Accueillir la petite enfance / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, N°160 (juin/juillet 2015)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Journal de l'animation > N°160 (juin/juillet 2015) . - p 21 - 31 Titre : Accueillir la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 21 - 31 Langues : Français (fre) Catégories : Animateur Apprentissage Autonomie Développement de la personne Développement psychoaffectif Jeune enfant Projet pédagogique Rythme de l'enfant Résumé : Les professionnels accueillants les plus petits sont essentiellement les professeurs des écoles et les professionnels des structures petite enfance, mais les animateurs peuvent aussi être en contact avec ces jeunes enfants. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Accueillir la petite enfance [texte imprimé] / Jacques Trémintin, Auteur . - 2015 . - p 21 - 31. Langues : Français (fre) in Le Journal de l'animation > N°160 (juin/juillet 2015) . - p 21 - 31 Catégories : Animateur Apprentissage Autonomie Développement de la personne Développement psychoaffectif Jeune enfant Projet pédagogique Rythme de l'enfant Résumé : Les professionnels accueillants les plus petits sont essentiellement les professeurs des écoles et les professionnels des structures petite enfance, mais les animateurs peuvent aussi être en contact avec ces jeunes enfants. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Des bébés et des crèches / Cécile Pavot-Lemoine

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Des bébés et des crèches : Comprendre le développement du tout-petit pour mieux l'accueillir Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Pavot-Lemoine, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2018 Importance : 413 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074864-8 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement Bientraitance Cerveau Développement de la personne Enfant handicapé Historique Inclusion en milieu petite enfance Jouet Pédagogie Portage Relation famille professionnel petite enfance Rythme de l'enfant Structure petite enfance Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : Par des apports théoriques et pratiques, ce livre propose des informations pour connaitre les EAJE, comprendre le développement de l’enfant pour l’accompagner et penser l’accueil du jeune enfant en collectivité. Il aborde de nombreuses thématiques du quotidien en crèche, de schémas et exemples permettant de les illustrer. Note de contenu : PARTIE 1 : Mieux connaître les EAJE. Des histoires de crèches ? La crèche, entre intentions et réalités. PARTIE 2 : Mieux comprendre le développement de l'enfant pour mieux l'accompagner. Comment comprenons-nous le développement du jeune enfant ? Les théories du développement. Le cerveau, les sens et l'apport des neurosciences. PARTIE 3 : Mieux penser l'accueil du jeune enfant en collectivité. "Les Transversales" : les éléments clés de l'accueil communs aux différents âges et sections. L'aménagement des espaces, un enjeu majeur. Choisir le matériel, les jouets et les manières de faire. Accueillir tous les enfants et toutes les familles. Les spécifiques. Questionnements et préoccupations particuliers à la crèche. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Des bébés et des crèches : Comprendre le développement du tout-petit pour mieux l'accueillir [texte imprimé] / Cécile Pavot-Lemoine, Auteur . - Paris : Dunod, 2018 . - 413 p. ISBN : 978-2-10-074864-8 Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement Bientraitance Cerveau Développement de la personne Enfant handicapé Historique Inclusion en milieu petite enfance Jouet Pédagogie Portage Relation famille professionnel petite enfance Rythme de l'enfant Structure petite enfance Index. décimale : APE.2 Accueil de la petite enfance et enfance - EAJE Résumé : Par des apports théoriques et pratiques, ce livre propose des informations pour connaitre les EAJE, comprendre le développement de l’enfant pour l’accompagner et penser l’accueil du jeune enfant en collectivité. Il aborde de nombreuses thématiques du quotidien en crèche, de schémas et exemples permettant de les illustrer. Note de contenu : PARTIE 1 : Mieux connaître les EAJE. Des histoires de crèches ? La crèche, entre intentions et réalités. PARTIE 2 : Mieux comprendre le développement de l'enfant pour mieux l'accompagner. Comment comprenons-nous le développement du jeune enfant ? Les théories du développement. Le cerveau, les sens et l'apport des neurosciences. PARTIE 3 : Mieux penser l'accueil du jeune enfant en collectivité. "Les Transversales" : les éléments clés de l'accueil communs aux différents âges et sections. L'aménagement des espaces, un enjeu majeur. Choisir le matériel, les jouets et les manières de faire. Accueillir tous les enfants et toutes les familles. Les spécifiques. Questionnements et préoccupations particuliers à la crèche. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Bien jouer pour bien grandir / Audrey Acosta in Cahiers de la puéricultrice, n°347 (mai 2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers de la puéricultrice > n°347 (mai 2021) . - p 34 - 39 Titre : Bien jouer pour bien grandir Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Acosta, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p 34 - 39 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Jeu Rythme de l'enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Bien jouer pour bien grandir [texte imprimé] / Audrey Acosta, Auteur . - 2021 . - p 34 - 39. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > n°347 (mai 2021) . - p 34 - 39 Catégories : Enfant handicapé Jeu Rythme de l'enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Comment les enfants porteurs de handicap appréhendent-ils le temps ? / Delphine Bias in EJE journal, n°82 (Avril/Mai 2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inEJE journal > n°82 (Avril/Mai 2020) . - p. 42 - 44 Titre : Comment les enfants porteurs de handicap appréhendent-ils le temps ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Bias, Auteur ; Melissa Loudette, Auteur ; Christine Dain, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 42 - 44 Langues : Français (fre) Catégories : Communication Enfant handicapé Institut d'Education Motrice Outil pédagogique Repère Rythme de l'enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Comment les enfants porteurs de handicap appréhendent-ils le temps ? [texte imprimé] / Delphine Bias, Auteur ; Melissa Loudette, Auteur ; Christine Dain, Auteur . - 2020 . - p. 42 - 44. Langues : Français (fre) in EJE journal > n°82 (Avril/Mai 2020) . - p. 42 - 44 Catégories : Communication Enfant handicapé Institut d'Education Motrice Outil pédagogique Repère Rythme de l'enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

