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100 idées pour gérer les troubles du comportement. Que faire face à des enfants et des adolescents oppositionnels et provocateurs ? / Roy Howarth
Titre : 100 idées pour gérer les troubles du comportement. Que faire face à des enfants et des adolescents oppositionnels et provocateurs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roy Howarth, Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2013 Collection : 100 idées Importance : 176 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-081-7 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent Collège Outil pédagogique Pédagogie Scolarisation Trouble du comportement Index. décimale : DMH - Déficiences, maladies et handicaps Résumé : Ce livre est un guide à destination des enseignants confrontés à des élèves présentant des troubles du comportement. Sous forme de fiches, l'ouvrage donne des conseils pour gérer les situations difficiles en classe, repérer les éléments "déclencheurs" des comportements agressifs et ainsi mettre en place des méthodes favorisant les apprentissages. Ce livre peut également être utilisé par les parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i 100 idées pour gérer les troubles du comportement. Que faire face à des enfants et des adolescents oppositionnels et provocateurs ? [texte imprimé] / Roy Howarth, Auteur . - Paris : Tom Pousse, 2013 . - 176 p. - (100 idées) .
ISBN : 978-2-35345-081-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescent Collège Outil pédagogique Pédagogie Scolarisation Trouble du comportement Index. décimale : DMH - Déficiences, maladies et handicaps Résumé : Ce livre est un guide à destination des enseignants confrontés à des élèves présentant des troubles du comportement. Sous forme de fiches, l'ouvrage donne des conseils pour gérer les situations difficiles en classe, repérer les éléments "déclencheurs" des comportements agressifs et ainsi mettre en place des méthodes favorisant les apprentissages. Ce livre peut également être utilisé par les parents. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03377 DMH HOW Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Handicaps, maladies Sorti jusqu'au 27/11/2024 40 - Janvier 2008 - Ces enfants qui perturbent : vers une école prévenante (Bulletin de La nouvelle revue Education et société inclusives)
[n° ou bulletin]
Titre : 40 - Janvier 2008 - Ces enfants qui perturbent : vers une école prévenante Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Importance : 250 p Langues : Français (fre) Catégories : Hyperactivité Prévention Trouble du comportement Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 40 - Janvier 2008 - Ces enfants qui perturbent : vers une école prévenante [texte imprimé] . - 2008 . - 250 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Hyperactivité Prévention Trouble du comportement Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 92 - Déc. 2013 - ITEP : repères et défis (Bulletin de Empan)
[n° ou bulletin]
Titre : 92 - Déc. 2013 - ITEP : repères et défis Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 145 p Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Enfant handicapé Historique Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique Profession médicale Psychothérapie Punition Témoignage Trouble du comportement Violence Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display [n° ou bulletin] 92 - Déc. 2013 - ITEP : repères et défis [texte imprimé] . - 2013 . - 145 p.
Langues : Français (fre)Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03554 SOC EMP Périodique Centre de documentation - Une souris verte... Travail social Disponible L'accompagnement psychologique in Réadaptation, 558 (mars 2009)
[article]
Titre : L'accompagnement psychologique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2009 Article en page(s) : p 31 - 42 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescent handicapé Affectivité Déficience intellectuelle Enfant handicapé Personne handicapée âgée Polyhandicap Psychothérapie Relation famille professionnel de santé Relation parent enfant Relation professionnel enfant Trouble du comportement Résumé : Dossier comprenant les articles :
- L'accompagnement psychologique de la personne handicapée mentale
- Suivi sanitaire et psychologique des personnes handicapées vieillissantesPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i
in Réadaptation > 558 (mars 2009) . - p 31 - 42[article] L'accompagnement psychologique [texte imprimé] . - 2009 . - p 31 - 42.
