Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
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27 - mars 2008 - Faire culture commune (Bulletin de Reliance) / Charles Gardou
[n° ou bulletin]
Titre : 27 - mars 2008 - Faire culture commune Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur ; Yves Jeanne, Auteur Année de publication : 2008 Importance : 140 p Langues : Français (fre) Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Education spécialisée Formation professionnelle Historique Italie Législation Participation sociale Relation famille école Représentation sociale Scolarisation des enfants handicapés Unité Pédagogique d'Intégration Résumé : Sommaire du dossier :
- Les conditions d'une culture partagée
- Intégration, handicap et inadaptation : perspectives psychodynamiques
- Vers une culture commune ?
- Scolarisation vs éducation spéciale, vrai-faux débat ?
- L'unité pédagogique d'intégration : tensions, conflit et transaction
- Babel et "nativité"
- Réussir la scolarisation des élèves en situation de handicap
- Culture professionnelle des enseignants et des éducateurs
- Plaidoyer pour la formation des AVS
- De la reproduction des pratiques à leur transformation : le défi de formation des enseignants
- La formation des professionnels de l'éducation spécialisée
- Les processus d'intégration scolaire en Italie et la formation des enseignantsPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 27 - mars 2008 - Faire culture commune [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur ; Yves Jeanne, Auteur . - 2008 . - 140 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Auxiliaire de Vie Scolaire Education spécialisée Formation professionnelle Historique Italie Législation Participation sociale Relation famille école Représentation sociale Scolarisation des enfants handicapés Unité Pédagogique d'Intégration Résumé : Sommaire du dossier :
- Les conditions d'une culture partagée
- Intégration, handicap et inadaptation : perspectives psychodynamiques
- Vers une culture commune ?
- Scolarisation vs éducation spéciale, vrai-faux débat ?
- L'unité pédagogique d'intégration : tensions, conflit et transaction
- Babel et "nativité"
- Réussir la scolarisation des élèves en situation de handicap
- Culture professionnelle des enseignants et des éducateurs
- Plaidoyer pour la formation des AVS
- De la reproduction des pratiques à leur transformation : le défi de formation des enseignants
- La formation des professionnels de l'éducation spécialisée
- Les processus d'intégration scolaire en Italie et la formation des enseignantsPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 92 - Déc. 2013 - ITEP : repères et défis (Bulletin de Empan)
[n° ou bulletin]
Titre : 92 - Déc. 2013 - ITEP : repères et défis Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 145 p Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Enfant handicapé Historique Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique Profession médicale Psychothérapie Punition Témoignage Trouble du comportement Violence Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 92 - Déc. 2013 - ITEP : repères et défis [texte imprimé] . - 2013 . - 145 p.
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03554 SOC EMP Périodique Centre de documentation - Une souris verte... Travail social Disponible L’accès aux soins et à la prévention des personnes en situation de handicap / Institut de recherche et documentation en économie de la santé
Titre : L’accès aux soins et à la prévention des personnes en situation de handicap : Bibliographie thématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut de recherche et documentation en économie de la santé, Auteur Année de publication : 2017 Importance : 205 p Langues : Français (fre) Catégories : Accès aux soins Bibliographie Classification Définition Historique Statistique Index. décimale : EMH - Enfant malade, enfant à l'hôpital Résumé : L’objectif de cette bibliographie est de recenser les principales sources d’information (ouvrages, rapports, articles scientifiques, littérature grise, sites institutionnels...) sur l’accès aux soins et à la prévention des personnes en situation de handicap pour la période s’étendant de 1995 à septembre 2017.Le périmètre géographique retenu est celui des pays industrialisés.
En ligne : http://www.irdes.fr/documentation/syntheses/l-acces-aux-soins-et-a-la-prevention [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L’accès aux soins et à la prévention des personnes en situation de handicap : Bibliographie thématique [texte imprimé] / Institut de recherche et documentation en économie de la santé, Auteur . - 2017 . - 205 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accès aux soins Bibliographie Classification Définition Historique Statistique Index. décimale : EMH - Enfant malade, enfant à l'hôpital Résumé : L’objectif de cette bibliographie est de recenser les principales sources d’information (ouvrages, rapports, articles scientifiques, littérature grise, sites institutionnels...) sur l’accès aux soins et à la prévention des personnes en situation de handicap pour la période s’étendant de 1995 à septembre 2017.Le périmètre géographique retenu est celui des pays industrialisés.
