Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Un enfant est né, différent / Chantal Zaouche Gaudron in Spirale, n°103 (Décembre 2022)
[article]
Titre : Un enfant est né, différent Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Zaouche Gaudron, Auteur ; Philippe Bouteloup, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p 17 - 141 Langues : Français (fre) Catégories : Culture Différences Enfant handicapé Jeune enfant Parent d'enfant handicapé Pratique professionnelle Structure petite enfance Résumé : Ce dossier aborde 4 thématiques :
- comment la culture nous parle-t-elle du handicap ?
- Comment le handicap interroge-t-il la subjectivité de chacun des parents ?
- Qu'en est-il des pratiques professionnelles et des moyens dans notre société supposée inclusive ?
- Un enfant "différent", mais en quoi ?Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Spirale > n°103 (Décembre 2022) . - p 17 - 141[article] Un enfant est né, différent [texte imprimé] / Chantal Zaouche Gaudron, Auteur ; Philippe Bouteloup, Auteur . - 2022 . - p 17 - 141.
Langues : Français (fre)
in Spirale > n°103 (Décembre 2022) . - p 17 - 141
Catégories : Culture Différences Enfant handicapé Jeune enfant Parent d'enfant handicapé Pratique professionnelle Structure petite enfance Résumé : Ce dossier aborde 4 thématiques :
- comment la culture nous parle-t-elle du handicap ?
- Comment le handicap interroge-t-il la subjectivité de chacun des parents ?
- Qu'en est-il des pratiques professionnelles et des moyens dans notre société supposée inclusive ?
- Un enfant "différent", mais en quoi ?Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'enfant handicapé. Relations Parents-Professionnels / Marie-Eve Begon
Titre : L'enfant handicapé. Relations Parents-Professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Eve Begon, Auteur Editeur : Lyon : Ecole Rockefeller Année de publication : 1997 Importance : 50 p Note générale : Section puéricultrice Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Puéricultrice Relation famille professionnel de santé Structure petite enfance Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Dans le cadre de son mémoire d'étude, l'auteur s'interroge sur les relations entre les parents d'enfants handicapés et les professionnels (principalement de santé) qui s'en occupent. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'enfant handicapé. Relations Parents-Professionnels [texte imprimé] / Marie-Eve Begon, Auteur . - Lyon : Ecole Rockefeller, 1997 . - 50 p.
Section puéricultrice
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Puéricultrice Relation famille professionnel de santé Structure petite enfance Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : Dans le cadre de son mémoire d'étude, l'auteur s'interroge sur les relations entre les parents d'enfants handicapés et les professionnels (principalement de santé) qui s'en occupent. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00132 PEP BEG Littérature grise Centre de documentation - Une souris verte... Relation parents / professionnels Disponible Un enfant insupportable? / Aubeline Vinay in Métiers de la petite enfance, 138 (avril 2008)
[article]
Titre : Un enfant insupportable? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aubeline Vinay, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p 10 - 13 Langues : Français (fre) Catégories : Hyperactivité Précocité Structure petite enfance Travail en équipe Trouble du comportement Violence Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Métiers de la petite enfance > 138 (avril 2008) . - p 10 - 13[article] Un enfant insupportable? [texte imprimé] / Aubeline Vinay, Auteur . - 2008 . - p 10 - 13.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 138 (avril 2008) . - p 10 - 13
Catégories : Hyperactivité Précocité Structure petite enfance Travail en équipe Trouble du comportement Violence Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Enfant malade : un lien à soigner / France Gacoin in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 75 (Mars/Avril 2012)
[article]
Titre : Enfant malade : un lien à soigner Type de document : texte imprimé Auteurs : France Gacoin, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p 52 - 53 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant malade Relation professionnel enfant Structure petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 75 (Mars/Avril 2012) . - p 52 - 53[article] Enfant malade : un lien à soigner [texte imprimé] / France Gacoin, Auteur . - 2012 . - p 52 - 53.
Langues : Français (fre)
in Le journal des Professionnels de la petite Enfance > 75 (Mars/Avril 2012) . - p 52 - 53
Catégories : Enfant malade Relation professionnel enfant Structure petite enfance Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Titre : Enfants à besoin particulier, Processus Inclusif et Liens aux pairs - EPIL Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Joselin, Auteur ; Cléménce Dayan, Auteur ; Régine Scelles, Auteur Editeur : Fondation Internationale de Recherche Appliquée sur le Handicap (FIRAH) Année de publication : 2021 Importance : 4 livrets Langues : Français (fre) Catégories : Ecole maternelle Enfant handicapé Famille de personne handicapée Relation entre enfants Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Les recherches dans les lieux d’inclusion (principalement à l’école) s’accordent à relever que les enfants en situation de handicap éprouvent des difficultés à établir des relations avec leurs pairs non handicapés ou avec leurs pairs en situation de handicap.
L’isolement des enfants est repéré : ils sont souvent solitaires, à l’écart des groupes d’enfants, en particulier dans les moments de jeux libres.