Au dodo les bébés ! in Spirale, n°94 (Juillet 2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSpirale > n°94 (Juillet 2020) . - p 17 - 96 Titre : Au dodo les bébés ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Article en page(s) : p 17 - 96 Langues : Français (fre) Catégories : Allaitement Parent Relation parent enfant Rythme biologique Rythme de l'enfant Sommeil Structure petite enfance Trouble du sommeil Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Au dodo les bébés ! [texte imprimé] . - 2020 . - p 17 - 96. Langues : Français (fre) in Spirale > n°94 (Juillet 2020) . - p 17 - 96 Catégories : Allaitement Parent Relation parent enfant Rythme biologique Rythme de l'enfant Sommeil Structure petite enfance Trouble du sommeil Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

L'enfant et le choix in Métiers de la petite enfance, n°284-285 (août-septembre 2020)

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L'enfant introverti en crèche in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°134 (Décembre/Janvier/Février 2023)

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Etre un bon animateur petite enfance in Le Journal de l'animation, n°157 (Mars 2015)

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Libre exploration éducative : faites confiance aux enfants ! / Coralie Nardeau in EJE journal, n°80 (Décembre 2019/Janvier 2020)

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La micro-crèche, une réponse aux besoins de chacun / Isaure Lépinel in Métiers de la petite enfance, n°295 (Juillet 2021)

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Passerelle avec l'école maternelle, entre passages et a priori / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n°271 (Juillet 2019)

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Pédagogies alternatives : respecter les envies et le rythme de l'enfant / Florent Contassot in Le Journal de l'animation, n°208 (Avril 2020)

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La place des parents dans les structures d'accueil / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n°290 (Février 2021)

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Les pratiques pédagogiques des crèches à l'appui de la recherche / Laurence Rameau

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Qu'est ce que l'intelligence ? in EJE journal, n°75 (Février Mars 2019)

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