Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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La présence de l'autre / Marcel Nuss
Titre : La présence de l'autre : Accompagner les personnes en situation de dépendance vitale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Nuss, Auteur ; Maryvonne Lyazid, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3° édition (2005) Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2011 Importance : 238 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-055841-4 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Autonomie Droit de la personne handicapée Ethique Relation personne handicapée personne valide Sexualité Index. décimale : ESH.1 - Etre en situation de handicap . Témoignages Résumé : "L'auteur, qui vit dans une situation de totale dépendance physique depuis 56 ans, expose ici une conception originale et profonde de l'accompagnement des personnes en situation de dépendance." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La présence de l'autre : Accompagner les personnes en situation de dépendance vitale [texte imprimé] / Marcel Nuss, Auteur ; Maryvonne Lyazid, Préfacier, etc. . - 3° édition (2005) . - Paris : Dunod, 2011 . - 238 p.
ISBN : 978-2-10-055841-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement social Autonomie Droit de la personne handicapée Ethique Relation personne handicapée personne valide Sexualité Index. décimale : ESH.1 - Etre en situation de handicap . Témoignages Résumé : "L'auteur, qui vit dans une situation de totale dépendance physique depuis 56 ans, expose ici une conception originale et profonde de l'accompagnement des personnes en situation de dépendance." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le programme IDDEES pour les enfants porteurs de handicap mental ou psychique en crèche / Elina Legrand in Métiers de la petite enfance, 209 (mai 2014)
Le projet individuel / Philippe Chavaroche
Titre : Le projet individuel : Repères pour une pratique avec les personnes gravement handicapées mentales Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Chavaroche, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2006 Importance : 129 p. ISBN/ISSN/EAN : 00690 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Education - Enseignement Personne handicapée Projet individuel Index. décimale : SOC - Travail social, services et établissements Résumé : Le projet individuel est une référence incontournable de l'accompagnement des personnes handicapées, unanimement partagée par les acteurs du travail éducatif et social comme un appel à l'expression du sujet sur son propre devenir. Toutefois, les pratiques qu'il génère appellent plusieurs questions.
Pourquoi cette notion de projet s'impose-t-elle maintenant dans notre société ? Que signifie-t-elle pour les personnes présentant des handicaps mentaux graves ? Qu'en est-il de leur possibilité de s'inscrire de mainère autonome dans un futur dont elles concevraient et maîtriseraient la teneur ? Qui fait le projet et pour qui ? Ne risque-t-on pas d'y écrire des stéréotypes tels que "l'autonomie", "le bien être", "les progrès"? N'est-ce pas un moyen d'enfermer la personne dans une vision réductrice de son avenir, un "programme" normatif auquel elle devra se conformer ?
Dans cet ouvrage, l'auteur ne propose pas une "méthodologie prête à l'emploi" du projet individuel (comme il en existe déjà ), mais une réflexion sur cette pratique. Comme tous les outils utilisés dans le champ de l'accompagnement des personnes en situation de fragilité, le "projet individuel" et son maniement doivent être soumis à l'analyse et à la critique afin d'écarter le danger toujours présent d'un effacement du sujet derrière la toute puissance "projective" des professionnels ou des proches.
Le projet personnel d'une personne gravement handicapée ne peut être qu'un cheminement clinique où ce qui compte est non pas ce que l'on voudrait qu'elle soit mais ce qu'elle est, souvent de façon très précaire, dans sa grande difficulté de vie.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le projet individuel : Repères pour une pratique avec les personnes gravement handicapées mentales [texte imprimé] / Philippe Chavaroche, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2006 . - 129 p.
ISSN : 00690
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement social Education - Enseignement Personne handicapée Projet individuel Index. décimale : SOC - Travail social, services et établissements Résumé : Le projet individuel est une référence incontournable de l'accompagnement des personnes handicapées, unanimement partagée par les acteurs du travail éducatif et social comme un appel à l'expression du sujet sur son propre devenir. Toutefois, les pratiques qu'il génère appellent plusieurs questions.
Pourquoi cette notion de projet s'impose-t-elle maintenant dans notre société ? Que signifie-t-elle pour les personnes présentant des handicaps mentaux graves ? Qu'en est-il de leur possibilité de s'inscrire de mainère autonome dans un futur dont elles concevraient et maîtriseraient la teneur ? Qui fait le projet et pour qui ? Ne risque-t-on pas d'y écrire des stéréotypes tels que "l'autonomie", "le bien être", "les progrès"? N'est-ce pas un moyen d'enfermer la personne dans une vision réductrice de son avenir, un "programme" normatif auquel elle devra se conformer ?
