Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 3. A la rencontre des enfants. "Donner une place active à chacun et à tous les enfants" / Pascale Camus
Titre : Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 3. A la rencontre des enfants. "Donner une place active à chacun et à tous les enfants" Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Camus, Auteur ; Laurence Marchal, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE) Année de publication : 2007 Importance : 86 p. Langues : Français (fre) Catégories : Enfant Famille Jeune enfant Qualité Relation famille établissement Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Ce livret 3 fait partie d'une série de livrets : "un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité" qui se décline : Introduction, à la rencontre des familles, à la rencontre des enfants : Donner une place active à chacun et à tous les enfants, à la rencontre des enfants : Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées, à la rencontre des enfants : créer des liens - permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité, à la rencontre des enfants : promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent.A la rencontre des professionnels. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 3. A la rencontre des enfants. "Donner une place active à chacun et à tous les enfants" [texte imprimé] / Pascale Camus, Auteur ; Laurence Marchal, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE), 2007 . - 86 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant Famille Jeune enfant Qualité Relation famille établissement Relation famille professionnel petite enfance Structure petite enfance Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Ce livret 3 fait partie d'une série de livrets : "un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité" qui se décline : Introduction, à la rencontre des familles, à la rencontre des enfants : Donner une place active à chacun et à tous les enfants, à la rencontre des enfants : Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées, à la rencontre des enfants : créer des liens - permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité, à la rencontre des enfants : promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent.A la rencontre des professionnels. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01328 PEA.6 ONE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 4. A la rencontre des enfants. "Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées" / Pascale Camus
Titre : Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 4. A la rencontre des enfants. "Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées" Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Camus, Auteur ; Laurence Marchal, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE) Année de publication : 2007 Importance : 72 p. Langues : Français (fre) Catégories : Enfant Jeune enfant Qualité Relation entre enfants Relation professionnel enfant Socialisation Structure petite enfance Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Ce livret 4 fait partie d'une série de livrets : "un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité" qui se décline : Introduction, à la rencontre des familles, à la rencontre des enfants : Donner une place active à chacun et à tous les enfants, à la rencontre des enfants : Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées, à la rencontre des enfants : créer des liens - permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité, à la rencontre des enfants : promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent.A la rencontre des professionnels. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 4. A la rencontre des enfants. "Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées" [texte imprimé] / Pascale Camus, Auteur ; Laurence Marchal, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE), 2007 . - 72 p.
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Catégories : Enfant Jeune enfant Qualité Relation entre enfants Relation professionnel enfant Socialisation Structure petite enfance Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Ce livret 4 fait partie d'une série de livrets : "un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité" qui se décline : Introduction, à la rencontre des familles, à la rencontre des enfants : Donner une place active à chacun et à tous les enfants, à la rencontre des enfants : Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées, à la rencontre des enfants : créer des liens - permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité, à la rencontre des enfants : promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent.A la rencontre des professionnels. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01329 PEF.5 - ONE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 5. A la rencontre des enfants. "Permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité" / Pascale Camus
Titre : Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 5. A la rencontre des enfants. "Permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité" Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Camus, Auteur ; Laurence Marchal, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE) Année de publication : 2007 Importance : 90 p. Langues : Français (fre) Catégories : Enfant Jeune enfant Qualité Relation entre enfants Relation professionnel enfant Sécurité Socialisation Structure petite enfance Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Ce livret 5 fait partie d'une série de livrets : "un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité" qui se décline : Introduction, à la rencontre des familles, à la rencontre des enfants : Donner une place active à chacun et à tous les enfants, à la rencontre des enfants : Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées, à la rencontre des enfants : créer des liens - permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité, à la rencontre des enfants : promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent.A la rencontre des professionnels. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 5. A la rencontre des enfants. "Permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité" [texte imprimé] / Pascale Camus, Auteur ; Laurence Marchal, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE), 2007 . - 90 p.
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Catégories : Enfant Jeune enfant Qualité Relation entre enfants Relation professionnel enfant Sécurité Socialisation Structure petite enfance Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Ce livret 5 fait partie d'une série de livrets : "un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité" qui se décline : Introduction, à la rencontre des familles, à la rencontre des enfants : Donner une place active à chacun et à tous les enfants, à la rencontre des enfants : Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées, à la rencontre des enfants : créer des liens - permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité, à la rencontre des enfants : promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent.A la rencontre des professionnels. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01330 PEF.5 - ONE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 6. A la rencontre des enfants. "Promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent" / Pascale Camus
Titre : Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 6. A la rencontre des enfants. "Promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent" Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Camus, Auteur ; Laurence Marchal, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE) Année de publication : 2007 Importance : 90 p. Langues : Français (fre) Catégories : Enfant Jeune enfant Qualité Relation professionnel enfant Socialisation Structure petite enfance Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Ce livret 6 fait partie d'une série de livrets : "un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité" qui se décline : Introduction, à la rencontre des familles, à la rencontre des enfants : Donner une place active à chacun et à tous les enfants, à la rencontre des enfants : Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées, à la rencontre des enfants : créer des liens - permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité, à la rencontre des enfants : promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent.A la rencontre des professionnels. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 6. A la rencontre des enfants. "Promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent" [texte imprimé] / Pascale Camus, Auteur ; Laurence Marchal, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE), 2007 . - 90 p.
