Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Titre : Il était une fois... un enfant pas comme les autres : Travail d'immersion en communauté sur les enfants autistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Bilgana Krsteva, Auteur ; Marie Schaer, Auteur Année de publication : 2001 Importance : 40 p Note générale : Disponible au format Pdf (ordi Amandine) Langues : Français (fre) Catégories : Annonce du handicap Autisme Etablissement pour personnes handicapées Méthode pédagogique Prise en charge Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Une étude sur les centres de jours en Suisse qui accueille de jeunes enfants avec autisme.
Peut être certains passages à prendre avec précaution.En ligne : http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/module4/immersion/archiv [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Il était une fois... un enfant pas comme les autres : Travail d'immersion en communauté sur les enfants autistes [texte imprimé] / Bilgana Krsteva, Auteur ; Marie Schaer, Auteur . - 2001 . - 40 p.
Disponible au format Pdf (ordi Amandine)
Langues : Français (fre)
Catégories : Annonce du handicap Autisme Etablissement pour personnes handicapées Méthode pédagogique Prise en charge Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Une étude sur les centres de jours en Suisse qui accueille de jeunes enfants avec autisme.
Peut être certains passages à prendre avec précaution.En ligne : http://www.medecine.unige.ch/enseignement/apprentissage/module4/immersion/archiv [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école / Clarissa Willis
Titre : Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école : Stratégie et conseils pour les éducateurs et les enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Clarissa Willis, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Chenelière Année de publication : 2009 Importance : 218 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2277-0 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme Automutilation Définition Ecole maternelle Ecole primaire Enfant Jeu Méthode de communication Méthode pédagogique Mode de garde Relation famille professionnel petite enfance Relation famille travailleur social Scolarisation Stéréotypie Structure petite enfance Violence Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Ce livre s'adresse aux professionnels de la petite enfance, éducateurs et enseignants qui souhaitent comprendre l'autisme et agir en faveur de l'accueil des enfants avec des troubles envahissant du développement. Après une présentation de ces troubles, ce livre donne des conseils et « stratégies » à mettre en place au quotidien pour : communiquer, enseigner, gérer certains comportements, aider à l'acquisition des habilités sociales et quotidiennes, encourager l'enfant à jouer, travailler autour des perceptions sensorielles, travailler avec les familles. Chaque chapitre propose un apport théorique sous forme de questions/réponses, des fiches techniques détaillées sur des aides et stratégies possibles et des références bibliographiques sur le thème du chapitre. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les jeunes enfants autistes à la garderie et à l'école : Stratégie et conseils pour les éducateurs et les enseignants [texte imprimé] / Clarissa Willis, Auteur . - Montréal [Canada] : Chenelière, 2009 . - 218 p.
ISBN : 978-2-7650-2277-0
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Catégories : Autisme Automutilation Définition Ecole maternelle Ecole primaire Enfant Jeu Méthode de communication Méthode pédagogique Mode de garde Relation famille professionnel petite enfance Relation famille travailleur social Scolarisation Stéréotypie Structure petite enfance Violence Index. décimale : DMH.4 - Déficiences, maladies et handicap . TSA, autisme Résumé : Ce livre s'adresse aux professionnels de la petite enfance, éducateurs et enseignants qui souhaitent comprendre l'autisme et agir en faveur de l'accueil des enfants avec des troubles envahissant du développement. Après une présentation de ces troubles, ce livre donne des conseils et « stratégies » à mettre en place au quotidien pour : communiquer, enseigner, gérer certains comportements, aider à l'acquisition des habilités sociales et quotidiennes, encourager l'enfant à jouer, travailler autour des perceptions sensorielles, travailler avec les familles. Chaque chapitre propose un apport théorique sous forme de questions/réponses, des fiches techniques détaillées sur des aides et stratégies possibles et des références bibliographiques sur le thème du chapitre. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01552 DMH.4 WIL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible SV03286 DMH.4 WIL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible "Lóczy : à (p) prendre ou à jeter ?" / Eva Kallo
Titre : "Lóczy : à (p) prendre ou à jeter ?" : Actes du colloque FILE (Fédération des initiatives locales pour l'enfance) Bruxelles, 20 novembre 2008 Type de document : texte imprimé Auteurs : Eva Kallo, Auteur Editeur : Marche en Famenne [Belgique] : Association de Personnes Concernées par le Handicap, ASBL Année de publication : 2008 Importance : 78 p Langues : Français (fre) Catégories : Abandon d'enfant Activité périscolaire Belgique Développement psychoaffectif Enfant handicapé Méthode pédagogique Nourrisson Nouveau-né Observation Qualité Relation parent enfant Relation professionnel enfant Structure petite enfance Index. décimale : APE.1 Accueil de la petite enfance et enfance - Pédagogies, pratiques professionnelles, projets Résumé : Ce document reprend les articles d'un colloque autour de Loczy et de ses déclinaisons.
Une première intervention par Albert Ciccone permet de réfléchir aux ruptures dans le rythme de vie pour le jeune enfant, tandis que les interventions suivantes sont après une présentation de l'institut Loczy par sa directrice adjointe, des présentations de projets inspirés par les principes d'Emmi Pikler: crèche, activité périscolaire, pouponnière avec des exemples concrets d'application.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i "Lóczy : à (p) prendre ou à jeter ?" : Actes du colloque FILE (Fédération des initiatives locales pour l'enfance) Bruxelles, 20 novembre 2008 [texte imprimé] / Eva Kallo, Auteur . - Marche en Famenne [Belgique] : Association de Personnes Concernées par le Handicap, ASBL, 2008 . - 78 p.
