Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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La pédagogie active en crèche / Nathalie Rétif
Titre : La pédagogie active en crèche : Pour des enfants autonomes, libres et authentiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Rétif, Auteur ; Bernadette Moussy, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2018 Importance : 154 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076383-2 Langues : Français (fre) Catégories : Educateur de Jeunes Enfants Montessori Pédagogie Pédagogie Piklérienne Pratique professionnelle Structure petite enfance Travail en équipe Index. décimale : APE.1 Accueil de la petite enfance et enfance - Pédagogies, pratiques professionnelles, projets Résumé : "La pédagogie active (Dewey, Montessori, Pikler, etc.) revient au goût du jour mais sa mise en œuvre en crèche n'est pas toujours aisée. Ce livre, écrit à la première personne par une responsable de crèche collective, décrit l’organisation concrète d’un travail d’équipe fondé sur les travaux des grands pédagogues dans l’accueil d’enfants de 10 mois à 3 ans. Management d’équipe et pédagogie active font bon ménage… au service des bébés !" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La pédagogie active en crèche : Pour des enfants autonomes, libres et authentiques [texte imprimé] / Nathalie Rétif, Auteur ; Bernadette Moussy, Auteur . - Paris : Dunod, 2018 . - 154 p.
ISBN : 978-2-10-076383-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Educateur de Jeunes Enfants Montessori Pédagogie Pédagogie Piklérienne Pratique professionnelle Structure petite enfance Travail en équipe Index. décimale : APE.1 Accueil de la petite enfance et enfance - Pédagogies, pratiques professionnelles, projets Résumé : "La pédagogie active (Dewey, Montessori, Pikler, etc.) revient au goût du jour mais sa mise en œuvre en crèche n'est pas toujours aisée. Ce livre, écrit à la première personne par une responsable de crèche collective, décrit l’organisation concrète d’un travail d’équipe fondé sur les travaux des grands pédagogues dans l’accueil d’enfants de 10 mois à 3 ans. Management d’équipe et pédagogie active font bon ménage… au service des bébés !" Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05046 APE.1 RET Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible La pédagogie de l'inclusion, un enjeu de formation, un enjeu professionnel pour les institutions de l'enfance / Marie Andrys in Métiers de la petite enfance, 186 (juin 2012)
Pédagogies alternatives : respecter les envies et le rythme de l'enfant / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°208 (Avril 2020)
[article]
Titre : Pédagogies alternatives : respecter les envies et le rythme de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur ; Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22 - 33 Langues : Français (fre) Catégories : Accueil collectif de mineurs Activité Participation des usagers Pédagogie Pratique professionnelle Rythme de l'enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le Journal de l'animation > n°208 (Avril 2020) . - p. 22 - 33[article] Pédagogies alternatives : respecter les envies et le rythme de l'enfant [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur ; Jacques Trémintin, Auteur . - 2020 . - p. 22 - 33.
Langues : Français (fre)
in Le Journal de l'animation > n°208 (Avril 2020) . - p. 22 - 33
Catégories : Accueil collectif de mineurs Activité Participation des usagers Pédagogie Pratique professionnelle Rythme de l'enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Penser l'accompagnement des personnes handicapées / Odile Baton
Titre : Penser l'accompagnement des personnes handicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Baton, Directeur de publication ; GERDIC GERDIC (Groupe d'études et de recherches des directeurs d'institutions pour IMOC, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2014 Collection : Comprendre les personnes Importance : 208 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-965-7 Langues : Français (fre) Catégories : Direction Etablissement pour personnes handicapées Historique Législation Pratique professionnelle Qualité Index. décimale : SOC - Travail social, services et établissements Résumé : Présentation de l'éditeur : "Les auteurs de cet ouvrage, professionnels de direction du secteur, ont souhaité explorer et rappeler ce qui reste important au fil du temps dans le métier spécialisé de direction d'établissement médicosocial tourné vers le handicap. Ils ont aussi voulu exprimer leurs interrogations éthiques face aux dispositions législatives récentes, identifier un fil conducteur, le sens à maintenir dans le fourmillement des changements actuels, et réaffirmer l'importance d'une posture humaniste dans l'exercice de cette fonction. (...) La première partie est consacrée à l'interaction entre pratiques professionnelles et lois dans le secteur médico-social.La deuxième partie traite de l'anticipation dans les réponses à des besoins nouveaux.La troisième partie est consacrée aux ressources. La quatrième partie est consacrée aux acteurs en présence et aux conditions du vivre ensemble au cœur du projet associatif." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Penser l'accompagnement des personnes handicapées [texte imprimé] / Odile Baton, Directeur de publication ; GERDIC GERDIC (Groupe d'études et de recherches des directeurs d'institutions pour IMOC, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2014 . - 208 p. - (Comprendre les personnes) .
