L’accompagnement de la personne présentant un trouble du développement intellectuel (TDI) / HAS Haute Autorité de Santé  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L’accompagnement de la personne présentant un trouble du développement intellectuel (TDI) : Recommandations de bonnes pratiques - volet 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : HAS Haute Autorité de Santé, Auteur Année de publication : 2022 Note générale : Un second volet de recommandations sur le TDI est attendu fin 2023. Il sera consacré aux activités et loisirs, à la scolarité et à l’emploi. Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Autodétermination Citoyenneté Communication Déficience intellectuelle Définition Relation famille travailleur social Index. décimale : DMH.3 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience intellectuelle Résumé : Ce premier volet de recommandations de bonnes pratiques professionnelles vise à fournir aux professionnels des repères et des outils pour : clarifier ce qu’est le TDI ; accompagner les personnes présentant un TDI sur le développement et la promotion de leur autodétermination et de leur participation ; adapter l’accompagnement à la singularité des personnes présentant un TDI, leurs besoins, choix et attentes. Ce premier volet pose les fondamentaux pour pouvoir comprendre le fonctionnement de la personne en tenant compte de sa trajectoire développementale, de ses compétences, de son âge, de ses capacités et de son rythme d’apprentissage. En outre, il pose les fondamentaux de la nécessaire complémentarité entre les familles et les professionnels pour un accompagnement au plus près de la personne. Note de contenu : Ces recommandations sont déclinées en 6 thématiques ; Autodétermination, participation et citoyenneté Communication et habiletés sociales Cognition et apprentissages Sensorialité et motricité Littératie et numératie Accompagnement des professionnels et des famille En ligne : https://www.has-sante.fr/jcms/p_3237847/fr/l-accompagnement-de-la-personne-prese [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L’accompagnement de la personne présentant un trouble du développement intellectuel (TDI) : Recommandations de bonnes pratiques - volet 1 [texte imprimé] / HAS Haute Autorité de Santé, Auteur . - 2022. Un second volet de recommandations sur le TDI est attendu fin 2023. Il sera consacré aux activités et loisirs, à la scolarité et à l’emploi. Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social Autodétermination Citoyenneté Communication Déficience intellectuelle Définition Relation famille travailleur social Index. décimale : DMH.3 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience intellectuelle Résumé : Ce premier volet de recommandations de bonnes pratiques professionnelles vise à fournir aux professionnels des repères et des outils pour : clarifier ce qu’est le TDI ; accompagner les personnes présentant un TDI sur le développement et la promotion de leur autodétermination et de leur participation ; adapter l’accompagnement à la singularité des personnes présentant un TDI, leurs besoins, choix et attentes. Ce premier volet pose les fondamentaux pour pouvoir comprendre le fonctionnement de la personne en tenant compte de sa trajectoire développementale, de ses compétences, de son âge, de ses capacités et de son rythme d’apprentissage. En outre, il pose les fondamentaux de la nécessaire complémentarité entre les familles et les professionnels pour un accompagnement au plus près de la personne. Note de contenu : Ces recommandations sont déclinées en 6 thématiques ; Autodétermination, participation et citoyenneté Communication et habiletés sociales Cognition et apprentissages Sensorialité et motricité Littératie et numératie Accompagnement des professionnels et des famille En ligne : https://www.has-sante.fr/jcms/p_3237847/fr/l-accompagnement-de-la-personne-prese [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Accompagner la scolarité et contribuer à l’inclusion scolaire / HAS Haute Autorité de Santé  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Accompagner la scolarité et contribuer à l’inclusion scolaire : Socle commun d’actions pour les professionnels exerçant dans les ESSMS de la protection de l’enfance et du handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : HAS Haute Autorité de Santé, Auteur Année de publication : 2021 Importance : 81 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-162674-4 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement à la parentalité Enfant handicapé Etablissement pour personnes handicapées Profession éducative Protection de l'enfance Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : En France, l’éducation, qui passe notamment par la scolarité, est un droit fondamental et inconditionnel pour tout enfant. Or, pour les enfants en situation de handicap et ceux bénéficiant d’une mesure de protection de l’enfance, ce droit est souvent mis à mal avec une plus forte probabilité de ruptures ou d’échec dans leurs parcours scolaire. Plusieurs facteurs compliquent la scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance : les attendus de l’école, notamment en matière de résultats académiques, souvent en décalage avec les besoins et les capacités de chacun de ces enfants, des ruptures dans leurs parcours de vie et un risque de déscolarisation accru, des représentations négatives de leur potentiel de réussite académique... Ces recommandations visent à fournir aux professionnels des ESSMS des repères efficaces pour soutenir les enfants qu’ils accompagnent dans leur scolarité et contribuer à améliorer leurs parcours scolaires. En ligne : https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2021-09/_rbpp_parcours_scol [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagner la scolarité et contribuer à l’inclusion scolaire : Socle commun d’actions pour les professionnels exerçant dans les ESSMS de la protection de l’enfance et du handicap [texte imprimé] / HAS Haute Autorité de Santé, Auteur . - 2021 . - 81 p. ISBN : 978-2-11-162674-4 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement à la parentalité Enfant handicapé Etablissement pour personnes handicapées Profession éducative Protection de l'enfance Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : En France, l’éducation, qui passe notamment par la scolarité, est un droit fondamental et inconditionnel pour tout enfant. Or, pour les enfants en situation de handicap et ceux bénéficiant d’une mesure de protection de l’enfance, ce droit est souvent mis à mal avec une plus forte probabilité de ruptures ou d’échec dans leurs parcours scolaire. Plusieurs facteurs compliquent la scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance : les attendus de l’école, notamment en matière de résultats académiques, souvent en décalage avec les besoins et les capacités de chacun de ces enfants, des ruptures dans leurs parcours de vie et un risque de déscolarisation accru, des représentations négatives de leur potentiel de réussite académique... Ces recommandations visent à fournir aux professionnels des ESSMS des repères efficaces pour soutenir les enfants qu’ils accompagnent dans leur scolarité et contribuer à améliorer leurs parcours scolaires. En ligne : https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2021-09/_rbpp_parcours_scol [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Accueil, accompagnement et organisation des soins en établissement de santé pour les personnes en situation de handicap / HAS Haute Autorité de Santé  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Accueil, accompagnement et organisation des soins en établissement de santé pour les personnes en situation de handicap : Guide d'amélioration des pratiques professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : HAS Haute Autorité de Santé, Auteur Année de publication : 2017 Importance : 80 p Langues : Français (fre) Catégories : Accès aux soins Organisation de la santé Rupture de parcours Santé Suivi de santé Index. décimale : EMH - Enfant malade, enfant à l'hôpital Résumé : La Haute autorité de santé (HAS) a publié un guide d'amélioration des pratiques professionnelles en matière de parcours de soins, suite au constat des nombreuses difficultés des personnes en situation de handicap dans leur parcours de soins. En ligne : https://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2017-09/guide_handi [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueil, accompagnement et organisation des soins en établissement de santé pour les personnes en situation de handicap : Guide d'amélioration des pratiques professionnelles [texte imprimé] / HAS Haute Autorité de Santé, Auteur . - 2017 . - 80 p. Langues : Français (fre) Catégories : Accès aux soins Organisation de la santé Rupture de parcours Santé Suivi de santé Index. décimale : EMH - Enfant malade, enfant à l'hôpital Résumé : La Haute autorité de santé (HAS) a publié un guide d'amélioration des pratiques professionnelles en matière de parcours de soins, suite au constat des nombreuses difficultés des personnes en situation de handicap dans leur parcours de soins. En ligne : https://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2017-09/guide_handi [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Autisme et autres troubles envahissants du développement. / HAS Haute Autorité de Santé  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Autisme et autres troubles envahissants du développement. : Etat des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale Type de document : texte imprimé Auteurs : HAS Haute Autorité de Santé, Auteur Editeur : Saint Denis La Plaine cedex : Haute Autorité de Santé Année de publication : 2010 Note générale : Deux types de documents sont présentés: - une synthèse - un argumentaire Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Définition Evaluation Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Ce document répond à la mesure 1 du plan autisme. L'objectif de cette mesure est d'élaborer un corpus de connaissances commun sur l'autisme" En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_935617/autisme-et-autres-troubles-envahis [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Autisme et autres troubles envahissants du développement. : Etat des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale [texte imprimé] / HAS Haute Autorité de Santé, Auteur . - Saint Denis La Plaine cedex : Haute Autorité de Santé, 2010. Deux types de documents sont présentés: - une synthèse - un argumentaire Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Définition Evaluation Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Ce document répond à la mesure 1 du plan autisme. L'objectif de cette mesure est d'élaborer un corpus de connaissances commun sur l'autisme" En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/jcms/c_935617/autisme-et-autres-troubles-envahis [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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• Autisme et autres troubles envahissants du développement. Etat des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale / HAS Haute Autorité de Santé  

