis juin 1997 [texte imprimé] / Centre de Formation de Musiciens Intervenants à l'école, Auteur . - Opéra 8, 1997 . - 65 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecole maternelle Enfant handicapé Eveil Formation professionnelle Jeune enfant Musique Index. décimale : PEA.4 - Petite enfance, enfance, adolescence . Eveil, jeux et activités Résumé : Ce document présente le contenu et les objectifs de la formation "musique et petite enfance". Il est complété par les résumés des interventions et des extraits des mémoires des étudiants retenus pour cette première promotion. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02251 PEA.4 CFM Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible On joue ensemble ? / Dante Sanjurjo in La revue des parents, 393 (Avril 2014)
PermalinkOn s'entend bien en maternelle / Isabelle Malo in Déclic, N°166 (Juillet-Août 2015)
PermalinkParents, pratiques et savoirs au préscolaire / Gilles Brougère
PermalinkLa participation parentale à l'école maternelle à l'épreuve du handicap / Laurence Thouroude in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°83-84 (novembre 2018)
PermalinkPasserelle avec l'école maternelle, entre passages et a priori / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n°271 (Juillet 2019)
PermalinkPasserelle vers l'école, un exemple à Angers / Gwénaëlle Larvor in Métiers de la petite enfance, N°212-213 (Août/Septembre 2014)
PermalinkLe petit enfant au quotidien / Nicole Malenfant
PermalinkPetit Loup entre à l'école / Solène Bourque
PermalinkPetite enfance : enjeux éducatifs de 0 à 6 ans / Nicole Geneix
PermalinkPetite enfance et handicap / Diane Bedoin
PermalinkPetite enfance et participation / Sylvie Rayna
PermalinkPetite enfance et politique inclusive : quelle prise en compte du handicap ? / Martine Janner-Raimondi
PermalinkPetite enfance et situations de handicap : les pratiques professionnelles en jeu ? / l' Horizon
PermalinkLa place des parents dans les structures d'accueil / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n°290 (Février 2021)
PermalinkPromenons-nous dans le jeu... in Le furet, n°98 (Septembre 2020)
PermalinkQuand la crèche est finie... / Laurence Rameau in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 65 (Juillet/Août 2010)
PermalinkA quand un seul lieu d'accueil pour les moins de six ans ? / Anna Pinelli
PermalinkQui veut jouer avec moi ? / Bernadette Céleste in Contraste, n°52 (2ème semestre 2020)
PermalinkRapport sur les dispositifs passerelles de la famille et du lieu de garde à l'école maternelle / Daniel Villain
PermalinkS'adapter : à quoi et pourquoi ? / Hélène Romano in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°97 (Novembre/Décembre 2015)
PermalinkSa scolarité / Déclic
PermalinkScolarisation accompagnée en maternelle d'un enfant avec autisme / Christine Philip
PermalinkScolariser un enfant avec un AVS / Elisabeth Bintz
PermalinkScolarité des élèves en situation de handicap et pratiques inclusives / Victoria Pariente
PermalinkLes UEM, une nouvelle facette de l'école inclusive / Sophie O'Mahony in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, N°115 (Février 2017)
PermalinkEn UEMA, on apprend quoi ? / Isabelle Malo in Déclic, N°164 (Mars Avril 2015)
PermalinkUnités d'enseignement en maternelle / Caroline Sédrati - Dinet in ASH Le Mag du travail social, N°2974 (9 septembre 2016)
PermalinkUnités d'enseignement en maternelle, premiers pas prometteurs / Philippe Bohlinger in Vivre ensemble, N°122 (Novembre 2014)
Permalink