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DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme |
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Autisme : décoder les mystères de la vie en société / temple Grandin
Titre : Autisme : décoder les mystères de la vie en société : Pourquoi jouer avec les enfants du quartier alors que je voudrais compter les grains de sable ? Type de document : texte imprimé Auteurs : temple Grandin, Auteur ; Sean Barron, Auteur Editeur : Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur Année de publication : 2019 Importance : 400 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2368-1 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Communication Emotion Perception sensorielle Qualité de vie Relation sociale Syndrome d'Asperger Travail Trouble du neuro-développement Vie quotidienne Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Présentation éditeur : "Temple Grandin et Sean Barron abordent toutes les difficultés auxquelles les individus avec autisme sont confrontés dans le domaine de l'interaction sociale et élaborent des lignes directrices permettant de vivre avec les autres.
Pour les personnes avec autisme, comprendre comment réagir aux contacts avec les autres est particulièrement compliqué. Temple Grandin et Sean Barron ont pourtant réussi à bien s’en sortir, à en juger leur vie sociale épanouie et leur réussite professionnelle.
Temple, elle, pense en images. Au contact de nombreux adultes et enfants, elle est arrivée à stocker une véritable base de données dans soncerveau. Son esprit logique a ainsi été en mesure de lui dicter ses comportements sociaux. Ceux de Sean, en revanche, ont longtemps été contrôlés uniquement par ses émotions. Dérouté par les règles sociales, seul, sans amis, il a imaginé ses propres règles et les a imposées aux autres. Néanmoins, ils ont tous deux fini par accepter le monde tel qu’il était et ont réussi à y trouver leur place.
En se basant sur leur propre histoire, les deux auteurs abordent les difficultés auxquelles les personnes avec autisme sont confrontées. Et surtout, ils nous donnent les clés pour aider chaque personne avec autisme ou son entourage à vivre, comprendre, s’adapter et travailler avec les autres."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Autisme : décoder les mystères de la vie en société : Pourquoi jouer avec les enfants du quartier alors que je voudrais compter les grains de sable ? [texte imprimé] / temple Grandin, Auteur ; Sean Barron, Auteur . - Louvain-La-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur, 2019 . - 400 p.
ISBN : 978-2-8073-2368-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Communication Emotion Perception sensorielle Qualité de vie Relation sociale Syndrome d'Asperger Travail Trouble du neuro-développement Vie quotidienne Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Présentation éditeur : "Temple Grandin et Sean Barron abordent toutes les difficultés auxquelles les individus avec autisme sont confrontés dans le domaine de l'interaction sociale et élaborent des lignes directrices permettant de vivre avec les autres.
Pour les personnes avec autisme, comprendre comment réagir aux contacts avec les autres est particulièrement compliqué. Temple Grandin et Sean Barron ont pourtant réussi à bien s’en sortir, à en juger leur vie sociale épanouie et leur réussite professionnelle.
Temple, elle, pense en images. Au contact de nombreux adultes et enfants, elle est arrivée à stocker une véritable base de données dans soncerveau. Son esprit logique a ainsi été en mesure de lui dicter ses comportements sociaux. Ceux de Sean, en revanche, ont longtemps été contrôlés uniquement par ses émotions. Dérouté par les règles sociales, seul, sans amis, il a imaginé ses propres règles et les a imposées aux autres. Néanmoins, ils ont tous deux fini par accepter le monde tel qu’il était et ont réussi à y trouver leur place.
En se basant sur leur propre histoire, les deux auteurs abordent les difficultés auxquelles les personnes avec autisme sont confrontées. Et surtout, ils nous donnent les clés pour aider chaque personne avec autisme ou son entourage à vivre, comprendre, s’adapter et travailler avec les autres."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05091 DMH.4 GRA Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Autisme : deux siècles de polémique / Jean-François Marmion
Titre : Autisme : deux siècles de polémique : Rencontre avec Jacques Hochmann, In Sciences humaines, n°206, juillet 2009 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Marmion, Auteur Année de publication : 2009 Importance : 6 p Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Diagnostic Etiologie Historique Méthode de stimulation Psychologie Recherche médicale Rééducation Représentation sociale Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Dans cet article, l'auteur s'entretient avec le psychanalyste Jacques Hochmann sur le thème des débats et polémiques autour de l'autisme (symptômes, causes, guérison, etc.) qui ont eu lieu au fil du temps. Jacques Hochmann explique les différentes analyses de l'autisme au fil des siècles, les différentes hypothèses. Il aborde aussi la question des méthodes de soins, méthodes pédagogiques, comportementales, le packing, etc. Enfin il donne son point de vue sur l'hypothèse neurodéveloppementale. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Autisme : deux siècles de polémique : Rencontre avec Jacques Hochmann, In Sciences humaines, n°206, juillet 2009 [texte imprimé] / Jean-François Marmion, Auteur . - 2009 . - 6 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Diagnostic Etiologie Historique Méthode de stimulation Psychologie Recherche médicale Rééducation Représentation sociale Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Dans cet article, l'auteur s'entretient avec le psychanalyste Jacques Hochmann sur le thème des débats et polémiques autour de l'autisme (symptômes, causes, guérison, etc.) qui ont eu lieu au fil du temps. Jacques Hochmann explique les différentes analyses de l'autisme au fil des siècles, les différentes hypothèses. Il aborde aussi la question des méthodes de soins, méthodes pédagogiques, comportementales, le packing, etc. Enfin il donne son point de vue sur l'hypothèse neurodéveloppementale. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01584 DMH.4 MAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Autisme, l'espoir / Natacha Calestrémé
Titre : Autisme, l'espoir Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Natacha Calestrémé, Auteur Editeur : Ed. Montparnasse Année de publication : 2011 Importance : 42 min Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Méthode ABA Méthode PECS Méthode Teacch Parent d'enfant handicapé Scolarisation Témoignage Thérapie comportementale Trouble du comportement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Aymeric, c'est l'histoire incroyable d'un enfant que l'on pensait perdu et qui donne un espoir à tous les autres."