En ligne : http://www.irdes.fr/documentation/syntheses/l-acces-aux-soins-et-a-la-prevention [...] Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’accessibilité ou la réinvention de l’école / Serge Ebersold
Titre : L’accessibilité ou la réinvention de l’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Ebersold, Directeur de publication Editeur : ISTE éditions Année de publication : 2021 Importance : 266 p ISBN/ISSN/EAN : 978-1-78948-011-5 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité Discrimination Enseignant Historique Inclusion Politique sanitaire et sociale Relation famille école Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Education Unité d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre étudie les mutations qui ont redéfini les rôles et les missions de l’école en lui demandant de porter le regard sur les obstacles aux apprentissages imposés aux élèves, quelle que soit leur particularité, pour se rendre accessible au plus grand nombre. L’ouvrage analyse également la manière dont les acteurs de l’école se saisissent de l’impératif d’accessibilité pour faire vivre au quotidien ses principes, ainsi que les stratégies développées par les enseignants pour rendre accessibles les environnements scolaires, les conditions de mobilisation des technologies numériques et la redéfinition des relations entre les enseignants et les enseignants spécialisés. Il appréhende, enfin, les nouvelles figures de l’inéducabilité instituées par l’impératif d’accessibilité et propose une grammaire de l’accessibilité dont le respect conditionne l’accessibilisation des environnements scolaires et la mise en oeuvre des politiques inclusives. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L’accessibilité ou la réinvention de l’école [texte imprimé] / Serge Ebersold, Directeur de publication . - ISTE éditions, 2021 . - 266 p.
ISBN : 978-1-78948-011-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Accessibilité Discrimination Enseignant Historique Inclusion Politique sanitaire et sociale Relation famille école Technologie de l'Information et de la Communication pour l'Education Unité d'enseignement Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : Ce livre étudie les mutations qui ont redéfini les rôles et les missions de l’école en lui demandant de porter le regard sur les obstacles aux apprentissages imposés aux élèves, quelle que soit leur particularité, pour se rendre accessible au plus grand nombre. L’ouvrage analyse également la manière dont les acteurs de l’école se saisissent de l’impératif d’accessibilité pour faire vivre au quotidien ses principes, ainsi que les stratégies développées par les enseignants pour rendre accessibles les environnements scolaires, les conditions de mobilisation des technologies numériques et la redéfinition des relations entre les enseignants et les enseignants spécialisés. Il appréhende, enfin, les nouvelles figures de l’inéducabilité instituées par l’impératif d’accessibilité et propose une grammaire de l’accessibilité dont le respect conditionne l’accessibilisation des environnements scolaires et la mise en oeuvre des politiques inclusives. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV05632 IMO.2 EBE Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible L'accompagnement sanitaire et psychologique de la personne handicapée mentale in Réadaptation, 558 (mars 2009)
[article]
Titre : L'accompagnement sanitaire et psychologique de la personne handicapée mentale Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : p 5 - 16 Langues : Français (fre) Catégories : Déficience intellectuelle Diagnostic Historique Législation Participation sociale Projet Individualisé d'Accompagnement Résumé : Dossier comprenant les articles suivants :
- Un accompagnement de moins en moins global et de plus en plus individualisé
- L'accompagnement des personnes handicapées mentales : clé de toutes les portes d'accès à la vie de la cité ?
- Le nécessaire accompagnement de la personne handicapée mentale tout au long de la vie
- Participation à l'histoire médicale de la déficience intellectuellePermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Réadaptation > 558 (mars 2009) . - p 5 - 16[article] L'accompagnement sanitaire et psychologique de la personne handicapée mentale [texte imprimé] . - 2009 . - p 5 - 16.
Langues : Français (fre)
in Réadaptation > 558 (mars 2009) . - p 5 - 16
Catégories : Déficience intellectuelle Diagnostic Historique Législation Participation sociale Projet Individualisé d'Accompagnement Résumé : Dossier comprenant les articles suivants :
- Un accompagnement de moins en moins global et de plus en plus individualisé
- L'accompagnement des personnes handicapées mentales : clé de toutes les portes d'accès à la vie de la cité ?
