Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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Tout-petits et handicap / Mélanie Le Fèvre-Descamps in Les cahiers de l'animation, n°97 (Janvier 2017)
Titre : Tout-petits et handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Le Fèvre-Descamps, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p 34 -37 Langues : Français (fre) Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Partenariat Projet pédagogique Représentation sociale Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Les cahiers de l'animation > n°97 (Janvier 2017) . - p 34 -37[article] Tout-petits et handicap [texte imprimé] / Mélanie Le Fèvre-Descamps, Auteur . - 2017 . - p 34 -37.
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de l'animation > n°97 (Janvier 2017) . - p 34 -37
Catégories : Inclusion en milieu petite enfance Partenariat Projet pédagogique Représentation sociale Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Titre : Les tout-petits ont-ils des préjugés ? : Education interculturelle et antidiscriminatoire dans les lieux d'accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Christa Preissing, Auteur ; Petra Wagner, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2006 Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0669-1 Langues : Français (fre) Catégories : Allemagne Attitude sociale Discrimination Jeune enfant Regard des autres Relation famille professionnel petite enfance Représentation sociale Structure petite enfance Index. décimale : APE.1 Accueil de la petite enfance et enfance - Pédagogies, pratiques professionnelles, projets Résumé : Deike ne veut pas s'asseoir à côté de Joshua parce qu'il est noir. Timo et Haldun ne veulent pas que les filles jouent sur les bateaux de pirate. Déjà les enfants d'âge préscolaire expriment des préjugés. En quoi cela concerne-t-il les lieux d'accueil de la petite enfance ? Les professionnels des ces structures peuvent-il changer cela ?
Les tout-petits intègrent de façon diverse les mécanismes parfois subtils de la discrimination. ils peuvent sentir que leurs désirs en tant qu'enfants- comme leurs attentes à l'égard de l'éducation- sont ignorés par les adultes et que l'équipement et l'aménagement de leurs lieux d'accueil ne prennent pas en compte ce qu'ils sont. Les jeunes enfants identifient ainsi ce qui est perçu comme positif ou négatif par leur environnement.
Etre conscient des préjugés, prendre la mesure de leurs conséquences sur les enfants et sur les adultes, identifier les différentes formes de discriminations, chercher des moyens de les combattre au sein du lieu d'accueil, voilà l'ambition de cet ouvrage. A partir d'une étude menée dans les institutions de la petite enfance en Allemagne, il présente concrètement les fondements d'une éducation interculturelle et antidiscriminatoire qui suppose le changement des pratiques pédagoques, le respect du rôle des parents, la prise en compte des différentes langues avec les enfants et l'accompagnement des équipes des lieux d'accueil de la petite enfance.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Les tout-petits ont-ils des préjugés ? : Education interculturelle et antidiscriminatoire dans les lieux d'accueil [texte imprimé] / Christa Preissing, Auteur ; Petra Wagner, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2006 . - 126 p.
ISBN : 978-2-7492-0669-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Allemagne Attitude sociale Discrimination Jeune enfant Regard des autres Relation famille professionnel petite enfance Représentation sociale Structure petite enfance Index. décimale : APE.1 Accueil de la petite enfance et enfance - Pédagogies, pratiques professionnelles, projets Résumé : Deike ne veut pas s'asseoir à côté de Joshua parce qu'il est noir. Timo et Haldun ne veulent pas que les filles jouent sur les bateaux de pirate. Déjà les enfants d'âge préscolaire expriment des préjugés. En quoi cela concerne-t-il les lieux d'accueil de la petite enfance ? Les professionnels des ces structures peuvent-il changer cela ?
Les tout-petits intègrent de façon diverse les mécanismes parfois subtils de la discrimination. ils peuvent sentir que leurs désirs en tant qu'enfants- comme leurs attentes à l'égard de l'éducation- sont ignorés par les adultes et que l'équipement et l'aménagement de leurs lieux d'accueil ne prennent pas en compte ce qu'ils sont. Les jeunes enfants identifient ainsi ce qui est perçu comme positif ou négatif par leur environnement.