Langues : Français (fre)
in Réadaptation > 558 (mars 2009) . - p 31 - 42
Catégories : Adolescent handicapé Affectivité Déficience intellectuelle Enfant handicapé Personne handicapée âgée Polyhandicap Psychothérapie Relation famille professionnel de santé Relation parent enfant Relation professionnel enfant Trouble du comportement Résumé : Dossier comprenant les articles :
- L'accompagnement psychologique de la personne handicapée mentale
- Suivi sanitaire et psychologique des personnes handicapées vieillissantesPermalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Accompagner un enfant en situation de handicap / Mélissa Harnais in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°99 (mars/avril 2016)
L'accueil de la diversité et du handicap, un défi / Angèle Leblanc-Guillois in Métiers de la petite enfance, n°226 (Octobre 2015)
PermalinkL'accueil de l'enfant difficile / Charlotte Argod in Métiers de la petite enfance, 198 (juin 2013)
PermalinkAccueillir un jeune enfant autiste / Aurore Chanrion
PermalinkAccueillir un jeune enfant autiste / Aurore Chanrion
PermalinkAdolescents difficiles : "que faire quand on ne sait plus que faire ?" / Bertrand Ravon in ASH, N°2944 (22 janvier 2016)
PermalinkUne approche pédagogique des troubles du comportement / Collectif in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°72 (Janvier 2016)
PermalinkAutisme, l'espoir / Natacha Calestrémé
PermalinkL'autisme infantile précoce in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 46 (mai/juin 2007)
PermalinkAutomutilation : sortir du cercle vicieux / Audrey Alau in Déclic, 121 (janvier-février 2008)
PermalinkPermalinkPermalinkCes enfants qui ne viennent pas d'une autre planète : les autistes / Howard Buten
PermalinkComment gérer les comportements gênants ? / Isabelle Malo in Déclic, 140 (mars-avril 2011)
PermalinkComment réagir aux comportements des enfants qui interpellent les équipes éducatives ? / Fabienne Guinchard Hayward
PermalinkComprendre les émotions afin de pouvoir renouer le fil du raisonnement / Nathalie Quéruel in La santé en action, N°435 (Mars 2016)
PermalinkPermalinkLes conditions de réussite des parcours de scolarisation. La scolarisation pour tous / CREAI Rhône-Alpes
PermalinkLa consultation binôme, pour un autre accompagnement des bébés et de leurs parents / Catherine Elsass
PermalinkCrises de violence explosives chez l'enfant / Raphaëlle Scappaticci
PermalinkDevenir compagnon thérapeutique en crèche / Sylvie Guicher
PermalinkLes dispositifs itep en devenir / Benoit Hervé in La nouvelle revue Education et société inclusives, N°67 (Novembre 2014)
PermalinkDossier : l'offre de formation dans le premier et le second degré in Réadaptation, 544 (novembre 2007)
PermalinkElever un enfant handicapé. De l'adolescence à l'âge adulte. Tome 2 / Claude Della-Courtiade
PermalinkL'enfant autiste / Lisa Ouss-Ryngaert
PermalinkL'enfant extraordinaire / Isabel Babington
PermalinkUn enfant insupportable? / Aubeline Vinay in Métiers de la petite enfance, 138 (avril 2008)
PermalinkL'enfant insupportable / Marika Bergès-Bounes
PermalinkEnfant mordeur : comprendre pour l'apaiser / Geneviève Darles in Déclic, 111 (mai-juin 2006)
PermalinkEnfants-ados. Quand le corps parle... in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, 34 (Mai / Juin 2005)
PermalinkEnfants "difficiles", professionnels en difficulté / Patrick Mauvais in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°142 (Décembre 2024 /Janvier/Février 2025)
PermalinkEnfants "difficiles", professionnels en difficulté. L'observation, outil de soin et soutien pour chacun / Patrick Mauvais in EJE journal, n°100 (Mai/juin 2023)
PermalinkEnfants difficiles : savoir accepter ses propres limites / Pascal Mullard in Le Journal de l'animation, n°194 (Décembre 2018)
PermalinkEnseigner aux élèves atteints de troubles de santé mentale et d'apprentissage / Myles L. Cooley
PermalinkEnseigner aux élèves ayant des besoins particuliers / Cheryll Duquette
PermalinkEpilepsie et handicap mental / Aurélie Vion in Vivre ensemble, N°123 (Janvier - Février 2015)
PermalinkEvaluation et intervention auprès des comportements-défis / Eric Willaye
PermalinkFrankenstein, un regard sur les troubles du comportement chez l'enfant / Ayala Borghini in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°138 (Décembre 2023/janvier/février 2024)
PermalinkFrères et soeurs face aux troubles psychotiques / Hélène Davtian
PermalinkGérer une classe difficile / Eric Battut
PermalinkGérer les comportements difficiles chez les enfants / Paul Leurquin
PermalinkGérer un enfant difficile au quotidien / Deanna Cannonge
PermalinkLe gluten en 8 questions / Frédéric Naudon in Déclic, 154 (Juillet Août 2013)