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Autisme et autres troubles envahissants du développement. Etat des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale / HAS Haute Autorité de Santé  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. in Autisme et autres troubles envahissants du développement. / HAS Haute Autorité de Santé   Titre : Autisme et autres troubles envahissants du développement. Etat des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale : Argumentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : HAS Haute Autorité de Santé, Auteur Editeur : Saint Denis La Plaine cedex : Haute Autorité de Santé Année de publication : 2010 Importance : 186 p Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Définition Evaluation Recherche Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Cet argumentaire est une analyse détaillée et factuelle des connaissances et permet de retrouver la source précise des études publiées relatives aux messages-clés qui ont été sélectionnés par le processus de consensus formalisé" En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2010-03/autisme__eta [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i in Autisme et autres troubles envahissants du développement. / HAS Haute Autorité de Santé   Autisme et autres troubles envahissants du développement. Etat des connaissances hors mécanismes physiopathologiques, psychopathologiques et recherche fondamentale : Argumentaire [texte imprimé] / HAS Haute Autorité de Santé, Auteur . - Saint Denis La Plaine cedex : Haute Autorité de Santé, 2010 . - 186 p. Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Définition Evaluation Recherche Trouble du neuro-développement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Cet argumentaire est une analyse détaillée et factuelle des connaissances et permet de retrouver la source précise des études publiées relatives aux messages-clés qui ont été sélectionnés par le processus de consensus formalisé" En ligne : http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/2010-03/autisme__eta [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Conduite à tenir devant un enfant ou un adolescent ayant un déficit de l'attention et/ou un problème d'agitation. Recommandation de bonnes pratiques. Note de cadrage / HAS Haute Autorité de Santé

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Elaboration d'un document écrit d'information à l'intention des patients et des usagers du système de santé / HAS Haute Autorité de Santé  

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Surdité de l'enfant : accompagnement des familles et suivi de l'enfant de 0 à 6 ans, hors accompagnement scolaire. Recommandations / HAS Haute Autorité de Santé

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Troubles du neurodéveloppement - Repérage et orientation des enfants à risque / HAS Haute Autorité de Santé  

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