- Le nécessaire accompagnement de la personne handicapée mentale tout au long de la vie
- Participation à l'histoire médicale de la déficience intellectuellePermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagner l'enfant trisomique / Denis Vaginay
PermalinkAccueil collectif des mineurs : enjeux éducatifs et politiques / Alain Gheno in Vers l'Education Nouvelle, 543 (Juillet 2011)
PermalinkL'accueil de la petite enfance en Europe / Christophe Cassagne
PermalinkL'accueil des petits en Belgique / Marianne Sand in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 52 (mai / juin 2008)
PermalinkL'accueil des tout-petits / Joel Clerget
PermalinkPermalinkAccueillir l'enfant et sa famille / Jean Epstein in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 47 (juillet / Août 2007)
PermalinkAccueillir le jeune enfant et sa famille dans un établissement / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, 211 (juillet 2014)
PermalinkAccueillir tous les enfants à l'école / Abdeljalil Akkari
PermalinkL'adolescence en poche / Grégory Hauswald
PermalinkAider au développement du pouvoir d'agir des personnes en situation de handicap / Bernard Vallerie in La nouvelle revue Education et société inclusives, 51 (Octobre 2010)
PermalinkLes ambiguïtés du discours sur la place centrale des parents / Fabienne Messica in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 51 (mars / avril 2008)
PermalinkPermalinkLes assistantes maternelles de la garde à l'accueil éducatif / Catherine Sellenet
PermalinkAuprès de la personne handicapée. Une éthique de la liberté partagée. / Elisabeth Zucman
PermalinkAutisme : deux siècles de polémique / Jean-François Marmion
PermalinkL'autisme, une grande cause scolaire / Christine Philip in La nouvelle revue Education et société inclusives, 60 (Janvier 2013)
PermalinkAutisme et parentalité / Christine Philip
PermalinkAutrement capables / Eric Plaisance
PermalinkAuxiliaire de vie scolaire : accompagner l'élève handicapé. / Grégoire Cochetel
PermalinkBébé et son corps in Spirale, n°74 (Juin 2015)
PermalinkDes bébés et des crèches / Cécile Pavot-Lemoine
PermalinkLa boîte à idées pour aider nos enfants à apprendre autrement / Guillaume Vilain
PermalinkAu carrefour de l'altérité / Frédéric Reichhart
PermalinkComprendre la condition handicapée / Henri-Jacques Stiker
PermalinkComprendre l'enfant handicapé et sa famille / Maurice Ringler
PermalinkLa condition handicapée / Henri-Jacques Stiker
PermalinkContribution des systèmes de soutien au développement de l'éducation inclusive / Roberto Medeghini in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkCorps infirmes et sociétés / Henri-Jacques Stiker
PermalinkLes crèches, des enfants à la consigne? / Hélène Larrive
PermalinkLes crèches parentales / Lydie Gouttefarde in Métiers de la petite enfance, 147 + Hors Série (février 2009)
PermalinkCrèches : professionnels au pied du mur / Laurence Rameau in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 62 (janvier/février 2010)
PermalinkA la croisée de deux codes, le difficile tracé d'un chemin vers l'école pour l'enfant avec handicap / Bernadette Céleste in Contraste, n°42 (Septembre 2015)
PermalinkDécouvrir les déficiences intellectuelles / Denis Vaginay
PermalinkDécouvrir les déficiences intellectuelles / Denis Vaginay
PermalinkDécrypter la différence / Valérie Delattre
PermalinkLes différents moyens de communication manuelle. Leur mise en oeuvre dans l'éducation des sourds / Lillo in Les Cahiers du CTNERHI – Handicaps et Inadaptations, 12 (octobre-décembre 1980)
PermalinkDispositifs innovants de l'école inclusive / Benoit Hervé in La nouvelle revue Education et société inclusives, 61 (Avril 2013)
PermalinkDossier: Familles, crèches, écoles et si on se donnait la main? in Le furet, 70 (avril 2013)
PermalinkDossier : Temps et tant d'aide techniques in Faire Face, 665 (juin 2008)
PermalinkL'école des bébés : de la crèche à l'école maternelle / Suzy Cohen
PermalinkL'école / Philippe Simon
PermalinkEcole maternelle : cri d'alarme ! / Joss Berger Tancerel
PermalinkLes élèves sourds, exclus de l'école ? Un cas particulier d'accès au savoir / Véronique Roussel in La nouvelle revue Education et société inclusives, 56 (Janvier 2012)
PermalinkL'enfance en danger / Catherine Sellenet
PermalinkEnfances handicapées : une marge indépassable ? / Eugénie Fouchet
PermalinkUn enfant handicapé : égaliser ses chances / Serge Dalla Piazza
PermalinkLes enjeux actuels in Les cahiers de l'animation, Dossier n°20 (4ème trimestre 2011)
