Centre d'information et de documentation sur l'enfance et le handicap
Accéder au site de l'associationDétail d'une collection
|
Documents disponibles dans la collection (6)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![Tris disponibles](./images/orderby_az.gif)
Titre : Connaître le handicap, reconnaître la personne Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 1999 Collection : Connaissances de l'éducation Importance : 252 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-751-6 Langues : Français (fre) Catégories : Autonomie Diagnostic prénatal Droits Interruption de grossesse Participation sociale Personne handicapée Index. décimale : HCC - Histoire, concept et chiffres du handicap Résumé : Ceux qui vivent une situation de handicap ne veulent et ne peuvent plus être traités sous le seul angle de la maladie et des allocations. Ils sont aujourd'hui détenteurs de droits qui ne valent que si chacun peut en jouir : droit à l'éducation et à la formation, à une vie professionnelle, à la culture, aux loisirs ; droit à une vie familiale, affective et sexuelle ; droit à l'accès aux fonctions de représentation publique ; droit au choix, à l'autodétermination et à une vie autonome, moyennant des dispositifs et des accompagnements ajustés à leurs besoins et à leur désirs. Ils sont encore nombreux à ressentir cette pénible impression d'être aliénés à leur différence. Comment donc leur permettre aujourd'hui d'être reconnus comme sujets et comme personnes à part entière et de jouer pleinement leur rôle dans la communauté humaine ? Telle est la question à laquelle les auteurs tentent de répondre, soucieux de la dignité et du sens de la vie des personnes handicapées et de leur droit à s'intégrer dans la société. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Connaître le handicap, reconnaître la personne [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 1999 . - 252 p. - (Connaissances de l'éducation) .
ISBN : 978-2-86586-751-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Autonomie Diagnostic prénatal Droits Interruption de grossesse Participation sociale Personne handicapée Index. décimale : HCC - Histoire, concept et chiffres du handicap Résumé : Ceux qui vivent une situation de handicap ne veulent et ne peuvent plus être traités sous le seul angle de la maladie et des allocations. Ils sont aujourd'hui détenteurs de droits qui ne valent que si chacun peut en jouir : droit à l'éducation et à la formation, à une vie professionnelle, à la culture, aux loisirs ; droit à une vie familiale, affective et sexuelle ; droit à l'accès aux fonctions de représentation publique ; droit au choix, à l'autodétermination et à une vie autonome, moyennant des dispositifs et des accompagnements ajustés à leurs besoins et à leur désirs. Ils sont encore nombreux à ressentir cette pénible impression d'être aliénés à leur différence. Comment donc leur permettre aujourd'hui d'être reconnus comme sujets et comme personnes à part entière et de jouer pleinement leur rôle dans la communauté humaine ? Telle est la question à laquelle les auteurs tentent de répondre, soucieux de la dignité et du sens de la vie des personnes handicapées et de leur droit à s'intégrer dans la société. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage SV03641 HCC GAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Histoire, concepts Disponible
Titre de série : Le handicap en visages, 1 Titre : Naitre ou devenir handicapé Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 1996 Collection : Connaissances de l'éducation Importance : 203 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-415-7 Langues : Français (fre) Catégories : Personne handicapée Témoignage Index. décimale : ESH.1 - Etre en situation de handicap . Témoignages Résumé : Les personnes handicapées semblent avoir basculé dans une "autre dimension d'être", pourquoi ? Quels sont leur espoirs, leurs difficultés spécifiques, leurs attentes, leurs déceptions, leurs révoltes ? Comment parviennent-elles à surmonter l'épreuve de la révélation, de la prise de conscience du handicap ? Quelle est l'influence de l'attitude des autres ? Qu'attendent-elles de leur famille, du système éducatif, des milieux professionel ?... Des personnes handicapées nous font part de leur itinéraire, nous décrivent leur quotidien : attitudes, réactions, faiblesses, forces, attentes. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le handicap en visages, 1. Naitre ou devenir handicapé [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 1996 . - 203 p. - (Connaissances de l'éducation) .