Etre conscient des préjugés, prendre la mesure de leurs conséquences sur les enfants et sur les adultes, identifier les différentes formes de discriminations, chercher des moyens de les combattre au sein du lieu d'accueil, voilà l'ambition de cet ouvrage. A partir d'une étude menée dans les institutions de la petite enfance en Allemagne, il présente concrètement les fondements d'une éducation interculturelle et antidiscriminatoire qui suppose le changement des pratiques pédagoques, le respect du rôle des parents, la prise en compte des différentes langues avec les enfants et l'accompagnement des équipes des lieux d'accueil de la petite enfance.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00784 APE.1 PRE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible 02311 APE.1 PRE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Crèches, assistantes maternelles Disponible
Titre : Transformation des représentations sur le handicap chez les élèves de cycle 3 : l'impact de la mise en situation Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Bertrand, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p 79 - 94 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience motrice Déficience visuelle Recherche Regard des autres Représentation sociale Sensibilisation Sport Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in La nouvelle revue Education et société inclusives > n°82 (Juillet 2018) . - p 79 - 94[article] Transformation des représentations sur le handicap chez les élèves de cycle 3 : l'impact de la mise en situation [texte imprimé] / Nicolas Bertrand, Auteur . - 2018 . - p 79 - 94.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue Education et société inclusives > n°82 (Juillet 2018) . - p 79 - 94
Titre : Troubles psychiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Zucman, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp.3-5-7-8-11 Langues : Français (fre) Catégories : Droit de la personne handicapée Famille en difficulté Lois Regard des autres Représentation sociale Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage Trouble du comportement Trouble psychique Résumé : Dans un grand nombre d'établissements ou services de la Fédération des APAJH, centres d'action médico-sociale précoce, centre médico-psycho-pédagogiques, services d'accompagnement, nous rencontrons des enfants ou des adultes qui souffrent de graves troules psychiques.
Les historiens ont montré comment, au travers des siècles, les troubles psychiques ou la folie, terme d'usage plus courant, ont pu être liés à des fléaux sociaux comme l'alcoolisme, l'insécurité, l'ignorance des foules, l'intégrisme des clercs...
La revue ouvre ce dossier, non pas pour donner une opinion ou présenter une option thérapeutique au de la Fédération des APAJH, mais plutôt pour publier des témoignages et des éclairages.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes > 89 (mars 2006) . - pp.3-5-7-8-11[article] Troubles psychiques [texte imprimé] / Elisabeth Zucman, Auteur . - 2007 . - pp.3-5-7-8-11.
Langues : Français (fre)
in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes > 89 (mars 2006) . - pp.3-5-7-8-11
Catégories : Droit de la personne handicapée Famille en difficulté Lois Regard des autres Représentation sociale Scolarisation des enfants handicapés Trouble de l'apprentissage Trouble du comportement Trouble psychique Résumé : Dans un grand nombre d'établissements ou services de la Fédération des APAJH, centres d'action médico-sociale précoce, centre médico-psycho-pédagogiques, services d'accompagnement, nous rencontrons des enfants ou des adultes qui souffrent de graves troules psychiques.
Les historiens ont montré comment, au travers des siècles, les troubles psychiques ou la folie, terme d'usage plus courant, ont pu être liés à des fléaux sociaux comme l'alcoolisme, l'insécurité, l'ignorance des foules, l'intégrisme des clercs...
La revue ouvre ce dossier, non pas pour donner une opinion ou présenter une option thérapeutique au de la Fédération des APAJH, mais plutôt pour publier des témoignages et des éclairages.Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
Titre : Tu lui fais une place ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Claire Prefol, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p 44 - 46 Langues : Français (fre) Catégories : Education Enfant handicapé Participation sociale Relation personne handicapée personne valide Représentation sociale Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Déclic > N°165 (Mai/juin 2015) . - p 44 - 46[article] Tu lui fais une place ? [texte imprimé] / Anne-Claire Prefol, Auteur . - 2015 . - p 44 - 46.
Langues : Français (fre)
in Déclic > N°165 (Mai/juin 2015) . - p 44 - 46
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