PermalinkGuide de compréhension des comportements problèmes Traitement et gestion des comportements problèmes / Lydie Laurent
PermalinkHalte aux troubles du comportement / Esther Leburgue in Déclic, 136 (juillet-août 2010)
PermalinkHandicap psychique : si loin si proche in Vivre ensemble, 99 (Avril 2010)
PermalinkUn hôpital aux petits soins / Maud Salignat in Vivre ensemble, 104 (Mars 2011)
PermalinkHugo, évolution du diagnostic et de la rééducation / Lara van der Horst in Contraste, 39 (Avril 2014)
PermalinkIl ne mange que les aliments blancs je fais quoi ? / Sylvain Ortega in Déclic, 113 (septembre-octobre 2006)
PermalinkIl a des tics : c'est grave ? / Laurence Merland in Déclic, 122 (mars-avril 2008)
PermalinkInclure l'enfant perturbant : un projet d'équipe / Silvana Monello Houssin in Métiers de la petite enfance, 195 (mars 2013)
PermalinkLes ITEP, fers de lance de la coordination des parcours / Caroline Sédrati - Dinet in ASH, N°2956 (15 avril 2016)
PermalinkJ'y suis et... j'y reste, avec l'aide de l'AIPE / Alain Casanova
PermalinkDes loisirs comme tout le monde ! / ADAPEI du Rhône in Bulletin de l'ADAPEI 69, 219 (4ième trimeste 2009)
PermalinkManuel à l'intention des parents ayant un enfant présentant de l'autisme / Eric Willaye
PermalinkLa mauvaise mère vous salue bien ! / Anne-Claire Prefol in Déclic, 144 (novembre-décembre 2011)
PermalinkMieux appréhender les handicaps invisibles / Valérie Beltran in Métiers de la petite enfance, n°328 (Avril 2024)
Permalinkmon enfant grince des dents que faire ? / Isabelle Malo in Déclic, 118 (juillet-août 2007)
PermalinkLes mystères de lenfant TDA et TDAH, un petit être en mouvement / Magalie Tronc in EJE journal, n°66 (Août/Septembre 2017)
Permalink"Ni fou, ni gogol !" / Hugo Dupont
Permalink"On n'oriente pas n'importe qui vers le milieu spécialisé" / Caroline Helfter in ASH, N°2979 (14 octobre 2016)
PermalinkL'opposition / Benoît Hammarrenger
PermalinkParents: faites la loi! / Geneviève Darles in Déclic, 106 (Juillet - Août 2005)
PermalinkPetit décodeur illustré de l'enfant en crise. Quand la crise nous fait grandir / Anne-Claire Kleindienst
PermalinkLa petite Bébeth / Li-Cam
PermalinkPetite terreur ou souffre-douleur. La violence dans la vie de l'enfant / Stéphane Bourcet
PermalinkPinocchio, un regard sur les difficultés de comportement chez le petit enfant / Ayala Borghini in Le journal des Professionnels de la petite Enfance, n°137 (Septembre/Octobre/Novembre 2023)
PermalinkPlan d'attaque pour limiter les stéréotypies / Esther Leburgue in Déclic, 135 (mai - juin 2010)
PermalinkPour qu'il n'y ait plus de soupçons sur les politiques de prévention précoce / Valérie Lequien in Métiers de la petite enfance, 170 (Février 2011)
PermalinkLa prise en charge des troubles du comportement du jeune enfant / Isabelle Roskam
PermalinkProblèmes de comportement à l'école / Marc Chevallier
PermalinkQuand les comportements difficiles me déstabilisent...& les troubles de l'attachement / Paul Leurquin
PermalinkSortie au supermarché sans crises / Emmanuelle Dal'secco in Déclic, 114 (novembre-décembre 2006)
PermalinkLes stéréotypies in Rett Info, 62 (Automne / Hiver 2007)
PermalinkStéréotypies : faut-il faire avec ? / Anne-Claire Prefol in Déclic, 156 (Novembre/Décembre 2013)
PermalinkTDAH : actualité d'un syndrome et données probantes en 2023 / Diane Purper-Ouakil
PermalinkTémoignage de la mère de T. diagnostiqué TDA/H / Christine Philip in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°75 (Novembre 2016)
PermalinkLa théparie de Louis racontée par sa mère et sa psy / Camille Fleurville (de)
PermalinkTraumatisme crânien : l'accompagnement sur tous les fronts in Faire Face, 715 (Janvier 2013)
PermalinkLes traumatismes relationnels précoces / Emmanuelle Bonneville-Baruchel
PermalinkTroubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) / Anne Gramond
PermalinkPermalinkLes troubles du comportement associés à l'autisme & aux autres handicaps mentaux / Gloria Laxer
PermalinkTroubles du comportement : comment l'aider à les surmonter ? / Emilie Gilmer in Déclic, 143 (septembre-octobre 2011)
PermalinkTroubles du comportement : comment réagir ? / Jacques Trémintin in Le Journal de l'animation, n°201 (Septembre 2019)
PermalinkLes troubles du comportement. Un défi à relever / Fintan O'Regan
PermalinkTroubles du comportement en milieu scolaire / Bruno Egron
PermalinkLes troubles des conduites alimentaires chez l'enfant et l'adolescent / Henri Chabrol
PermalinkTroubles des conduites chez l'enfant et l'adolescent / INSERM
PermalinkLes troubles de l'enfant / Héloïse Lhérété
PermalinkTroubles psychiques / Elisabeth Zucman in La Revue de l'Association pour Jeunes Handicapés et Adultes, 89 (mars 2006)
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