Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Des livres et des bébés : aimer et travailler... / Dominique Rateau in Spirale, 63 (décembre 2012)
[article]
Titre : Des livres et des bébés : aimer et travailler... Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Rateau, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p 159 - 160 Langues : Français (fre) Catégories : Lecture Littérature enfantine Pratique professionnelle Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Spirale > 63 (décembre 2012) . - p 159 - 160[article] Des livres et des bébés : aimer et travailler... [texte imprimé] / Dominique Rateau, Auteur . - 2012 . - p 159 - 160.
Langues : Français (fre)
in Spirale > 63 (décembre 2012) . - p 159 - 160
Catégories : Lecture Littérature enfantine Pratique professionnelle Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les livres s'ouvrent pour les bébés à l'hôpital / Marion Lefeuvre in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°107 (Juillet/Aout 2017)
[article]
Titre : Les livres s'ouvrent pour les bébés à l'hôpital Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Lefeuvre, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p 60 - 61 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant hospitalisé Hôpital Lecture Prématurité Relation parent enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > N°107 (Juillet/Aout 2017) . - p 60 - 61[article] Les livres s'ouvrent pour les bébés à l'hôpital [texte imprimé] / Marion Lefeuvre, Auteur . - 2017 . - p 60 - 61.
Langues : Français (fre)
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > N°107 (Juillet/Aout 2017) . - p 60 - 61
Catégories : Enfant hospitalisé Hôpital Lecture Prématurité Relation parent enfant Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i La méthode Ledan / Isabelle Malo in Déclic, 141 (mai-juin 2011)
[article]
Titre : La méthode Ledan Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Malo, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p 69 Langues : Français (fre) Catégories : Dysphasie Langage Lecture Orthophonie Rééducation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Déclic > 141 (mai-juin 2011) . - p 69[article] La méthode Ledan [texte imprimé] / Isabelle Malo, Auteur . - 2011 . - p 69.
Langues : Français (fre)
in Déclic > 141 (mai-juin 2011) . - p 69
Catégories : Dysphasie Langage Lecture Orthophonie Rééducation Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les méthodes de lecture à la loupe / Alain Lieury in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 65 (Juillet/Août 2010)
[article]
Titre : Les méthodes de lecture à la loupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Lieury, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p 24 - 25 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage Lecture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 65 (Juillet/Août 2010) . - p 24 - 25[article] Les méthodes de lecture à la loupe [texte imprimé] / Alain Lieury, Auteur . - 2010 . - p 24 - 25.
Langues : Français (fre)
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 65 (Juillet/Août 2010) . - p 24 - 25
Catégories : Apprentissage Lecture Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Mieux comprendre la dyslexie / Evelyne Pannetier
Titre : Mieux comprendre la dyslexie : Un guide pour les parents et les intervenants Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Pannetier, Auteur Editeur : Outremont [Québec] : Editions Quebecor Année de publication : 2010 Importance : 179 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7640-1538-4 Langues : Français (fre) Catégories : Adulte handicapé Cerveau Dyslexie Ergothérapeute Historique Lecture Orthophonie Parent d'enfant handicapé Perception spatiotemporelle Traitement Trouble de l'apprentissage Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Présentation de l’éditeur :
« L’objectif de ce livre est de décrire la dyslexie à la lumière des plus récentes découvertes scientifiques, tout en gardant à l’esprit qu’il s’agit d’abord et avant tout d’un diagnostic qui est fait grâce à la mise en évidence de problèmes spécifiques par des spécialistes. Si l’école et les enseignants sont en première ligne pour détecter des problèmes de lecture, la dyslexie dépasse largement le simple cadre scolaire et son évaluation. (…) À la fin de ce livre figure un fascicule spécifiquement réalisé pour être lu par un élève dyslexique. En effet, bien des parents et même des enseignants ont du mal à expliquer clairement à un enfant ce qu’est la dyslexie. Grâce à l’histoire que nous raconte Michael, un élève de niveau primaire pourra lui-même comprendre ses difficultés, alors que la page des parents permettra à ceux-ci de se documenter sur tel ou tel point précis et, au besoin, de répondre dans leurs mots aux questions de l’enfant. »Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Mieux comprendre la dyslexie : Un guide pour les parents et les intervenants [texte imprimé] / Evelyne Pannetier, Auteur . - Outremont [Québec] : Editions Quebecor, 2010 . - 179 p.
ISBN : 978-2-7640-1538-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Adulte handicapé Cerveau Dyslexie Ergothérapeute Historique Lecture Orthophonie Parent d'enfant handicapé Perception spatiotemporelle Traitement Trouble de l'apprentissage Index. décimale : DMH.5 - Déficiences, maladies et handicap . Troubles Cognitifs Résumé : Présentation de l’éditeur :
« L’objectif de ce livre est de décrire la dyslexie à la lumière des plus récentes découvertes scientifiques, tout en gardant à l’esprit qu’il s’agit d’abord et avant tout d’un diagnostic qui est fait grâce à la mise en évidence de problèmes spécifiques par des spécialistes. Si l’école et les enseignants sont en première ligne pour détecter des problèmes de lecture, la dyslexie dépasse largement le simple cadre scolaire et son évaluation. (…) À la fin de ce livre figure un fascicule spécifiquement réalisé pour être lu par un élève dyslexique. En effet, bien des parents et même des enseignants ont du mal à expliquer clairement à un enfant ce qu’est la dyslexie. Grâce à l’histoire que nous raconte Michael, un élève de niveau primaire pourra lui-même comprendre ses difficultés, alors que la page des parents permettra à ceux-ci de se documenter sur tel ou tel point précis et, au besoin, de répondre dans leurs mots aux questions de l’enfant. »Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 02342 DMH 5 PAN Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible N°76 - Janvier 2017 - Apprenants en difficulté en littératie : enseignement et apprentissage (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
PermalinkNaître au monde et à la culture / Patrick Ben Soussan in Spirale, 56 (Décembre 2010)
PermalinkOn ne lit pas tout seul ! Lecture et petite enfance / Sylvie Rayna
PermalinkLe parcours du bébé lecteur / Isabelle Sauer in Spirale, 63 (décembre 2012)
PermalinkEt patati et patata... De l'utilisation des tapis de lecture / Michèle Clément in Métiers de la petite enfance, 193 (Janvier 2013)
PermalinkLe petit sapin / Martine Brusque
PermalinkPetite enfance et participation / Sylvie Rayna
PermalinkPetites et grandes histoires in Faire Face, 677 (juillet / août 2009)
PermalinkPoule Rousse / Sylvie Sternis
PermalinkPrématurés : comment favoriser le lien ? / Anne Pardou in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°105 (Mars/Avril 2017)
PermalinkPremiers récits premières conquêtes : une littérature au berceau
PermalinkPréparer le développement intellectuel et la réussite scolaire des enfants en leur parlant / Sylvie Cadolle in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 62 (janvier/février 2010)
PermalinkQuand les EJE parlent des livres / Camille Beaudou in EJE journal, N°57 (Février/Mars 2016)
PermalinkQuand les livres relient / L'Agence "Quand les livres relient"
PermalinkTout sur la littérature jeunesse / Mélicia Poitiers in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°129 (Septembre/Octobre/Novembre 2021)
PermalinkTroubles de l'apprentissage ? Aidez-le à progresser / Laurence Merland in Déclic, 129 (mai - juin 2009)
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