ISBN : 978-2-86586-415-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Personne handicapée Témoignage Index. décimale : ESH.1 - Etre en situation de handicap . Témoignages Résumé : Les personnes handicapées semblent avoir basculé dans une "autre dimension d'être", pourquoi ? Quels sont leur espoirs, leurs difficultés spécifiques, leurs attentes, leurs déceptions, leurs révoltes ? Comment parviennent-elles à surmonter l'épreuve de la révélation, de la prise de conscience du handicap ? Quelle est l'influence de l'attitude des autres ? Qu'attendent-elles de leur famille, du système éducatif, des milieux professionel ?... Des personnes handicapées nous font part de leur itinéraire, nous décrivent leur quotidien : attitudes, réactions, faiblesses, forces, attentes. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre de série : Le handicap en visages, 4 Titre : Professionnels auprès des personnes handicapées Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2002 Collection : Connaissances de l'éducation Importance : 251 p ISBN/ISSN/EAN : 2-86586-500-2 Langues : Français (fre) Catégories : Personne handicapée Profession éducative Profession médicale Profession paramédicale Relation famille professionnel de santé Relation soignant soigné Témoignage Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : A travers ces différents témoignages, les personnes qui côtoient le handicap au quotidien parlent de leurs sentiments, leurs attitudes, leurs réactions, leurs faiblesses, leurs forces, leurs attentes. Ces médecins, psychologues, orthophonistes, éducateurs, rééducateurs... se trouvent rassemblés par une même responsabilité : rendre à la personne handicapée sa dignité. Cependant, deux dangers guettent les professionnels : la sacralisation du savoir et de la technique chez les soignants ; leur sous-estimation ou leur refus chez les éducateurs. Enfin, il leur faut admettre et faire admettre leur impuissance et leur vulnérabilité, face à des cas souvent extrêmes. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Le handicap en visages, 4. Professionnels auprès des personnes handicapées [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2002 . - 251 p. - (Connaissances de l'éducation) .
ISBN : 2-86586-500-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Personne handicapée Profession éducative Profession médicale Profession paramédicale Relation famille professionnel de santé Relation soignant soigné Témoignage Index. décimale : PEP - Parents, enfants et professionnels Résumé : A travers ces différents témoignages, les personnes qui côtoient le handicap au quotidien parlent de leurs sentiments, leurs attitudes, leurs réactions, leurs faiblesses, leurs forces, leurs attentes. Ces médecins, psychologues, orthophonistes, éducateurs, rééducateurs... se trouvent rassemblés par une même responsabilité : rendre à la personne handicapée sa dignité. Cependant, deux dangers guettent les professionnels : la sacralisation du savoir et de la technique chez les soignants ; leur sous-estimation ou leur refus chez les éducateurs. Enfin, il leur faut admettre et faire admettre leur impuissance et leur vulnérabilité, face à des cas souvent extrêmes. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00099 PEP GAR Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Relation parents / professionnels Disponible
Titre : Intégration collective de jeunes enfants handicapés : Semblables et différents Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Herrou, Auteur ; Simone Korff-Sausse, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2001 Collection : Connaissances de l'éducation Importance : 150 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-689-2 Note générale : Actualisation de la 1ère édition de 1999 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Relation personne handicapée personne valide Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ouvrage sur l'intégration d'enfants porteurs de handicap en structure petite enfance. Présentation de la halte-gardeie "La maison Dagobert" à Paris accueille un tiers d'enfants porteurs de handicap. cet ouvrage est un élément précieux dans le débat actuel sur l'intégration et l'exclusion. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Intégration collective de jeunes enfants handicapés : Semblables et différents [texte imprimé] / Cécile Herrou, Auteur ; Simone Korff-Sausse, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2001 . - 150 p. - (Connaissances de l'éducation) .
ISBN : 978-2-86586-689-2
Actualisation de la 1ère édition de 1999
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Inclusion en milieu petite enfance Relation personne handicapée personne valide Structure petite enfance Index. décimale : IMO.1 - Accueil en milieu ordinaire . Dans les structures petite enfance Résumé : Ouvrage sur l'intégration d'enfants porteurs de handicap en structure petite enfance. Présentation de la halte-gardeie "La maison Dagobert" à Paris accueille un tiers d'enfants porteurs de handicap. cet ouvrage est un élément précieux dans le débat actuel sur l'intégration et l'exclusion. Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 00074 IMO.1 HER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible 00135 IMO.1 HER Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Disponible
Titre : L'intégration scolaire des enfants à besoins spécifiques : Des intentions aux actes Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bonjour, Auteur ; Michèle Lapeyre, Auteur Editeur : Toulouse : Editions Erès Année de publication : 2000 Collection : Connaissances de l'éducation Importance : 269 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-757-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enfant handicapé Projet individuel Projet pédagogique Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Dans cet ouvrage, les auteurs présentent un outil original, le sémaphore, qui permet de concevoir, de mettre en oeuvre et d'évaluer les projets individuels pour les enfants en difficulté." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i L'intégration scolaire des enfants à besoins spécifiques : Des intentions aux actes [texte imprimé] / Pierre Bonjour, Auteur ; Michèle Lapeyre, Auteur . - Toulouse : Editions Erès, 2000 . - 269 p. - (Connaissances de l'éducation) .
ISBN : 978-2-86586-757-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfant handicapé Projet individuel Projet pédagogique Scolarisation des enfants handicapés Index. décimale : IMO.2 - Accueil en milieu ordinaire . A l'école Résumé : "Dans cet ouvrage, les auteurs présentent un outil original, le sémaphore, qui permet de concevoir, de mettre en oeuvre et d'évaluer les projets individuels pour les enfants en difficulté." Permalink : https://documentation.unesourisverte.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&i Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Soustitrage 01430 IMO.2 BON Monographie Centre de documentation - Une souris verte... Société inclusive Exclu du prêt Permalink