PermalinkLes enjeux de la pratique professionnelle médico-sociale / Lucas Bemben
PermalinkL'enseignant référent : une fonction au coeur de l'éducation inclusive / Matthieu Laville
PermalinkEnseignement et handicap / Gwladys Demazure
PermalinkL'épilepsie in Rett Info, 79 (Eté 2012)
PermalinkEvolution de la culture de l'action médico-sociale précoce : entre son origine (1967-11976) et nos jours (2002-2007) in Contraste, 27 (2ème semestre 2007)
PermalinkLe fœtus/bébé mort : un revenant virtuel ? / Marie-José Soubieux in Spirale, 60 (décembre 2011)
PermalinkLa funambule, le fil et la toile / Patrick Fougeyrollas
PermalinkLa garde des enfants une histoire de femmes / Françoise Bloch
PermalinkLe grand livre des handicaps / Georges Grard
PermalinkHandicap, une encyclopédie des savoirs / Charles Gardou
PermalinkLe handicap en France / Cunin Jean-Claude
PermalinkLe handicap a sa place / Emmanuel Weislo
PermalinkHandicap : les sens de l'histoire in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 110 (Juillet 2012)
PermalinkPermalinkLe handicap et ses empreintes culturelles / Charles Gardou
PermalinkHandicapés : l'accueil depuis l'enfance / Suzy Cohen
PermalinkHandicaps associés, quel accueil pour nos enfants? in Comme les autres, 176 (juin 2008)
PermalinkHistoire de l'action médico-sociale précoce / Maurice Titran in Spirale, 55 (septembre 2010)
PermalinkHistoire des préjugés / Jeanne Guérout
PermalinkIl était une fois la différence / Valérie Delattre
PermalinkDe "l'inadapté" aux "besoins éducatifs particuliers" / Thierry Bourgoin in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°68 (Janvier 2015)
PermalinkL'inclusion des enfants en situation de handicap dans les milieux d'accueil de la petite enfance / Christophe Bartholome
PermalinkIntégration, inclusion, accueil... Au-delà des mots et des lois, un état d'esprit ! / Françoise Lacaze in Empan, 93 (Mars 2014)
PermalinkL'interpénétration des cultures de l'Education nationale et du secteur médico-social in Contraste, 27 (2ème semestre 2007)
PermalinkIntroduction à la sociologie du handicap / Isabelle Ville
PermalinkDe "l'invalide" à la "personne en situation de handicap" / Henri-Jacques Stiker in Ombres et lumière, 182 (juillet - août 2011)
PermalinkLe jeune enfant et la socialisation in Métiers de la petite enfance, 140 (juin 2008)
PermalinkLoczy : de la pouponnière à la crèche / Marie-Claire Chavaroche-Laurent in Vers l'Education Nouvelle, n°563 (Juillet 2016)
Permalink"Loisirs pour tous... pour une véritable inclusion" in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 74 (juin 2002)
PermalinkLe long parcours de la pédiatrie hospitalière / Henri Lutun in Le furet, 43 (Printemps 2004)
PermalinkMieux comprendre la dyslexie / Evelyne Pannetier
PermalinkMieux connaître l'Aide sociale à l'enfance / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°228 (Avril 2022)
PermalinkMon enfant en toute confiance / Commission nationale des parents de l'APF
PermalinkDu monstre à l'enfant / Olivier Grim in Le furet, 49 (Printemps 2006)
Permalinkn°108 - Mars 2023 - Le bien-être au travail dans la petite enfance : enjeux et espoirs (Bulletin de Le furet)
PermalinkNaître Parents : parents d'un enfant sourd, un engagement au premier regard / Elodie Jimenez
PermalinkObservation professionnelle : les questions de l'histoire / Pierre Nègre in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, N°100 (Mai/Juin 2016)
PermalinkLa Pairémulation / Groupement Français des Personnes Handicapées
PermalinkParcours de scolarisation et coopération : enjeux conceptuels et méthodologiques / Serge Ebersold in La nouvelle revue Education et société inclusives, 57 (Mars 2012)
PermalinkPermalinkParents et professionnels dans les lieux d'accueil de la petite enfance : perspective historique et enjeux actuels / Catherine Bouve in Métiers de la petite enfance, N°214 (octobre 2014)
PermalinkPenser l'accompagnement des personnes handicapées / Odile Baton
PermalinkPersonnes en situation de handicap au défi des droits et libertés / Bruno Gaurier
PermalinkPetite enfance : enjeux éducatifs de 0 à 6 ans / Nicole Geneix
PermalinkPetite histoire de la réglementation des accueils collectifs de mineurs / Roselyne Van Eecke in Le Journal de l'animation, n°193 (Novembre 2018)
PermalinkLa philosophie face au handicap / Bertrand Quentin
PermalinkPlace et fonction de l'autonomie en pédagogie / Sylvie Cadolle in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 57 (mars / avril 2009)
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