Dépouillements

L'école inclusive au prisme de l'altérité / Valérie Barry in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°82 (Juillet 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > n°82 (Juillet 2018) . - p 9 - 21 Titre : L'école inclusive au prisme de l'altérité Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Barry, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p 9 - 21 Langues : Français (fre) Catégories : Altérité Définition Empathie Inclusion Relation sociale Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] L'école inclusive au prisme de l'altérité [texte imprimé] / Valérie Barry, Auteur . - 2018 . - p 9 - 21. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > n°82 (Juillet 2018) . - p 9 - 21 Catégories : Altérité Définition Empathie Inclusion Relation sociale Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Des groupes de parole avec des adolescents d'une Ulis-collège : vivre et fantasmer l'inclusion scolaire / Alexandre Ployé in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°82 (Juillet 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > n°82 (Juillet 2018) . - p 47 - 62 Titre : Des groupes de parole avec des adolescents d'une Ulis-collège : vivre et fantasmer l'inclusion scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Ployé, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p 47 - 62 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Groupe de parole Pair émulation Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Des groupes de parole avec des adolescents d'une Ulis-collège : vivre et fantasmer l'inclusion scolaire [texte imprimé] / Alexandre Ployé, Auteur . - 2018 . - p 47 - 62. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > n°82 (Juillet 2018) . - p 47 - 62 Catégories : Adolescent handicapé Groupe de parole Pair émulation Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Transformation des représentations sur le handicap chez les élèves de cycle 3 / Nicolas Bertrand in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°82 (Juillet 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > n°82 (Juillet 2018) . - p 79 - 94 Titre : Transformation des représentations sur le handicap chez les élèves de cycle 3 : l'impact de la mise en situation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Bertrand, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p 79 - 94 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience motrice Déficience visuelle Recherche Regard des autres Représentation sociale Sensibilisation Sport Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Transformation des représentations sur le handicap chez les élèves de cycle 3 : l'impact de la mise en situation [texte imprimé] / Nicolas Bertrand, Auteur . - 2018 . - p 79 - 94. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > n°82 (Juillet 2018) . - p 79 - 94 Catégories : Déficience motrice Déficience visuelle Recherche Regard des autres Représentation sociale Sensibilisation Sport Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Des élèves comme les autres ? La scolarisation des enfants avec handicaps locomoteurs et sensoriels à travers la littérature jeunesse / Lise Lemoine in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°82 (Juillet 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > n°82 (Juillet 2018) . - p 95 - 113 Titre : Des élèves comme les autres ? La scolarisation des enfants avec handicaps locomoteurs et sensoriels à travers la littérature jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Lemoine, Auteur ; Marie-Claude Mietkiewicz, Auteur ; Benoît Schneider, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p 95 - 113 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience motrice Déficience sensorielle Littérature enfantine Représentation sociale Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Des élèves comme les autres ? La scolarisation des enfants avec handicaps locomoteurs et sensoriels à travers la littérature jeunesse [texte imprimé] / Lise Lemoine, Auteur ; Marie-Claude Mietkiewicz, Auteur ; Benoît Schneider, Auteur . - 2018 . - p 95 - 113. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > n°82 (Juillet 2018) . - p 95 - 113 Catégories : Déficience motrice Déficience sensorielle Littérature enfantine Représentation sociale Scolarisation des enfants handicapés Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Les représentations des élèves comme leviers d'une démarche pédagogique inclusive / Barbara Nivet in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°82 (Juillet 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa nouvelle revue Education et société inclusives > n°82 (Juillet 2018) . - p 115 - 128 Titre : Les représentations des élèves comme leviers d'une démarche pédagogique inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Barbara Nivet, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p 115 - 128 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Pair émulation Pédagogie Relation entre enfants Représentation sociale Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Les représentations des élèves comme leviers d'une démarche pédagogique inclusive [texte imprimé] / Barbara Nivet, Auteur . - 2018 . - p 115 - 128. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue Education et société inclusives > n°82 (Juillet 2018) . - p 115 - 128 Catégories : Autisme Pair émulation Pédagogie Relation entre enfants Représentation sociale Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i