"Aymeric a 3 ans et demi lorsqu'enfin ses parents apprennent qu'il est atteint d'autisme sévère. Aux dires des professionnels, il ne parlera jamais, il n'ira pas à l'école, il ne vivra pas parmi les autres. Pour aider leur enfant, Lydie et Marc vont s'informer à l'étranger et se former aux méthodes comportementales importées des Etats-Unis et du Canada comme le PECS, le TEACCH, l'ABA. .. Nous suivons l'apprentissage insoupçonnable de cet enfant qui, à l'âge de 10 ans, parle, écrit, suit un CM1 dans une école ordinaire et fait partager sa joie de vivre."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Autisme, l'espoir [document projeté ou vidéo] / Natacha Calestrémé, Auteur . - Ed. Montparnasse, 2011 . - 42 min.
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Méthode ABA Méthode PECS Méthode Teacch Parent d'enfant handicapé Scolarisation Témoignage Thérapie comportementale Trouble du comportement Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : "Aymeric, c'est l'histoire incroyable d'un enfant que l'on pensait perdu et qui donne un espoir à tous les autres."
"Aymeric a 3 ans et demi lorsqu'enfin ses parents apprennent qu'il est atteint d'autisme sévère. Aux dires des professionnels, il ne parlera jamais, il n'ira pas à l'école, il ne vivra pas parmi les autres. Pour aider leur enfant, Lydie et Marc vont s'informer à l'étranger et se former aux méthodes comportementales importées des Etats-Unis et du Canada comme le PECS, le TEACCH, l'ABA. .. Nous suivons l'apprentissage insoupçonnable de cet enfant qui, à l'âge de 10 ans, parle, écrit, suit un CM1 dans une école ordinaire et fait partager sa joie de vivre."Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : L'autisme jour après jour, agir pour l'aider : Module 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Descamps, Auteur ; Véronique Lenoir, Auteur ; Martine Thys, Auteur Editeur : Participate ! Année de publication : 2009 Importance : 58 p Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Education Loisir Méthode de communication Parent d'enfant handicapé Témoignage Vie quotidienne Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Ce document propose aux parents des méthodes, des conseils, des stratégies pour faciliter la communication et la relation avec son enfant. Les parents pourront aussi s'appuyer sur des exemples concrets pour aider leur enfant à développer son autonomie aussi bien à la maison que dans ses activités de loisirs. En ligne : http://participate-autisme.be/fr/pdf/brochure_participate_2.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'autisme jour après jour, agir pour l'aider : Module 2 [texte imprimé] / Magali Descamps, Auteur ; Véronique Lenoir, Auteur ; Martine Thys, Auteur . - Participate !, 2009 . - 58 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme Education Loisir Méthode de communication Parent d'enfant handicapé Témoignage Vie quotidienne Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Ce document propose aux parents des méthodes, des conseils, des stratégies pour faciliter la communication et la relation avec son enfant. Les parents pourront aussi s'appuyer sur des exemples concrets pour aider leur enfant à développer son autonomie aussi bien à la maison que dans ses activités de loisirs. En ligne : http://participate-autisme.be/fr/pdf/brochure_participate_2.pdf Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01921 DMH.4 DES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01941 DMH.4 - DES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible L'autisme, où est-on aujourd'hui ? / Laurent Cocquebert
PermalinkAutisme et parentalité / Christine Philip
PermalinkAutisme et psychomotricité / Julien Perrin
PermalinkAutisme et scolarité - Des outils pour comprendre et agir / Betty Bouchoucha
PermalinkAutisme et scolarité - Des outils pour comprendre et agir / Betty Bouchoucha
PermalinkAutisme et sensorialité : guide pédagogique et technique pour l'aménagement de l'espace / Perrine Bellusso
PermalinkAutisme et troubles envahissants du développement : interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l'enfant et l'adolescent / ANESM Agence Nationale de l'Evaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux
PermalinkPermalinkAutiste...Et alors ! / Olivia Cattan
PermalinkAutistes, une place parmi les autres ? / Martin Blanchard
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