La recherche EPIL s'est attachée à identifier ce qui favorise ou entrave la construction et l’évolution des relations électives entre enfants quand l’un d’eux est en situation de handicap.
Les documents présentés ci-dessous ont été réalisés dans le cadre de cette recherche et sont destinés aux acteurs de terrain afin de les accompagner à aider les enfants handicapés à tisser des relations avec leurs pairs.
4 livrets présentent les situations d'enfants en situation de handicap accueillis en milieu ordinaire. Ils permettent aux professionnels, aux parents et à tout l'entourage de l'enfant de repérer ce qui peut l’aider ou non à créer des relations avec les pairs.En ligne : https://www.firah.org/fr/epil.html Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Enfants à besoin particulier, Processus Inclusif et Liens aux pairs - EPIL [texte imprimé] / Laurence Joselin, Auteur ; Cléménce Dayan, Auteur ; Régine Scelles, Auteur . - Fondation Internationale de Recherche Appliquée sur le Handicap (FIRAH), 2021 . - 4 livrets.
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecole maternelle Enfant handicapé Famille de personne handicapée Relation entre enfants Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Les recherches dans les lieux d’inclusion (principalement à l’école) s’accordent à relever que les enfants en situation de handicap éprouvent des difficultés à établir des relations avec leurs pairs non handicapés ou avec leurs pairs en situation de handicap.
L’isolement des enfants est repéré : ils sont souvent solitaires, à l’écart des groupes d’enfants, en particulier dans les moments de jeux libres.
La recherche EPIL s'est attachée à identifier ce qui favorise ou entrave la construction et l’évolution des relations électives entre enfants quand l’un d’eux est en situation de handicap.
Les documents présentés ci-dessous ont été réalisés dans le cadre de cette recherche et sont destinés aux acteurs de terrain afin de les accompagner à aider les enfants handicapés à tisser des relations avec leurs pairs.
4 livrets présentent les situations d'enfants en situation de handicap accueillis en milieu ordinaire. Ils permettent aux professionnels, aux parents et à tout l'entourage de l'enfant de repérer ce qui peut l’aider ou non à créer des relations avec les pairs.En ligne : https://www.firah.org/fr/epil.html Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05704 IMO.1 JOS Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible Enfants "difficiles", professionnels en difficulté. L'observation, outil de soin et soutien pour chacun / Patrick Mauvais in EJE journal, n°100 (Mai/juin 2023)
PermalinkDes enfants handicapés accueillis en crèche collective : une action de prévention ? / Geneviève Aubert in Journal de pédiatrie et de puériculture, 3 ([01/03/1993])
PermalinkEnfants handicapés : une crèche pas comme les autres in ASH Le Mag du travail social, n°3073 (31 août 2018)
PermalinkDes enfants parmi les autres / M Klein
PermalinkEngager des hommes en tant que professionnels de l'enfance / Centre de Ressources en Education de l'Enfance in Métiers de la petite enfance, 167-168 (Décembre 2010)
PermalinkLes enjeux de la séparation à 3 mois / Denis Mellier in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 89 (Juillet / Août 2014)
PermalinkEnsemble / Daniel Lacroix
PermalinkEntrelacer les pédagogies au service de l'enfant in Le furet, n°105 (Juin 2022)
PermalinkEquipe pluridisciplinaire : de la défiance à la confiance / Lydie Gouttefarde in Métiers de la petite enfance, N°215 (Novembre 2014)
PermalinkEspaces de socialisation extrafamiliale dans la petite enfance / Chantal Zaouche Gaudron
PermalinkLes étapes de création d'un projet d'établissement d'accueil du jeune enfant / Laurence Rameau in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°96 (septembre/octobre 2015)
PermalinkL'étrangeté du parent, une différence à explorer / Valérie Beltran in Métiers de la petite enfance, n°294 (juin 2021)
PermalinkEtre à l'écoute de l'enfant qui ne parle pas...Accueillant m'entends-tu ? / Sophie Ignacchiti in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°119 (Juillet/Août 2019)
PermalinkEtre EJE et diriger une structure petite enfance, une mission de funambule / Marie Friedelmeyer in Métiers de la petite enfance, 146 (janvier 2009)
PermalinkEtre parent Actions et dispositifs partenariaux à développer dans les territoires pour répondre aux besoins des familles / Les PEP (Créteil)
Permalink"Etre parmi d'autres" / Jocelyne Roux-Levrat in Spirale, 38 (juin 2006)
PermalinkEtre psychomotricienne dans une structure petite enfance in Le furet, n°81 (Juin 2016)
PermalinkEtudes et Actes : introduction aux structures d'accueil de la petite enfance / Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales Unapei
PermalinkEtudes et Résultats. Les modes d'organisation des crèches collectives et les métiers de la petite enfance / Julie Micheau
PermalinkL'éveil à l'enfant. Enfants/adultes grandir ensemble / Christiane Bopp-Limoge
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