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Catégories : Enfant Jeune enfant Qualité Relation professionnel enfant Socialisation Structure petite enfance Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Ce livret 6 fait partie d'une série de livrets : "un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité" qui se décline : Introduction, à la rencontre des familles, à la rencontre des enfants : Donner une place active à chacun et à tous les enfants, à la rencontre des enfants : Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées, à la rencontre des enfants : créer des liens - permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité, à la rencontre des enfants : promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent.A la rencontre des professionnels. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01331 PEF.5 - ONE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Relation parents / professionnels Disponible Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 7. A la rencontre des professionnels / Pascale Camus
Titre : Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 7. A la rencontre des professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Camus, Auteur ; Laurence Marchal, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE) Année de publication : 2007 Importance : 62 p. Langues : Français (fre) Catégories : Enfant Formation professionnelle Jeune enfant Projet pédagogique Qualité Relation professionnel enfant Structure petite enfance Travail en équipe Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Ce livret 7 fait partie d'une série de livrets : "un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité" qui se décline : Introduction, à la rencontre des familles, à la rencontre des enfants : Donner une place active à chacun et à tous les enfants, à la rencontre des enfants : Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées, à la rencontre des enfants : créer des liens - permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité, à la rencontre des enfants : promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent.A la rencontre des professionnels. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accueillir les enfants de 3 à 12 ans : viser la qualité. Livret 7. A la rencontre des professionnels [texte imprimé] / Pascale Camus, Auteur ; Laurence Marchal, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Office National de la Naissance et de l'Enfance (ONE), 2007 . - 62 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant Formation professionnelle Jeune enfant Projet pédagogique Qualité Relation professionnel enfant Structure petite enfance Travail en équipe Index. décimale : PEA.6 - Petite enfance, enfance, adolescence . Modes de garde Résumé : Ce livret 7 fait partie d'une série de livrets : "un référentiel psychopédagogique pour des milieux d'accueil de qualité" qui se décline : Introduction, à la rencontre des familles, à la rencontre des enfants : Donner une place active à chacun et à tous les enfants, à la rencontre des enfants : Vivre ensemble des expériences de vie diversifiées, à la rencontre des enfants : créer des liens - permettre à chaque enfant d'être en lien pour consolider son identité, à la rencontre des enfants : promouvoir la participation des enfants aux faits et événements qui les concernent.A la rencontre des professionnels. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01351 PEF.5 ONE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Développement de l'enfant, vie quotidienne Disponible Accueillir la petite enfance / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, N°160 (juin/juillet 2015)
PermalinkAccueillir et punir: les professionnels à la question in Spirale, 62 (septembre 2012)
PermalinkPermalinkL'activité du jeune enfant de 0 à 6 ans / Francine Best in Vers l'Education Nouvelle, N°558 (Avril 2015)
PermalinkLes activités d'éveil des tout-petits / Aldjia Benammar
PermalinkL'âge des premiers pas. Une déclaration d'indépendance / T. Berry-Brazelton
PermalinkL'agressivité chez l'enfant de 0 à 5 ans / Sylvie Bourcier
PermalinkL'aide au très jeune enfant atteint d'autisme / Danièle Artuso
PermalinkAidez moi à apprendre par et pour moi-même / Nicole Simon Bogaers in Spirale, 63 (décembre 2012)
PermalinkAnalyse des pratiques professionnelles : un outil au service de l'accueil / Nadine Weber in Infocrèche pro, 82 (Janvier/février 2011)
PermalinkAngoissé... comme un pro / Sarah Dubois in Déclic, 115 (Janvier-Février 2007)
PermalinkL'apport du professionnel dans les jeux de l'enfant in Métiers de la petite enfance, 124 (Novembre-Décembre 2006)
PermalinkL'apprentissage de la diversité et du vivre ensemble / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, n°254 (Février 2018)
PermalinkUne approche de l'autodétermination tout au long de la vie commence dès la petite enfance avec le soutien des parents et des enseignants in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°94 (Août 2022)
PermalinkL'art pour les tout-petits : quand un oeuf sonore entre dans les milieux d'accueil / Annick Faniel in Métiers de la petite enfance, 210 (juin 2014)
PermalinkDes ateliers d'accompagnement à la parentalité ajustés ! / Christine Dain in EJE journal, n°86 (Décembre2020/Janvier 2021)
PermalinkL'attachement: d'amour et de liberté in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 71 (Juillet / Août 2011)
PermalinkL'attachement, un départ pour la vie / Yvon Gauthier
PermalinkAudition: attention fragile! in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 53 (juillet / août 2008)
PermalinkL'autonomie in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 35 (Juillet / Août 2005)
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