Autisme et scolarité - Des outils pour comprendre et agir / Betty Bouchoucha

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Autisme et scolarité - Des outils pour comprendre et agir : Volume 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Betty Bouchoucha, Auteur Editeur : Poitiers : Réseau Canopé Année de publication : 2018 Collection : Agir, ISSN 24259861 Importance : 174 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04312-2 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Ecole primaire Enseignant de primaire Inclusion Théorie Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : L’accueil d'élèves présentant des troubles du spectre autisitique (TSA) à l'école : ce volume propose des repères théoriques, médicaux, neuropsychologiques, communicationnels, donne des préconisations générales (cadre de travail, évaluation, motivation, démarche d'enseignement, usage du numérique), approfondit la question de la gestion des comportements, et aide à développer le sentiment d'appartenance à l'école. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants des cycles 2 et 3 et aux personnes qui participent à la prise en charge, dans le cadre scolaire, des élèves présentant un TSA. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Autisme et scolarité - Des outils pour comprendre et agir : Volume 1 [texte imprimé] / Betty Bouchoucha, Auteur . - Poitiers : Réseau Canopé, 2018 . - 174 p.. - (Agir, ISSN 24259861) . ISBN : 978-2-240-04312-2 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Ecole primaire Enseignant de primaire Inclusion Théorie Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : L’accueil d'élèves présentant des troubles du spectre autisitique (TSA) à l'école : ce volume propose des repères théoriques, médicaux, neuropsychologiques, communicationnels, donne des préconisations générales (cadre de travail, évaluation, motivation, démarche d'enseignement, usage du numérique), approfondit la question de la gestion des comportements, et aide à développer le sentiment d'appartenance à l'école. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants des cycles 2 et 3 et aux personnes qui participent à la prise en charge, dans le cadre scolaire, des élèves présentant un TSA. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Autisme et scolarité - Des outils pour comprendre et agir / Betty Bouchoucha

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Autisme et scolarité - Des outils pour comprendre et agir : Volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Betty Bouchoucha, Auteur Editeur : Poitiers : Réseau Canopé Année de publication : 2018 Collection : Agir, ISSN 24259861 Importance : 167 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04390-0 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Ecole primaire Enseignant de primaire Inclusion Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : L’accueil d'élèves présentant des troubles du spectre autisitique (TSA) à l'école : ce volume aborde les apprentissages disciplinaires et le travail coopératif entre les divers acteurs impliqués. Regroupant des fiches "ressource", fiches "action", fiches "outil", cet ouvrage s'adresse aux enseignants des cycles 2 et 3 et aux personnes qui participent à la prise en charge, dans le cadre scolaire, des élèves présentant un TSA. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Autisme et scolarité - Des outils pour comprendre et agir : Volume 2 [texte imprimé] / Betty Bouchoucha, Auteur . - Poitiers : Réseau Canopé, 2018 . - 167 p.. - (Agir, ISSN 24259861) . ISBN : 978-2-240-04390-0 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Ecole primaire Enseignant de primaire Inclusion Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : L’accueil d'élèves présentant des troubles du spectre autisitique (TSA) à l'école : ce volume aborde les apprentissages disciplinaires et le travail coopératif entre les divers acteurs impliqués. Regroupant des fiches "ressource", fiches "action", fiches "outil", cet ouvrage s'adresse aux enseignants des cycles 2 et 3 et aux personnes qui participent à la prise en charge, dans le cadre scolaire, des élèves présentant un TSA. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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La dyslexie. Guide enseignants / Académie de Dijon

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : La dyslexie. Guide enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Académie de Dijon, Auteur Année de publication : 2009 Importance : 21 p Langues : Français (fre) Catégories : Difficulté scolaire Dyslexie Enseignant de primaire Scolarisation Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La dyslexie. Guide enseignants [texte imprimé] / Académie de Dijon, Auteur . - 2009 . - 21 p. Langues : Français (fre) Catégories : Difficulté scolaire Dyslexie Enseignant de primaire Scolarisation Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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L'école de demain / Anne Vanbrugghe