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Catégories : Abandon d'enfant Activité périscolaire Belgique Développement psychoaffectif Enfant handicapé Méthode pédagogique Nourrisson Nouveau-né Observation Qualité Relation parent enfant Relation professionnel enfant Structure petite enfance Index. décimale : APE.1 Accueil de la petite enfance et enfance - Pédagogies, pratiques professionnelles, projets Résumé : Ce document reprend les articles d'un colloque autour de Loczy et de ses déclinaisons.
Une première intervention par Albert Ciccone permet de réfléchir aux ruptures dans le rythme de vie pour le jeune enfant, tandis que les interventions suivantes sont après une présentation de l'institut Loczy par sa directrice adjointe, des présentations de projets inspirés par les principes d'Emmi Pikler: crèche, activité périscolaire, pouponnière avec des exemples concrets d'application.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01747 APE.1 KAL Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible Louis Braille l'enfant de la nuit / Margaret Davidson
Titre : Louis Braille l'enfant de la nuit Type de document : texte imprimé Auteurs : Margaret Davidson, Auteur ; André Dahan, Illustrateur Editeur : Paris : Gallimard jeunesse Année de publication : 2004 Collection : Folio Cadet Importance : 100 p. ISBN/ISSN/EAN : 00728 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience visuelle Méthode pédagogique Pédagogie Pédagogie adaptée Système Braille Index. décimale : HLE.2.2 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Premiers lecteurs 5 à 11 ans Résumé : Un livre qui conte l’histoire de Louis Braille, devenu aveugle à 3 ans. Décidé et volontaire, c’est lui qui rendra accessible l’écriture et la littérature aux personnes qui ne voient pas grâce à l’invention du braille, un alphabet en relief. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Louis Braille l'enfant de la nuit [texte imprimé] / Margaret Davidson, Auteur ; André Dahan, Illustrateur . - Paris : Gallimard jeunesse, 2004 . - 100 p.. - (Folio Cadet) .
ISSN : 00728
Langues : Français (fre)
Catégories : Déficience visuelle Méthode pédagogique Pédagogie Pédagogie adaptée Système Braille Index. décimale : HLE.2.2 - Handicap et littérature . Lectures enfantines Premiers lecteurs 5 à 11 ans Résumé : Un livre qui conte l’histoire de Louis Braille, devenu aveugle à 3 ans. Décidé et volontaire, c’est lui qui rendra accessible l’écriture et la littérature aux personnes qui ne voient pas grâce à l’invention du braille, un alphabet en relief. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00728 HLE.2.2 DAV Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Livres jeunesse Disponible Manuel destiné au travail avec les enfants aveugles et malvoyants d'âge préscolaire / Joyce Nesker Simmons
Titre : Manuel destiné au travail avec les enfants aveugles et malvoyants d'âge préscolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Joyce Nesker Simmons, Auteur Editeur : Toronto [Canada] : Mylne Publishing House Année de publication : 2013 Importance : 120 p Langues : Français (fre) Catégories : Déficience visuelle Jeune enfant Méthode pédagogique Index. décimale : DMH.2 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience sensorielle Résumé : Ce manuel vise à donner des conseils à la fois aux professionnels et aux parents d'enfants aveugles ou malvoyants, dès leurs premières années. Il fait des suggestions pratiques quant au développement de l'enfant avec une déficience visuelle, aux jeux, aux apprentissages, etc. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Manuel destiné au travail avec les enfants aveugles et malvoyants d'âge préscolaire [texte imprimé] / Joyce Nesker Simmons, Auteur . - Toronto [Canada] : Mylne Publishing House, 2013 . - 120 p.
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Catégories : Déficience visuelle Jeune enfant Méthode pédagogique Index. décimale : DMH.2 - Déficiences, maladies et handicaps . Déficience sensorielle Résumé : Ce manuel vise à donner des conseils à la fois aux professionnels et aux parents d'enfants aveugles ou malvoyants, dès leurs premières années. Il fait des suggestions pratiques quant au développement de l'enfant avec une déficience visuelle, aux jeux, aux apprentissages, etc. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV04097 DMH.2 NES Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Disponible La méthode Montessori / Isabelle Malo in Déclic, 137 (septembre-octobre 2010)
PermalinkParler un jeu à deux / Jan Pepper
PermalinkLa pédagogie Montessori / Rébecca Shankland in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 67 (Novembre/Décembre 2010)
PermalinkLa pédagogie à visage humain / Reuven Feuerstein
PermalinkPlace et fonction de l'autonomie en pédagogie / Sylvie Cadolle in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 57 (mars / avril 2009)
PermalinkLa place des méthodes éducatives à la lumière de connaissances récentes sur l'autisme / Marianne Lignac-Mary in Sésame, 170 (2ème trimestre 2009)
PermalinkPrendre des risques, est-ce se mettre en danger ? / France Gacoin in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 67 (Novembre/Décembre 2010)
PermalinkPermalinkQuelles pédagogies pour la petite enfance ? in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 81 (Mars/Avril 2013)
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