ISBN : 978-2-85008-965-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Direction Etablissement pour personnes handicapées Historique Législation Pratique professionnelle Qualité Index. décimale : SOC - Travail social, services et établissements Résumé : Présentation de l'éditeur : "Les auteurs de cet ouvrage, professionnels de direction du secteur, ont souhaité explorer et rappeler ce qui reste important au fil du temps dans le métier spécialisé de direction d'établissement médicosocial tourné vers le handicap. Ils ont aussi voulu exprimer leurs interrogations éthiques face aux dispositions législatives récentes, identifier un fil conducteur, le sens à maintenir dans le fourmillement des changements actuels, et réaffirmer l'importance d'une posture humaniste dans l'exercice de cette fonction. (...) La première partie est consacrée à l'interaction entre pratiques professionnelles et lois dans le secteur médico-social.La deuxième partie traite de l'anticipation dans les réponses à des besoins nouveaux.La troisième partie est consacrée aux ressources. La quatrième partie est consacrée aux acteurs en présence et aux conditions du vivre ensemble au cœur du projet associatif." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03692 SOC BAT Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Travail social Disponible Penser l'éducation avec la diversité / Myriam Mony
Titre : Penser l'éducation avec la diversité : Etayer sa pratique professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Mony, Auteur ; Dominique Malleval, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2012 Importance : 256 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-930-5 Langues : Français (fre) Catégories : Diversité Formation professionnelle Identité culturelle Laïcité Pratique professionnelle Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : APE.1 Accueil de la petite enfance et enfance - Pédagogies, pratiques professionnelles, projets Résumé : L'ouvrage aborde la notion de diversité à partir de thèmes ou de portes d'entré pour travailler la question, d'apports théoriques pour faire avancer les étudiants en lien avec les exigences des formations initiales, d'outils émergents de pratiques dans différents centre de formation. Il s'adresse aux étudiants en travail social, aux formateurs d'éducateurs de jeunes enfants et aux formations petite enfance et du travail social, aux formateurs intervenant en formation continue et aux responsables de structures petite enfance. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Penser l'éducation avec la diversité : Etayer sa pratique professionnelle [texte imprimé] / Myriam Mony, Auteur ; Dominique Malleval, Auteur . - Lyon : Chronique sociale, 2012 . - 256 p.
ISBN : 978-2-85008-930-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Diversité Formation professionnelle Identité culturelle Laïcité Pratique professionnelle Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : APE.1 Accueil de la petite enfance et enfance - Pédagogies, pratiques professionnelles, projets Résumé : L'ouvrage aborde la notion de diversité à partir de thèmes ou de portes d'entré pour travailler la question, d'apports théoriques pour faire avancer les étudiants en lien avec les exigences des formations initiales, d'outils émergents de pratiques dans différents centre de formation. Il s'adresse aux étudiants en travail social, aux formateurs d'éducateurs de jeunes enfants et aux formations petite enfance et du travail social, aux formateurs intervenant en formation continue et aux responsables de structures petite enfance. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04887 APE.1 MON Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible Penser et organiser, dès l'hospitalisation, le suivi du bébé après sa sortie in Spirale, 51 (septembre 2009)
PermalinkPersonnes polyhandicapées : à la rencontre de leur sexualité / Carole Bourgeois in Faire Face, 703 (Décembre 2011)
PermalinkLe petit enfant au quotidien / Nicole Malenfant
PermalinkPetite enfance et neurosciences (Re)construire les pratiques / Christine Schuhl
PermalinkPetite enfance : paroles de professionnels d'accueil / Alain Ducousso-Lacaze in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 67 (Novembre/Décembre 2010)
PermalinkPetite enfance et participation / Sylvie Rayna
PermalinkPermalinkPetite enfance et situations de handicap : les pratiques professionnelles en jeu ? / l' Horizon
PermalinkUne place pour chacun, une place pour tous / Une Souris Verte...
PermalinkLa place et le rôle des professionnels dans l'accueil de l'enfant "sale" / Lydie Gouttefarde in Métiers de la petite enfance, 138 (avril 2008)
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