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'école de demain : Comment accueillir un enfant en situation de handicap dans une classe ordinaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vanbrugghe, Auteur Editeur : Paris : Rue des écoles Année de publication : 2020 Importance : 47 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8208-1048-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant de primaire Inclusion Pédagogie Relation élève enseignant Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Les professeurs des écoles sont parfois démunis quand ils apprennent à la rentrée qu'ils devront accueillir dans leur classe un enfant porteur de handicap. Quelles solutions concrètes adopter ? Comment appréhender les différentes formes de handicap dans une pratique pédagogique quotidienne ? Ce guide répond à ces questions légitimes et propose des pistes déjà éprouvées sur le terrain." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'école de demain : Comment accueillir un enfant en situation de handicap dans une classe ordinaire ? [texte imprimé] / Anne Vanbrugghe, Auteur . - Paris : Rue des écoles, 2020 . - 47 p. ISBN : 978-2-8208-1048-9 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant de primaire Inclusion Pédagogie Relation élève enseignant Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Les professeurs des écoles sont parfois démunis quand ils apprennent à la rentrée qu'ils devront accueillir dans leur classe un enfant porteur de handicap. Quelles solutions concrètes adopter ? Comment appréhender les différentes formes de handicap dans une pratique pédagogique quotidienne ? Ce guide répond à ces questions légitimes et propose des pistes déjà éprouvées sur le terrain." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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ÊTRE(S) HUMAIN(S) si différents, si semblables / Ville de Vandoeuvre

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. fait partie de Different comme tout le monde. Kit de sensibilisation scolaire au handicap / APF Titre : ÊTRE(S) HUMAIN(S) si différents, si semblables Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Ville de Vandoeuvre, Auteur Année de publication : 2007 Importance : 2 films Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Classe d'Intégration Scolaire Déficience motrice Déficience visuelle Enseignant de primaire Insertion professionnelle Ostéogénèse imparfaite Parent handicapé Punition Regard des autres Relation entre enfants Relation personne handicapée personne valide Scolarisation Système Braille Témoignage Trisomie 21 Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Un film sur le regard des autres, l'emploi... Des témoignages sur le handicap moteur. Le réalisateur raconte ses différentes rencontres: des personnes avec un handicap moteur, ou visuel, du à un accident ou non, qui travaillent, élèvent leurs enfants, et fait évoluer son regard et le titre de son film! Le 2ème film sur la scolarisation d'enfants en situation de handicap : 4 exemples d'intégration réussie. Note de contenu : Comprend deux films : - Etre(s) humain(s) - Tous pareil Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i fait partie de Different comme tout le monde. Kit de sensibilisation scolaire au handicap / APF ÊTRE(S) HUMAIN(S) si différents, si semblables [document projeté ou vidéo] / Ville de Vandoeuvre, Auteur . - 2007 . - 2 films. Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Auxiliaire de Vie Scolaire Classe d'Intégration Scolaire Déficience motrice Déficience visuelle Enseignant de primaire Insertion professionnelle Ostéogénèse imparfaite Parent handicapé Punition Regard des autres Relation entre enfants Relation personne handicapée personne valide Scolarisation Système Braille Témoignage Trisomie 21 Index. décimale : IMO - Accueil en milieu ordinaire Résumé : Un film sur le regard des autres, l'emploi... Des témoignages sur le handicap moteur. Le réalisateur raconte ses différentes rencontres: des personnes avec un handicap moteur, ou visuel, du à un accident ou non, qui travaillent, élèvent leurs enfants, et fait évoluer son regard et le titre de son film! Le 2ème film sur la scolarisation d'enfants en situation de handicap : 4 exemples d'intégration réussie. Note de contenu : Comprend deux films : - Etre(s) humain(s) - Tous pareil Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Opération l'école ensemble: informer et sensibiliser au handicap mental in Vivre ensemble, 78 (avril 2006)

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