Dans cet ouvrage, l'auteur ne propose pas une "méthodologie prête à l'emploi" du projet individuel (comme il en existe déjà ), mais une réflexion sur cette pratique. Comme tous les outils utilisés dans le champ de l'accompagnement des personnes en situation de fragilité, le "projet individuel" et son maniement doivent être soumis à l'analyse et à la critique afin d'écarter le danger toujours présent d'un effacement du sujet derrière la toute puissance "projective" des professionnels ou des proches.
Le projet personnel d'une personne gravement handicapée ne peut être qu'un cheminement clinique où ce qui compte est non pas ce que l'on voudrait qu'elle soit mais ce qu'elle est, souvent de façon très précaire, dans sa grande difficulté de vie.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00690 SOC CHA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Travail social Disponible Du projet au parcours / Brigitte Bouquet
Titre : Du projet au parcours : in Vie sociale, n°18/2017 Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Bouquet, Directeur de publication ; Marcel Jaeger, Auteur ; Patrick Dubéchot, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2017 Importance : 210 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-5540-8 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Concept Etablissement pour personnes handicapées Personne handicapée Politique sanitaire et sociale Projet individuel Projet social Rupture de parcours Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : "Porter attention aux parcours de vie signifie de les appréhender dans les points de rupture et de bifurcations, dans un déroulement temporel et dans les interactions des multiples dimensions. Après une approche conceptuelle de la notion de parcours, ce numéro de revue montre comment les nouvelles politiques publiques sont passées du projet au parcours. Puis les perspectives nouvelles concernant les parcours, bifurcations, conversions sont évoquées dans un enjeu de recherche, mais aussi dans l’exemple du processus de radicalisation qui affectent les personnes et impactent les organisations sociales." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Du projet au parcours : in Vie sociale, n°18/2017 [texte imprimé] / Brigitte Bouquet, Directeur de publication ; Marcel Jaeger, Auteur ; Patrick Dubéchot, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2017 . - 210 p.
ISBN : 978-2-7492-5540-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement social Concept Etablissement pour personnes handicapées Personne handicapée Politique sanitaire et sociale Projet individuel Projet social Rupture de parcours Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : "Porter attention aux parcours de vie signifie de les appréhender dans les points de rupture et de bifurcations, dans un déroulement temporel et dans les interactions des multiples dimensions. Après une approche conceptuelle de la notion de parcours, ce numéro de revue montre comment les nouvelles politiques publiques sont passées du projet au parcours. Puis les perspectives nouvelles concernant les parcours, bifurcations, conversions sont évoquées dans un enjeu de recherche, mais aussi dans l’exemple du processus de radicalisation qui affectent les personnes et impactent les organisations sociales." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04606 IMO. BOU Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible La réforme des rythmes éducatifs in Loisirs Educations, HS spécial directeur (janvier 2014)
[article]
Titre : La réforme des rythmes éducatifs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.6-7 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Action sociale Activité Activité périscolaire Education Enfant Enfant handicapé Formation Jeune enfant Lieu d'accueil parent-enfant Projet éducatif Rythme scolaire Sécurité Vie quotidienne Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Loisirs Educations > HS spécial directeur (janvier 2014) . - p.6-7[article] La réforme des rythmes éducatifs [texte imprimé] . - 2014 . - p.6-7.
Langues : Français (fre)
in Loisirs Educations > HS spécial directeur (janvier 2014) . - p.6-7
Catégories : Accompagnement social Action sociale Activité Activité périscolaire Education Enfant Enfant handicapé Formation Jeune enfant Lieu d'accueil parent-enfant Projet éducatif Rythme scolaire Sécurité Vie quotidienne Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les "spécialistes" de l'accompagnement in Etre, 110 (janvier - février 2011)
PermalinkSurdité de l'enfant : accompagnement des familles et suivi de l'enfant de 0 à 6 ans, hors accompagnement scolaire. Recommandations / HAS Haute Autorité de Santé
PermalinkLe travail social auprès des enfants avec handicap mental / Grégory Degenaers
PermalinkTravailler en réseau / Philippe Dumoulin
PermalinkTravailler en SESSAD / Brigitte Jumeau
PermalinkTrisomie 21, idées en mouvement in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 98 (juin 2008)
PermalinkViens chez moi, j'habite chez un accueillant familial / Alain Goric'h in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 107 (Novembre 2010)
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