Bilan du grenelle 1 et propositions du grenelle 2 in La lettre d'information de la FNASEPH, 3 (juin 2013)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa lettre d'information de la FNASEPH > 3 (juin 2013) Titre : Bilan du grenelle 1 et propositions du grenelle 2 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Catégories : Emploi Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Orientation scolaire Parcours de Découverte des Métiers et des Formations Projet Personnalisé de Scolarisation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Bilan du grenelle 1 et propositions du grenelle 2 [texte imprimé] . - 2013. Langues : Français (fre) in La lettre d'information de la FNASEPH > 3 (juin 2013) Catégories : Emploi Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Orientation scolaire Parcours de Découverte des Métiers et des Formations Projet Personnalisé de Scolarisation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

L'école inclusive : un défi pour l'école / Pascal Bataille

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'école inclusive : un défi pour l'école : Repères pratiques pour la scolarisation des élèves handicapés Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Bataille, Auteur ; Julia Midelet, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2014 Collection : Pédagogies Importance : 191 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2675-1 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant spécialisé Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Inclusion Législation Orientation scolaire Pédagogie Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Partant de la législation sur l'accessibilité de l'école pour tous, les auteurs s'attachent dans un premier temps à présenter les acteurs clé de l'école inclusive et les partenariats incontournables. Puis ils présentent la démarche de co-construction du projet de l'élève, notamment en CLIS et ULIS, et la place de l'enseignant spécialisé. L'accueil de tous les enfants nécessite une réflexion sur les pratiques professionnelles et de nouveaux outils pensés pour accompagner les élèves en difficulté. Enfin, les auteurs abordent les questions d'orientation scolaire et d'insertion professionnelle, notamment lorsque les élèves ne peuvent pas suivre la totalité de la scolarité en établissement du second degré. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'école inclusive : un défi pour l'école : Repères pratiques pour la scolarisation des élèves handicapés [texte imprimé] / Pascal Bataille, Auteur ; Julia Midelet, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, 2014 . - 191 p. - (Pédagogies) . ISBN : 978-2-7101-2675-1 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignant spécialisé Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Inclusion Législation Orientation scolaire Pédagogie Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Partant de la législation sur l'accessibilité de l'école pour tous, les auteurs s'attachent dans un premier temps à présenter les acteurs clé de l'école inclusive et les partenariats incontournables. Puis ils présentent la démarche de co-construction du projet de l'élève, notamment en CLIS et ULIS, et la place de l'enseignant spécialisé. L'accueil de tous les enfants nécessite une réflexion sur les pratiques professionnelles et de nouveaux outils pensés pour accompagner les élèves en difficulté. Enfin, les auteurs abordent les questions d'orientation scolaire et d'insertion professionnelle, notamment lorsque les élèves ne peuvent pas suivre la totalité de la scolarité en établissement du second degré. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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Manuel d'utilisation du GEVA-Scolarisation / Ministère de l'Education Nationale  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Manuel d'utilisation du GEVA-Scolarisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de l'Education Nationale, Auteur ; Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie CNSA , Auteur Editeur : Paris : Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) Année de publication : 2016 Autre Editeur : Paris [France] : Ministère de l'Education Nationale Importance : 32 p Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Evaluation Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école En ligne : https://www.cnsa.fr/documentation/cnsa-geva-sco-web.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Manuel d'utilisation du GEVA-Scolarisation [texte imprimé] / Ministère de l'Education Nationale, Auteur ; Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie CNSA , Auteur . - Paris : Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) : Paris [France] : Ministère de l'Education Nationale, 2016 . - 32 p. Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Evaluation Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Projet Personnalisé de Scolarisation Scolarisation Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école En ligne : https://www.cnsa.fr/documentation/cnsa-geva-sco-web.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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n°74 - 2ème trimestre 2016 - Vers une évaluation scolaire inclusive ? (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives) / Laetitia Branciard

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives Titre : n°74 - 2ème trimestre 2016 - Vers une évaluation scolaire inclusive ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laetitia Branciard, Auteur ; Christine Mias, Auteur ; Benoit Hervé, Auteur Année de publication : 2016 Importance : 283 p Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement des examens Bulletin de périodique Evaluation Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Inclusion Insertion professionnelle Plan d'accompagnement personnalisé (PAP) Scolarisation des enfants handicapés Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin]  est un bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives n°74 - 2ème trimestre 2016 - Vers une évaluation scolaire inclusive ? [texte imprimé] / Laetitia Branciard, Auteur ; Christine Mias, Auteur ; Benoit Hervé, Auteur . - 2016 . - 283 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement des examens Bulletin de périodique Evaluation Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Inclusion Insertion professionnelle Plan d'accompagnement personnalisé (PAP) Scolarisation des enfants handicapés Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display

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Quand "Rentrée Scolaire" rime avec "Nouveautés Réglementaires". in La lettre d'information de la FNASEPH, 1 (septembre 2012)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa lettre d'information de la FNASEPH > 1 (septembre 2012) . - p 7 - 8 Titre : Quand "Rentrée Scolaire" rime avec "Nouveautés Réglementaires". Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p 7 - 8 Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire - Mutualisé Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i [article] Quand "Rentrée Scolaire" rime avec "Nouveautés Réglementaires". [texte imprimé] . - 2012 . - p 7 - 8. Langues : Français (fre) in La lettre d'information de la FNASEPH > 1 (septembre 2012) . - p 7 - 8 Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire - Mutualisé Guide de l'EVAluation des besoins de compensation des personnes handicapées - SCOlarisation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i

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