Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Comment favoriser l'autodétermination des jeunes en situation de handicap afin de développer leur identité personnelle ? / Marie-Claire Haelewyck in La nouvelle revue Education et société inclusives, 63 (Novembre 2013)
Comment permettre aux personnes en situation de handicap de décider par elles-mêmes et pour elles-mêmes, afin de mieux faire valoir leurs droits ? / Vincent Harel
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Titre : Comment permettre aux personnes en situation de handicap de décider par elles-mêmes et pour elles-mêmes, afin de mieux faire valoir leurs droits ? : Bulletin d'informations du CREAI Bourgogne France comté n°369 Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Harel, Auteur Année de publication : 2019 Importance : 8 p Langues : Français (fre) Catégories : Autodétermination Autonomie Empowerment Inclusion Société Index. décimale : ESH - Etre en situation de handicap Résumé : Extrait : "qu’est-ce que décider par et pour soi-même ? Et que recouvre la notion de permission qui est attachée à cette action ? Ensuite, que signifie « faire valoir ses droits » et de quelle manière décider par et pour soi-même peut améliorer l’efficacité de cette action ? En effet, la question pose comme hypothèse qu’un certain niveau d’autonomie permet de mieux faire valoir ses droits" En ligne : http://www.creaibfc.org/uploads/bulletins/archives/2019/369-03-1.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Comment permettre aux personnes en situation de handicap de décider par elles-mêmes et pour elles-mêmes, afin de mieux faire valoir leurs droits ? : Bulletin d'informations du CREAI Bourgogne France comté n°369 [texte imprimé] / Vincent Harel, Auteur . - 2019 . - 8 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Autodétermination Autonomie Empowerment Inclusion Société Index. décimale : ESH - Etre en situation de handicap Résumé : Extrait : "qu’est-ce que décider par et pour soi-même ? Et que recouvre la notion de permission qui est attachée à cette action ? Ensuite, que signifie « faire valoir ses droits » et de quelle manière décider par et pour soi-même peut améliorer l’efficacité de cette action ? En effet, la question pose comme hypothèse qu’un certain niveau d’autonomie permet de mieux faire valoir ses droits" En ligne : http://www.creaibfc.org/uploads/bulletins/archives/2019/369-03-1.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
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Titre : Le consentement : Principe d'accompagnement de l'enfant en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Poirot, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2022 Importance : 128 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-792-2 Langues : Français (fre) Catégories : Autodétermination Autonomie Consentement Enfant handicapé Ethique Index. décimale : HCC - Histoire, concept et chiffres du handicap Résumé : "À travers l’histoire d’une famille dont un des enfants est en situation de handicap moteur, l’auteure interroge la place des parents, de la famille et des soignants dans l’évolution de tout enfant vers son autonomie. L’auteure s’appuie sur le processus de consentement, processus qu’elle développe en détail, pour éclairer les enjeux éthiques notamment autour de l’adolescence et ouvrir des perspectives nouvelles sur l’accompagnement d’un enfant vers sa vie d’adulte." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le consentement : Principe d'accompagnement de l'enfant en situation de handicap [texte imprimé] / Isabelle Poirot, Auteur . - Paris : Dunod, 2022 . - 128 p.
ISBN : 978-2-36717-792-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Autodétermination Autonomie Consentement Enfant handicapé Ethique Index. décimale : HCC - Histoire, concept et chiffres du handicap Résumé : "À travers l’histoire d’une famille dont un des enfants est en situation de handicap moteur, l’auteure interroge la place des parents, de la famille et des soignants dans l’évolution de tout enfant vers son autonomie. L’auteure s’appuie sur le processus de consentement, processus qu’elle développe en détail, pour éclairer les enjeux éthiques notamment autour de l’adolescence et ouvrir des perspectives nouvelles sur l’accompagnement d’un enfant vers sa vie d’adulte." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Titre : Construire une école inclusive : in ANAE n°177 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislain Magerotte, Auteur Editeur : Paris : Pléiomédia Année de publication : 2022 Importance : 286 p Langues : Français (fre) Catégories : Autodétermination Belgique Inclusion Québec Scolarisation des enfants handicapés Suisse Témoignage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Présente l’évolution récente de la scolarisation des élèves en situation de handicap dans les différents pays francophones (Belgique francophone/Fédération Wallonie-Bruxelles, France, Québec) et en Suisse qui, en fonction de leur histoire, s’inscrivent dans la perspective de l’école inclusive. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Construire une école inclusive : in ANAE n°177 [texte imprimé] / Ghislain Magerotte, Auteur . - Paris : Pléiomédia, 2022 . - 286 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Autodétermination Belgique Inclusion Québec Scolarisation des enfants handicapés Suisse Témoignage Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Présente l’évolution récente de la scolarisation des élèves en situation de handicap dans les différents pays francophones (Belgique francophone/Fédération Wallonie-Bruxelles, France, Québec) et en Suisse qui, en fonction de leur histoire, s’inscrivent dans la perspective de l’école inclusive. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV06035 IMO.2 MAG Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Sorti jusqu'au 27/06/2025 L'enfant, acteur de son développement in Innovation en Education, n°14 (juillet 2023)
[article]
Titre : L'enfant, acteur de son développement Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p 8 - 11 Langues : Français (fre) Catégories : Autodétermination Autonomie Emotion Habileté sociale Jeu libre Perception sensorielle Relation professionnel enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Innovation en Education > n°14 (juillet 2023) . - p 8 - 11[article] L'enfant, acteur de son développement [texte imprimé] . - 2023 . - p 8 - 11.
Langues : Français (fre)
in Innovation en Education > n°14 (juillet 2023) . - p 8 - 11
Catégories : Autodétermination Autonomie Emotion Habileté sociale Jeu libre Perception sensorielle Relation professionnel enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'enfant et le choix in Métiers de la petite enfance, n°284-285 (août-septembre 2020)
PermalinkEthique et consentement : la place de l'autonomie dans les relations médicales / Michela Marzano in Contraste, n°50 (2ème semestre 2019)
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